人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)演講人:03-06CONTENTS目錄01生物與生物圈02細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)03生物圈中的綠色植物04生物圈中的人05生物圈中的其他生物06生物的多樣性及其保護(hù)01生物與生物圈PART生物可分為原核生物和真核生物,病毒是非細(xì)胞生物。生物的分類生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物的多樣性01020304生物具有新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖和反應(yīng)刺激等特征。生物的基本特征生物適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也影響環(huán)境。生物與環(huán)境的關(guān)系認(rèn)識(shí)生物生物圈是所有生物的家生物圈的概念生物圈是地球上所有生物和它們生存環(huán)境的總稱。生物圈的范圍生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物在生物圈中的生存生物在生物圈中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、進(jìn)行呼吸和繁殖等生命活動(dòng)。生物圈中的物質(zhì)循環(huán)生物圈中的物質(zhì)如碳、氧、氮、水等通過(guò)生物和環(huán)境的相互作用而循環(huán)不息。02細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)PART學(xué)習(xí)如何使用顯微鏡來(lái)觀察細(xì)胞,包括低倍鏡和高倍鏡的使用。顯微鏡的使用了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異,如動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等。動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)010203物質(zhì)的進(jìn)出理解細(xì)胞如何通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)的進(jìn)出,包括主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)等過(guò)程。細(xì)胞內(nèi)的消化掌握細(xì)胞內(nèi)消化的過(guò)程,包括溶酶體的作用及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分解等。細(xì)胞的呼吸作用了解細(xì)胞如何通過(guò)呼吸作用獲取能量,包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程及產(chǎn)物。細(xì)胞的生活細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞與生物體的關(guān)系探討細(xì)胞與生物體之間的關(guān)系,如何通過(guò)細(xì)胞活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和代謝等功能。細(xì)胞的分化與特化理解細(xì)胞如何通過(guò)分化形成不同的細(xì)胞類型,以及這些細(xì)胞在生物體內(nèi)的特化功能。細(xì)胞的分裂與繁殖了解細(xì)胞如何通過(guò)分裂進(jìn)行繁殖,包括有絲分裂和無(wú)絲分裂的過(guò)程及特點(diǎn)。03生物圈中的綠色植物PART藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉分化,能進(jìn)行光合作用。苔蘚植物有莖、葉分化,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈,且根非常簡(jiǎn)單,稱為假根。蕨類植物有根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)得比較高大。種子植物包括裸子植物和被子植物,體內(nèi)有維管組織,能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。生物圈中有哪些綠色植物被子植物的一生被子植物的生命周期從種子開(kāi)始,經(jīng)過(guò)萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等階段,最后又產(chǎn)生新的種子。種子萌發(fā)的條件適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分,有些種子還需要光照或黑暗環(huán)境才能萌發(fā)。植株的生長(zhǎng)包括根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育,以及花、果實(shí)、種子等生殖器官的形成和成熟。開(kāi)花和結(jié)果被子植物通過(guò)傳粉和受精過(guò)程形成果實(shí)和種子,完成繁殖后代的任務(wù)。綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物對(duì)水的需求01綠色植物通過(guò)根吸收水分,并通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)行蒸騰作用,散失水分。蒸騰作用的意義02促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,降低葉片溫度,防止植物過(guò)熱。綠色植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的利用03通過(guò)光合作用將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放氧氣;同時(shí)通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為水和二氧化碳,并釋放能量。綠色植物對(duì)生物圈水循環(huán)的貢獻(xiàn)04通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)水分從植物體內(nèi)散失到大氣中,增加大氣濕度,促進(jìn)降水,從而維持生物圈的水循環(huán)平衡。04生物圈中的人PART科學(xué)證據(jù)表明,人類起源于類人猿,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。人類的起源達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論,人類是生物進(jìn)化的產(chǎn)物,具有獨(dú)特的智慧和創(chuàng)造力。生物進(jìn)化論人類具有獨(dú)特的生理特征,如直立行走、解放雙手、大腦發(fā)達(dá)等。人體生理特征人的由來(lái)010203人體的營(yíng)養(yǎng)六大營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素。合理搭配各種食物,保證人體獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量。合理膳食選擇安全、衛(wèi)生的食品,預(yù)防食物中毒和食品安全問(wèn)題。食品安全呼吸道和肺組成人體的呼吸系統(tǒng),負(fù)責(zé)氧氣和二氧化碳的交換。呼吸系統(tǒng)的組成人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)將氧氣吸入肺部,同時(shí)排出二氧化碳。呼吸過(guò)程保持呼吸道清潔、濕潤(rùn),避免吸入有害物質(zhì),定期進(jìn)行深呼吸練習(xí)等。呼吸的衛(wèi)生與保健人體的呼吸05生物圈中的其他生物PART如大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等,它們適應(yīng)陸地生活,具有四肢強(qiáng)壯、呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)等特征。如魚、海豚、鱷魚等,它們適應(yīng)水生環(huán)境,具有流線型身體、鰓或肺呼吸等特征。如鳥(niǎo)類、蝙蝠、昆蟲(chóng)等,它們適應(yīng)空中飛行,具有翅膀、羽毛、輕巧的骨骼等特征。如青蛙、蠑螈等,它們既能在水中生活,也能在陸地上活動(dòng),具有呼吸系統(tǒng)和皮膚呼吸的雙重特性。各種環(huán)境中的動(dòng)物陸地動(dòng)物水生動(dòng)物空中動(dòng)物兩棲動(dòng)物包括爬行、行走、奔跑、跳躍、飛行等,每種運(yùn)動(dòng)方式都有其適應(yīng)的環(huán)境和生物體特征。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式如覓食、繁殖、攻擊、防御等,這些行為習(xí)性有助于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,提高生存和繁殖成功率。動(dòng)物的行為習(xí)性動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)行為,實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和自身生理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。動(dòng)物的行為調(diào)節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物通過(guò)攝食和排泄將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)維持生態(tài)平衡傳播種子和花粉動(dòng)物通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)關(guān)系,控制其他生物的數(shù)量和分布,維持生態(tài)平衡。許多植物依靠動(dòng)物傳播種子和花粉,實(shí)現(xiàn)繁殖和基因交流。動(dòng)物在生物圈中的作用細(xì)菌和真菌的生存環(huán)境不同的細(xì)菌和真菌適應(yīng)不同的環(huán)境,有些在極端環(huán)境下也能生存,如高溫、低溫、缺氧等。細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),有些細(xì)菌還有莢膜、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)。真菌的結(jié)構(gòu)和繁殖真菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)組成,通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖,種類繁多,分布廣泛。分布廣泛的細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)一些細(xì)菌和真菌與植物共生,為植物提供營(yíng)養(yǎng)和保護(hù),如根瘤菌和菌根真菌。與植物共生引發(fā)疾病一些細(xì)菌和真菌是人類和動(dòng)植物的病原體,能引起多種疾病,如細(xì)菌性感冒、肺炎、皮膚病等。細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的重要分解者,將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用06生物的多樣性及其保護(hù)PART動(dòng)物分類根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等特征,將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。植物分類根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生殖方式等特征,將植物分為藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物。微生物分類根據(jù)微生物的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生殖方式等特征,將微生物分為細(xì)菌、真菌、病毒等。根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類指生物體內(nèi)遺傳信息的多樣性,包括種內(nèi)遺傳多樣性和種間遺傳多樣性。遺傳多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣性指生物圈內(nèi)生物群落及其生態(tài)環(huán)境的多樣性,包括森林、草原、沙漠、海洋等不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)多樣性指生物種類的豐富程度,是生物多樣性的重要組成部分,也是最重要的方面。物種多樣性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論