3.2做自尊的人課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

你知道嗎？自尊也能測！測一測自尊測驗中目前使用范圍最廣的當(dāng)屬羅森伯格編制的自尊量表—SES。自測題目請仔細閱讀下面的句子，選出最符合自己情況的選項，請注意保證對每個問題都做回答且只選擇一個選項。A非常符合B符合C不符合D很不符合1.我感到自己是一個有價值的人，至少與其他人在同一水平上4分3分2分1分2.我感到自己有許多好的品質(zhì)4分3分2分1分3.歸根到底，我傾向于認(rèn)為自己是一個失敗者1分2分3分4分4.我能像大多數(shù)人一樣把事情做好4分3分2分1分5.我感到自己值得驕傲的地方不多1分2分3分4分6.我對自己持肯定態(tài)度4分3分2分1分7.總的來說，我對自己是滿意的4分3分2分1分8.我希望能為自己贏得更多尊重4分3分2分1分9.我確實時常感到自己毫無用處1分2分3分4分10.我時常認(rèn)為自己一無是處1分2分3分4分

你的自尊水平較低，對自己持有懷疑甚至否定的態(tài)度，認(rèn)為自己沒有多少價值，比不上別人。你對自己的低評價會讓你不太敢表達自己真實的感受。你很在意別人怎么看待、評價你。

實際上，你缺乏自信，并不相信自己?；乇芴魬?zhàn)，拒絕變化是你的行動準(zhǔn)則，但是，你有沒有想過，其實你的能力比想象中要強得多。10-24分：自尊水平較低自測結(jié)果解讀：理性看待測量結(jié)果，努力行動更重要。

你的自尊水平較低，對自己持有懷疑甚至否定的態(tài)度，認(rèn)為自己沒有多少價值，比不上別人。你對自己的低評價會讓你不太敢表達自己真實的感受。你很在意別人怎么看待、評價你。

實際上，你缺乏自信，并不相信自己。回避挑戰(zhàn)，拒絕變化是你的行動準(zhǔn)則，但是，你有沒有想過，其實你的能力比想象中要強得多。10-24分：自尊水平較低你對自己的自測結(jié)果滿意嗎？

你的自尊水平較低，對自己持有懷疑甚至否定的態(tài)度，認(rèn)為自己沒有多少價值，比不上別人。你對自己的低評價會讓你不太敢表達自己真實的感受。你很在意別人怎么看待、評價你。

實際上，你缺乏自信，并不相信自己?；乇芴魬?zhàn)，拒絕變化是你的行動準(zhǔn)則，但是，你有沒有想過，其實你的能力比想象中要強得多。10-24分：自尊水平較低自測結(jié)果解讀：理性看待測量結(jié)果，努力行動更重要。

你的自尊水平處于正常范圍。相對來說，你對自己持有較為肯定的態(tài)度，你會覺得自己還是有價值的，對自己的評價也比較客觀。

總體來說，你是一個懂得表達自己情緒和真實感受的人，因此，無論是在生活中還是在工作中，你都能夠把自己的想法和見解表達出來，讓別人感受到你的存在。25-35分：自尊水平正常你對自己的自測結(jié)果滿意嗎？

你的自尊水平較低，對自己持有懷疑甚至否定的態(tài)度，認(rèn)為自己沒有多少價值，比不上別人。你對自己的低評價會讓你不太敢表達自己真實的感受。你很在意別人怎么看待、評價你。

實際上，你缺乏自信，并不相信自己?；乇芴魬?zhàn)，拒絕變化是你的行動準(zhǔn)則，但是，你有沒有想過，其實你的能力比想象中要強得多。10-24分：自尊水平較低自測結(jié)果解讀：理性看待測量結(jié)果，努力行動更重要。

你的自尊水平偏高。相信你是一個非常自信的人，你能夠感受到自己的價值，并且對自己比較滿意，自我評價也比較高。

總體來說，你是一個接納自己，懂得表達自己的人。但是，可能出現(xiàn)以自我為中心的傾向。36—40分：自尊水平較高你對自己的自測結(jié)果滿意嗎？做自尊的人第二單元煥發(fā)青春活力·第三課人貴自知我的精神家園·七年級備課組總議題循榜樣之軌跡，立自尊之風(fēng)范捍衛(wèi)尊嚴(yán)——從"外交博弈"到"生活邊界"

淬礪自我——從“榜樣成長”到“少年超越”

涵養(yǎng)胸懷——從"大國包容"到“少年胸懷”

課堂小結(jié)01020304隨堂練習(xí)05捍衛(wèi)尊嚴(yán)從"外交博弈"到"生活邊界"

01議學(xué)小結(jié)一.如何做自尊的人1.學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。綽號風(fēng)波（1）如果你是正在聽他們聊天的小華會加入他們嗎？說說你的理由。（2）如果你是小章準(zhǔn)備如何對待小麗和小勇的話？準(zhǔn)備臺詞對話小麗或者小勇。第一幕班級節(jié)目表演時，小章表演了一只烏鴉，雖然表演的栩栩如生，但是由于太過緊張聲音有些顫抖。小麗他的表演動作很形象，但是叫聲就差多了，烏鴉根本不是這樣叫的。小勇對對，他叫的太奇怪了，我看他是沒認(rèn)真準(zhǔn)備，以后就叫他“怪叫鴉”。法律鏈接第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！吨腥A人民共和國憲法》法律鏈接第二百四十六條第一款以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！吨腥A人民共和國刑法》法律鏈接第九百九十五條人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉請求權(quán)，不適用訴訟時效的規(guī)定。《中華人民共和國民法典》議學(xué)小結(jié)一.如何做自尊的人1.學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。如何做：（1）我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。（2）面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。（3）面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時運用法律武器保護自己。淬礪自我從“榜樣成長”到“少年超越”

02議學(xué)小結(jié)一.如何做自尊的人1.學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。2.真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。做自尊的人要學(xué)會不斷提升自己。綽號風(fēng)波真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。小章正在努力提升自己，請你來完成能力提升計劃單，積極為提升自我賦能。第二幕小章反復(fù)觀看節(jié)目視頻，客觀分析了小麗的觀點后，也覺得自己表演時聲音部分需要加強。從此，他在學(xué)習(xí)之余，就抽時間聽錄音加強聲音練習(xí)。每天，課堂上至少主動舉手發(fā)言1次。能力提升計劃單學(xué)習(xí)上短期長期生活中短期長期能力提升每天，課堂上至少主動舉手發(fā)言1次。養(yǎng)成積極思考，主動發(fā)言的習(xí)慣。本周飯后主動幫父母洗碗3次。以勞動為榮，養(yǎng)成分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣。議學(xué)小結(jié)一.如何做自尊的人2.真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。做自尊的人要學(xué)會不斷提升自己。如何做：（1）在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧；（2）在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。涵養(yǎng)胸懷從"大國包容"到“少年胸懷”

03（1）說說網(wǎng)友們的回復(fù)沒有做到什么？（2）這些不理智的發(fā)言，會帶來哪些負(fù)面影響？思考大國風(fēng)范面對記者提問時，華春瑩始終能做到有禮有節(jié)，盡顯大國風(fēng)范。但是，也有些網(wǎng)友這樣說……綽號風(fēng)波（1）請選擇任意一個結(jié)果導(dǎo)向演繹事件走向。第三幕小章特別不喜歡小勇給他起的綽號，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。消極積極（2）結(jié)合劇情走勢，說說自尊與尊重他人的關(guān)系。情境判斷翻閱他人日記及時表達感謝給他人起綽號嘲笑同學(xué)普通話不標(biāo)準(zhǔn)尊重他人的宗教信仰傳播謠言他們做的對嗎？在生活中如何做到尊重他人？議學(xué)小結(jié)一.如何做自尊的人3.人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。做自尊的人要學(xué)會尊重他人。如何做：（1）尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；（2）接納他人不同的個性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動和付出。小龍平時非常尊重他人。和同學(xué)交往時，他能夠欣賞和包容他人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。啟思導(dǎo)行

在推薦“班級自尊榜樣”時，同學(xué)們發(fā)表了以下看法。

D

結(jié)合以上對話和本課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)

自尊

的具體表現(xiàn)?！蚋鶕?jù)自己的實際情況，制作“提升自尊計劃書”。（1）結(jié)合以上對話和本課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自尊的具體表現(xiàn)。小雪能夠客觀看待自己的優(yōu)點和不足。她善于發(fā)揮優(yōu)勢，肯定自己的價值；面對不足，能夠接納自己的不完美，不斷完善自己我推薦她。小龍平時非常尊重他人。和同學(xué)交往時，他能夠欣賞和包容他人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。小佳積極多加體育徽煉，體質(zhì)大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自己并取得進步也是自尊的一種證明。小龍平時非常尊重他人。和同學(xué)交往時，他能夠欣賞和包容他人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。啟思導(dǎo)行

（2）每個人都