7 課間十分鐘第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)VIP

7課間十分鐘第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解課間十分鐘的正確利用方法，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。通過活動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生具備良好時(shí)間管理能力，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃課間十分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。

2.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人的品質(zhì)，形成良好的公共秩序意識(shí)。

4.提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在課間休息時(shí)注意安全，避免意外事故發(fā)生。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確課間十分鐘的意義和價(jià)值，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排休息時(shí)間的重要性。

-學(xué)習(xí)課間十分鐘的有效活動(dòng)方式，如簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)、閱讀、交流等，提高學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重他人，形成良好的公共秩序意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-幫助學(xué)生克服拖延習(xí)慣，學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)完成課間活動(dòng)，提高時(shí)間管理能力。

-引導(dǎo)學(xué)生正確處理課間休息時(shí)的安全問題，如避免奔跑、追逐打鬧等危險(xiǎn)行為。

-激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)，通過集體活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互幫助、共同進(jìn)步。

-培養(yǎng)學(xué)生自律精神，使他們?cè)谡n間休息時(shí)自覺遵守紀(jì)律，尊重他人。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)電子教材平臺(tái)

-信息化資源：課間十分鐘活動(dòng)視頻、相關(guān)圖片素材

-教學(xué)手段：互動(dòng)游戲、角色扮演、小組討論、實(shí)際操作演練教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師以“同學(xué)們，你們知道課間十分鐘是用來做什么的嗎？”的問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考課間十分鐘的重要性。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即讓學(xué)生了解課間十分鐘的正確利用方法，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過展示圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地了解課間十分鐘的正確活動(dòng)方式，如簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)、閱讀、交流等。

2.教師講解遵守紀(jì)律、尊重他人的重要性，結(jié)合具體案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在課間休息時(shí)要注意公共秩序。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排課間十分鐘，提高學(xué)習(xí)效率，并分享一些實(shí)用的方法。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行“課間十分鐘活動(dòng)”的角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同活動(dòng)方式，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、交流等。

2.學(xué)生分組進(jìn)行“最佳課間十分鐘”設(shè)計(jì)，每組需提出至少三種活動(dòng)方式，并說明理由。

3.教師邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的設(shè)計(jì)，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.如何在課間十分鐘內(nèi)完成閱讀任務(wù)？舉例：學(xué)生A分享自己的經(jīng)驗(yàn)，通過快速瀏覽、重點(diǎn)閱讀等方式，提高閱讀效率。

2.如何在課間十分鐘內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)？舉例：學(xué)生B分享自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)，放松身心。

3.如何在課間十分鐘內(nèi)與他人交流？舉例：學(xué)生C分享自己的經(jīng)驗(yàn)，通過詢問同學(xué)問題、分享學(xué)習(xí)心得等方式，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的正確利用方法，以及遵守紀(jì)律、尊重他人的重要性。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

-環(huán)節(jié)分析：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“我們今天學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于課間十分鐘的知識(shí)？”

2.學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。

3.教師對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行講解，如時(shí)間管理、遵守紀(jì)律等，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

-用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.課間十分鐘的意義

-休息放松：課間十分鐘是學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中暫時(shí)解脫出來，進(jìn)行身心放松的時(shí)間。

-提高學(xué)習(xí)效率：合理安排課間十分鐘，有助于學(xué)生恢復(fù)精力，提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)良好習(xí)慣：通過正確利用課間十分鐘，學(xué)生可以養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

2.課間十分鐘的正確活動(dòng)方式

-簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)：如散步、做操、跳繩等，有助于放松身心，提高血液循環(huán)。

-閱讀學(xué)習(xí)：閱讀課外書籍、教材或其他學(xué)習(xí)資料，拓寬知識(shí)面，提高閱讀能力。

-交流互動(dòng)：與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得、討論問題，增進(jìn)友誼，提高溝通能力。

3.遵守紀(jì)律、尊重他人

-課間休息時(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不追逐打鬧，保持安靜。

-尊重他人，不干擾他人休息和學(xué)習(xí)，共同維護(hù)良好的校園秩序。

-遇到問題，禮貌溝通，尋求解決方案。

4.時(shí)間管理

-學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘，充分利用時(shí)間進(jìn)行休息和放松。

-根據(jù)自身情況，選擇適合自己的活動(dòng)方式，提高時(shí)間利用效率。

-養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

5.安全意識(shí)

-在課間休息時(shí)，注意自身安全，避免發(fā)生意外事故。

-不在樓道、教室等場(chǎng)所奔跑、追逐打鬧。

-注意用電、用火安全，防止火災(zāi)等事故發(fā)生。

6.團(tuán)隊(duì)合作與互助

-在課間休息時(shí)，與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。

-參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-在活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人意見，共同完成任務(wù)。

7.自律精神

-在課間休息時(shí)，自覺遵守紀(jì)律，尊重他人，維護(hù)校園秩序。

-自覺抵制不良行為，如抄襲、作弊等。

-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-教師觀察學(xué)生在課堂上的參與度，如回答問題、參與討論的積極性。

-評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的紀(jì)律性，是否遵守課堂規(guī)則。

-觀察學(xué)生在角色扮演、實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如合作能力、溝通技巧。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)價(jià)小組討論的質(zhì)量，包括討論內(nèi)容的相關(guān)性、思維的深度和廣度。

-檢查學(xué)生是否能夠提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和解決方案。

-觀察學(xué)生在小組內(nèi)的角色分工和貢獻(xiàn)，是否能夠積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.隨堂測(cè)試：

-通過課堂問答或簡(jiǎn)答題的形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)課間十分鐘活動(dòng)方式和時(shí)間管理的理解程度。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)遵守紀(jì)律、尊重他人等價(jià)值觀的掌握情況。

-了解學(xué)生對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)知，包括如何在課間休息時(shí)注意安全。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和收獲。

-組織學(xué)生互評(píng)，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-通過自評(píng)和互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理能力，教師可以給出具體的時(shí)間安排建議，幫助學(xué)生優(yōu)化課間十分鐘的使用。

-對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)，教師可以提出改進(jìn)意見，如如何更有效地進(jìn)行分工合作。

-針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并提供實(shí)用的安全知識(shí)。

-教師對(duì)學(xué)生的紀(jì)律性和尊重他人的行為給予正面的反饋，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋的目的是為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)確保評(píng)價(jià)方式多樣化，同時(shí)保持評(píng)價(jià)的客觀性和公正性，以便于學(xué)生能夠從中獲得有益的反饋，不斷進(jìn)步。重點(diǎn)題型整理1.題型一：描述課間十分鐘的正確活動(dòng)方式

-例題：請(qǐng)列舉三種課間十分鐘的正確活動(dòng)方式，并簡(jiǎn)要說明其好處。

-答案：①簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)：如散步、做操、跳繩等，有助于放松身心，提高血液循環(huán)。②閱讀學(xué)習(xí)：閱讀課外書籍、教材或其他學(xué)習(xí)資料，拓寬知識(shí)面，提高閱讀能力。③交流互動(dòng)：與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得、討論問題，增進(jìn)友誼，提高溝通能力。

2.題型二：分析課間十分鐘的重要性

-例題：課間十分鐘對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有什么重要意義？

-答案：課間十分鐘有助于學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中暫時(shí)解脫出來，進(jìn)行身心放松；合理安排課間十分鐘，可以提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

3.題型三：討論如何遵守紀(jì)律、尊重他人

-例題：在課間休息時(shí)，我們應(yīng)該如何遵守紀(jì)律、尊重他人？

-答案：在課間休息時(shí)，我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，不追逐打鬧，保持安靜；尊重他人，不干擾他人休息和學(xué)習(xí)，共同維護(hù)良好的校園秩序。

4.題型四：設(shè)計(jì)一個(gè)課間十分鐘活動(dòng)方案

-例題：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)課間十分鐘活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排和預(yù)期效果。

-答案：活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得；時(shí)間安排：10分鐘；預(yù)期效果：增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提高學(xué)習(xí)效率。

5.題型五：分析課間休息時(shí)的安全注意事項(xiàng)

-例題：在課間