湖南省永州市2025年中考化學模擬適應性訓練試卷附答案

中考化學模擬適應性訓練試卷一、單選題：本大題共23小題，共46分。1．以下幾個變化中，有一種與另外三種不同的是（）A．二氧化碳變成干冰 B．石墨變成金剛石C．鋁塊變成鋁粉 D．氧氣變成液氧2．根據(jù)下列實驗目的，所選試劑及操作方法都正確的是（）選項實驗目的所選試劑及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳氣體通入氧氣、點燃B除去氯化鉀中的二氧化錳加水溶解、過濾、蒸發(fā)C除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾D除去稀鹽酸中的稀硫酸加入足量的氫氧化鋇溶液、過濾A．A B．B C．C D．D3．潛水艇里需要配備氧氣的發(fā)生裝置，以保證長時間潛航．下列反應都能產生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應是（）A．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B．水氫氣+氧氣C．過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣D．過氧化氫水+氧氣4．下列說法正確的是（）A．金剛石、石墨和都是單質B．和都能燃燒C．和都能與石灰水反應D．高溫時，能與反應生成5．下列各種“水”，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．蒸餾水 C．海水 D．糖水6．硒被譽為“抗癌大王“。根據(jù)圖提供的硒的有關信息，分析正確的是（）A．硒元素位于第三周期B．硒原子的相對原子質量是C．硒屬于金屬元素，硒原子在化學反應中易失電子D．硒的原子結構示意圖中7．為使農作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，下列化肥中最適宜的是（）A．KCl B．NH4ClC．Ca（H2PO4）2 D．KNO38．維生素富含的肌醇及氨基酸，可抑制抑郁癥，補充腦力所消耗的營養(yǎng)．下列有關維生素的說法正確的是（）A．維生素分子由碳、氫、氧三種元素組成B．維生素完全燃燒生成二氧化碳和水C．維生素由個碳原子、個氫原子和個氧原子構成D．維生素相對分子質量為9．兩份質量相等的氧化鈣，第一份先加水生成氫氧化鈣后再加足量稀鹽酸反應，第二份直接與足量稀鹽酸反應，它們所消耗的鹽酸中的量（）A．一定相同 B．第一份用的多C．第二份用的多 D．無法比較10．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．瓷碗破碎 D．糧食釀酒11．民間常用川烏、草烏泡制藥酒，但飲酒后導致中毒甚至死亡的案例時有發(fā)生，這是因為川烏、草烏中含有毒物質烏頭堿化學式為。下列關于烏頭堿的說法錯誤的是（）A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿的相對分子質量為C．烏頭堿分子中、元素的質量比：D．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成和12．分析推理是化學學習中最常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質不一定是單質B．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子C．不同的元素顯不同的化合價，所以同種元素在同一化合物中一定顯相同的化合價D．元素是指具有相同質子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質子數(shù)的粒子一定是同種元素13．下列化學方程式中正確的是（）A．B．C．D．14．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，下列有關說法正確的是（）A．選用紅磷的目的是反應消耗O2，生成固態(tài)物質，裝置壓強變小B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C．紅磷燃燒產生黃色的光、白色的煙霧D．本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、稀有氣體15．四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如如圖所示。則有關說法中不正確的是（）A．丁一定是化合物B．該反應是分解反應C．乙可能是這個反應的催化劑D．反應后剩余的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和16．下列說法正確的是（）A．分子是由相同或不同的原子構成的，所以分子大，原子小B．帶正電的原子或原子團叫陽離子、帶負電的原子或原子團叫陰離子，所以帶電的粒子都是離子C．分子與原子最本質的區(qū)別是：分子可以再分，而原子不能D．分子可以構成物質，原子、離子也能構成物質17．硫酸鋅的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．硫酸鋅的溶解度隨溫度升高而增大B．時，硫酸鋅飽和溶液的溶質質量分數(shù)為C．將的硫酸鋅飽和溶液冷卻到，沒有晶體析出D．時，硫酸鋅充分溶解于水中，配得硫酸鋅飽和溶液18．下列實驗操作正確的是（）A．稱量固體B．用橡皮塞塞住試管C．加熱液體D．量取液體19．向燒杯中逐滴加入溶液至過量，生成沉淀或氣體的質量縱坐標與加入溶液的質量橫坐標關系不符合的是（）A．向部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸B．向表面生銹的鐵釘中逐滴加入稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液D．向稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入硝酸銀溶液20．借助括號內的試劑，不能將組內物質鑒別出來的是（）A．固體：鐵粉、氧化銅、木炭粉稀鹽酸B．固體：、、水C．溶液：、、鹽酸氣體D．溶液：、、鹽酸溶液21．在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（）A．品嘗--廚房中鑒別白糖和食鹽 B．看顏色─分辨面粉和生石灰粉C．聞氣味--鑒別酒精與白醋 D．觀察顏色─分辨鐵銹和銅綠22．下列做法不正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即蓋止鍋蓋B．鋁耐腐蝕是因為表面形成致密的氧化膜C．金剛石、石墨和充分燃燒都能生成D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅23．現(xiàn)有Na2CO3、Fe、Ca（OH）2、H2SO4這四種物質兩兩之間能發(fā)生化學反應的有幾組（）A．2組 B．3組 C．4組 D．5組二、填空題：本大題共6小題，共23分。24．有一包白色固體，可能含有、、、中的一種或幾種。取少量樣品放入燒杯中，加足量水溶解，有白色沉淀產生；向燒杯中滴加稀鹽酸至過量，沉淀的量與加入鹽酸體積的關系如圖所示。（1）下列分析推斷正確的是。A．白色固體中一定只存在、B．段發(fā)生反應的化學方程式：C．段沉淀溶解，說明沉淀中不存在D．段可觀察的現(xiàn)象是：沉淀溶解并產生氣泡（2）加入鹽酸至點時溶液中一定存在的溶質是。25．用相應的化學符號填空：氦氣；個鋁原子；個氮分子；氧化鐵。26．年月日，李克強總理給贛南臍橙果農的一封信在網(wǎng)上火了，也使贛南臍橙名滿天下．（1）臍橙富含的營養(yǎng)素主要是；（2）化肥對提高臍橙產量具有重要作用．每株施硫酸銨斤或尿素斤，硫酸銨屬于填“氮”“磷”或“鉀”肥；鑒別硫酸銨和尿素的方法是包括操作、現(xiàn)象；（3）為防止臍橙變質常采用保鮮薄膜袋包裝，保鮮薄膜袋屬于填“金屬材料”“合成材料”或“復合材料”；（4）臍橙從贛南運輸?shù)饺珖鞯刂饕揽恳曰剂蠟槟茉吹钠囘\輸，化石燃料包括煤、石油和．27．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題：（1）時，將甲與水混合，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為。（2）將時的甲、乙飽和溶液各，分別降溫至，所得溶液中溶質質量分數(shù)的關系為：甲乙填“”、“”或“”。（3）取等質量甲和乙兩種物質均不含結晶水進行如圖所示實驗，最終燒杯中析出固體的質量乙大于甲。則時，甲的溶解度選填“大于”、“等于”或“小于”乙的溶解度。根據(jù)本實驗結果，能否判斷間甲、乙哪種物質的溶解度變化受溫度影響更大選填“能”或“不能”。28．寫出下列變化的化學方程式：（1）細鐵絲在氧氣中燃燒；（2）用赤鐵礦冶煉生鐵；（3）用鋅和稀硫酸反應制少量氫氣；（4）電解水制取氫氣和氧氣；（5）將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中。29．人類生命活動離不開水。（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖所示，其中陸地淡水約占全球水儲量的。（2）下列有關水的說法正確的是____填序號。A．過濾可以降低水的硬度B．大量開采地下水可緩解水資源短缺C．農業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水（3）如圖為電解水實驗的示意圖。若試管中產生氣體，則試管中產生氣體約為。試管填“”或“”中產生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學反應方程式為。三、流程題：本大題共1小題，共4分。30．中國古代典籍中記錄了很多化學知識，展示了我國古代人民的智慧。夢溪筆談中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵斧，久之亦化為銅”。主要流程如圖所示：（1）“熬”的過程類似于下列粗鹽提純實驗中的____操作填序號。A．溶解 B．過濾 C．蒸發(fā)（2）“烹”的過程中，膽礬首先轉變成水和無水硫酸銅，該反應的基本反應類型是反應。（3）寫出“鐵釜”中發(fā)生反應的化學方程式。（4）鐵釜外側容易生銹，是因為鐵與空氣中的發(fā)生反應。四、科普短文題：本大題共1小題，共3分。31．閱讀科普短文海水制氫辟新路海水制氫分為海水直接制氫和海水間接制氫兩種技術路線。目前多采用先淡化后制氫的海水間接制氫技術，該工藝流程復雜且成本高昂。年月，中國工程院院士謝和平和他帶領的團以研制出了海水直接制氫新技術。該技術徹底隔絕了海水中的離子，實現(xiàn)了無淡化過程、無副反應、無額外能耗的高效海水原位直接電解制氫，破解了有害腐蝕這一困擾海水電解制氫領域半個世紀的難題。其原理如圖所示。這一技術將打開低成本燃料生產的大門。該團隊研制的全球首套升小時制氫裝備，在深圳灣海水中連續(xù)運行超小時，驗證了這一技術的穩(wěn)定性和規(guī)?；?。該技術未來有望與海上可再生能源結合，構建無催化劑、無海水運輸、無污染處理的海水原位直接電解制氫工廠。此外，該技術還可探索推廣到多元化水資源如河水、廢水、鹽湖等原位直接制氫。閱讀分析，回答下列問題：（1）海水電解制氫最大的難題是。（2）海水原位直接電解制氫中，電極應與電源哪個電極相連。（3）隔膜的作用是。（4）寫出海水原位電解制氫的化學反應方程式。（5）海上可再生能源有哪些。寫種（6）海水原位電解制氫技術的優(yōu)點是。寫條五、實驗題：本大題共1小題，共8分。32．我們已經知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．請回答問題：實驗時，燃燒匙里紅磷燃燒的現(xiàn)象是由這個實驗可以得出的結論是由該實驗得出氮氣的化學性質是該反應的文字表達式．六、探究題：本大題共1小題，共8分。33．化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾個重要的對比實驗。（1）實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為。燃料的燃燒為我們的生產生活提供能量，常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤，其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為。（2）實驗中，觀察到燒杯中的現(xiàn)象，可驗證分子具有的性質。（3）實驗中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與同時接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去，該反應的化學方程式為。（4）實驗中，對比兩支試管內液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，該反應的化學方程式為。七、計算題：本大題共1小題，共8分。34．計算水通電完全分解產生氫氣的質量。

答案【解析】【解答】A、二氧化碳變成干冰沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B、石墨和金剛石屬于不同的物質，石墨變成金剛石，金剛石是新物質，屬于化學變化，故B符合題意；

C、鋁塊變成鋁粉沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D、氧氣變成液氧沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確；C、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、稀鹽酸和稀硫酸均能與氫氧化鋇溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；故選：B．【分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：因為A和B都要消耗能源，D盡管不消耗能源，但不如C既不消耗能源又能消耗潛水艇中工作人員呼吸過程中產生的二氧化碳．故選：C．【分析】根據(jù)實驗室制取氣體的反應原理進行分析解答本題．【解析】【解答】A、單質是只由一種元素組成的純凈物，金剛石、石墨和都是只由碳元素組成的純凈物，故A符合題意；

B、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，因此，二氧化碳不具有可燃性，故B不符合題意；

C、一氧化碳不能與石灰水反應，故C不符合題意；

D、高溫時，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，故D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)物質的分類進行分析解答；

B、根據(jù)二氧化碳的性質進行分析解答；

C、根據(jù)一氧化碳的性質進行分析解答；

D、根據(jù)一氧化碳和碳的反應原理進行分析解答。【解析】【解答】A、礦泉水是由水、礦物質等物質組成，屬于混合物，故A不符合題意；

B、蒸餾水只含有水，屬于純凈物，故B符合題意；

C、海水中含有水和氯化鈉等物質，屬于混合物，故C不符合題意；

D、糖水是由水和糖組成的，屬于混合物，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質組成的進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、硒元素的原子結構示意圖有四層電子，位于第四周期，故A不符合題意；

B、硒原子的相對原子質量是78.96，相對原子質量單位為“1”，不是“g”，故B不符合題意；

C、硒屬于非金屬元素，硒原子的最外層電子數(shù)為：34-28=6，在最外層電子數(shù)大于4，化學反應中易得到電子，故C不符合題意；

D、在原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)，X=34-28，解得X=6，因此，硒的原子結構示意圖中X=6，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)在元素周期表中電子層數(shù)等于周期數(shù)，最外層電子數(shù)等于主族數(shù)進行分析解答；

B、根據(jù)相對原子質量的單位進行分析解答；

C、根據(jù)原子的穩(wěn)定性進行分析解答；

D、根據(jù)在原子結構示意圖中質子數(shù)等于核外電子數(shù)進行分析解答。【解析】【解答】氮肥的作用：能使葉色濃綠，促進莖葉的生長；鉀肥能抗倒伏。為使植物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，應該使用含氮和鉀的復合肥，只有硝酸鉀符合。故答案為：D?！痉治觥康实淖饔茫耗苁谷~色濃綠，促進莖葉的生長；鉀肥能抗倒伏。【解析】【解答】A、由維生素C（）可知維生素C分子由碳、氫、氧三種原子構成的，或維生素C由碳、氫、氧三種元素組成的，故A不符合題意；

B、維生素C由碳、氫、氧三種元素組成的，根據(jù)質量守恒定律可知，維生素C完全燃燒生成二氧化碳和水，故B符合題意；

C、由維生素C（）可知維生素C是由維生素C分子構成的或一個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成，故C不符合題意；

D、相對分子質量不是質量，是個比值，單位是“1”，一般省略不寫，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)維生素C（）由分子的構成進行分析解答；

B、根據(jù)質量守恒定律進行分析；

C、根據(jù)維生素C（）的意義進行分析解答；

D、根據(jù)相對分子質量的單位進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹垦趸}和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，該反應的化學方程式為：，；氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，該反應的化學方程式為：由化學方程式可知，兩份質量相等的氧化鈣，它們所消耗的鹽酸中HCI的量相同，故A符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)反應的化學方程式進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化；B、食物腐敗過程中有新物質生成，屬于化學變化；C、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。故答案為：C?！痉治觥炕瘜W變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！窘馕觥俊窘獯稹緼、烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故A不符合題意；

B、烏頭堿的相對分子質量為：，故B不符合題意；

C、烏頭堿分子中C、O元素質量比為，故C不符合題意；

D、由質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，烏頭堿在空氣中充分燃燒除了生成和，還生成含氮元素的物質，故D不符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)烏頭堿化學式的含義進行分析解答；

B、根據(jù)相對分子質量由構成分子的各原子的相對原子質量之和進行分析解答；

C、根據(jù)化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量x原子個數(shù)之比進行分析解答；

D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、單質是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，因此，不一定是單質，故A符合題意；

B、帶電的粒子不一定是離子，如質子帶正電，電子帶負電，故B不符合題意；

C、不同的元素顯不同的化合價，所以同種元素在同一化合物中一定顯相同的化合價，如硝酸銨中氮元素顯-3和+5價，故C不符合題意；

D、元素是指具有相同質子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質子數(shù)的粒子不一定是同種元素，如氦氣的質子數(shù)為2，而氫氣的質子數(shù)也為2，氫元素和氦元素屬于兩種元素，但具有相同質子數(shù)的元素一定是同種元素，如氕、氘、氚屬于同種元素，故D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)單質的判斷進行分析解答；

B、根據(jù)帶電的粒子進行分析解答；

C、根據(jù)元素化合價的判斷進行分析解答；

D、根據(jù)元素最本質的區(qū)別進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氧化鎂中，鎂元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2，因此，氧化鎂的化學式為，故A不符合題意；

B、碳酸的化學式為：，故B不符合題意；

C、氫氧化鉀和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，因此，該反應的化學方程式為：，故C符合題意；

D、氯化鉀和硝酸鈉不反應，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)氧化鎂的化學式的正確書寫進行分析解答；

B、根據(jù)碳酸的化學式的正確書寫進行分析解答；

C、根據(jù)氫氧化鉀和硫酸銅的反應原理進行分析解答；

D、根據(jù)氯化鉀和硝酸鈉不反應進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、紅磷和氧氣反應生成的五氧化二磷為固體，消耗氧氣，故集氣瓶內壓強變小，說法正確，符合題意；

B、燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭，硫或木炭燃燒生成氣體，裝置中氣壓不變，裝置中液面不會上升，無法測定氧氣體積分數(shù)，說法不正確，不符合題意；

C、紅磷燃燒能夠發(fā)出黃色火焰，產生大量白煙，說法不正確，不符合題意；

D、本實驗可以測定空氣中氧氣的含量，不能證明空氣氮氣、二氧化碳和稀有氣體等，說法不正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣，且生成五氧化二磷為固體知識分析；

B、根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷為固體，且硫或木炭燃燒生成物為氣體分析；

C、根據(jù)紅磷燃燒現(xiàn)象分析；

D、根據(jù)紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量知識分析。【解析】【解答】A、反應后甲的質量分數(shù)增加了19%-17%=2%，因此，甲是生成物，乙的質量分數(shù)不變，可能是該反應的催化劑，也可能是沒有參加反應，丁的質量分數(shù)減少了48%-30%=18%，因此，丁是反應物；丙的質量分數(shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物，該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，丁一定是化合物，故A不符合題意；

B、由A可知，該反應屬于分解反應，故B不符合題意；

C、由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后乙的質量分數(shù)不變，因此，乙可能是該反應的催化劑，也可能是沒有參加反應的雜質，故C不符合題意；

D、該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質量守恒定律，參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)化合物的判斷進行分析解答；

B、根據(jù)基本反應類型的判斷進行分析解答；

C、根據(jù)催化劑的特征進行分析解答；

D、根據(jù)質量守恒定律進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故A不符合題意；

B、帶正電的原子或原子團叫陽離子、帶負電的原子或原子團叫陰離子，但帶電的粒子不一定是離子，如質子帶正電等，故B不符合題意；

C、在化學變化中，分子可分，而原子不可分，故C不符合題意；

D、分子、原子、離子都是構成物質的粒子，分子、原子、離子都可以構成物質，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)分子和原子的質量和體積都很小進行分析解答；

B、根據(jù)帶電的粒子進行分析解答；

C、根據(jù)分子和原子最本質的區(qū)別進行分析解答；

D、根據(jù)構成物質的微粒進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、硫酸鋅的溶解度隨溫度升高先增大后減小，故A不符合題意；

B、80℃時，硫酸鋅飽和溶液的溶質質量分數(shù)為，故B不符合題意；

C、將100℃的硫酸鋅飽和溶液冷卻到40℃，沒有晶體析出，因為，在100℃的硫酸鋅飽和溶液的溶解度為60g，而在40℃的硫酸鋅飽和溶液的溶解度為68g左右，故C符合題意；

D、20℃時，25g硫酸鋅充分溶解于50g水中，配得硫酸鋅不飽和溶液，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)硫酸鋅的溶解度隨溫度的變化進行分析解答；

B、根據(jù)飽和溶液的溶質質量分數(shù)的計算進行分析解答；

C、根據(jù)飽和溶液硫酸鋅在100℃和40℃的溶解度進行分析解答；

D、根據(jù)硫酸鋅溶液的飽和度進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、用天平稱量時應該左物右碼，藥品不能直接放到天平上，A不符合題意；B、向試管內插橡皮塞時，左手拿試管右手拿橡皮塞，B符合題意；C、給試管內液體加熱，試管內液體量不能超過試管體積的，C不符合題意；D、量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，D不符合題意．故答案為：B【分析】A天平使用時，左物右碼

B向試管內插橡皮塞時，左手拿試管右手拿橡皮塞，輕輕轉動，必要時可以潤濕

C試管內的液體加熱時，液體體積不能超過溶解的三分之一，

D量筒讀數(shù)：視線與液體凹液面最低處相平【解析】【解答】A、部分變質的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，向部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉反應完后，稀鹽酸再與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，圖象與實驗操作過程對應一致，故A不符合題意；

B、向表面生銹的鐵釘中逐滴加入稀鹽酸，氧化鐵先與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氧化鐵反應完后，鐵再與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，圖象與實驗操作過程對應一致，故B不符合題意；

C、硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀，但是生成的沉淀能與和稀鹽酸反應而生成可溶性的氯化銅，所以在鹽酸存在的情況下難以形成沉淀，只有把鹽酸消耗完全，才能產生沉淀，圖象與實驗操作過程對應一致，故C不符合題意；

D、向稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入硝酸銀溶液，稀鹽酸、氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應生成不溶于酸的氯化銀白色沉淀，只要接觸就能產生白色沉淀，即生成沉淀的起點為原點，故D不符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉和鹽酸的反應順序進行分析解答；

B、根據(jù)鐵銹的主要成分進行分析解答；

C、根據(jù)氫氧化銅和稀鹽酸的反應原理進行分析解答；

D、根據(jù)氯離子和銀離子的反應原理進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、稀鹽酸和鐵粉反應生成氯化亞鐵和氫氣，可觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色；稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅，可觀察到褐色固體逐漸溶解，且溶液由無色變?yōu)樗{色；木炭不與稀鹽酸反應，故A不符合題意；

B、氯化鈉溶于水之后溫度幾乎不變，氫氧化鈉溶于水之后溫度升高，硝酸銨溶于水之后溫度降低，故B不符合題意；

C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可與NaOH反應生成碳酸鈉和水，與稀鹽酸不反應，再將剩余的兩種溶液分別滴加至變渾濁的石灰水中，能使石灰水變澄清的是鹽酸，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液，故C不符合題意；

D、、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，與溶液不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)在溶液中，含銅離子和亞鐵離子的溶液的顏色進行分析解答；

B、根據(jù)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象進行分析解答；

C、根據(jù)物之間的反應原理進行分析解答；

D、根據(jù)題目信息進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼.白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A能達到預期目的；B.面粉和生石灰粉的顏色都是白色，所以不能用觀察法鑒別面粉和生石灰粉，故B不能達到預期目的；C.酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C能達到預期目的；D.鐵銹的顏色是暗紅色，而銅綠的顏色是綠色，所以能用觀察顏色的方法鑒別鐵銹和銅綠，故D能達到預期目的。故答案為：B。【分析】區(qū)分物質的方法：1.物理方法“看、聞、摸、溶、吸”等方式進行鑒別。

2.化學方法就是通過不同的物質在與同一種物質發(fā)生化學反應時，所產生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質的常用方法。

【解析】【解答】A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣達到滅火的目的，故A不符合題意；

B、鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進一步被氧化，因此，鋁有很好的耐腐蝕性，故B不符合題意；

C、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，充分燃燒后均生成二氧化碳，故C不符合題意；

D、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理進行分析解答；

B、根據(jù)鋁制品耐腐蝕的原理進行分析解答；

C、根據(jù)碳單質的反應后生成二氧化碳的原理進行分析解答；

D、根據(jù)滅火的原理進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓禾妓徕c能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，氫氧化鈣與硫酸發(fā)生中和反應生成硫酸鈣和水，故這四種物質兩兩之間能發(fā)生化學反應的有4組．故選：C．【分析】根據(jù)碳酸鈉、硫酸、鐵、氫氧化鈣的化學性質，進行分析判斷．【解析】【解答】①取少量樣品放入燒杯中，加足量水溶解，有白色沉淀產生，說明含有硝酸鋇或氯化鎂；

②向燒杯中滴加稀鹽酸至過量，沉淀的量與加入鹽酸體積的關系如題圖所示，沉淀質量一開始不變，隨后部分溶解，可知溶液中一定含有氫氧化鉀，沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂，則白色固體一定含有硝酸鋇、硫酸鉀、氫氧化鉀和氯化鎂；

（1）A、由上述分析可知，白色固體中一定有硝酸鋇、硫酸鉀、氫氧化鉀和氯化鎂，故A不符合題意；

B、AB段沉淀的質量不變，是因為氫氧化鉀和鹽酸反應生成水和氯化鉀，故B符合題意；

C、BC段沉淀溶解，說明沉淀中含有氫氧化鎂，不能說明沉淀中不存在BaSO4，故C不符合題意；

D、BC段沉淀溶解是因為氫氧化鎂和鹽酸反應，生成物為氯化鎂和水，沒有氣泡產生，故D不符合題意；

故答案為：B；

（2）加入鹽酸至D點時，溶液中鹽酸過量，所以溶質一定有HCl；因為白色固體加水之后，物質間發(fā)生了反應，故該反應的化學方程式為：；，故溶質中一定有和；AB段發(fā)生反為，故溶質中一定有KCl，綜上所述，D點時溶液中溶質一定有KNO3、KCl、MgCl2、HCl；

故答案為：氯化鎂、氯化鉀、鹽酸和硝酸鉀。

【分析】（1）根據(jù)題目信息進行分析解答；

（2）根據(jù)物質間的反應進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹亢馐怯蓡蝹€的原子直接構成的，故氦氣的化學式為：；原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個鋁原子表示為2；

分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以3個氮分子表示為3N2；在氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Fe2O3；

故答案為：；2；3N2；Fe2O3。

【分析】根據(jù)化學符號的正確書寫進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）臍橙富含的營養(yǎng)素主要是維生素；

故答案為：維生素；

（2）化肥對提高臍橙產量具有要作用。每株施硫酸銨0.4斤或尿素0.2斤，硫酸銨中只含氮元素，不含鉀元素和磷元素，故硫酸銨屬于氮肥；鑒別硫酸銨和尿素的方法是：取樣品，加熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體產生的是硫酸銨，沒有明顯現(xiàn)象的是尿素；

故答案為：氮；取樣品，加熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體產生的是硫酸銨，沒有明顯現(xiàn)象的是尿素；

（3）合成材料包括：塑料、合成橡膠和合成纖維，故保鮮薄膜袋屬于合成材料；

故答案為：合成材料；

（4）化石燃料包括煤、石油和天然氣；

故答案為：天然氣。

【分析】（1）根據(jù)水果和蔬菜富含維生素進行分析解答；

（2）根據(jù)化肥的鑒別進行分析解答；

（3）根據(jù)材料的分類進行分析解答；

（4）根據(jù)化石燃料進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）t2℃時，甲物質的溶解度是60g，所以將60g甲與50g水混合，只能溶解30g的固體甲，故所得溶液中溶質的質量分數(shù)為：；

故答案為：；

（2）將t2℃時的甲、乙飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，溶解度都減小，甲、乙物質的溶解度相等，所得溶液中溶質質量分數(shù)的關系為：甲=乙；

故答案為：=；

（3）取等質量甲和乙兩種物質（均不含結晶水）進行如圖所示實驗，最終燒杯中析出固體的質量乙大于甲，則40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，根據(jù)本實驗結果，不能判斷40~80℃間甲、乙哪種物質的溶解度變化受溫度影響更大；

故答案為：大于；不能。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質量分數(shù)；可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷溫度改變后，飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：；

（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：；

（3）用鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：；

（4）水電解分解產生氫氣和氧氣，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：；

（5）硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀和硝酸鈉，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：。

【分析】（1）根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的原理進行分析解答；

（2）根據(jù)用赤鐵礦冶煉生鐵的原理進行分析解答；

（3）根據(jù)鋅和稀硫酸的反應原理進行分析解答；

（4）根據(jù)電解水的實驗原理進行分析解答；

（5）根據(jù)硝酸銀和氯化鈉的反應原理進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，陸地淡水約占全球水儲量的2.53%；

故答案為：2.53%；

（2）A、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，過濾只能除去不溶性雜質，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，因此，過濾不能降低水的硬度，故A不符合題意；

B、淡水資源有限，需要合理利用，不能大量開采地下水可緩解水資源短缺，以免引起其他地質災害，故B不符合題意；

C、農業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水，故C符合題意；

故答案為：C；

（3）電解水實驗中，電極正極產生氧氣，負極產生氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1，根據(jù)圖示，b管內氣體較少，則為氧氣，且氧氣體積為3mL，因此，a管內氣體為氫氣，氫氣體積為；氫氣能夠燃燒，氧氣不能燃燒，只能支持燃燒，因此，氧氣氣體能夠使燃著的木條燃燒更旺，水在通電時可分解為氧氣和氫氣，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：6；b；。

【分析】（1）根據(jù)陸地淡水約占全球水儲量進行分析解答；

（2）根據(jù)水的凈化進行分析解答；

（3）根據(jù)電解水的實驗進行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）“熬”的過程，是蒸發(fā)的過程，類似于粗鹽提純實驗中的蒸發(fā)操作；

故答案為：C；

（2）“烹”的過程中，膽礬（）首先轉變成水和無水硫酸銅，該反應符合“一變多”的形式，故該反應的基本反應類型為：屬于分解反應；

故答案為：分解；

（3）”鐵釜“中，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故該反應的化學方程式為：；

故答案為：；

（4）鐵釜外側容易生銹，是因為鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應；

故答案為：氧氣、水。

【分析】（1）根據(jù)蒸發(fā)的原理進行分析解答；

（2）根據(jù)基本反應類型的簡單判斷進行分析解答