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學而優(yōu)教有方第4節(jié)噪聲的危害和控制一、噪聲的來源1.從物理學角度看,噪聲是發(fā)聲體做_____發(fā)出的聲音,它的波形是_____的。從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常______和______的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_____的聲音,都屬于噪聲。2.小明在家里學習,對他來說,廣場舞的音樂聲屬于______(選填“噪聲”或“樂聲”)。如圖A、B所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖______是噪聲的波形,總體來看圖_____的音調(diào)高。3.知名歌手刀郎創(chuàng)作的歌曲《羅剎海市》已經(jīng)火爆全網(wǎng),播放量全球已經(jīng)超過100億,網(wǎng)絡(luò)上也有網(wǎng)友模仿刀郎,聲音十分相像,主要是模仿刀郎聲音的(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”);某同學在教室內(nèi)大聲唱歌“那馬戶不知道他是一頭驢……”引起大家哄堂大笑,對正在學習的同學來說這歌聲就是(選填“樂音”或“噪音”)。4.關(guān)于樂音和噪聲,下面說法錯誤的是()A.優(yōu)美的樂曲對某些人可能是噪聲B.舞臺上演出的震撼人心的安塞鑼鼓聲對觀眾來說是樂音C.同一個聲音對一些人是樂音,對另一些人可能是噪聲D.所有的噪聲響度一定很大二、噪聲的危害5.我們在生活中常用來表示聲音強弱的單位。人們剛剛聽到的聲音的響度為____dB;____dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷;_____dB相當于微風吹落樹葉的沙沙聲。為了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過_____dB;為了保證工作和學習,應(yīng)控制噪聲不超過____dB;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲,不超過_____dB。6.如圖是立在街頭的噪聲監(jiān)測儀,顯示噪聲值:68.4(填單位),其值是指周圍環(huán)境噪聲的(填聲音的基本特征)的大小。7.為了保證老師們的工作和同學們的學習,學校周圍環(huán)境中噪聲應(yīng)控制在()A.0dB以下 B.50dB以下 C.70dB以下 D.90dB以下三、噪聲的控制8.噪聲會影響人們的正常生活和工作。2023年8月,貴州省生態(tài)環(huán)境廳公開征求《貴州省“十四五”噪聲污染防治實施方案(征求意見稿)》,加快解決人們關(guān)心的突出噪聲污染問題。下列屬于在傳播過程中控制噪聲的是(
)A.摩托車上安裝消聲器 B.工人戴防噪聲耳罩C.公路兩側(cè)安裝隔音板 D.小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛9.在學校附近,常常會有禁止鳴笛標志,如圖甲所示,在馬路旁也會安裝噪聲監(jiān)測儀,如圖乙所示,以下判斷正確的是()A.噪聲監(jiān)測儀上顯示的是頻率B.禁止鳴笛標志是從聲源處減弱噪聲C.使用噪聲監(jiān)測儀可以從傳播過程中減弱噪聲D.禁止鳴笛標志是指在學校附近需減弱噪聲的音調(diào)10.2023年深圳市開展“無噪新舞潮”靜音廣場舞推廣活動。如圖所示,舞者一人一副耳機,所有耳機都能同步接收到同一首歌。廣場沒有大分貝的音樂聲,卻能展現(xiàn)出有力的舞姿。對廣場上不跳舞的行人來說,減弱噪聲的主要方式是()A.防止噪聲產(chǎn)生 B.阻斷噪聲傳播C.防止噪聲進入人耳 D.不能確定11.九(1)一班的同學們在教室里上物理課的時候,從隔壁的九(2)班傳來上音樂課的歌聲,對兩個班的同學說,這歌聲(
)A.都不是噪聲 B.都是噪聲C.只對(1)班是噪聲 D.只對(2)班是噪聲12.如圖所示是一款降噪耳機(圖甲),耳機里的降噪系統(tǒng)產(chǎn)生與外界噪聲“相等”的反向聲波,將噪聲中和,實現(xiàn)降噪效果(圖乙)。關(guān)于這款耳機,下列說法正確的是(
)A.它是在聲源處控制噪聲的B.它是在人耳處減弱噪聲的C.噪聲一向為人所厭惡,沒有可利用的地方D.與外界噪聲“相等”的反向聲波,“相等”是指聲速相同13.小亮同學正在家聚精會神地做作業(yè),旁邊工地上傳來機器的轟鳴聲,影響了他的學習。請你幫小亮想出一個符合實際的減弱噪聲的具體做法:(寫出一種,答案合理即可),并說明這種方法是在(選填“聲源”“傳播過程中”或“人耳”)方面采取措施控制噪聲。14.初二(6)班某同學在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:時間:2023年10月10日12:00,地點:初二(6)教室①小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞②小黃在看課外書籍;③小馬在講臺前拍球;④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題。(1)根據(jù)該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有________(填序號);對于小紅而言噪聲有________。(填序號)(2)以該同學的記錄為背景,請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案______(不少于二條)。15.小明在家中對不同材料的隔聲性能開展研究,除了待檢測的材料外,能找到的可作為聲源的器材有:音叉、手機,把聲源放入鞋盒中,鞋盒中填滿待檢測的材料;(1)小明決定選用手機作為聲源,原因是手機的聲音;(2)實驗過程中,小明應(yīng)將手機鈴聲響度(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”),否則實驗在家中難以進行;(3)小明一邊聽聲音,一邊向后退,直到,比較此處到鞋盒的距離,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下,僅從隔聲性能的角度考慮,最適合作為隔音墻填充材料的是。材料種類聚酯棉泡沫海綿聽不見聲音時距離聲源的距離/m5.22.83.716.(2023·山東東營·中考真題)下列減弱噪聲的措施中,通過阻斷噪聲傳播的是()甲乙丙丁A.如圖甲,摩托車上安裝消聲器B.
如圖乙,道路旁安裝隔聲板C.如圖丙,中考期間考場周邊建筑工地停工D.如圖丁,小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛17.(2023·四川資陽·中考真題)隨著城市化進程的加快,噪聲污染問題日益凸顯。有關(guān)噪聲及降噪手段,下列說法中正確的是()A.建筑工人將噪聲較大的機械置于全封閉隔音棚中,是為了在聲源處防止噪聲產(chǎn)生B.住戶將窗戶的普通單層玻璃改用雙層真空玻璃,是利用了真空不能傳聲,阻礙噪聲的傳播C.冬奧高鐵專列“踏雪無聲”采用粒子阻尼減振降噪技術(shù),減小了振動部位的振動幅度,實現(xiàn)在聲源處減弱噪聲,避免噪聲音調(diào)過高影響乘車體驗D.噪聲是以聲波的形式傳播的,但只能傳遞能量,不能傳遞信息18.(2023·湖北隨州·中考真題)如圖是生活中的兩個情境,左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器,顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的標準音來校準琴音。下列說法正確的是()
A.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級B.分貝是音調(diào)的單位C.2048Hz的音屬于次聲波D.256Hz的音和2048Hz的音比較,256Hz的聲音音調(diào)更高19.(2023·山東煙臺·中考真題)科學技術(shù)是一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的噪聲會影響人們的生活,但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是(
)A.摩托車安裝消聲器 B.有的道路旁設(shè)置隔聲板C.工廠工人戴著防噪聲耳罩 D.飛行員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉(zhuǎn)情況2
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