2025年中考英語語法填空專練：主謂一致100題

2025年中考英語語法填空

專題18主謂一致100題

1.Don'tloseheart,son.There(be)alwaysawayout.

2.Idon'thaveavolleyball,butmybrotherJim(do).

3.Here(come)anotherthreemodels.

4.LucyalwaysgoestoherEnglishteacherforhelpwhensomething(worry)her.

5.Heisveryhungry.He(noteat)anythingforthreedays.

6.一Whencanweplaybadmintonatthecourt?

-Notuntilit(repair)nextweek.

7.Nowadays,ChinaamoreandmoreimportantroleontheInternationalstagewithitsown

development,(play)

8.Thepoliceaskstheeye-witnesstocall110assoonasthethief(appear).

9.Lucywithherclassmates(wait)forthebuswhentheearthquakehappened.

10.一WhenshallweleaveforHainanIsland?

一Dear,assoonasmyonlinemeeting(end).

11.Lilyaswellasherfamily(climb)thegreenmountainnearbyatthistimeofyear.

12.Thebookdescribeswherethefinesttealeaves(produce).

13.Wearehappytoseethatmorethanonestudent(deal)withthehardproblemwithoutanyone'shelp.

14.It(rain)whenIwentoutyesterday.

15.Look!Thetrousersonthebedareblack.Thatpairoftrousersonthesofa(be)blue.

16.Thenumberofthepeoplehere(be)about8,000.

17.NeithershenorI(be)fromCanada.WearefromtheUSA.

18.Nothing(be)difficultifyousetyourmindtoit.

19.Nobodyexceptthelocalpeople(know)iftherewillberaintomorrow.Ifitrains,wewillstayinside

andplaycardstogether.

20.Here(be)someideasaboutthelifeinthefuture.Theyareimaginative.

21.Iknowtherearemanypeopletherewho(speak)French.

22.Neitherthedrivernorthe(passenger)werehurtinthecaraccident.

23.NotonlyIbutalsoKylie(be)goodatplayingtheviolin.

24.Sueaswellasherparents(have)supperyesterdaywhenthetelephonerang.

25.Notonlyyoubutalsohe(wash)clotheseveryweekend.

26.Look!Awomanwithtwogirls(be)comingtowardsus.

27.Thenumberofthecomputersinourschool(be)about600.

28.Wearehappytoseethatmorethanonestudent(deal)withthehardproblemwithoutanyone9shelp.

29.Mountainsofrubbish(throw)awayeveryday.

30.Ifthenumberofsharks(drop)toolow,itwillbringdangertoalloceanlives.

31.Anumberofstudents(be)playingontheplayground.

32.He(behave)quitewellinschool.Itmakeshisfatherveryhappy.

33.Hisfamilyaswellashisfriends(be)celebratinghisbirthdayinthesittingroomnow.

34.Onethirdofthepopulationofthattown(be)workers.

35.MissWu,ourEnglishteacher,(receive)manybeautifulflowersthesedays.

36.OurEnglishteacher(reach)schoolat7:20everymorning.

37.Listen!Howbeautifulthemusicmadefromwater(sound)!

38.Here(be)sometextsforyoutoread.

39.Notonlythetwinsbutalsotheircousin(be)busygoingoverlessonslastnight.Theyallhopeto

passtheEnglishexamtoday.

40.NotonlyIbutalsomyfriend(be)interestedinfootballandMessiisourfavouritestar.

41.There(be)somethingfunnyinthenewspaper.

42.NeithermyfathernorI(see)themoviebefore.

43.Anumberofstudents(be)cleaningtheclassroomnow.

44.Theman(force)tolosesomeweightlastyear.

45.一(be)everybodyhere?

一Yes.Weareallready.

46.Whetherornotyoucandothiswell(depend)onyourlearninghabits.

47.Bob(come)toschoollateeveryday(每天).

48.Jack,togetherwithhisclassmates(be)goingtovisittheSummerPalace.

49.NeithermyparentsnorI(be)interestedinactionmovies.Wealllikecomedies.

50.Notonlymygrandparentsbutalsomyfather(request)metodotheeyeexerciseseveryday.

51.Alan(pass)abigcakestoreonhiswaytoschooleveryday.

試卷第2頁，共4頁

52.Therailway,whichwascompletedin1957,(connect)BeijingtoGuangzhouanditisoneofthe

busiestrailwaysinourcountry.

53.-Whatdoyouthink(make)agoodteacher?一Beingkindandhardworking.

54.NotonlyMr.WangbutalsohisdaughterLily(enjoy)thefilm.

55.Cuttingdowntoomanytreesgreatharmtoourearth.(do)

56.Neitherofthetwins(deal)withsuchaproblembefore.Theydon'tknowwhattodo.

57.NeitherhenorI(be)tothewaterpark,sowedon'tknowitwell.

58.Althoughtheoldcoupleformorethanfiftyyears,theyhaveneverdriftedapart,(marry)

59.Bytakingpartinthecompetition,learnfromoneanotherandgainexperienceandmaturity.

(contest)

60.一Myauntsaidshecalledyouyesterdaymorning,buttherewasnoanswer.

一Oh,wewereathome.Maybemyhusbandwithmydaughterandme(wash)mycarinthegarden.

61.Neitherhisparentsnorhisbrother(be)goodatcooking.Hehastodoithimself.

62.There(be)atleastsixundergroundlinesinWuxiinfiveyears5time.

63.There(be)alotofdinosaursmanyyearsago.

64.Anumberof(visit)fromallovertheworldcometoourcountryeveryyear.

65.MyteacheralwayssaysthatEnglish(be)ahelpfulsubject.

66.Threequartersoftheearth'ssurface(be)coveredbywater.

67.Shesaidherfather(be)twenty-eightyearsolderthanher.

68.EveryoneexceptMike(be)goingtoplaybasketballbecausehedoesn'tlikeit.

69.I'mafraidyourpronunciationisnotgood.Trytospeakmoreand(improve)it.

70.Look!Your(draw)isquitemessy.Whynotsortitoutalittlebit?

71.Theplanmadebymyclassmateslastweek(be)differentfrommine.

72.Ifariver(pollute),farmerscan'tusethewatertowatertheircrops.

73.Ourclassroom(clean)everyday.

74.What(matter)mostisnottheresult,butwhetheryou'vedoneyourbest.

75.WhenIwasatprimaryschool,mygeographyteachertoldmethesun(rise)intheeast.

76.Theteachertogetherwithhisstudents(plant)treesnow.

77.Neithermyclassmatesnormybrother(like)thismovie.Theythinkitisboring.

78.NotonlyJohnbutalsohisbrother(be)athometoday.

79.NeitherhisparentsnorTom(know)aboutit.

80.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher(be)enjoyingthefilmnow.

81.Everyone(move)deeplyaftertheyheardtheoldman'sstory.

82.Thecombinesdifferenttechniquesinthesamepainting,(art)

83.Atpresent,thenumberofpeoplewithCOVID-19inIndia(increase)rapidly.

84.Lilyusuallywithherfriends(study)athomeonweekends.

85.Thisteacherandsinger(enjoy)swimming.

86.I(become)muchbetteratspeakingEnglishsinceIstartedjuniorhighschool.

87.Overthepastyears,ZhangGuimei(manage)tomakethousandsofgirlsreceiveeducation.

88.Tom(visit)manyplacesofinterestsincehecametoChina.

89.Nowthepolice(worry)aboutthesafetyofthe12-year-oldboywhohasbeenmissingforthree

days.

90.NeitherhenorI(be)interestedinrockmusic.

91.Thenumberofthestudentsinourschool(be)8,000now.

92.Computersaresuper(calculate).

93.NeitherNancynorMiller(stay)withforeignersbefore.

94.Sofar,sixChineseastronauts(宇航員)(enter)ourownspacestationsuccessfully.

95.TheteachertoldusthatthegravityonMars(be)onlyaboutthree-eighthsofthatonEarth.

96.Filtellhimthenewsassoonashe(come)back.

97.he(finish)hisworktoday?Notyet.

98.Whenyou(leave)forDisneyland?

99.MariaaswellasI(want)tovisitKaifeng.

100.Mumalwaystoldmethatagoodbeginning(make)agoodending.

試卷第4頁，共4頁

參考答案

1.is

【詳解】句意：別灰心，孩子?？倳谐雎返?。本句時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是“away”，

故填iSo

2.does

【詳解】句意：我沒有排球，但我弟弟吉姆有。此處用do代替實義動詞have。結(jié)合“don't"

可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語mybrother是第三人稱單數(shù)，故用does。故填does。

3.come

【詳解】句意：又來了三個模特兒。本句是倒裝句，主語是“anotherthreemodels"，表復(fù)數(shù)，

所以謂語動詞用come。故填come。

4.worries

【詳解】句意：露西總是在有事情讓她擔(dān)心的時候向她的英語老師尋求幫助。worry“使擔(dān)心”,

動詞。根據(jù)“alwaysgoes”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，復(fù)合不定代詞something作主語，謂語

動詞用單三形式。故填worries。

5.hasn'teaten

【詳解】句意：他非常餓。他已經(jīng)三天沒有吃任何東西了。ea儼吃”，是動詞，根據(jù)“forthree

days”可知，此處用現(xiàn)在完成時,主語he是第三人稱單數(shù)形式,助動詞用has,故填hasn'teateno

6.isrepaired

【詳解】句意：——我們什么時候可以在球場打羽毛球？—直到下星期修好它（才可以）。

repair“修建根據(jù)"Notuntilit...nextweek.”可知,此處until引導(dǎo)時間狀語從句，故時態(tài)應(yīng)

遵循“主將從現(xiàn)"原則，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時。由于此處的“it”指代問句中的“thecourt”，“球

場”和“修理”為被動關(guān)系，故此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，由于主語it為三單，故應(yīng)用

isrepairedo故填isrepairedo

7.plays

【詳解】句意：如今，隨著自身的發(fā)展，中國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。根據(jù)

“Nowadays”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語“China”表示單數(shù)，謂語動詞應(yīng)用三單。故填playso

8.appears

【詳解】句意：警察要求目擊者在小偷出現(xiàn)后立即撥打110報警。appear“出現(xiàn)”。根據(jù)“The

policeaskstheeye-witnesstocall110assoonas...”可知，此處為assoonas引導(dǎo)的時間狀語從

句，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時，由于主語thief為三單，故此處謂語動詞也應(yīng)用三單形式。故填

答案第1頁，共14頁

appears。

9.waswaiting

【詳解】句意：地震發(fā)生時，露西和她的同學(xué)正在等公共汽車。根據(jù)“whentheearthquake

happened.^^,結(jié)合所給詞可知，此處是含有when的過去進行時態(tài)，結(jié)構(gòu)為：was/were+現(xiàn)在

分詞。此句中真正的主語是Lucy,所以be動詞用was,wait的現(xiàn)在分詞是waiting。故填

waswaiting。

10.ends

【詳解】句意：——我們什么時候去海南島？——親愛的，我的在線會議一結(jié)束就去。assoon

as引導(dǎo)時間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)"原則，主語為“myonlinemeeting"，所以此處應(yīng)用所

給詞的三單形式。故填ends。

11.climbs

【詳解】句意：莉莉和她的家人在每年的這個時候都會去爬附近的青山。aswellas和……

一樣，其連接兩個名詞時，謂語動詞應(yīng)與第一個名詞主語保持一致。再根據(jù)時間狀語“atthis

timeofyear”可知，本句是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語Lily是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用第三人

稱單數(shù)形式，climb第三人稱單數(shù)形式是climbs。故填climbs。

12.areproduced

【詳解】句意：這本書描述了最好的茶葉產(chǎn)自哪里。本句含有一個where引導(dǎo)的賓語從句，

從句的主語為tealeaves,由常識可知茶葉是被生產(chǎn)，主語為動作的承受著，故句子應(yīng)用被

動語態(tài)，其謂語動詞結(jié)構(gòu)為“bedone”，又因句子為一般現(xiàn)在時，主語為復(fù)數(shù)名詞，be動詞

應(yīng)用are,produce的過去分詞為producedo故填areproducedo

13.hasdealt

【詳解】句意：我們很高興看到不止一個學(xué)生在沒有任何人的幫助下已經(jīng)解決了這個困難的

問題。根據(jù)"Wearehappytosee”可知，此處表示問題已經(jīng)解決，用現(xiàn)在完成時；主語morethan

one表示單數(shù)，謂語動詞用has；deal的過去分詞是dealt,故填hasdealto

14.wasraining

【詳解】句意：昨天我出去的時候正在下雨。根據(jù)"whenIwentoutyesterday”可知，此處表

示過去正在發(fā)生的事情，應(yīng)用過去進行時，主語為“It”，此處應(yīng)填wasraining。故填was

raining。

15.is

【詳解】句意：看！床上的褲子是紅色的。沙發(fā)上的那條褲子是藍色的?！癟hatpairof

答案第2頁，共14頁

trousers”作主語時，謂語動詞形式要與量詞一致，“pair”是單數(shù)形式，所以be動詞用單數(shù)

iso故填iso

16.is

【詳解】句意：這里的人數(shù)大約有8000人。句子是一般現(xiàn)在時，thenumberof4.......的數(shù)量”

作主語時，謂語動詞用單數(shù)is。故填is。

17.am

【詳解】句意：她和我都不是加拿大人。我們來自美國。句子是一般現(xiàn)在時；根據(jù)“neither...

nor...”謂語動詞就近原則，可知be動詞形式用am。故填am。

18.is

【詳解】句意：世上無難事，只怕有心人。此句為俗語，句子用一般現(xiàn)在時，difficult為形

容詞，謂語用be動詞，主語為Nothing,be動詞用is。故填is。

19.knows

【詳解】句意：除了當(dāng)?shù)厝?，沒有人知道明天是否會下雨。如果下雨，我們將待在家里，一

起玩撲克牌。由“except”可知，except連接并列主語，謂語動詞采用就遠原則，nobody作主

語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填knows。

20.are

【詳解】句意：這里有一些關(guān)于未來生活的想法。他們富有想象力。本句是herebe句型，

時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語someideas是復(fù)數(shù)，be用are。故填are。

21.speak

【詳解】句意：我知道那里有很多人說法語。根據(jù)力knowtherearemanypeoplethere

who...French.”可知本句為定語從句，關(guān)系代詞who指“manypeople”，主語為復(fù)數(shù)，時態(tài)為

一般現(xiàn)在時，故動詞用原形。故填speak。

22.passengers

【詳解】句意：司機和乘客在車禍中都沒有受傷。passenger“乘客”，可數(shù)名詞；由于

neither...nor...的就近原則，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與nor后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致，

根據(jù)were可知，nor后應(yīng)該用passenger的復(fù)數(shù)形式passengers,故填passengerso

23.is

【詳解】句意：不僅我而且凱莉都擅長拉小提琴。notonly...butalso…不但...而且....，

并列主語的時候謂語用就近原則，即和“Kylie”一致；句中使用短語“begoodat擅長”，且表

答案第3頁，共14頁

示經(jīng)常的狀態(tài)用一般現(xiàn)在時。故填is。

24.washaving

【詳解】句意：昨天蘇和她的父母正在家里吃飯時電話鈴響了。分析句子可知，本句是when

引導(dǎo)的時間狀語從句，從句用一般過去時，主句用過去進行時，表示從句動作在主句動作發(fā)

生過程中發(fā)生。又因aswellas連接兩個并列成分做主語時，謂語動詞與前一個主語保持一

致，第一個主語為Sue。故填washaving。

25.washes

【詳解】句意：不僅是你，他每個周末也都洗衣服。根據(jù)"everyweekend”可知，本句時態(tài)為

一般現(xiàn)在時，notonly...butalso"不但……而且”連接并列主語時，謂語動詞要遵循“就近原則”,

he為第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用單三形式。故填washes。

26.is

【詳解】句意：看！一個女人帶著兩個女孩向我們走來。根據(jù)"withtw。girls”可知，此處遵

循“就遠原則”，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，主語是Awoman,be動詞應(yīng)用單數(shù)is。故填is。

27.is

【詳解】句意：我們學(xué)校的電腦數(shù)量大約是600臺。thenumberoF……的數(shù)量”，其謂語動

詞用單數(shù)，句子描述現(xiàn)在的一種狀態(tài)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故be動詞用is。故填is。

28.hasdealt

【詳解】句意：我們很高興的看到不止一個學(xué)生在沒有任何人的幫助下已經(jīng)解決了這個困難

的問題。根據(jù)語境可知，此處表示問題已經(jīng)解決，用現(xiàn)在完成時，主語morethanone表示

單數(shù)，謂語動詞用hasodeal的過去分詞是dealto故填hasdealto

29.isthrown

【詳解】句意：每天都要扔掉堆積如山的垃圾。主語"rubbish與動詞throw之間是動賓關(guān)系，

結(jié)合“everyday”可知用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語是不可數(shù)名詞，be動詞用is,throw的

過去分詞形式throwno故填isthrowno

30.drops

【詳解】句意：如果鯊魚的數(shù)量下降得太低，就會給所有海洋生物帶來危險。根據(jù)"Ifthe

numberofsharks...tolow,itwill...”可知,此句為if引導(dǎo)的條件狀語從句，時態(tài)遵從"主將從現(xiàn)”,

從句用一般現(xiàn)在時?！皌henumberofsharks”作主語，謂語動詞用三單形式，drop“下降”的三單

形式為drops。故填drops。

31.are

答案第4頁，共14頁

【詳解】句意：許多學(xué)生正在操場上玩。anumberof表示“許多”，當(dāng)其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)做

主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，be動詞的復(fù)數(shù)為are。故填are。

32.behaves

【詳解】句意：他在學(xué)校表現(xiàn)很好。這使他的父親非常高興。根據(jù)"Itmakeshisfathervery

happy.”可知，句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單。故填behaves。

33.are

【詳解】句意：他的家人和朋友正在客廳為他慶祝生日。根據(jù)“now”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在

時，aswellas連接兩個并列成分做主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)遵循“就遠原則”；此處His

family指的是家庭成員，視作復(fù)數(shù)，因此be用are。故填are。

34.are

【詳解】句意：那個城鎮(zhèn)三分之一的人是工人。本句陳述事實，時態(tài)使用一般現(xiàn)在時?！胺?/p>

數(shù)+of+名詞”作主語時，由名詞的單復(fù)數(shù)決定主語的單復(fù)數(shù)，該句中“population”指的是“群

體”，故看作復(fù)數(shù)。故填are。

35.hasreceived

【詳解】句意：我們的英語老師吳老師這些天收到了許多漂亮的花。根據(jù)“thesedays”可知用

現(xiàn)在完成時，主語“MissWu”是第三人稱單數(shù)，助動詞用has,其后用過去分詞received。故

填hasreceivedo

36.reaches

【詳解】句意：我們英語老師每天早上7:20到學(xué)校。reach“到達”，動詞。根據(jù)“every

morning”可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語teacher為第三人稱單數(shù)，所以動詞reach用三

單形式。故填reaches。

37.sounds

【詳解】句意：聽！用水聲做的音樂是多么的美妙?。「鶕?jù)"Howbeautifiilthemusicmade

fh)mwater”可知，此句是“How+形容詞+主謂！”結(jié)構(gòu)的感嘆句，句子用一般現(xiàn)在時，主語

為themusicmadefromwater,謂語應(yīng)用sound的三單形式。故填soundso

38.are

【詳解】句意：這里有一些文章供你閱讀。此處是Herebe句型，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語

“sometexts”是復(fù)數(shù)，故填are。

39.was

答案第5頁，共14頁

【詳解】句意：不僅這對雙胞胎，而且他們的表兄弟昨晚都在忙著復(fù)習(xí)功課。他們都希望今

天能通過英語考試。句子中的“Notonlythetwinsbutalsotheircousin”是一個并列結(jié)構(gòu)，這個

結(jié)構(gòu)在句子中作主語，謂語動詞應(yīng)該與最近的主語保持一致，即“theircousin"，所以應(yīng)該用

單數(shù)形式。根據(jù)“l(fā)astnight”可知，句子用一般過去時態(tài)，be動詞過去式的單數(shù)形式“was”。

故填waso

40.is

【詳解】句意：不僅我而且我的朋友也對足球感興趣，梅西是我們最喜歡的明星。這句話的

主語是由notonly…butalso連接的并列名詞，謂語動詞應(yīng)根據(jù)就近原則，與最近的名詞一致,

BPmyfriend,句子是一般現(xiàn)在時，be動詞用is。故填is。

41.is

【詳解】句意：報紙上有一些有趣的事。根據(jù)“There”可知該句考查therebe句型，設(shè)空處后

“somethingfimny”為單數(shù)概念，且該句是一般現(xiàn)在時，故填is。

42.haveseen

【詳解】句意：我爸爸和我之前都沒看過這部電影。根據(jù)before可知，此處表示的是還沒有

看過，用現(xiàn)在完成時have/hasdone；neither...nor...意為“既不...也不....”，連接兩個并

列主語時，謂語動詞應(yīng)與離它最近的主語保持一致。故填haveseen。

43.are

【詳解】句意：現(xiàn)在很多學(xué)生正在打掃教室。時間狀語是now,因此時態(tài)為現(xiàn)在進行時，主

語是Anumberofstudents,be動詞用areo故填areo

44.wasforced

【詳解】句意：這個人去年被迫減肥。forcesb.todosth.“強迫某人去做某事”，固定詞組，

所以此處應(yīng)用被動語態(tài)；根據(jù)"lastyear”可知，此句時態(tài)為一般過去時，主語為“The

man^^,所以be動詞應(yīng)用was。故填wasforcedo

45.Is

【詳解】句意：——都到齊了嗎？—是的。我們都準(zhǔn)備好了。主語是everybody,根據(jù)

“Weareallready”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以be動詞用is。句首單詞首字母要大寫。故

填I(lǐng)s。

46.depends

【詳解】句意：你能否做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合句意，該句為一般現(xiàn)在時，主

答案第6頁，共14頁

語為主語從句“Whetherornotyoucandothiswell”，看作整體，所以謂語動詞用單三形式,

故填dependso

47.comes

【詳解】句意：鮑勃每天上學(xué)遲到。根據(jù)“everyday”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語“Bob”

為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用come的第三人稱單數(shù)形式。故填comes。

48.is

【詳解】句意：杰克和他的同學(xué)們要去參觀頤和園。togetherwith連接兩個并列主語時，謂

語動詞的數(shù)與離它最遠的主語Jack保持一致，be動詞應(yīng)用is。故填is。

49.am

【詳解】句意：我父母和我都對動作片不感興趣。我們都喜歡喜劇。neither...nor…連接兩個

名詞或代詞作主語時，遵循“就近原則”，所以be動詞由I決定，用am。故填am。

50.requests

【詳解】句意：不僅我的祖父母，而且我的父親要求我每天做眼保健操。由“everyday”可知，

時態(tài)為一般現(xiàn)在時；再根據(jù)"Notonlymygrandparentsbutalsomyfhther”可知，notonly...but

also連接并列主語時，遵循“就近原則”；靠近謂語動詞的主語“myfather”為第三人稱單數(shù)，

故動詞要用三單。故填requests。

51.passes

【詳解】句意：艾倫每天上學(xué)的路上都會經(jīng)過一家大蛋糕店。根據(jù)句尾時間狀語“everyday”

可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語“Alan”為第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞也用第三人稱單數(shù)。

故填passeso

52.connects

【詳解】句意：這條鐵路于1957年建成，連接北京和廣州，是我國最繁忙的鐵路之一。

connect"連接”。分析句子成分可知，空格處應(yīng)用謂語動詞，根據(jù)“anditisoneofthebusiest

railwaysinourcountry”可知，句子為一般現(xiàn)在時，由于句子主語Therailway為第三人稱單數(shù)

形式，故謂語動詞應(yīng)用三單形式。故填connects。

53.makes

【詳解】句意：——你認(rèn)為是什么造就了一個好老師？—善良和勤奮。make“使，使成為"。

根據(jù)"Whatdoyouthink...agoodteacher”可知，doyouthink為插入語，what為句子主語，故

空格處應(yīng)用謂語動詞，句子為一般現(xiàn)在時，特殊疑問詞作主語時，為第三人稱單數(shù)形式，故

答案第7頁，共14頁

空格處應(yīng)用三單形式。故填makes。

54.enjoys

【詳解】句意：不僅王先生而且他的女兒莉莉都很喜歡這部電影。根據(jù)“notony…butalso…”

就近原則可知，并列主語時，謂語動詞要與離它最近的主語保持一致，“Lily”為三單形式。

故填enjoyso

55.does

【詳解】句意：砍伐太多的樹木對我們的地球有很大的危害。句子用一般現(xiàn)在時，主語是動

名詞，謂語動詞用單數(shù)。故填does。

56.hasdealt

【詳解】句意：這兩個雙胞胎都沒有處理過這樣的問題。他們不知所措。第一句表示過去發(fā)

生的動作（沒處理過類似的事情）對現(xiàn)在的影響（不知所措），用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為have/has

done,主語為neitherof+名詞復(fù)數(shù)時，謂語動詞用單數(shù)。deal的過去分詞形式為dealt。故填

hasdealto

57.havebeen

【詳解】句意：他和我都沒有去過水上公園，所以我們對它不太了解。根據(jù)句意可知此處表

示“沒有去過”，用havebeento“去過某地"。neither...nor...需滿足“就近原則”，結(jié)合“I”可知，

此處助動詞用have。故填havebeeno

58.havebeenmarried

【詳解】句意：盡管這對老夫婦已經(jīng)結(jié)婚五十多年了，但他們從未分開過。marry“結(jié)婚”，

非延續(xù)性動詞，作謂語。句子時間狀語是“formorethanfiftyyears"，時態(tài)用現(xiàn)在完成時

（have/hasdone）,同時謂語變?yōu)榭裳永m(xù)動詞bemarried。主語是“theoldcouple”，助動詞用

haveo故填havebeenmarried。

59.contestants

【詳解】句意：通過參加比賽，參賽者相互學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，并更加成熟。contes亡比賽”，

名詞?？仗幾髦髡Z，根據(jù)"learnfh）moneanother?…”可知，主語是人，contestant”參賽者”符

合語境，謂語是動詞原形，主語用復(fù)數(shù)。故填contestants。

60.waswashing

【詳解】句意：——我姑媽說昨天早上她跟你們打電話了，但是沒人接聽。——哦，我們在

家里?？赡芪艺煞蚝团畠哼€有我正在花園里洗我的車。根據(jù)“yesterdaymorning”及答語可知，

答案第8頁，共14頁

昨天早上姑媽打電話的那會電話沒人接聽，是因為那會正在花園里洗車，所以應(yīng)用過去進行

時，其結(jié)構(gòu)為"主語+was/were+doing+其他又因為句子主語是"myhusbandwithmydaughter

andme”，主語中含有with的短語時，謂語單復(fù)數(shù)由with之前的人稱決定?！癿yhusband”為

第三人稱單數(shù)，所以要用waswashing。故填waswashing。

61.is

【詳解】句意：他的父母和兄弟都不擅長做飯。他不得不自己做飯?！皀either…nor...”意為“既

不……，也不……”，連接并列主語，謂語遵循就近原則，此處離謂語最近的主語“hisbrother”

是第三人稱單數(shù)，所以謂語用單三形式，故填is。

62.willbe

【詳解】句意：未來5年,無錫將至少有6條地鐵線路。根據(jù)“infiveyears'time”可知,時

態(tài)是一般將來時，故填willbe。

63.were

【詳解】句意：多年前有許多恐龍。根據(jù)"manyyearsago”可知句子應(yīng)用一般過去時，句子

主語alotofdinosaurs表示復(fù)數(shù)意義，be動詞應(yīng)were。故填were。

64.visitors

【詳解】句意：每年都有許多來自世界各地的游客來到我們的國家。根據(jù)"Anumberof...(visit)

fromallovertheworld”可知，空前是短語anumbero儼許多“，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以此空

應(yīng)是visitors"游客”。故填visitors。

65.is

【詳解】句意：我的老師總是說英語是一門有用的學(xué)科。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，句子為賓語從句，

根據(jù)“says”提示主句為一般現(xiàn)在時，故從句時態(tài)不受限，從句主語為“English”且從句在陳述

事實，故be動詞應(yīng)用is。故填is。

66.is

【詳解】句意：地球表面四分之三被水覆蓋。此句是一般現(xiàn)在時，根據(jù)“Threequartersof，可

知，分?jǐn)?shù)修飾中心詞時，be動詞的單復(fù)數(shù)由修飾的中心詞單復(fù)數(shù)所決定，結(jié)合“theearth飛

surface”可知,be動詞用is,故填is。

67.was

【詳解】句意：她說她的父親比她大二十八歲。此處是含that(已省略)引導(dǎo)的賓語從句的

復(fù)合句，主句是一般過去時，從句也應(yīng)為過去時態(tài)。從句主語是第三人稱單數(shù)，故用be動

詞was。故填was。

答案第9頁，共14頁

68.is

【詳解】句意：除了邁克，每個人都要去打籃球，因為他不喜歡。except連接的并列成分作

主語時，遵循就遠原則，根據(jù)“Everyone”可知此處be動詞用is。故填is。

69.improve

【詳解】句意：恐怕你的發(fā)音不太好。試著多說，并提高它。根據(jù)“Tryt。speakmore”可知，

此處是指“提高發(fā)音”，and連接并列成分，其形式上要保持一致，因此空處也應(yīng)用動詞原形。

故填improveo

70.drawer

【詳解】句意：看！你的抽屜很亂。為什么不稍微整理一下呢？根據(jù)下文“Whynotsortitout

alittlebit?”可知，某個地方很亂，需要整理。結(jié)合提示詞draw可知，此處使用名詞drawer,

表示“抽屜”很亂，符合語境。由be動詞“is”可知，此處使用的是單數(shù)名詞。故填drawer。

71.is

【詳解】句意：上周我同學(xué)制定的計劃與我的不同。分析句子可知，本句的時態(tài)描述一個事

實，所以應(yīng)是一般現(xiàn)在時。由于主語是“Theplan”三單，所以應(yīng)是is。故填is。

72.ispolluted

【詳解】句意：如果一條河被污染，農(nóng)民就不能用這水澆灌他們的莊稼。本句是if引導(dǎo)的

條件狀語從句，遵循“主情從現(xiàn)”的原則，所以從句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，而主語ariver和謂語

pollute為邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，其謂語結(jié)構(gòu)為“be+done”，主語為第三人稱單

數(shù)，故填ispollutedo

73.iscleaned

【詳解】句意：我們的教室每天被打掃。根據(jù)"everyday”可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，而主

語ourclassroom和謂語動詞clean為邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，其謂語結(jié)構(gòu)為

“be+done”，主語為第三人稱單數(shù)，故填iscleanedo

74.matters

【詳解】句意：最重要的不是結(jié)果，而是你是否盡力了。matter"重要”，動詞。本句表述客

觀事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，what為matter的主語，且為第三人稱單數(shù)。故填matters。

75.rises

【詳解】句意：當(dāng)我上小學(xué)時，我的地理老師告訴我太陽從東方升起。分析句子可知，此處

講述客觀真理，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語“thesun”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單式。故填

答案第10頁，共14頁

riseso

76.isplanting

【詳解】句意：老師和他的學(xué)生們現(xiàn)在正在植樹。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處需填謂語動詞。

結(jié)合語境和"now”可知，時態(tài)為現(xiàn)在進行時bedoingo主語"Theteacher”為三單，因此be動

詞用iso故填isplantingo

77.likes

【詳解】句意：我的同學(xué)和我哥哥都不喜歡這部電影。他們認(rèn)為這很無聊。neither…nor連

接并列主語，謂語遵循“就近原則”，離謂語最近的主語brother是單數(shù)形式，動詞用三單，

故填likeso

78.is

【詳解】句意：今天不僅約翰在家，而且他的兄弟也在家。根據(jù)“today”可知，時態(tài)是一般

現(xiàn)在時,Notonly...butalso...連接并列主語時,需滿足“就近原則”，hisbrother是第三人稱單

數(shù)，故填is。

79.knows

【詳解】句意：Tom和他的父母都不了解它。neithej.nor...“既不……也不……”，連接主語

時，謂語動詞的形式遵循“就近原則”，所以謂語動詞與“Tom”保持一致，根據(jù)語境可知句子

時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以此處應(yīng)填其第三人稱單數(shù)形式，故填knows。

80.is

【詳解】句意：現(xiàn)在不僅學(xué)生們，他們的老師也在欣賞這部電影。notonly...butalso.「不但……

而且……”，連接主語時，謂語動詞采用就近原則，因指的是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情，要用現(xiàn)

在進行時，主語theirteacher是單數(shù)，be動詞用is。故填is。

81.wasmoved

【詳解】句意：每個人在聽完那位老人的故事后，都深深地感動了。move"使……感動”。

根據(jù)"aftertheyheardtheoldman'sstory”可知,此處用一般過去時，主語everyone與謂語move

之間是被動關(guān)系，因此謂語用被動語態(tài)，主語everyone是第三人稱單數(shù)形式，謂語用第三

人稱單數(shù)形式，故填wasmovedo

82.artist

【詳解】句意：這位藝術(shù)家在同一幅畫中結(jié)合了不同的技法。art“藝術(shù)”，名詞；根據(jù)

""Tbinesdifferenttechniquesinthesamepainting.”可知，是藝術(shù)家在同一幅畫中結(jié)合了

答案第11頁，共14頁

不同的技法，artist“藝術(shù)家”；謂語動詞combines為三單形式，主語artist應(yīng)用單數(shù)形式。故

填artisto

83.isincreasing

【詳解】句意：目前，印度新冠肺炎患者數(shù)量正在迅速增加。根據(jù)“Atpresent”可知是目前正

在迅速增加，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing,主語由thenumberof修飾,用be

動詞is。故填isincreasingo

84.studies

【詳解】句意：周末時，莉莉經(jīng)常和她的朋友們一起在家學(xué)習(xí)。根據(jù)“usually”和“onweekends”

可知該句應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語Lily為第三人稱單數(shù)，謂語應(yīng)用動詞study的三單形式

studieso故填studieso

85.enjoys

【詳解】句意：這位老師兼歌唱家喜歡游泳。結(jié)合句意可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語

Thisteacherandsinger意為“這位老師兼歌唱家”，指的是同一個人，主語是單數(shù)，謂語動詞

用單數(shù)形式，所以填enjoy的第三人稱單數(shù)形式enjoys。故填enjoys。

86.havebecome

【詳解】句意：自從我上初中以來，我的英語說得好多了。根據(jù)"sinceIstartedjuniorhigh

school”可知用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為have/hasdone,主語“I"后接助動詞have,become的過

去分詞形式為becomeo故填havebecomeo

87.hasmanaged

【詳解】句意：在過去的幾年里，張桂梅設(shè)法讓數(shù)千名女孩接受教育。根據(jù)"Overthepast

yea