中學(xué)生紅樓夢電影觀后感

中學(xué)生紅樓夢電影觀后感TOC\o"1-2"\h\u18762第一章《走進(jìn)〈紅樓夢〉：經(jīng)典的不朽魅力》 114672第二章《〈紅樓夢〉電影：主要情節(jié)與獨(dú)特呈現(xiàn)》 114第三章《我眼中的〈紅樓夢〉人物形象》 28082第四章《〈紅樓夢〉背后的封建社會(huì)縮影》 232056第五章《從電影看〈紅樓夢〉的文化底蘊(yùn)》 210590第六章《〈紅樓夢〉帶來的情感觸動(dòng)與感悟》 310389第七章《〈紅樓夢〉與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系》 326409第八章《回味〈紅樓夢〉：傳承經(jīng)典的意義》 3第一章《走進(jìn)〈紅樓夢〉：經(jīng)典的不朽魅力》《紅樓夢》是一部具有無窮魅力的經(jīng)典之作。當(dāng)它被搬上電影熒幕后，這種魅力依然不減。從打開電影的那一刻起，就仿佛踏入了一個(gè)神秘而又充滿詩意的世界。電影中的一草一木、一磚一瓦都透露著古典的韻味。就像書中描寫的大觀園，那是一個(gè)如夢如幻的地方。電影里精致的園林布景，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，讓我們真切感受到古代貴族家庭的奢華。而且，《紅樓夢》中的詩詞更是一絕?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”這幾句詩就像是一把鑰匙，打開了我們理解這部作品的大門。每一個(gè)看過電影的人，都會(huì)被這種獨(dú)特的古典魅力所吸引，想要深入探究其中的奧秘。對(duì)于中學(xué)生來說，這是一個(gè)全新的文化世界，與我們?nèi)粘＝佑|的現(xiàn)代文化截然不同，它就像一個(gè)寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?。第二章《〈紅樓夢〉電影：主要情節(jié)與獨(dú)特呈現(xiàn)》電影版的《紅樓夢》在情節(jié)呈現(xiàn)上有著自己的獨(dú)特之處。它選取了原著中的關(guān)鍵情節(jié)進(jìn)行展現(xiàn)。比如賈寶玉夢游太虛幻境這一情節(jié)，電影通過奇幻的畫面和獨(dú)特的音效，營造出一種神秘的氛圍。我們可以看到賈寶玉在仙境中看到金陵十二釵的判詞，那些判詞預(yù)示著女子們的命運(yùn)，而電影將這種神秘又略帶哀傷的感覺表現(xiàn)得淋漓盡致。還有黛玉葬花這一經(jīng)典情節(jié)，電影中的林黛玉一襲白衣，手持花鋤，在落花紛飛中掩埋落花，她口中念著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，畫面凄美動(dòng)人。電影把原著中復(fù)雜的家族興衰、人物情感糾葛等情節(jié)進(jìn)行了精煉的展示，讓我們能在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略到《紅樓夢》的主要故事脈絡(luò)。這種呈現(xiàn)方式對(duì)于中學(xué)生來說，是一種很好的引導(dǎo)，讓我們能夠快速抓住故事的核心。第三章《我眼中的〈紅樓夢〉人物形象》《紅樓夢》中的人物形象個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)。賈寶玉就是一個(gè)極具特色的人物。他是一個(gè)叛逆者，在封建禮教的大環(huán)境下，他不愛讀書考取功名，卻喜歡在女孩子堆里廝混。電影里他的扮演者很好地詮釋了這個(gè)角色，他的眼神中總是帶著一種純真和對(duì)自由的向往。而林黛玉則是一個(gè)多愁善感的女子，她敏感細(xì)膩。從她的一言一行中都能看出她的憂愁。例如她看到落花時(shí)的落淚，那不僅僅是對(duì)落花的憐惜，更是對(duì)自己命運(yùn)的一種悲嘆。還有王熙鳳，她精明能干卻又心狠手辣。電影中的王熙鳳穿著華麗，笑聲爽朗，可在處理尤二姐的事情上，又展現(xiàn)出她殘忍的一面。這些人物形象就像活在我們身邊一樣，每一個(gè)都有著復(fù)雜的性格和豐富的內(nèi)心世界，讓我們?cè)谟^看電影的過程中不斷地去體會(huì)和理解他們。第四章《〈紅樓夢〉背后的封建社會(huì)縮影》《紅樓夢》簡直就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。在電影中我們能看到封建家族的等級(jí)森嚴(yán)。主子們高高在上，享受著榮華富貴，而丫鬟仆人們則小心翼翼地伺候著。像襲人，她雖然深受賈寶玉的喜愛，可她始終是個(gè)丫鬟，她的命運(yùn)掌握在主子們的手中。還有封建禮教對(duì)人的束縛，林黛玉和賈寶玉的愛情就是一個(gè)典型的例子。他們雖然相愛，卻不能自由地結(jié)合。因?yàn)榉饨易逯v究門當(dāng)戶對(duì)，婚姻要聽從父母之命、媒妁之言。在家族的利益面前，個(gè)人的情感只能被犧牲。這反映出封建社會(huì)中人性的壓抑。從家族的管理到人物的生活方式，從婚姻制度到禮儀規(guī)范，電影中的《紅樓夢》都把封建社會(huì)的種種特點(diǎn)展現(xiàn)了出來，讓我們中學(xué)生對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的封建時(shí)代有了更直觀的認(rèn)識(shí)。第五章《從電影看〈紅樓夢〉的文化底蘊(yùn)》《紅樓夢》的文化底蘊(yùn)十分深厚，電影也很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。從服飾文化上看，電影中的人物穿著精美華麗。賈寶玉的服飾精致，那上面的刺繡、配飾等都有著獨(dú)特的講究。女性角色們的服飾更是豐富多彩，不同的款式、顏色都代表著不同的身份和性格。從飲食文化來說，電影里展現(xiàn)的賈府的飲食也是極為講究的。像那道“茄鲞”，制作工序復(fù)雜，從劉姥姥的驚嘆中我們就能感受到這道菜的不凡。還有建筑文化，大觀園的布局、建筑風(fēng)格都體現(xiàn)了中國古代建筑的美學(xué)。這些文化元素在電影中的呈現(xiàn)，就像是一本生動(dòng)的文化教材。對(duì)于中學(xué)生來說，在欣賞電影的同時(shí)也在學(xué)習(xí)中國古代的文化知識(shí)，拓寬了我們的文化視野。第六章《〈紅樓夢〉帶來的情感觸動(dòng)與感悟》觀看《紅樓夢》電影，內(nèi)心會(huì)被各種各樣的情感所觸動(dòng)。看到林黛玉和賈寶玉之間純真的愛情，會(huì)為他們的遭遇感到惋惜。他們的愛情是那么美好卻又那么無奈，當(dāng)看到黛玉焚稿斷癡情的時(shí)候，那種悲痛簡直能穿透屏幕。同時(shí)也會(huì)對(duì)那些女子們的命運(yùn)感到同情。金陵十二釵，每一個(gè)女子都有著自己的才華和美麗，可在封建禮教的壓迫下，她們的命運(yùn)大多悲慘。從電影中還能感受到家族興衰帶來的滄桑感。賈府從繁榮走向衰落，曾經(jīng)的歡聲笑語變成了后來的冷冷清清。這種巨大的反差讓人不禁感嘆世事無常。這些情感的觸動(dòng)讓我們中學(xué)生對(duì)人生、對(duì)愛情、對(duì)家庭都有了更深的思考，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在自由平等的生活。第七章《〈紅樓夢〉與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系》《紅樓夢》雖然是一部描寫封建社會(huì)的作品，但它與現(xiàn)代社會(huì)也有著千絲萬縷的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們依然可以看到封建思想的殘余。例如在一些家庭中，仍然存在著家長制的觀念，父母過度干涉子女的生活和選擇，這和《紅樓夢》中封建家長決定子女命運(yùn)有相似之處。而且，現(xiàn)代社會(huì)中的人際關(guān)系也能從《紅樓夢》中找到影子。賈府中的人際關(guān)系復(fù)雜，有親情、友情、愛情，也有嫉妒、算計(jì)。在現(xiàn)代的職場或者社交場合中，也會(huì)有類似的人際關(guān)系的復(fù)雜性。另外，《紅樓夢》所傳達(dá)的對(duì)人性的思考，對(duì)真善美的追求，在現(xiàn)代社會(huì)也是有價(jià)值的。它提醒我們?cè)诂F(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，不要忘記關(guān)注人的內(nèi)心世界。第八章《回味〈紅樓夢〉：傳承經(jīng)典的意義》回味《紅樓夢》電影，我們能深刻體會(huì)到傳承經(jīng)典的意義。這部作品承載著中國古代的文化、思想、藝術(shù)等多方面的成果。對(duì)于中學(xué)生來說，傳承經(jīng)典是我們的責(zé)任。通過觀看電影，我們把這些文化元素傳遞下去。而且，