巧手利用變廢為寶廢紙巧利用教學(xué)設(shè)計(jì)

巧手利用變廢為寶廢紙巧利用教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)身邊各種廢棄紙制品的發(fā)現(xiàn)、收集，發(fā)揮自己的想象力變廢為寶，同時(shí)認(rèn)識(shí)到紙制品的過(guò)度浪費(fèi)，利用這些浪費(fèi)的紙制品制作成新穎的工藝品；通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)廢物利用的方法，使學(xué)生進(jìn)一步了解廢紙的用途，并從中發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們敏銳的發(fā)現(xiàn)能力，與人交往能力，深入探究能力和靈活的表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅；讓青少年的行動(dòng)影響周?chē)拿恳粋€(gè)人，讓大家都在“節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)?；顒?dòng)內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)、收集各種廢棄紙制品，發(fā)揮自己的想象力變廢為寶，制作成新穎的工藝品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：搜集廣告紙、舊掛歷紙、包裝紙等，以及有關(guān)節(jié)約紙張的媒體資料。2.學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩筆、各種廢紙等?；顒?dòng)時(shí)間：三課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，引主題。1.你是怎樣節(jié)約紙張的呢？你有哪些節(jié)紙小妙招想告訴大家？2.自由表達(dá)，說(shuō)說(shuō)做法。（把廢紙與垃圾分開(kāi)處理；遠(yuǎn)離了一次性紙杯；教科書(shū)的循環(huán)使用；用手帕不用面巾紙……）3.點(diǎn)撥，導(dǎo)出主題：節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。大家舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。今天這節(jié)課我們一起來(lái)重點(diǎn)研究如何讓我們生活中的廢紙發(fā)揮作用。（用廢紙制作的板書(shū)：廢紙巧利用）二、廢紙利用，知多少。1.教師出示自己親手利用廢紙制作的花瓣形筆筒，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。2.你們也一定有不少?gòu)U紙巧利用的方法，先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流。每個(gè)小組的桌子上都有一張用廢紙打印的表格，請(qǐng)小組長(zhǎng)做好記錄，比一比誰(shuí)的做法最巧妙。3.小組交流，探討廢紙巧用法。組別廢紙類(lèi)型廢紙巧利用4.代表發(fā)言，暢談巧用廢紙法。5.小結(jié)：同學(xué)們，你們的想法都很好。在日常的學(xué)習(xí)生活中，你是否利用過(guò)廢紙制作成漂亮的裝飾品，來(lái)裝扮自己美麗的房間呢，你是否利用過(guò)廢紙制作成實(shí)用的生活用品呢？今天老師給大家?guī)?lái)了一些從“節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)網(wǎng)站收集到的一些利用廢紙制作的作品，大家一起來(lái)欣賞。6.欣賞美麗、精致的紙藝品，并談感受。接下來(lái)我們就來(lái)舉行“變廢為寶”廢紙創(chuàng)意大比拼。老師發(fā)現(xiàn)大家都是有備而來(lái)，把平時(shí)收集到的廢棄紙制品都帶來(lái)了，下面就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，讓廢紙為我所用。三、廢紙創(chuàng)意，我能行。1.提出要求，進(jìn)行嘗試。a.溫馨提示：①采用自己認(rèn)為最巧妙的方法，讓廢紙變成美麗、新穎的工藝品；②可以小組合作，如果遇到困難，看哪個(gè)組能夠自己動(dòng)手、動(dòng)腦筋解決問(wèn)題；③使用剪刀等工具，要注意安全。b.根據(jù)你的設(shè)想，動(dòng)手制作你的創(chuàng)意紙藝品，師巡視、了解學(xué)情。2.成果展評(píng)。①各組代表（個(gè)人）登臺(tái)介紹作品。②組織學(xué)生鑒賞評(píng)價(jià)。③生生之間相互欣賞。④從展出的作品中，可看出同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的智慧，變廢為寶，為節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境盡了義務(wù)。⑤小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)校是紙張消費(fèi)的大戶，我們每天都在和紙張打交道。如果我們每人每天節(jié)約兩張紙，全校千余人，每天就要節(jié)約兩千余張紙，一個(gè)月就要節(jié)約六萬(wàn)余張紙，每年就要節(jié)約七百二十萬(wàn)張紙，所以別看你節(jié)約的是一、兩張紙，不起眼，但如果我們將13億人口的節(jié)約加在一起，節(jié)約的可能就是一大片森林。所以節(jié)約用紙就是在保護(hù)環(huán)境。課后，請(qǐng)同學(xué)們把自己巧用廢紙的方法介紹給校內(nèi)外的同學(xué)、朋友、鄰居……讓所有的人都能為節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境盡盡一份力量，盡一份義務(wù)。四、拓展延伸。在我們的日常生活中除了廢紙可以巧利用之外，還有很多廢品可以巧利用。我們來(lái)看看他們是怎樣利用的。（課件）師：真是讓我們大開(kāi)眼界，原來(lái)廢紙也可以這么利用。以后大家要注意收集一些廢品，變廢為寶，做成自己喜歡的的東西，讓廢品發(fā)揮應(yīng)有的作用。第二課時(shí):廢紙巧利用之折紙展示教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生自我展示折紙來(lái)增強(qiáng)對(duì)折紙的興趣。2.鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力。3.掌握一些簡(jiǎn)單折紙。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握一些簡(jiǎn)單折紙.課前學(xué)生準(zhǔn)備：卡紙，剪刀等。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：小朋友們你喜歡折紙嗎？喜歡看那白白的一張紙?jiān)谀愕男∏墒窒伦兂汕ё內(nèi)f化的形狀嗎？那你會(huì)折紙嗎？2.曬一曬。請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己已掌握的折紙。（適當(dāng)夸獎(jiǎng)，增強(qiáng)其信心）3.教一教。通過(guò)投影儀小老師教大家折紙。（預(yù)計(jì)小朋友已掌握的折紙有：褲子板凳東南西北千紙鶴等）4.學(xué)一學(xué)。小朋友們自己動(dòng)手跟著小老師折紙。5.賽一賽。比比誰(shuí)學(xué)得最快，誰(shuí)折得最好。6.晾一晾?；丶野涯銓W(xué)到的折紙教給爸爸媽媽吧！第三課時(shí):廢紙巧利用之賀卡制作教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法。2.通過(guò)賀卡的制作，提高學(xué)生裝的設(shè)計(jì)、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)的品德增進(jìn)師生感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用剪貼手法設(shè)計(jì)和制作賀卡。課前學(xué)生準(zhǔn)備：８K白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫(huà)板、圖釘?shù)?。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛(ài)心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。二、賀卡制作方法簡(jiǎn)介。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對(duì)話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：?jiǎn)雾?yè)卡折頁(yè)卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹(shù)葉形的及不規(guī)則形的。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點(diǎn)介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。1.制作過(guò)程示范。（1）構(gòu)思、設(shè)計(jì)。我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個(gè)好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個(gè)內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫(huà)出鉛筆設(shè)計(jì)稿。在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮贈(zèng)送的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡愛(ài)歡樂(lè)、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛(ài)燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會(huì)受到珍視和喜愛(ài)的。（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。（3）選材、配色：廢舊的畫(huà)報(bào)和圖片本身就有一定的圖形