小班體育課教案《小青蛙蹦蹦跳》含反思

Word1/1小班體育課教案《小青蛙蹦蹦跳》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.在嬉戲情境中練習(xí)雙腳向前跳，并能保持身體平穩(wěn)。

2.樂(lè)于關(guān)心別人解決困難。

3.喜愛(ài)參加體育嬉戲，并體驗(yàn)扮演角色的樂(lè)趣。

4.在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話(huà)。

5.通過(guò)實(shí)際操作，培育幼兒的動(dòng)手操作力量。

【活動(dòng)重點(diǎn)】能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳

【活動(dòng)難點(diǎn)】能在間隔距離不等的物體上雙腳連續(xù)向前跳

【活動(dòng)預(yù)備】

1.材料預(yù)備：青蛙頭飾及服裝、荷葉、荷花、蟲(chóng)子若干;田埂三條、莊稼地、筐兩個(gè);PPT一套;熱身、嬉戲、放松音樂(lè)

2.場(chǎng)地預(yù)備：布置成池塘與莊稼地的場(chǎng)景

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身活動(dòng)：青蛙寶寶做嬉戲

在嬉戲情境中幼兒與老師一起熱身，分別活動(dòng)頭、上肢、下肢及全身。

二、池塘練本事

1.幼兒選擇荷葉，自由地練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入另一個(gè)池塘再次進(jìn)行嬉戲，增加荷葉間的距離，加大難度。

提示：老師對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3.進(jìn)行"捉蚊子'嬉戲，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)在雙腳跳過(guò)程中掌握身體平穩(wěn)。

4.坐荷葉休息，了解青蛙捉害蟲(chóng)的本事。

三、嬉戲：捉害蟲(chóng)

1.老師供應(yīng)三條難易不等的小路，引導(dǎo)幼兒觀看三條小路，并提出嬉戲規(guī)章。

2.幼兒嬉戲，體驗(yàn)關(guān)心農(nóng)夫伯伯的歡樂(lè)。

提示：觀看幼兒在"捉害蟲(chóng)'嬉戲中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞。

四、放松活動(dòng)

幼兒與老師跟隨音樂(lè)在嬉戲情境中進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。

【活動(dòng)實(shí)錄】

一、熱身活動(dòng)：青蛙寶寶曬太陽(yáng)

1.幼兒身穿小青蛙服裝及頭飾，聽(tīng)音樂(lè)跟隨"媽媽'活動(dòng)活動(dòng)。

師：青蛙寶寶們，雨過(guò)天晴了，看什么出來(lái)了再看看右邊的小伙伴是誰(shuí),打個(gè)招呼，和后面的老師打招呼。你們可真棒啊!你們知道我們小青蛙還有什么本事嗎?(游泳、蹦蹦跳、吃蟲(chóng)子)對(duì)，我們還能捉害蟲(chóng)呢，農(nóng)夫伯伯地里長(zhǎng)滿(mǎn)了害蟲(chóng)想讓你們?nèi)リP(guān)心他，你們情愿嗎?

好，讓我們一起去吧!

三、嬉戲："捉害蟲(chóng)'

師：寶寶們快來(lái)看，通往莊稼的路有幾條?讓我們數(shù)一數(shù)(1.2.3.)三條不同的小路，剛剛下過(guò)了雨，小路特別的滑，要跳著黃色的田埂過(guò)去才平安哦!黃色的田埂在哪?摸一摸，對(duì)了，你們找對(duì)了，師：一次捉一只害蟲(chóng)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，可以從田埂跳回來(lái)，也可以小路兩邊的小河游回來(lái)，然后再選擇不同的小路去捉蟲(chóng)，比一比誰(shuí)捉的害蟲(chóng)多，你們預(yù)備好了嗎?寶寶們動(dòng)身吧!

師：寶寶們，每次去捉害蟲(chóng)的時(shí)候可以走不同的田埂哦!

個(gè)別指導(dǎo)：不要焦急，雙腳漸漸跳

換一條田埂試一試(鼓舞嘗試不同路線(xiàn))

四、放松活動(dòng)：

師：快來(lái)快來(lái)，青蛙寶寶們你們太能干了，捉回了這么多的害蟲(chóng)，關(guān)心了農(nóng)夫伯伯，農(nóng)夫伯伯興奮極了，你們的心情怎么樣?原來(lái)關(guān)心別人自己也會(huì)歡樂(lè)，看，把我的寶寶們累壞了，讓我們一起擦擦汗吧!

洗洗手，要勤洗手才能少生病。

坐下拍拍腿，躺下蹬蹬腿放松放松。

師：青蛙寶寶們今日你們表現(xiàn)的可真好，下次再來(lái)關(guān)心農(nóng)夫伯伯!和媽媽回家吧!

活動(dòng)反思：

幼兒初步把握"從高處往下跳'的動(dòng)作要領(lǐng)后，需要通過(guò)嬉戲或提高難度來(lái)保持他們