成長的節(jié)拍 專題練 2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)備考

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）成長的節(jié)拍專題練2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)備考一、單選題1．認(rèn)識自己，有一個(gè)著名的喬哈里窗，如圖，這啟示我們（

）①人貴有自知之明，我們要不斷擴(kuò)大自己的秘密區(qū)②當(dāng)局者迷旁觀者清，通過他人評價(jià)擴(kuò)大自己的盲目區(qū)③如果想要更清楚地認(rèn)識自己，就要縮小自己的盲目區(qū)④我們應(yīng)該不斷挖掘自己的未知區(qū)，以開發(fā)自己的潛能A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．晉平公間于師曠日：“吾年七十，欲學(xué)，恐已幕實(shí)。師曠日：“何不秉燭乎？”平公日：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠日：“盲臣安敢戲共君于臣用之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明、孰與昧行乎？”平公日：“善哉！”這段對話啟迪我們（

）A．珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會 B．做到學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合C．樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D．探究合作，找到合適的學(xué)習(xí)方式3．讀書可以讓你在看到落日余暉時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是“夕陽余暉佳作眾，怡心悅目愛心融”，而不只是“哇，夕陽真好看”；看到雪花飛舞時(shí)，脫口而出的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，而不只是“哎喲，雪真大呀”。這段話啟示我們（

）①讀書讓我們體味到學(xué)習(xí)中的苦與樂②讀書需要自覺主動，持之以恒③讀書能夠讓我們擁有更充實(shí)的生活④讀書能夠滋養(yǎng)我們的精神世界A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．人工智能時(shí)代的到來，悄然改變了人們的生活，也對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深刻影響。某班同學(xué)圍繞以下辯題展開辯論。以下能夠支持正方觀點(diǎn)的論據(jù)有（

）①提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，便于我們開展互動學(xué)習(xí)②拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式③知識更新周期縮短，對學(xué)習(xí)能力提出更高要求④人工智能可以代替我們學(xué)習(xí)，降低學(xué)習(xí)的壓力A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．“閱讀的時(shí)候，我的心靈會變得更加遼闊和寬廣”“閱讀會使我獲得溫馨、寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩和浮躁”“遇到困難的時(shí)候，閱讀能給予我力量，讓我看到希望”。以上關(guān)于閱讀的感悟表明（

）A．從閱讀中才能體味到學(xué)習(xí)的快樂B．閱讀能充盈精神，打開生命的視窗C．閱讀能磨礪意志，戰(zhàn)勝人生所有挫折D．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念6．進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子比別人矮而自卑，有的同學(xué)為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要（

）①學(xué)會欣賞自己，努力發(fā)展自己的特長②學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美③特別注重打扮，完善外表④表面顯得不在意，內(nèi)心卻暗暗和其他人比較A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．畢業(yè)聯(lián)歡會上，學(xué)弟學(xué)妹們請你分享中學(xué)階段的心得。你應(yīng)告訴他們，中學(xué)階段（

）①意味著新的機(jī)會和可能

②可以重塑完美的自己③要提高修養(yǎng)，展現(xiàn)內(nèi)在美

④要有所為，有所不為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．“千里之行，始于足下?！边@啟示我們要（

）A．珍視當(dāng)下，點(diǎn)滴做起 B．懷揣夢想，止于心動C．固執(zhí)己見，樂享生活 D．輕言放棄，安于現(xiàn)狀9．“書不可以一日不讀?！泵珴蓶|一生酷愛讀書，他將所學(xué)知識運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（

）①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂④既要重視讀書，又要重視實(shí)踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀（

）①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．“不必美慕他人，自己也是一道風(fēng)景?！泵總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這啟示我們（

）A．要學(xué)會接納與欣賞自己 B．理想是成功的關(guān)鍵C．要重視他人評價(jià) D．自強(qiáng)可以讓我們更自信12．有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現(xiàn)出認(rèn)識自己的途徑是（

）A．自我觀察 B．自我分析 C．他人評價(jià) D．自我評價(jià)13．即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到老。這告訴我們對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識是（

）A．學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校 B．學(xué)習(xí)要掌握方法C．學(xué)習(xí)要學(xué)會思考 D．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)14．2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日，全國各地開展了豐富多彩的主題活動，推動全民閱讀，營造良好的文明風(fēng)尚。自2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)11年被寫入《政府工作報(bào)告》,各地加大政策扶持力度，全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，體制機(jī)制更加健全，服務(wù)網(wǎng)越織越密。上述材料說明（

）①閱讀已經(jīng)成為我國人民的一種生活方式②讀書可以充盈精神生活，匯聚精神力量③政府依法規(guī)范行政，保障人民的基本政治權(quán)利④推動全民閱讀能為我國發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！比藗兂Ｓ眠@句話激勵(lì)自己，因?yàn)椋?/p>

）①僅憑自我評價(jià)就能正確認(rèn)識自己

②正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展③勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者

④自強(qiáng)能讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢，高人一等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、簡答題16．【少年啟程乘風(fēng)破浪】觀察漫畫，回答下列問題。(1)請你為漫畫一擬定一個(gè)標(biāo)題（不能以“無題”為題），并說明我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)。(2)閱讀漫畫二，結(jié)合自己進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，請分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。三、分析說明題17．閱讀材料，回答問題袁隆平院士獲得過首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“改革先鋒”稱號和未來科學(xué)技術(shù)大獎(jiǎng)，之后又獲得“共和國勛章”。但他卻說自己是“種田人”，“一輩子做好一件事就足夠了”，他不住豪宅、不坐豪車，把獎(jiǎng)勵(lì)和全部經(jīng)費(fèi)用來搞科研。他常說：“我不在家，就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上。袁隆平院士心中有兩個(gè)夢：“禾下乘涼夢”和“雜交水稻”覆蓋全球夢”。這些夢想的終極目標(biāo)就是中國的富強(qiáng)，人民的幸福。他把對祖國的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗，一生致力于雜交水稻技術(shù)并不斷攀登高峰，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交水稻技術(shù)體系，為保障我國及世界的糧食安全發(fā)揮了巨大作用。(1)作為“共和國勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請你以袁隆平院士為榜樣談?wù)勅绾巫龊谩胺N田人”？(2)結(jié)合材料，你認(rèn)為青少年怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？

參考答案1．D本題考查正確認(rèn)識自我。③④：分析題干中的圖示可知，如果想要更清楚地認(rèn)識自己，就要縮小自己的盲目區(qū)，我們應(yīng)該不斷挖掘自己的未知區(qū)，以開發(fā)自己的潛能，故③④正確；①：不能擴(kuò)大自己的秘密區(qū)，要保護(hù)好自己的隱私，故①錯(cuò)誤；②：通過他人評價(jià)正確認(rèn)識自己，縮小盲目區(qū)，故②錯(cuò)誤；故本題選D。2．C本題考查終身學(xué)習(xí)。C：題干中的話表達(dá)的是我們要努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，故C正確；ABD：選項(xiàng)說法正確，但是不符合題意，故排除ABD；故本題選C。3．D本題考查學(xué)習(xí)的意義。③④：分析題文，材料描述了讀書可以豐富我們的內(nèi)涵，讓我們的表達(dá)能力更好，這說明了讀書能夠讓我們擁有更充實(shí)的生活；讀書能夠滋養(yǎng)我們的精神世界；故③④符合題意；①②；觀點(diǎn)不能從題干材料體現(xiàn)出來；故①②不符合題意；故本題選D。4．A本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。①②：人工智能給我們的學(xué)習(xí)帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。材料中的正方觀點(diǎn)是人工智能給我們的學(xué)習(xí)帶來機(jī)遇，這主要表現(xiàn)為人工智能提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，便于我們開展互動學(xué)習(xí)；拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式，故①②說法正確；③：這是人工智能帶來的挑戰(zhàn)，故③與題意不符；④：人工智能不能代替我們學(xué)習(xí)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。5．B本題考查學(xué)習(xí)的重要性。B：題干中體現(xiàn)了閱讀的重要性。依據(jù)教材知識，我們守護(hù)生命要養(yǎng)護(hù)精神，閱讀能充盈精神，打開生命的視窗。故B符合題意；A：才能，說法絕對。我們體味學(xué)習(xí)快樂的途徑有很多，故A說法錯(cuò)誤；C：閱讀能磨礪意志，幫助我們戰(zhàn)勝人生一些挫折，不是所有，故C說法錯(cuò)誤；D：題干未涉及終身學(xué)習(xí)，故D不符合題意；故本題選B。6．A本題考查正確對待青春期的生理變化。①②：進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。但是我們要明白每個(gè)人都是不完美的，我們不能因?yàn)樽约簜€(gè)子比別人矮而自卑，也不要為自己長得不如別人漂亮而煩惱。我們應(yīng)該正確對待青春期的生理變化，欣然接受青春花蕾的綻放，學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美，學(xué)會欣賞自己，努力發(fā)展自己特長，讓自己健康快樂的成長，故①②符合題意；③：我們不能只特別注重外表，還要注意提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，故③說法錯(cuò)誤；④：我們要做到表里如一，正確對待自己和同伴的生理變化，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。7．C本題考查中學(xué)生活的機(jī)會與挑戰(zhàn)。①③④：依據(jù)教材所學(xué)可知，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會之門……因此應(yīng)告訴學(xué)弟學(xué)妹中學(xué)階段意味著新的機(jī)會和可能，應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，提高修養(yǎng)，展現(xiàn)內(nèi)在美，有所為，有所不為，故①③④符合題意；②：進(jìn)入中學(xué)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。但人無完人，不可能重塑完美的自己，我們應(yīng)能盡力做更好的自己，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。8．A本題考查正確對待中學(xué)生活的機(jī)會與挑戰(zhàn)。A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是從邁第一步開始的。這啟示我們要珍視當(dāng)下，從一點(diǎn)一滴的小事做起，向著目標(biāo)逐步前進(jìn)；故A符合題意；B：只有心動而沒有行動是無法實(shí)現(xiàn)夢想的，應(yīng)該將夢想付諸行動；故B錯(cuò)誤；C：固執(zhí)己見不利于自身的成長和進(jìn)步，也不符合積極進(jìn)取的精神；故C錯(cuò)誤；D：“輕言放棄，安于現(xiàn)狀”是消極的態(tài)度，不利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和目標(biāo)；故D錯(cuò)誤；故本題選A。9．B本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。①②④：分析題文，毛澤東一生酷愛讀書，并將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，這告訴我們讀書是學(xué)習(xí)的重要方式，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)成為日常生活中不可或缺的一部分；毛澤東一生都在讀書學(xué)習(xí)，啟示我們要不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；毛澤東將所學(xué)知識運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐，說明不能只讀書而不實(shí)踐，要做到學(xué)以致用；故①②④符合題意；③：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，并不是輕而易舉的；故③錯(cuò)誤；故本題選B。10．B本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：分析可知，閱讀可以獲取知識、增長見識，是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀能促進(jìn)個(gè)人不斷成長，故①④正確；②：勞動是一切幸福的源泉，故②錯(cuò)誤；③：閱讀主要與精神成長相關(guān)，與愛護(hù)身體關(guān)系不大，故③錯(cuò)誤；故本題選B。11．A本題考查接納與欣賞自己。A：分析題文，“不必羨慕他人，自己也是一道風(fēng)景”強(qiáng)調(diào)了要看到自己的獨(dú)特之處，這啟示我們要學(xué)會接納與欣賞自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，故A符合題意；B：理想并不是成功的關(guān)鍵，成功需要多種因素共同作用；故B錯(cuò)誤；C：重視他人評價(jià)與題意無關(guān)；故C不符合題意；D：自強(qiáng)與自信的關(guān)系在題干中未體現(xiàn)；故D不符合題意；故本題選A。12．C本題考查認(rèn)識自己的途徑。C：分析題文，“要想了解自己，最好問問別人”，強(qiáng)調(diào)了通過他人對自己的看法和評價(jià)來認(rèn)識自身，這屬于他人評價(jià)的途徑；故C符合題意；ABD：題干沒有體現(xiàn)自我觀察、自我分析、自我評價(jià)來認(rèn)識自己；故ABD不符合題意；故本題選C。13．D本題考查對學(xué)習(xí)新的認(rèn)識。D：合理性題文，即使離開了學(xué)校，仍要不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，沒有盡頭，無論處于人生的何種階段都需要學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)；故D符合題意；A：“學(xué)習(xí)要脫離學(xué)?！北硎霾粶?zhǔn)確，離開學(xué)校也可以通過其他多種方式學(xué)習(xí)，但不是說學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校，在學(xué)校也可以學(xué)習(xí)；故A錯(cuò)誤；BC：“學(xué)習(xí)要掌握方法”和“學(xué)習(xí)要學(xué)會思考”在題干中未體現(xiàn)；故BC不符合題意；故本題選D。14．C本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①：題文中強(qiáng)調(diào)的是國家對閱讀的重視，并未涉及閱讀成為一種生活方式，且“已成為”說法過于絕對，故①說法錯(cuò)誤；②④：全國各地開展了豐富多彩的主題活動，推動全民閱讀可以充盈精神生活，能為我國發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力，故②④符合題意；③：公民的基本政治權(quán)利指的是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，而題文中體現(xiàn)的是保障文化權(quán)，故③不符合題意；故本題選C。15．C本題考查正確認(rèn)識自己的方法和意義。②③：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正有智慧；能夠戰(zhàn)勝別人的人，只能算是有力，能夠戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。因此，能夠正確認(rèn)識自己，是真正有智慧的人，可以促進(jìn)自我發(fā)展；勇于戰(zhàn)勝自己的人，才能成為真正的強(qiáng)者。啟示我們要正確認(rèn)識自己、勇于戰(zhàn)勝自己。故②③符合題意；①：我們可以通過自我評價(jià)、他人評價(jià)等方法來認(rèn)識自己。因此自我評價(jià)只是我們正確認(rèn)識自己的途徑之一。故①說法錯(cuò)誤；④：自強(qiáng)可以讓我們更加自信，但不是高人一等。故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。16．(1)示例：標(biāo)題：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。原因：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。(2)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等。17．(1)①擁有遠(yuǎn)大夢想,并為夢想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；