第9課《可愛的一朵玫瑰花》課件 花城版音樂四年級下冊_第1頁
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目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄(一)審美感知指導學生了解哈薩克族民歌的特點和風格，掌握正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧。(二)藝術(shù)表現(xiàn)能用優(yōu)美的聲音哼唱歌曲。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂。(四)文化理解通過學習哼唱《可愛的一朵玫瑰花》，培養(yǎng)學生具有初步的理解和分析歌曲的能力，體驗歌曲的思想情感和藝術(shù)魅力。新知導入同學們，你們了解哈薩克民族嗎？哈薩克族簡介哈薩克族是中國少數(shù)民族之一，主要分布在新疆北部伊犁哈薩克自治州，哈薩克族有自己的語言和文字，哈薩克語屬阿爾泰語系突厥語族。哈薩克族的主要節(jié)日有肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)和那吾肉孜節(jié)等，哈薩克族以畜牧業(yè)經(jīng)濟為主，只有少數(shù)定居從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活習俗上還保留著濃厚的畜牧文化特點。哈薩克族是一個能歌善舞的民族，音樂舞蹈不僅有自己的特色，而且有廣泛的群眾性?！岸焕笔亲钍芟矏鄣臉菲?，每年在夏季牧場上舉行的阿肯彈唱會，是哈薩克族人民詩歌藝術(shù)的盛會。這節(jié)課請同學們跟著老師一起領(lǐng)略哈薩克民族音樂文化好不好？今天，老師帶來一首哈薩克民族歌曲《可愛的一朵玫瑰花》新知講解聆聽歌曲1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.歌曲的速度是怎樣的？3.歌詞唱到什么？歌曲背景這是一首哈薩克族民歌，也稱為《都達爾和瑪麗亞》，早在上世紀三十年代就已在新疆地區(qū)廣泛流傳。它以哈薩克青年都達爾和俄羅斯姑娘瑪麗亞的愛情故事為背景，兩人一見鐘情，感情深厚，歌曲因此誕生并流傳。王洛賓曾記錄并改編了這首歌。歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快，充滿了濃厚的民族風情。同時，歌曲的編曲巧妙地融入了現(xiàn)代流行音樂元素。

下面邊聽音樂邊打節(jié)奏全曲有六個樂句組成。下面我們跟琴哼唱第一樂句下面我們跟琴哼唱第二樂句下面我們跟琴哼唱第三樂句下面我們跟琴哼唱第四樂句下面我們跟琴哼唱第五樂句下面我們跟琴哼唱第六樂句下面我們整體哼唱接下來進入識讀樂譜環(huán)節(jié),請同學們跟著老師唱一唱下面我們唱一唱《可愛的一朵玫瑰花》課堂展示下面請同學上臺邊唱邊用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)音樂。課堂拓展下面通過視頻感受一下通過哼唱歌曲，你有什么感受和想法？課堂達標1.歌曲《可愛的一朵玫瑰花》是一首

民族歌曲。2.歌曲《可愛的一朵玫瑰花》的速度是

。答案：1.哈薩克民歌2.小快板課堂

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