343吸收作用導(dǎo)學(xué)案-北師大版生物七年級上冊

《吸收作用》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)了解綠色開花植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根。理解根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)。知道植物生長需要的主要無機(jī)鹽及其作用。2、能力目標(biāo)通過觀察根毛結(jié)構(gòu)的圖片或模型，提高觀察能力和分析能力。能夠設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)來探究植物對無機(jī)鹽的需要。3、情感目標(biāo)體會植物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，感受大自然的神奇。培養(yǎng)愛護(hù)植物、熱愛大自然的情感。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。植物生長需要的主要無機(jī)鹽及其作用。2、難點(diǎn)理解根毛結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的原理。探究植物對無機(jī)鹽需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。三、學(xué)習(xí)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）同學(xué)們，咱們都知道植物是生命的重要組成部分，那你們有沒有想過植物是怎么從外界獲取營養(yǎng)的呢？就像我們?nèi)艘燥埡人粯?，植物也得有自己的“食物”來源。今天啊，咱們就來一起探究一下綠色開花植物的吸收作用，看看它們是怎么從周圍環(huán)境中吸收水分和營養(yǎng)物質(zhì)的。我先給大家講個小故事。有一棵小樹苗，種在一塊很貧瘠的土地上，它長得又瘦又小。后來呢，一個園丁給它施了點(diǎn)肥，過了一段時(shí)間，小樹苗就變得綠油油的，還長高了不少。你們說，這是為什么呢？這就和植物的吸收作用有很大的關(guān)系哦。（二）自主學(xué)習(xí)（15分鐘）1、閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，找出綠色開花植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是什么。同學(xué)們，咱們就像探險(xiǎn)家在未知的領(lǐng)域?qū)ふ覍毑匾粯?，在課本里找找答案吧。答案：綠色開花植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根。2、仔細(xì)觀察課本上根毛的結(jié)構(gòu)示意圖，描述根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。大家要注意看根毛的形狀、大小，還有它在根上的分布情況等。答案：根毛是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突出形成的，根毛細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。3、查找植物生長需要的主要無機(jī)鹽有哪些，以及它們各自的作用。這就像是在找植物健康成長的“秘方”哦。答案：植物生長需要的主要無機(jī)鹽有含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽等。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。（三）小組合作探究（25分鐘）1、探究根毛結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)小組討論：根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是如何與其吸收功能相適應(yīng)的呢？提示：從根毛的細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)少、液泡大等方面思考，還有根毛的數(shù)量多、表面積大等特點(diǎn)。小組代表發(fā)言：根毛細(xì)胞壁薄，容易讓水分和無機(jī)鹽進(jìn)入；細(xì)胞質(zhì)少，液泡大，這樣可以讓根毛細(xì)胞與外界溶液形成濃度差，有利于水分的吸收。而且根毛數(shù)量多、表面積大，就像很多小手一樣，可以更多地接觸到土壤中的水分和無機(jī)鹽。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物對無機(jī)鹽的需要小組任務(wù)：假設(shè)我們要探究植物對含氮無機(jī)鹽的需要，該怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？提示：要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，控制變量。比如有一組植物有含氮無機(jī)鹽，另一組沒有。小組討論后得出實(shí)驗(yàn)方案：選取兩株生長狀況相似的同種綠色開花植物，分別標(biāo)記為A和B。給A植物施用含有氮、磷、鉀等各種無機(jī)鹽的完全營養(yǎng)液，給B植物施用不含氮的營養(yǎng)液（其他成分相同）。將兩株植物放在相同的環(huán)境條件下（如光照、溫度、水分等相同），觀察它們的生長狀況。預(yù)期結(jié)果：A植物生長正常，枝葉繁茂；B植物生長緩慢，葉片發(fā)黃。（四）課堂小結(jié)（10分鐘）1、請一位同學(xué)站起來，給大家總結(jié)一下今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這位同學(xué)總結(jié)得還不錯，他提到了綠色開花植物吸收的主要器官是根，根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，植物生長需要的主要無機(jī)鹽及其作用，還有我們探究的根毛結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)以及植物對無機(jī)鹽需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。但是有些地方還不夠詳細(xì)，誰能補(bǔ)充一下呢？2、其他同學(xué)補(bǔ)充后，老師再進(jìn)行全面的總結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了綠色開花植物的吸收作用，重點(diǎn)是根毛結(jié)構(gòu)和植物需要的無機(jī)鹽。根毛就像植物的小嘴巴，在吸收水分和無機(jī)鹽方面起著關(guān)鍵作用。而那些無機(jī)鹽就像是植物的營養(yǎng)餐，缺了哪一種都不行。在探究過程中，我們知道了要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)找功能依據(jù)，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量，這樣才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。（五）課堂練習(xí)（15分鐘）1、根毛位于根尖的（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)答案：D。因?yàn)楦歉獬墒靺^(qū)表皮細(xì)胞向外突出形成的。2、植物生長需要最多的無機(jī)鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽C.含氮、硼、鉀的無機(jī)鹽D.含鋅、磷、鉀的無機(jī)鹽答案：A。這是我們今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽是植物生長需要最多的。3、小明發(fā)現(xiàn)家里的花卉葉片發(fā)黃，可能是缺少了（）A.含氮的無機(jī)鹽B.含磷的無機(jī)鹽C.含鉀的無機(jī)鹽D.含硼的無機(jī)鹽答案：A。葉片發(fā)黃可能是因?yàn)槿鄙俸臒o機(jī)鹽，因?yàn)楹臒o機(jī)鹽能促進(jìn)枝葉繁茂。（六）拓展延伸（10分鐘）1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果想要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可以根據(jù)今天學(xué)習(xí)的知識采取哪些措施呢？同學(xué)們可以思考一下，從給農(nóng)作物提供合適的無機(jī)鹽這個角度出發(fā)。答案：可以根據(jù)不同農(nóng)作物生長階段的需要，合理施肥。比如在農(nóng)作物生長初期，多施含氮的肥料促進(jìn)枝葉生長；在開花結(jié)果期，增施含磷的肥料促進(jìn)果實(shí)和種子成熟等。2、除了根，植物還有其他吸收營養(yǎng)的方式嗎？這個問題有點(diǎn)難度哦，大家