



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年教育資助創(chuàng)新策劃協(xié)議甲方:____教育資助基金會乙方:____學(xué)校鑒于甲方致力于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才;乙方作為一所具有良好教育資源和教育理念的學(xué)校,希望通過創(chuàng)新策劃項(xiàng)目,提升教育教學(xué)水平,雙方本著互利共贏、共同發(fā)展的原則,達(dá)成如下協(xié)議:一、項(xiàng)目目標(biāo)1.1甲方支持乙方開展教育創(chuàng)新項(xiàng)目,旨在提升乙方的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。1.2乙方在甲方的資助下,通過教育創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):(1)優(yōu)化課程體系,提高課程質(zhì)量;(2)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師教育教學(xué)能力;(3)提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)具備國際競爭力的優(yōu)秀人才;(4)推動(dòng)教育信息化建設(shè),提高教育教學(xué)效果。二、資助金額及用途2.1甲方同意在協(xié)議有效期內(nèi),向乙方提供人民幣____萬元作為教育創(chuàng)新項(xiàng)目的資助資金。2.2乙方應(yīng)按照以下用途合理使用資助資金:(1)課程體系建設(shè):占總資助金額的____%,用于引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源、開發(fā)特色課程等;(2)師資隊(duì)伍建設(shè):占總資助金額的____%,用于教師培訓(xùn)、引進(jìn)優(yōu)秀人才等;(3)學(xué)生活動(dòng)及競賽:占總資助金額的____%,用于組織學(xué)生參加各類競賽、實(shí)踐活動(dòng)等;(4)教育信息化建設(shè):占總資助金額的____%,用于購置教學(xué)設(shè)備、改善教學(xué)環(huán)境等。三、項(xiàng)目實(shí)施與管理3.1乙方應(yīng)成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。3.2乙方應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)施過程中,定期向甲方報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況,并接受甲方的監(jiān)督和指導(dǎo)。3.3乙方應(yīng)確保項(xiàng)目按照預(yù)定目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行,如需調(diào)整項(xiàng)目內(nèi)容,應(yīng)提前向甲方書面申請,并取得甲方同意。3.4乙方應(yīng)在項(xiàng)目結(jié)束后,向甲方提交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告,包括項(xiàng)目實(shí)施過程、成果展示、資金使用情況等內(nèi)容。四、雙方權(quán)利與義務(wù)4.1甲方的權(quán)利與義務(wù):(1)甲方有權(quán)對乙方項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查;(2)甲方有權(quán)對乙方項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行審計(jì);(3)甲方有權(quán)要求乙方在項(xiàng)目結(jié)束后提交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告;(4)甲方應(yīng)按照協(xié)議約定向乙方提供資助資金。4.2乙方的權(quán)利與義務(wù):(1)乙方有權(quán)按照協(xié)議約定使用資助資金;(2)乙方應(yīng)確保項(xiàng)目按照預(yù)定目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行;(3)乙方應(yīng)定期向甲方報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況;(4)乙方應(yīng)在項(xiàng)目結(jié)束后,向甲方提交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。五、違約責(zé)任5.1如乙方未按照協(xié)議約定使用資助資金,甲方有權(quán)要求乙方退還部分或全部資助資金。5.2如乙方未按照協(xié)議約定完成項(xiàng)目實(shí)施,甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。5.3如甲方未按照協(xié)議約定向乙方提供資助資金,乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。六、爭議解決6.1雙方在履行協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向協(xié)議簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):____教育資助基金會乙方(蓋章):____學(xué)校甲方代表(簽名):____乙方代表(簽名):____簽訂日期:____年____月____日以上協(xié)議旨在明確甲乙雙方在教育資助創(chuàng)新項(xiàng)目中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,共同推動(dòng)教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。雙方應(yīng)嚴(yán)格按照協(xié)議約定履行各自職責(zé),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。甲方:____教育資助基金會乙方:____學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木林森教學(xué)課件
- 體育賽事場地租賃場賣合同范本
- 知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資合同模板
- 小學(xué)教學(xué)課件平臺
- 鼠標(biāo)教學(xué)課件
- 2024年監(jiān)理工程師合同管理監(jiān)理合同履行知識點(diǎn)練習(xí)
- 發(fā)電機(jī)制造市場拓展考核試卷
- 企業(yè)消防安全應(yīng)急預(yù)案制定與管理考核試卷
- 辦公室家具人體工程學(xué)應(yīng)用考核試卷
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第1部分:土石方工程
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 壓力鋼管加工及安裝施工方案(水利)
- -06-領(lǐng)軍人才選拔試題答案
- 正庚烷-正辛烷連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)
- 人教版高中數(shù)學(xué)選修2-3全部教案
- 防溺水安全教育課件PPT(完美版)
- 透析患者高磷血癥的控制
- 學(xué)校中層干部選拔考試教育教學(xué)管理知識試題題庫(包含:名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析)
- GB/T 7551-2008稱重傳感器
- GB/T 20540.2-2006測量和控制數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信工業(yè)控制系統(tǒng)用現(xiàn)場總線類型3:PROFIBUS規(guī)范第2部分:物理層規(guī)范和服務(wù)定義
評論
0/150
提交評論