《能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（TechnologicalEconomicsofEnergy）課程基本信息課程編號(hào)：04021275課程總學(xué)時(shí)：16實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修課程屬性:專業(yè)類開設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期適用專業(yè)：農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程對(duì)先修的要求：學(xué)習(xí)過(guò)概率統(tǒng)計(jì)有關(guān)知識(shí)，掌握了標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)、數(shù)學(xué)期望值等概念對(duì)后續(xù)的支撐：可以對(duì)工程設(shè)計(jì)中各種方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，給出正確的決策建議一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)秉承關(guān)注學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益、關(guān)注可測(cè)性和量化、教師具備反思意識(shí)的教學(xué)理念。《能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究能源技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，研究能源技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互關(guān)系的應(yīng)用型課程。它包括能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論及其基本理論在項(xiàng)目投資決策分析中的應(yīng)用。能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)也是決策論證的科學(xué)，是關(guān)于方法論的一門應(yīng)用性學(xué)科，實(shí)用性很強(qiáng)。本課程是作為農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具體能源系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證的能力。使學(xué)生在今后在工作中能自覺地從經(jīng)濟(jì)角度去考慮技術(shù)問題、講求經(jīng)濟(jì)效益?！赌茉醇夹g(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的任務(wù)是使工科大學(xué)生掌握必要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本方法，培養(yǎng)學(xué)生在能源領(lǐng)域的實(shí)踐中利用其技術(shù)經(jīng)濟(jì)的方法分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生以后在工程技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)依據(jù)并獲得滿意的經(jīng)濟(jì)效益。二、課程教學(xué)的基本要求能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)的教學(xué)重點(diǎn)放到其經(jīng)濟(jì)方法的應(yīng)用上。具體說(shuō)，通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，能具備技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的思維方法；掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和基本方法，包括技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果原理、可比原理、資金時(shí)間價(jià)值原理、優(yōu)化原理、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)與擇優(yōu)方法、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法、價(jià)值工程方法、投資風(fēng)險(xiǎn)分析等；能運(yùn)用技術(shù)學(xué)的基本原理和基本方法對(duì)能源工程項(xiàng)目及其它能源技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)選優(yōu)。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方式采用課堂講授。授課方式采用板書和多媒體結(jié)合，也會(huì)在總結(jié)課中插入翻轉(zhuǎn)課堂，理論教學(xué)中根據(jù)內(nèi)容模塊采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式和案例法等教學(xué)方法。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要素的構(gòu)成及經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成。1職業(yè)規(guī)范2使學(xué)生能夠選擇合適的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)去評(píng)價(jià)分析工程中各種技術(shù)方案的優(yōu)劣。2.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展3使學(xué)生初步具備對(duì)工程項(xiàng)目方案進(jìn)行可行性評(píng)估和項(xiàng)目管理的能力。3項(xiàng)目管理四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（16學(xué)時(shí)）第一章緒論學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：初步了解能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性主要教學(xué)內(nèi)容及要求：本章講述技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般過(guò)程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，以及為什么工科學(xué)生也要學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。教學(xué)組織與實(shí)施：本章內(nèi)容次用多媒體課堂講授，根據(jù)內(nèi)容采用問題探究式的教學(xué)方法。第二章經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)基本要素學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目的：本章全面介紹技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的各種基本要素，為準(zhǔn)確計(jì)算建設(shè)方案的各種資源投入量和科學(xué)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果定量分析奠定技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)效果的概念；經(jīng)濟(jì)效果三種表達(dá)方式；投資、成本、利潤(rùn)等基本概念和計(jì)算口徑；資金時(shí)間價(jià)值內(nèi)涵；資金等值計(jì)算；主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：稅收和稅金理解：經(jīng)濟(jì)效果、投資的概念和構(gòu)成，投資估算，會(huì)計(jì)成本、經(jīng)濟(jì)成本、經(jīng)營(yíng)成本，利潤(rùn)掌握：機(jī)會(huì)成本、沉沒成本、變動(dòng)成本和固定成本在投資決策的作用熟練掌握：資金的等值計(jì)算教學(xué)組織與實(shí)施：本章內(nèi)容次用多媒體課堂講授，根據(jù)內(nèi)容采用教授式和練習(xí)討論式的教學(xué)方法。第三章經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法學(xué)時(shí)數(shù)：6教學(xué)目的：工程技術(shù)方案評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容就是經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)，本章介紹經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法，介紹評(píng)價(jià)工程技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果的各類指標(biāo)、方法和標(biāo)準(zhǔn)，從而確保經(jīng)濟(jì)決策的正確性和科學(xué)性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法的意義；時(shí)間型、價(jià)值型和效率型經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算；備選方案與經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法及不確定性評(píng)價(jià)方法主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法在現(xiàn)實(shí)工程中的應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r理解：經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法的意義掌握：時(shí)間型、價(jià)值型和效率型經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的概念；熟練掌握：時(shí)間型、價(jià)值型和效率型經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算；備選方案與經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法，不確定性評(píng)價(jià)方法教學(xué)組織與實(shí)施：本章內(nèi)容次用多媒體課堂講授，根據(jù)內(nèi)容采用教授式和練習(xí)討論式的教學(xué)方法。第四章能源建設(shè)項(xiàng)目可行性研究學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：使學(xué)生掌握能源項(xiàng)目可行性研究的意義，掌握能源項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的理論體系，明確國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)參數(shù)之間的換算以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)意義。掌握可行性研究各階段要求研究的深度、需要的時(shí)間、費(fèi)用，了解可行性研究的全部?jī)?nèi)容。掌握投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)要求計(jì)算的指標(biāo)，掌握各類評(píng)價(jià)報(bào)表的格式、填寫方法及其各報(bào)表之間的關(guān)系，要求對(duì)分析結(jié)論做出正確評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容是財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：項(xiàng)目建設(shè)程序和我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目管理體制理解：社會(huì)評(píng)價(jià)掌握：掌握可行性研究的內(nèi)容及報(bào)告編制技術(shù)；熟練掌握：項(xiàng)目市場(chǎng)分析、技術(shù)選擇、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)以及資金籌措等內(nèi)容的研究思路與分析方法。教學(xué)組織與實(shí)施：本章內(nèi)容次用多媒體課堂講授，根據(jù)內(nèi)容采用教授式的教學(xué)方法。第五章價(jià)值工程學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的：使學(xué)生明確價(jià)值工程的內(nèi)涵，掌握價(jià)值工程在提高企業(yè)利潤(rùn)、降低成本方面采用的基本原理，掌握價(jià)值工程應(yīng)用過(guò)程中提高價(jià)值的角度，為企業(yè)多創(chuàng)利潤(rùn)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)內(nèi)容是功能的分析、整理和評(píng)價(jià)。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：價(jià)值工程的內(nèi)在涵義，理解：各種選擇對(duì)象方法，明確這些方法應(yīng)用的范圍和特點(diǎn)，掌握：給功能下定義時(shí)應(yīng)注意的問題，繪制功能系統(tǒng)圖的方法，掌握功能評(píng)價(jià)的方法。熟練掌握：怎樣才能提出有價(jià)值的功能改進(jìn)方案，明確提出的改進(jìn)方案在方案的不同階段應(yīng)如何進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)組織與實(shí)施：本章內(nèi)容次用多媒體課堂講授，根據(jù)內(nèi)容采用教授式和練習(xí)討論式的教學(xué)方法。五、課程思政人類發(fā)展技術(shù)的目的是為了經(jīng)濟(jì)，發(fā)展技術(shù)的過(guò)程是經(jīng)濟(jì)效果不斷提高的過(guò)程，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨和全國(guó)工作的大局。因此在能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)中貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中和四中全會(huì)精神的思政內(nèi)容非常必要。在本課程中將以案例教學(xué)的方法，要求學(xué)生了解企業(yè)現(xiàn)金流量的概念及構(gòu)成系統(tǒng)現(xiàn)金流量的基本要素，掌握投資、費(fèi)用與成本、銷售收入、利潤(rùn)和稅金的構(gòu)成與估算方法。傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)觀念、正確的“三觀”，金錢觀、理財(cái)觀和合理消費(fèi)觀念；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、工匠精神、勤儉節(jié)約精神；培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、法律思維、底線思維和思辨能力；增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感等。六、使用教材1、選用教材：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論（第三版）,吳添祖主編,北京：高等教育出版社，20112、參考書：（1）新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，楊晴主編，北京：中國(guó)水利水電出版社，2018（2）工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）．傅家驥、仝允桓主編．北京：清華大學(xué)出版社，1996（3）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)．陶樹人編著．北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，1999（4）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)．徐莉主編．武漢：武漢大學(xué)出版社，2003（5）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問題．傅家驥、雷家等．北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003（6）現(xiàn)代工程經(jīng)濟(jì)學(xué)．趙國(guó)杰主編．沈陽(yáng)：遼寧大學(xué)出版社，1999（7）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)．黃有亮、徐向陽(yáng)等編．南京：東南大學(xué)出版社，2002（8）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)．杜葵主編．重慶：重慶大學(xué)出版社，2001（9）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)．李南主編．北京：科學(xué)出版社，20003、推薦網(wǎng)站：（1）大連理工大技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)精品，/coursestatic/course_4209.html（2）西安科技大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)精品課程，/（3）中國(guó)大學(xué)慕課浙江工業(yè)大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)七、教學(xué)條件學(xué)校提供本課程日常理論教學(xué)所需的場(chǎng)地和多媒體設(shè)備，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行；授課教師對(duì)課程體系有全面的設(shè)計(jì)和把