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文檔簡介

2025小學五年級北師大版語文下學期期中知識點歸納復習題班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.把詞語補充完整。(____)目蹲身抓(____)撓腮(____)不自勝(____)機妙算天造地(____)(____)絲不留半(____)三更荒(____)野外2.補充詞語,并選詞填空。失(____)落(____)生(____)(____)炭(____)(____)有味(____)耳欲(____)金(____)(____)煌(____)(____)如生(____)(____)無味牽(____)掛(____)1.徐悲鴻的駿馬畫得(____),十分逼真。2.演出結束后,會場上爆發(fā)出(____)的掌聲。3.將下列四字詞語補充完整,再選詞填空。神機(____)算一(____)見血半夜三(____)一聲不(____)(____)然起敬(____)有成竹心(____)膽戰(zhàn)情不自(____)1.刑警們(____),一舉抓獲了犯罪分子。2.聽了老師的一番話,同學們(_________)地鼓起掌。3.事前充分準備,事發(fā)才能(_________),不會慌亂。4.將下列詞語補充完整,再選詞填空。(____)頭(____)氣胸有(____)(____)目(____)口(____)轉(____)為(____)風(____)浪(____)(____)(____)大笑(____)驚(____)戰(zhàn)齜(____)咧(____)1.這次考試沒考好,你不要(____),只要平時肯努力,下次一定可以考好。2.田忌在孫臏的幫助下,(____)了。3.我們出海時,海面(____)。4.鋼絲上的特技表演看得人(____)。5.把下列詞語補充完整,并按要求填空。不可(______)(______)(______)(______)大悟風(______)雪(______)(______)天(______)地(______)頭(______)節(jié)煙波(______)(______)1.選擇合適的詞語填空。中國古代的詩文中,描寫梅花的詩詞_________?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨自開”展現(xiàn)了梅花總是在最寒冷的季節(jié)開放,哪怕受到________,也從來都是________,不肯_________的品格,所以備受文人青睞。2.表示數(shù)量很多的詞語是_______,與它意思相近的詞語還有_________。形近字詞6.比一比,再組詞悄(__________)妒(__________)掬(__________)偎(__________)梢(__________)爐(__________)拘(__________)喂(__________)7.分清這些字,分別組詞。杭(_______)悔(_______)陵(_______)輩(_______)筒(_______)航(_______)侮(_______)凌(_______)悲(_______)簡(_______)8.分清這些字,分別組詞。蠶(_______)抵(_______)狹(_______)竟(_______)煮(_______)吞(_______)低(_______)峽(_______)競(_______)著(_______)9.給形近字組詞。仗(_______)搜(_______)蔓(_______)檐(_______)膀(_______)杖(_______)餿(_______)慢(_______)瞻(_______)傍(_______)10.辨字組詞。忌(__________)敗(__________)蔑(__________)艘(__________)忘(__________)販(__________)茂(__________)船(__________)拼音集訓11.看拼音,寫詞語。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán12.看拼音,寫詞語。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō13.讀拼音,寫詞語。你一定能寫得既正確又美觀。lǎnduòdīngzhǔhuīhuángjǐbèiàimùyǐnbìfánsuǒlímíng14.讀拼音,寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā15.讀拼音,寫漢字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng句子對對碰16.按要求寫句子。1.雛兒好肥。(改為比喻句)________________________________2.珍珠鳥飛向籠子。(改為擬人句)________________________________3.用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(1)大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。________________________________(2)我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。________________________________17.按要求寫句子。1.在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)___________________________________________________2.這美麗的南國的樹。(改為感嘆句)___________________________________________________3.葉子上有生命。(擴句)___________________________________________________4.我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。(修改病句)____________________________________________________18.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋??s寫句子:_________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?改為陳述句:_________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。仿寫排比句:_________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序,保持句意不變:______________________________19.按要求寫句子。1.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改為反問句)_________________________________________________2.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。(縮句)_______________________________________________________3.照樣子把畫面寫具體。清早,天空中布滿了陰云。夏日的早晨,天空中布滿了黑壓壓的陰云,似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_________________________________________________________________4.寫一句話,用上打比方的說明方法。______________________________________________________________20.按要求改句子。1.黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。(改為雙重否定句)______________________________________________2.他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。(縮句)________________________________________________3.將軍白了他一眼:“吃什么?戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?!保ǜ臑檗D述句)________________________________________________4.園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。(用加點詞造句)___________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《觀書有感》表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是:__________,__________。2.《漁歌子》描寫漁夫捕魚情態(tài)的是__________,___________。3.清代龔自珍在《己亥雜詩》中用“__________,__________”呼吁國家重用人才。4.在學習上,我喜歡用“________,_________”來激勵自己多學多問。只有勤學苦練,才能獲取真才實學。5.“讀書好,多讀書,讀好書”一句話表達了三層意思,分別是_______,________,________。22.根據積累、背誦的內容填空。1.夏天最美是_____________。______________月夜固然美,______________的暗夜,也有____________的螢火蟲____________。2.山一程,_______________,________________向榆關那畔行,______________。詞中的“____________”點明軍隊龐大。3.《將相和》一文根據馬遷的《________》相關內容改寫,文中的“將”指的是____________,“相”指的是____________,以____________兩國的矛盾作為背景。4.我校開展“光盤行動”,拒絕浪費,老師用朱用純的名言“一粥一飯,_____________;半絲半縷,____________”來教育我們。5.這一學期,我們認識了____________的海力布,_____________的陸游,_____________的冰心。同時我們也讀了有關民間故事的課外書,請寫出兩個課外的民間故事中的人物_____________和____________。23.根據課文內容填空。1.讀了《將相和》,我學會了兩個成語故事____________和____________。2.《搭石》這篇課文引用了一句俗語:“_________________________________?!?.《落花生》的作者是__________。通過這篇課文我領悟到的做人的道理是:____________4.__________________________,不拘一格降人才。5.莫等閑,_____________________,空悲切。24.根據課文填空。1.“春天最美是黎明。東方一點一點兒泛著______的天空,染上______的紅暈,飄著______的彩云?!边@句話描寫的是春天黎明的色彩之美。(《四季之美》)2.“蓋世人讀書,第一______,第二______,第三______?!边@句話對你的啟發(fā)是______;“敏而好學,不恥下問?!眲t重在講讀書應______。(《古人談讀書》)3.“美哉,我少年中國,______!壯哉,我中國少年,______!”(《少年中國說》)25.根據課文內容填空。1.無情最是臺城柳,____________。2.___________________,出門俱是看花人。3.《將相和》一文中,“將”指____,“相”指____,這個故事發(fā)生在__________,澠池會上,秦王要趙王____________。4.梁啟超在《少年中國說(節(jié)選)》中提出了一個觀點:_____________。5.《示兒》這首詩的作者是_____(朝代)的_________,這首絕筆詩表達詩人臨終遺憾的詩句是:“_____,____________”。課外閱讀26.課外閱讀。空城計這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城!”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門內外有二十來個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?;氐杰娭?連忙傳下命令,叫后軍充當前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。1.用簡潔的語言概括事情的前因后果。(1)起因:__________________________________________________(2)經過:__________________________________________________(3)結果:__________________________________________________2.用“”畫出諸葛亮實施空城計的句子。3.用“”畫出點明司馬懿退兵原因的句子。4.如果領兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計還能成功嗎?_______________________________________________________27.課外閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位,新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推??此肜锪A?蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?”“對?!眱鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮??!翱蛇@不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。“不”他按住我的手,“就這樣,我才能試出自己的速度?!币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對自己多一些自信?!边@樣想著,我的手不知不覺就慢了下來,借拾豆的機會稍停一下?!霸谕饷娓偁幨强繉嵙?,誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!毕氲竭@里,我剝豆的速度分明快了。兒子手不停,眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入,我心生憐愛:學校的考試名次,夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。轉念一想:“不要給孩子虛假的勝利。”我剝豆的節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結果,他卻極認真地新拿來了碗,先將他的豆倒進去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?!澳阙A了?!彼倚π?,很輕松,全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。“是平局。我本來有底子?!蔽壹m正他?!拔疑伲揖褪禽敗!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了。1.寫出同義詞。斂聲息語——___________________________瞻前顧后——____________________________2.文中母親剝豆的速度時快時慢,請用自己的話分別說明其中的原因。(1)慢下來的原因是:___________________。(2)快起來的原因是:___________________。3.“一些喜悅悄悄在我心里散開。”“我”為什么喜悅呢?__________________________________________4.兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是:_____和____。用“﹏﹏﹏﹏”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點的語句。(只劃一處)5.“‘我少,是我輸了?!瘺]有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?!睆闹锌梢钥闯鲞@是一個怎樣的孩子?__________________________________6.作者為什么說“自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了”?__________________________________________28.閱讀選文,完成練習。一杯蜜是煉過幾只蜂的(節(jié)選)住處附近有一家賣野蜂蜜的小店,夏日里,我常常到那里飲蜜茶。我常覺得,在炎炎夏日喝一杯冰鎮(zhèn)(zhēnzhèn)蜜茶,甘涼沁脾,是人生一樂。今年我路過小店,冬蜜已經上市,喝了一杯蜜茶,付錢的時候才知道價格漲(zhàngzhǎng)了一倍有余。我說:“怎么這樣貴?比去年漲了一倍?!闭疹櫟昝娴氖莻€眉目清秀的小女孩,講得一口流利的普通話,馬上應答道:“不貴,不貴,一杯蜜是煉過幾只蜂的?!边@句話令我大惑不解,驚問其故。小女生說:“蜜蜂釀一滴蜜,要飛很遠的地方,要探過很多花,有時候摘蜜,要飛遍一整座山頭哩!還有,飛得那么遠,說不定會迷路,說不定給小孩子捉了,說不定飛得疲倦(juǎnjuàn)累死了?!甭犃诉@一番話,我欣然付錢,離開小店。走回家的路上,我一直想著那位可愛的小女生說的話,一任想象力奔飛。也許真是這樣的,一杯在我們手中看起來不怎么樣的蜜茶,是許多蜜蜂歷經千辛萬苦才采集來的,我們一口飲進一杯蜜茶,正如飲下了幾只蜜蜂的精魂。蜜蜂是一種奇怪的動物,飛來飛去,歷遍整座山頭、整個草原,搜集花的精華,一絲一絲醞釀(liàngniàng),很可能一只蜜蜂一生只能釀成一杯我們一口喝完的蜜茶吧。蜜蜂雖不澡身,但是它每天啖蜜,讓人們在夏季還能享受甘涼香醇的蜜茶。在啖蜜的過程中,有許多蜜蜂要死去,未死的蜜蜂也要經過許多生命的熬煉,熬呀熬,才煉出一杯蜜茶。光是這樣想,就夠浪漫了,夠令人心動了。在實際人生中也是如此。生命的過程原是()的,情感的追尋則是()的,如何在平凡的生命中釀出一滴滴的花蜜,這花蜜還能讓人分享,還能流傳,才算不枉此生。雖然煉蜜的過程一定是痛苦的,一定要飛過高山平野,一定要在好大的花中摘好少的蜜,或許會疲累,或許會死亡。可是痛苦算什么呢?每一杯蜜都是煉過幾只蜂的。1.給選文中加點的詞語選擇正確的讀音,打“√”。2.短文中畫橫線的語段運用了()等描寫方法。A.外貌、語言 B.神態(tài) C.動作3.在()里選擇合適的詞語。A.平淡無奇 B.雪上加霜 C.出奇制勝4.畫波浪線的句子,與詩句()描寫的意境是一致的。A.不論平地與山尖,無限風光盡被占。B.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。C.留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。5.“一杯在我們手中看起來不怎么樣的蜜茶,是許多蜜蜂歷經千辛萬苦才采集來的”一句中的“千辛萬苦”具體指什么?請在文中用虛線畫出相關的語句。204.“光是這樣想,就夠浪漫,夠令人心動了?!贝藭r的作者,對蜜蜂產生了怎樣的情感?____________________________________________________29.閱讀短文。半瓶陽光這是春天一個明媚的早晨,樹葉上的露珠眨著眼睛,正探頭打量這個新鮮的世界。屋前的空地上,小女兒站立著,像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著,她伸出手,不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰,仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?!昂⒆?,你在做什么?”我走過去。她向我一擺手,說:“別過來,我在捉陽光哩?!薄白疥柟??”我十分好奇,“陽光捉得住嗎?”“能!”她手指向不遠的地方,那里放著一個小玻璃瓶,在陽光下閃射著柔和的光芒?!拔易搅税肫孔雨柟饬?!”說話時,女兒的眼神很亮。我走近一看,早晨的陽光剛好照亮半個瓶子,這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊,問:“你怎么知道你抓住了陽光?”“我當然知道。風走過來,樹葉有聲音;陽光走過來,水里有亮亮的波紋?!蔽彝h處望,前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。“抓到陽光時,手會暖暖的?!迸畠哼呎f邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手,手心果然有一點兒暖意。難道我也抓住陽光了?我童心大發(fā),興奮地叫嚷起來:“我也捉住陽光啦——”女兒慌忙止住我,說:“小聲點!你這一吵,會把陽光嚇跑的?!蔽一匚萋耦^工作,突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰,我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內反射太陽。看見我從書堆中仰頭,她沖我擺手,說:“爸爸快看,陽光走到我們屋里來了?!彼氖忠活潉?,鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌,倏地鉆進我敞開的心里來了,于是我的心也暖了,感覺體內也有一條河流在流動,波光滋鞄的。太陽漸漸落山,陽光越發(fā)暗淡了。女兒守著那個瓶子,看見我走過來,她幽幽地說:“陽光又流走了。我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了。”“爸爸,陽光滅了?!彼蝗幌蛭液傲艘痪洹!瓣柟鉁缌耍?”我糾正說,“不是滅了,是太陽落山,陽光暗了?!薄安唬£柟馐菧缌恕!迸畠汉芫髲?,“陽光是燈?!碧彀盗?,我拉亮了屋內的燈,突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話,覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前,我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩:兒童是成人的父親。1.寫出下列詞語的反義詞。明亮——(__________)頑皮——(________)2.短文第1自然段屬于___________描寫,它在文中的作用是(______)A.為下文女兒捉陽光作鋪墊B.點明短文的中心3.從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽光?用橫線畫出來。4.仔細品味下列句中的加點字,聯(lián)系上下文說說它們的不同含義。(1)我伸出手,手心果然有一點兒暖意。(2)于是我的心也暖了,感覺體內也有一條河流在流動,波光瀲滟的。第(1)句中的“暖”是指________________________第(2)句中的“暖“是指______________________5.說一說你對“兒童是成人的父親”這句話的理解。_________________________________________30.閱讀短文,回答問題。父愛深深“很抱歉,兒子,我們沒錢?!边@句話真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13歲,正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊,剪了和主唱一樣的發(fā)型,擁有一把挺好的吉他,獨缺音箱。而我必須有一個音箱,否則不能組建自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口,我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣,爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望。“咱們自己做!”他說。自己做?我滿心懷疑,但別無選擇。從此,日復一日,爸爸犧牲所有的閑暇時光,和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料,甚至毫不足道的黏膠。終于,我們完工了,我也將組隊參加學校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去:花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱,我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿??比賽的日子到了。當我去后臺時,競爭者們陸續(xù)來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問:“什么牌子的?自己做的嗎?”我窘得無言以對,只能坦白“招認”:“是的,我爸爸和我一起做的?!背龊跷业囊饬?,他們由不屑變得十分羨慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸從來不和我一起做這些事?!毙呃㈩D時煙消云散,我感到無比自豪和幸福:“我有一個多么了不起的爸爸!”他可以無私地奉獻他的時間和精力,只是為了陪我美夢成真。這時,我看到爸爸在一個不起眼的角落,正對著我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎,因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪,我知道自己已經獲得了真正意義上的“勝利”。1.加點的詞語“我的愿望”在文中具體指______________________。2.當聽說爸爸不能給“我”買音箱后,“我”的心情怎樣?用“~~~~~~~”畫出描寫“我”此時此刻心情的句子。3.“我”的競爭者們十分羨慕,甚至妒忌“我”,為什么?_________________________________________________4.對文章最后一個自然段中畫“”的句子理解正確的一項是()A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌,所以“我”勝利了。B.“我”體會到父親的愛,這遠比比賽獲得勝利重要。C.“我”已經盡力去做了,所以無論結果如何,“我”都已經勝利了。5.你喜歡文中的父親嗎?寫出你的想法。________________________________________________作文31.習作表達。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關好。請選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫,寫出觀察所得,按照一定順序描寫,注意寫出景物的動態(tài)變化,語句通順,內容具體,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作(選擇其中一個提示進行習作):1.冬天是一個寒冷的季節(jié),也是一個美好的季節(jié);冬天有美妙的風景,也有難忘的趣事……請任選一個內容進行習作。題目自擬。2.生活、學習中有許多熟悉的人,他們的故事深深地感動著我們。請選擇其中一位來寫。可以從外貌、品質、性格等方面進行描寫。題目自擬。要求:內容具體,條理清楚,句子通順,有真情實感。字數(shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達、習作。1.小華的家長反對他閱讀文學名著,理由是“那都是閑書,沒什么用”,要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面,并用上“不但……而且……”這個關聯(lián)詞。2.題目:的感覺真好

要求:將題目補充完整,寫自己親身經歷的事情,語句通順,寫清自己的感受,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文提示:同學們,大自然千變萬化,有很多神奇的景象和景物,請你根據平時的觀察和生活經驗,寫一篇有關大自然的文章。要求:1.語言流暢、字跡清楚、標點正確,450字左右。2.題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.妙筆生花。題目:他了要求:寫一個人陶醉、生氣、高興等樣子,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、暝耳喜神設寸夜郊2、魂魄靈涂津津震聾碧輝栩栩索然腸肚栩栩如生震耳欲聾3、妙針更吭肅胸驚禁神機妙算情不自禁胸有成竹4、垂喪成竹瞪呆敗勝平靜哈哈心膽牙嘴垂頭喪氣轉敗為勝風平浪靜心驚膽戰(zhàn)5、勝數(shù)恍然欺壓頂立低折浩渺不可勝數(shù)風欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)不可勝數(shù)數(shù)不勝數(shù)6、悄悄嫉妒笑容可掬依偎樹梢火爐拘束喂食7、杭州后悔陵園輩分郵筒航行侮辱凌云悲哀簡單8、蠶繭抵制狹窄究竟煮飯吞下低頭峽谷競爭著名9、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖餿飯慢點瞻仰傍身10、忌諱失敗蔑視一艘船忘記小販茂盛船只11、擂鼓慈祥手腕剃頭喉嚨稚子曹操都督懲罰擂鼓援助詭計拖住泄氣打拳12、糕餅奉獻崩塌輝煌玲瓏機械閑逸照耀樹樁述說13、懶惰叮囑輝煌脊背愛慕隱蔽煩瑣黎明14、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠蘭花15、診所年齡審視施行嶄新由衷慈祥榮幸16、雛兒好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。因為我很少扒開垂蔓瞧它們,所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。17、我們發(fā)現(xiàn)了船。這美麗的南國的樹??!綠綠的葉子上有鮮活的生命。我們的船漸漸逼近榕樹了。18、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話,這正是緊急事。您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。19、我怎能心安理得地接受這個贊譽呢?水上沒有波浪。柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇擁著盈盈的皓月冉冉上升,清輝把周圍映成一輪彩色的光圈,由深而淺,若有若無。石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。20、黃昏的空中偶見白鷺的低飛,不得不說是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。他到藺相如門上請罪。將軍白了他一眼說,吃什么?戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。夜晚的空中不僅有美麗的明月,而且還有閃爍的星星。21、問渠那得清如許為有源頭活水來青箬笠,綠蓑衣斜風細雨不須歸我勸天公重抖擻不拘一格降人才敏而好學不恥下問讀書是一件很好的事盡量多讀一些書要讀一些好的、有用的書22、夜晚明亮的漆黑漆黑無數(shù)翩翩飛舞水一程身夜深千帳燈夜深千帳燈史記·廉頗藺相如傳廉頗藺相如秦趙當思來處不易恒念物力維艱舍己救人忠心愛國親切慈祥夸父愚公23、完璧歸趙負荊請罪緊走搭石慢過橋許地山人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。我勸天公重抖擻白了少年頭24、魚肚色微微紅紫紅紫要有志要有識要有恒讀書要“有志”“有識”“有恒”,三者缺一不可謙虛好學,勤學好問與天不老與國無疆25、依舊煙籠十里堤若待上林華似錦廉頗藺相如戰(zhàn)國鼓瑟故今日之責任,不在他人,而全在我少年。宋陸游死去元知萬事空但悲不見九州同26、1.司馬懿率兵來攻城,城內沒有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂,設出空城計。嚇退司馬懿的大軍。2.于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。3.諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!4.不能。因為諸葛亮知道司馬懿生性多疑,才會設下此計,如果換成司馬昭,司馬昭就會攻城,空城計也就會失敗。27、1.斂聲屏氣思前想后2.想給孩子自信,覺得孩子太累了。在外面競爭靠實力,讓孩子知道失敗成功皆是常事,不給孩子虛假的勝利。3.因為“我”看到兒子的認真、執(zhí)著。4.認真和執(zhí)著?!拔疑?,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。5.坦然面對失敗的孩子。6.母親懂得了應該讓孩子在磨難中學會堅強和勇敢。28、1.zhènzhǎngjuànniàng2.A3.A4.A5.蜜蜂是一種奇怪的動物,飛來飛去,歷遍整座山頭、整個草原,搜集花的精華,一絲一絲醞釀,很可能一只蜜蜂一生只能釀成一杯我們一口喝完的蜜茶。6.對蜜蜂的敬佩和喜愛之情。29、1.昏暗乖巧2.環(huán)境A3.陽光走過來,水里有亮亮的波紋。抓到陽光時,手會暖暖的。4.陽光照到手上的溫度高,感到溫暖。小女兒的天真打動了“我”。5.兒童對生活充滿好奇和幻想,值得成人學習。兒童的天真無邪能幫助成人看到他們發(fā)現(xiàn)不了的東西,感悟到世界的真善美,所以說“兒童是成人的父親”。30、1.“我”想有一個音箱2.我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。3.因為他們的爸爸從來不和他們一起做這些事,他們沒有得到爸爸的關心。4.B5.喜歡。因為這位父親的愛表現(xiàn)在對孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上。31、例文:美麗的小樹林清晨,淺藍色的天空如同一面大鏡子,一朵朵白云像鴿子的羽毛,又像畫家涂在藍布上的白油彩,潔凈透亮。白云們結伴而行,緩緩地移動著,仿佛在低頭欣賞著地面上小樹林里的風景。幾只鳥兒歡快地飛過,“唧唧喳喳”叫著,好像也在贊美小樹林的美麗呢!小樹林的確美呀,樹木枝繁葉茂,風兒吹來,樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音,仿佛在唱一首快樂的歌謠。大樹腳下,小草青

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