XXX小學(xué)疫情防控流程及開(kāi)學(xué)應(yīng)急演練方案

XXX小學(xué)疫情防控流程及開(kāi)學(xué)應(yīng)急演練方案?一、演練目的1.檢驗(yàn)和完善學(xué)校疫情防控工作"兩案九制"。2.提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力。3.確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序。4.切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。二、演練時(shí)間及地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體演練時(shí)間]2.地點(diǎn)：XX小學(xué)三、演練人員全體教職員工、部分學(xué)生及家長(zhǎng)志愿者四、演練內(nèi)容1.學(xué)生入校體溫檢測(cè)及突發(fā)情況處置。2.學(xué)生進(jìn)班體溫復(fù)測(cè)及突發(fā)情況處置。3.學(xué)生課間活動(dòng)及突發(fā)情況處置。4.學(xué)生午餐及午休管理。5.學(xué)生放學(xué)組織管理。五、演練流程（一）入校體溫檢測(cè)及突發(fā)情況處置1.學(xué)生入校：學(xué)生佩戴口罩，間隔1米以上，分兩隊(duì)有序入校。2.體溫檢測(cè)：值班教師使用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。3.突發(fā)情況處置：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，值班教師立即將其帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)。如體溫仍異常，值班教師通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問(wèn)學(xué)生近期旅居史、接觸史等情況，并按規(guī)定上報(bào)。家長(zhǎng)接走學(xué)生后，消毒人員對(duì)臨時(shí)留觀點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。（二）學(xué)生進(jìn)班體溫復(fù)測(cè)及突發(fā)情況處置1.進(jìn)入教室：學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，并填寫晨午檢記錄表。2.突發(fā)情況處置：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，班主任立即通知校醫(yī)將其帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，按規(guī)定上報(bào)并進(jìn)行處置。3.課間活動(dòng)：課間活動(dòng)時(shí)，班主任指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，不聚集、不打鬧。（三）學(xué)生課間活動(dòng)及突發(fā)情況處置1.課間活動(dòng)：學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行課間活動(dòng)，保持安全距離，不聚集、不扎堆。2.突發(fā)情況處置：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適等情況，任課教師立即通知校醫(yī)將其帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，按規(guī)定上報(bào)并進(jìn)行處置。3.午餐及午休管理：學(xué)生在教室外間隔1米排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)前往食堂就餐。就餐時(shí)，學(xué)生單人單桌，同向就餐。午休時(shí)，學(xué)生保持安全距離，在教室進(jìn)行午休。（四）學(xué)生午餐及午休管理1.午餐：學(xué)生在食堂外間隔1米排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)前往食堂就餐。就餐時(shí)，學(xué)生單人單桌，同向就餐。2.午休：學(xué)生保持安全距離，在教室進(jìn)行午休。3.突發(fā)情況處置：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適等情況，午休值班教師立即通知校醫(yī)將其帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，按規(guī)定上報(bào)并進(jìn)行處置。（五）學(xué)生放學(xué)組織管理1.放學(xué)準(zhǔn)備：各年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，班主任組織學(xué)生在教室外排隊(duì)，保持安全距離。2.放學(xué)組織：值班領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安在學(xué)校門口維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序離開(kāi)校園。3.突發(fā)情況處置：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適等情況，家長(zhǎng)或值班教師立即通知校醫(yī)將其帶至臨時(shí)留觀點(diǎn)，按規(guī)定上報(bào)并進(jìn)行處置。六、演練總結(jié)演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行全面梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行演練效果反饋調(diào)查，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)演練內(nèi)容的掌握情況，為學(xué)校開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作提供參考。[撰寫人/部門][