打造務(wù)實(shí)創(chuàng)新的化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)

打造務(wù)實(shí)創(chuàng)新的化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)一、打造實(shí)施新課程的綜合實(shí)力二、汲取實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的先進(jìn)理念三、開(kāi)展多樣的校本活動(dòng)課程四、立足學(xué)科教研教改最前沿五、促進(jìn)信息化與學(xué)科深度融合六、助推學(xué)生學(xué)科能力提升一、打造實(shí)施新課程的綜合實(shí)力1、保證人才儲(chǔ)備軟實(shí)力2、完善學(xué)科中心組織機(jī)構(gòu)3、提供基礎(chǔ)建設(shè)硬實(shí)力（1）建設(shè)溫馨舒適的化學(xué)教研場(chǎng)地（2）建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)放型學(xué)生實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地二、汲取實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的先進(jìn)理念湖南師范大學(xué)肖小明教授1、努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念長(zhǎng)沙市“姚建民化學(xué)工作室”首席名師黃建波老師精彩的“三生”化學(xué)展示課胡天雪老師在“三生”理念引領(lǐng)下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂2、內(nèi)化形成符合學(xué)校特色的新課程理念“三生課堂”樹(shù)理念“生命、生活、生態(tài)”三、開(kāi)展多樣的校本活動(dòng)課程1、校本活動(dòng)促發(fā)展課程名稱執(zhí)教教師《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》汪益葵、吳永果《污水的處理》陳善斌《食品與安全》王普《化學(xué)史》彭云武《生活中的化學(xué)》廖曉云、向秋梅《化學(xué)與健康生活》胡天雪……2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)展個(gè)性活動(dòng)宣傳海報(bào)四、立足學(xué)科教研教改最前沿“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教研組”證書(部分)《新課程名師導(dǎo)學(xué)同步訓(xùn)練》化學(xué)1、化學(xué)2元素及化合物思維導(dǎo)圖學(xué)生作品(部分)1模糊性評(píng)價(jià)3個(gè)字以內(nèi)，如：好、正確、不錯(cuò)。2針對(duì)性評(píng)價(jià)內(nèi)容詳實(shí)，以事實(shí)說(shuō)話，能讓學(xué)生準(zhǔn)確的了解自己的學(xué)習(xí)狀況。3激勵(lì)性評(píng)價(jià)教師充分掌握學(xué)生的可比性材料，藝術(shù)性地加以運(yùn)用，進(jìn)行有效的激勵(lì)。4共鳴性評(píng)價(jià)隨機(jī)引發(fā)，機(jī)智幽默的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，使課堂妙趣橫生，學(xué)生參與熱情十分高漲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

評(píng)價(jià)個(gè)人/次評(píng)價(jià)整體/次合計(jì)1模糊性評(píng)價(jià)112132針對(duì)性評(píng)價(jià)100103激勵(lì)性評(píng)價(jià)3034共鳴性評(píng)價(jià)9211觀察維度之——“教師的評(píng)價(jià)”觀察維度之——“教師提問(wèn)”觀察維度之——“生成性問(wèn)題的處理”次數(shù)時(shí)間問(wèn)題詳情處理詳情備注1

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汪益葵化學(xué)名師工作室活動(dòng)支教、送教下鄉(xiāng)五、促進(jìn)信息化與學(xué)科深度融合鈉離子計(jì)“