廣東省潮州市潮安區(qū)2024-2025學年高一上學期期末考試物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGE2025學年度第一學期教學質(zhì)量檢測高一級物理科試卷說明：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）二部分，滿分100分，考試時間為75分鐘；2.考生務必將學校、班級、姓名、考試號填寫在答題卷的密封線內(nèi)；3.考生務必將第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案用黑色水筆答在答題卷相應位置上，考試結(jié)束時只繳交答題卷。第Ⅰ卷（選擇題，共46分）一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請把正確答案的字母代號填涂在答題卷相應的位置上）1.一輛電動出租汽車從潮安區(qū)A地到B地行駛的路線圖如圖所示。導航地圖從A地到B地的直線距離為12km，實際里程表指示的里程數(shù)為20km，實際從A地到B地用時30min，下列說法正確的是（）A.題目中的“30min”表示時刻 B.整個過程中汽車的位移大小為20kmC.整個過程中汽車的路程為20km D.整個過程中汽車的平均速度大小為40km/h【答案】C【解析】A．題目中的“30min”表示時間間隔，故A錯誤；B．整個過程中汽車的位移大小為12km，故B錯誤；C．整個過程中汽車的路程為20km，故C正確；D．整個過程中汽車的平均速度大小為，故D錯誤。故選C。2.一只無人機做直線運動的位移時間圖像如圖所示，關于無人機的運動，下列說法正確的是（）A.0~5s內(nèi)位移為5m B.1s~3s內(nèi)處于靜止狀態(tài)C.0~1s內(nèi)速度大小為5m/s D.距離出發(fā)點的最遠距離為2m【答案】B【解析】A．0~5s內(nèi)的位移為，故A錯誤；B．1s~3s內(nèi)無人機的位置不變，處于靜止狀態(tài)，故B正確；C．0~1s內(nèi)速度大小為，故C錯誤；D．無人機距離出發(fā)點的最遠距離為3m，故D錯誤。故選B。3.我國自主研制的運-20重型運輸機，從靜止開始滑行到起飛離地，速度v隨時間t變化的圖像如圖所示，在0~39s內(nèi)，運輸機（）A.做勻加速直線運動 B.做變加速直線運動C.加速度大小為0.5 D.滑行的距離為3042m【答案】A【解析】AB．由題圖中圖像可知，運輸機速度隨時間均勻增大，其運動為勻加速直線運動，故A正確，B錯誤；C．運輸機的加速度大小為，故C錯誤；D．運輸機滑行的距離為，故D錯誤。故選A。4.跳水是一項優(yōu)美的水上運動。如圖所示為一位女運動員在3米跳板項目中的起跳動作。設她對跳板的壓力為，跳板對她的支持力為，則（）A.跳板受到壓力，是因為跳板發(fā)生了形變 B.運動員受到支持力，是因為跳板發(fā)生了形變C.和是一對平衡力 D.運動員能跳得高的原因之一，是大于【答案】B【解析】A．跳板受到壓力，施力物體是運動員，是因為運動員發(fā)生了形變，故A錯誤；B．運動員受到支持力，施力物體是跳板，是因為跳板發(fā)生了形變，故B正確；CD．和是一對作用力與反作用力，任何情況下大小都相等，故CD錯誤。故選B。5.在光滑水平面上，一個質(zhì)量為1kg的物體受到大小分別為3N、4N和5N的三個水平方向的共點力作用靜止，現(xiàn)在撤去其中5N的力，其余力不變，則物體的加速度大小為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】撤去5N的力之前物體受力平衡，故3N、4N這兩個力的合力與5N那個力等大反向；撤去5N的力之后，其余力不變，則物體所受的合力大小為5N，故物體的加速度大小為。故選C。6.如圖所示為商場中常見的兩種電梯，甲是扶梯，乙是直梯。某乘客分別乘坐不同的電梯上樓（乘客相對電梯靜止），則當電梯都加速上升時（加速度方向如圖所示），下列說法正確的是（）A.甲電梯上的乘客處于超重狀態(tài)B.乙電梯中的乘客處于失重狀態(tài)C.甲電梯上的乘客受到的支持力與重力平衡D.甲、乙電梯中的乘客都受到重力、支持力和摩擦力的作用【答案】A【解析】將甲電梯上的乘客的加速度沿水平方向和豎直方向分解，得到豎直向上的分加速度和水平向左的分加速度，故乘客處于超重狀態(tài)，所受支持力大于重力，受到重力、支持力和摩擦力的作用；乙電梯中的乘客加速度豎直向上，處于失重狀態(tài)，只受到重力、支持力的作用。故選A。7.如圖所示，一足夠長的水平傳送帶以恒定的速度順時針運行。將一物體輕輕放在傳送帶的左端，以v、a、x、Ff表示物體速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小。下列選項可能正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】AB．在前t1內(nèi)物體受到向右的滑動摩擦力而做勻加速直線運動，加速度不變，速度與時間的關系為v=atv-t圖象是傾斜的直線，物體的速度與傳送帶相同后，做勻速直線運動，加速度為0，故A正確，B錯誤；C．x和t關系先滿足后滿足x=vt故C錯誤；D．摩擦力先恒定，提供加速度，后為零，故D錯誤。故選A。二、多項選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或以上選項正確，請把正確答案的字母代號填涂在答題卷相應的位置上。全選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分）8.如圖所示，工人用斜向上的力拉一個重木箱沿粗糙水平地面勻速前行，關于此過程，下列說法正確的是（）A.木箱只受重力、拉力和摩擦力作用B.地面對木箱的支持力和木箱對地面的壓力是一對作用力和反作用力C.拉力的豎直分力大小一定等于木箱所受的重力D.拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力【答案】BD【解析】A．對木箱進行分析，木箱受到重力、拉力、地面支持力和摩擦力作用，故A錯誤；B．根據(jù)牛頓第三定律可知，地面對木箱的支持力和木箱對地面的壓力是一對作用力和反作用力，故B正確；C．由于木箱向右勻速運動，根據(jù)平衡條件可知，拉力的豎直分力與地面對木箱的支持力之和等于木箱所受重力大小，即拉力的豎直分力大小一定小于木箱所受的重力，故C錯誤；D．由于木箱向右勻速運動，根據(jù)平衡條件可知，拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力，故D正確。故選BD。9.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平地面上，現(xiàn)有一小球由某高處自由落下，落在輕質(zhì)彈簧上，O為彈簧自由狀態(tài)時最上端，A為小球合力為零的點，B為小球運動的最低點。運動過程彈簧在彈性限度內(nèi)，小球視為質(zhì)點，不計空氣阻力。則下列說法正確的是（）A.小球落至A點時的加速度為零B.小球落至O點時速度達到最大值C.小球段處于失重狀態(tài)D.小球從O到B的過程中加速度逐漸增大【答案】AC【解析】A．A為小球合力為零的點，根據(jù)牛頓第二定律可知，小球落至A點時的加速度為零，故A正確；B．小球落至O點后壓縮彈簧，彈力開始時小于重力，加速度方向向下，小球向下做加速度減小的加速運動，到達O點時，加速度為0，速度達到最大值，之后，彈簧彈力大于重力，加速度方向向上，小球做加速度增大的減速運動，直至運動到B點速度為0，故B錯誤；C．結(jié)合上述，小球在OA段加速度方向向下，則小球在段處于失重狀態(tài)，故C正確；D．結(jié)合上述可知，小球從O到B的過程中加速度先減小后增大，故D錯誤。故選AC。10.如圖甲，長木板A靜止在光滑水平面上，另一物體B（可看作質(zhì)點）以水平速度滑上長木板A的左端。由于A、B間存在摩擦，之后運動過程中A、B的速度隨時間變化情況如圖乙。g取，下列說法正確的是（）A.A物體所受的摩擦力與運動方向相同 B.A、B之間的動摩擦因數(shù)C.A物體的質(zhì)量是B物體的兩倍 D.長木板A的最小長度為L=1m【答案】ABD【解析】A．A物體水平方向只受摩擦力作用，且做加速運動，所受的摩擦力與運動方向相同，故A正確；B．B物體勻減速運動的加速度大小為，由牛頓第二定律得，即，故B正確；C．A、B兩物體水平方向都只受到來自對方的摩擦力，且加速度大小相等，根據(jù)牛頓第二定律可知，兩物體質(zhì)量相等，故C錯誤；D．長木板A的最小長度等于內(nèi)兩物體的圖像所夾的面積，故長木板A的最小長度為，故D正確。故選ABD。第Ⅱ卷（非選擇題，共54分）三、實驗題（本題共2小題，共17分，請把正確答案填寫在答題卷相應的位置上。）11.下列是《普通高中物理課程標準》中列出的兩個必做實驗的部分步驟，請完成實驗操作和計算。（1）某同學利用如圖a裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗。①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持___________（選填“水平”或“豎直”）狀態(tài)。②通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線。由此圖線可勁度系數(shù)k=___________N/m。③利用本實驗研究的彈簧做成一把彈簧測力計，當彈簧測力計上的示數(shù)如圖c所示時，測力計的示數(shù)為___________N（2）探究“兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，木板豎直放置，橡皮筋一端固定，另一端拴有細繩套，如圖a所示。先用兩個彈簧測力計把橡皮筋下端拉至A點，如圖b所示。再改用一個彈簧測力計把橡皮筋下端拉至B點，如圖c所示。①本實驗需要用到帶細繩套的橡皮筋，圖甲中最合適的帶細繩套的橡皮筋是___________；②在實驗中必須使B點位置與A點位置___________。③本實驗采用科學方法是___________（選填“理想實驗法”“控制變量法”或“等效替代法”）。【答案】（1）①.豎直②.50③.3.0（2）①.C②.相同③.等效替代法【解析】【小問1解析】由于彈簧豎直懸掛，所以在安裝刻度尺時必須使刻度尺保持豎直；彈簧的勁度系數(shù)為；圖c中測力計的示數(shù)為。【小問2解析】因需要用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋的結(jié)點，所以圖甲中最合適的帶細繩套的橡皮筋是C；本實驗采用的科學方法是等效替代法，故在實驗中必須使B點位置與A點位置相同。12.某實驗小組用如圖1的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”。所用交變電流的頻率為50Hz。（1）實驗中可采用如圖甲、乙所示的兩種打點計時器，請回答下面的問題：圖乙是______（選填“電磁打點”或“電火花”）計時器，電源采用的是______（選填“交流8V”“交流220V”或“四節(jié)干電池”）。（2）實驗以小車為研究對象，為補償打點計時器對小車阻力及其他阻力，應把木板一側(cè)墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在______（填“掛”或“不掛”）槽碼時能拖動紙帶沿木板做______直線運動。（3）實驗中打出紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度______（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。（4）某同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變對小車的拉力F，由實驗數(shù)據(jù)作出圖像如圖3所示，圖線不過原點的原因是______?！敬鸢浮浚?）電火花交流220V（2）不掛勻速（3）0.88（4）平衡摩擦力時，木板傾斜過大【解析】【小問1解析】圖乙中利用了墨粉盒，可知，圖乙是電火花計時器，其電源采用的是交流220V。【小問2解析】實驗以小車為研究對象，為補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力，應把木板一側(cè)墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，由于使小車重力沿斜面的分力與小車所受阻力平衡，可知，平衡摩擦力時，應使小車在不掛槽碼時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動?！拘?解析】交流電源的頻率為50Hz，則打點周期為0.02s，紙帶上選擇的相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為根據(jù)逐差法可知，小車的加速度【小問4解析】根據(jù)圖像可知，當拉力為0時，小車已經(jīng)有一定的加速度，表明平衡摩擦力時，木板傾斜過大。四、計算題（本題共3小題，共37分，請把正確答案填寫在答題卷相應的位置上。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13.創(chuàng)建文明城市，提倡機動車禮讓行人。如圖所示，司機小理駕駛汽車以速度勻速行駛，發(fā)現(xiàn)前方的斑馬線上有行人通過，立即剎車使車做勻減速直線運動，直至停止。已知剎車加速度大小為，若小理的反應時間為，則汽車距斑馬線的安全距離x至少為多少?！敬鸢浮?0m【解析】反應時間內(nèi)汽車的位移大小為汽車勻減速至停止過程中的位移大小為故汽車距斑馬線的安全距離x至少為14.如圖所示，物流公司通過滑道把貨物直接運到卡車中，傾斜滑軌與水平面成37°角，長度，水平滑軌長度，兩滑軌間平滑連接使速度改向而不改變速度大小。若貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開始下滑，其與滑軌間的動摩擦因數(shù)均為，貨物可視為質(zhì)點（取，，重力加速度）。求：（1）貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度a的大??；（2）貨物滑到水平滑軌末端時速度v的大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】貨物在傾斜滑軌上滑行時，由牛頓第二定律得求得【小問2解析】貨物在水平滑軌上滑行時，由牛頓第二定律得貨物在傾斜滑軌上滑行的過程有貨物在水平滑