2021-2022學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案

2021-2022學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案一、認(rèn)真讀題，細(xì)心填寫（每空1分，共25分）1.400×3的積是（）個(gè)百；300÷5可以看作（）個(gè)十除以5?！敬鸢浮竣?12②.30【解析】【分析】400×3計(jì)算時(shí)把400看作4個(gè)百，4個(gè)百×3＝12個(gè)百，也就是1200；把300看成30個(gè)十，用30個(gè)十除以6等于5個(gè)十，由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：400×3的積是12個(gè)百；300÷6可以看作30個(gè)十除以5?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的乘法及除法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。2.502×4的積的中間有（）個(gè)0；750×8的末尾有（）個(gè)0?！敬鸢浮竣?2②.3【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位。哪一位上的乘積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，并與前一位的乘積相加。分別求出算式502×4和750×8的積，再進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?02×4＝2008，積的中間有2個(gè)0。750×8＝6000，積的末尾有3個(gè)0?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的掌握，對(duì)于乘數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。3.要使□6×4的積是三位數(shù)，□里最小填_____，要使5□8÷5的商的中間一位是0，□里最大填_____。【答案】①.2②.4【解析】【詳解】100÷4＝25，那么只要□6≥25，□6×4的積就是三位數(shù)，□中可能填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2；5□8÷5，要使商的中間有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。4.學(xué)校買來了98本課外書，如果將這些書每班分8本，最多可以分給（）個(gè)班；要想把這些書平均分給9個(gè)班，至少還要再買（）本課外書?！敬鸢浮竣?12②.1【解析】【分析】先用98÷8，求出商和余數(shù)，商就是最多能分的班級(jí)數(shù)；要把這些書平均分給9個(gè)班，用98÷9，求出每個(gè)班能分幾本，最后還剩余幾本，再用9－剩余的數(shù)量，就是至少需要再次夠買的數(shù)量。據(jù)此解答?！驹斀狻?8÷8＝12（個(gè)）……2（本）98÷9＝10（本）……8（本）9－8＝1（本）即學(xué)校買來了98本課外書，如果將這些書每班分8本，最多可以分給12個(gè)班；要想把這些書平均分給9個(gè)班，至少還要再買1本課外書?！军c(diǎn)睛】有余數(shù)就說明剩余的數(shù)量不夠再每個(gè)班分1本，要把剩余的數(shù)量也能剛好分完，那么夠買的數(shù)量與剩余數(shù)量之和應(yīng)該是班級(jí)數(shù)的倍數(shù)。5.在（）里填上合適的單位。一本數(shù)學(xué)書約重250（）；一只乒乓球約重3（）；小紅的身高124（），體重31（）?！敬鸢浮竣?克##g②.克##g③.厘米##cm④.千克##kg【解析】【分析】常用的質(zhì)量單位有克、千克、噸；常用的長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米；根據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一本數(shù)學(xué)書約重250克；一只乒乓球約重3克；小紅的身高124厘米，體重31千克?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系實(shí)際生活，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，靈活選擇。6.在括號(hào)里填上“＜”“＞”或“＝”。（）6000克（）60千克848÷8（）848÷4÷4（）360÷6（）306÷6240×6（）240×3×2【答案】①.＞②.＜③.＞④.＜⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的分?jǐn)?shù)??；把克化成千克，再比較大??；算式的比較，可計(jì)算出各算式的結(jié)果再比較大小，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?000克＝6千克，所以：6000克＜60千克848÷8＝106，848÷4÷4＝53，所以：848÷8＞848÷4÷4＜360÷6＝60，306÷6＝51，所以：360÷6＞306÷6240×6＝1440，240×3×2＝1440，所以：240×6＝240×3×2【點(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是明確同分母分?jǐn)?shù)、同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法；克化成千克除以進(jìn)率1000；及算式計(jì)算的正確性。7.用6個(gè)邊長1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，拼成的長方形的周長是（）厘米，也可能是（）厘米。【答案】①.14

②.10【解析】【分析】根據(jù)題意，拼成的長方形，長6厘米，寬1厘米；或長3厘米，寬2厘米，再根據(jù)長方形的周長公式計(jì)算出周長即可?！驹斀狻竣匍L：6厘米，寬1厘米周長：（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）②長：3厘米，寬2厘米周長：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的周長，明確拼組后的長方形的長與寬是本題解答的關(guān)鍵。8.如圖，涂色部分占整個(gè)正方形的（），如果涂色部分表示50，空白部分表示（）。

【答案】①.②.350【解析】【分析】如上圖，1個(gè)小正方形被平均分成2份，2×4＝8（份），也就是把這個(gè)正方形總共分成8份，其中的1份涂上顏色，用分?jǐn)?shù)表示為：；涂色部分表示50，也就是其中的1份表示50，空白部分占了其中的7份，50×7＝350?！驹斀狻坑煞治龅茫喝缟蠄D，涂色部分占整個(gè)正方形的，如果涂色部分表示50，空白部分表示350?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。9.如果把■與●一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，■有10個(gè)，●最少有（）個(gè)，最多有（）個(gè)?！敬鸢浮竣?9②.11【解析】【詳解】如果排列口在兩頭，□比○多1，□有10個(gè)，○有（個(gè)）；如果排列如：□○□○……○，一頭一尾，□和○樣多，□有10個(gè)，○有10個(gè)；如果排列如：○□○……○，○在兩頭，○比□多1，□有10個(gè)，○有（個(gè)），所以○最少9個(gè)，最多11個(gè)。10.小新家離學(xué)校450米。一天早晨，他從家去學(xué)校上學(xué)，大約走到總路程的一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書。于是他又回家拿書，再去學(xué)校。這天早晨，小新上學(xué)大約一共走了（）米?！敬鸢浮?00【解析】【分析】根據(jù)題意可知，小新比平時(shí)多走了2個(gè)總路程的一半，也就是多走了1個(gè)總路程，則小新這天早晨一共走了2個(gè)總路程。用小新家到學(xué)校的距離乘2，即可求出這天早晨小新上學(xué)一共走了多少米?！驹斀狻?50×2＝900（米）即這天早晨，小新上學(xué)大約一共走了900米?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對(duì)“走到總路程的一半時(shí)”的理解，因還要返回，全程即為兩個(gè)總路程。二、巧思妙想，明辨是非（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共5分）11.在整數(shù)乘法里，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也一定有0。（）【答案】√【解析】【詳解】在整數(shù)乘法里，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也一定有0；例如：120×5＝600；450×10＝4500，所以原題說法正確。12.一個(gè)游泳池的泳道長25米，強(qiáng)強(qiáng)連續(xù)游了3個(gè)來回，他一共游了75米。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題意，用25乘2計(jì)算出1個(gè)來回的距離，然后再乘3進(jìn)行計(jì)算，即可解答?！驹斀狻恳还灿蔚拿讛?shù)：25×2×3＝50×3＝150（米）故答案為：×【點(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是明確1個(gè)來回是2個(gè)25米。13.同樣大小的鐵塊與木塊相比，鐵塊比木塊重。（）【答案】√【解析】【詳解】生活中人們習(xí)慣說“鐵比木頭重”，本意是相同體積的鐵塊和木頭，鐵塊比木頭重，也就是說鐵的密度比木頭的大；所以原題說法是正確。14.兩個(gè)長方形的周長相等，則它們的長和寬也相等。（）【答案】×【解析】【分析】長方形周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此可知，當(dāng)兩個(gè)長方形的周長相等時(shí)，長與寬的和相等，但是不能明確長相等，寬相等。例如一個(gè)長方形的長5厘米寬3厘米，另一個(gè)長方形的長6厘米寬2厘米，它們的周長均為16厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)長方形的周長相等，則它們的長與寬的和相等，而長和寬不一定相等。故答案為：×。【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2。長方形的周長大小與長方形的長、寬兩個(gè)量有關(guān)。15.有兩個(gè)同樣大的杯子，里面裝滿了牛奶，哥哥喝了第一杯的，弟弟喝了第二杯的，第二杯剩下的牛奶多一些。（）【答案】√【解析】【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)杯子同樣大，所以裝的牛奶是同樣多的。哪一杯的牛奶被喝掉的多，那么剩下的就少了。分?jǐn)?shù)比較大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分?jǐn)?shù)值就比較大。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，＞，即第二杯喝的要少一些，所以剩下的就多一些。故此說法正確【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)比較大小的方法的理解與應(yīng)用。三、精挑細(xì)選，慎重選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題1分，共5分）。16.算式599×7的積最接近（）。A.4000 B.4200 C.5990【答案】B【解析】【分析】在估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把數(shù)看作整十、整百或整百整十……的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻?99×7≈600×7＝4200故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了三位數(shù)乘一位數(shù)的估算，把599看作600是本題解答的關(guān)鍵。17.下圖中，（）軸對(duì)稱圖形。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩邊的圖形能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形；據(jù)此作答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：選項(xiàng)A是軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)B、C不是軸對(duì)稱圖形；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念，關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形沿一直線對(duì)折后可以完全重合。18.下圖中的甲、乙兩個(gè)圖形的周長相比，()。A.甲比乙長 B.乙比甲長 C.一樣長 D.無法確定【答案】C【解析】【詳解】略19.下列現(xiàn)象中，屬于平移的有（）個(gè)。

A.1 B.2 C.3【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的判斷方法：平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻竣俜瓡切D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；②螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；③列車直線行駛是平移運(yùn)動(dòng)；④電動(dòng)感應(yīng)門是平移運(yùn)動(dòng)；屬于平移的有2個(gè)。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。20.黃金大道路邊種著一排銀杏樹，每相鄰兩棵之間的距離是6米．小剛從第1棵跑到第30棵，一共跑了（）米．A.180 B.174 C.186【答案】B【解析】【詳解】由題意可知，從第一棵樹到第30棵樹之間有30﹣1＝29個(gè)間隔，所以小剛共跑了29個(gè)6米，列式解答即可．6×（30﹣1）＝6×29＝174（米）答：一共跑了174米．故選：B．【點(diǎn)晴】此題屬于兩端都栽的植樹問題，在解答時(shí)，運(yùn)用了下列關(guān)系式：路長＝每段長×（棵數(shù)﹣1）．四、仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算（共30分）21.直接寫出得數(shù)。4×60＝280÷7＝15×6＝400÷5＝36÷2＝5×24＝9×300＝0÷7＝【答案】240；40；90；80；18；120；2700；0；【解析】【詳解】略22.用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。3×284＝8×206＝★249÷7＝7×320＝636÷9＝★412÷4＝【答案】852；1648；35……42240；70……6；103【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。三位數(shù)除以一位數(shù)：從被除數(shù)的高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的百位上的數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?×284＝8528×206＝1648★249÷7＝35……4驗(yàn)算：7×320＝2240636÷9＝70……6★412÷4＝103驗(yàn)算：五、動(dòng)手實(shí)踐，操作應(yīng)用（第23題5分，第24題2分。共7分）23.在方格紙上畫出一個(gè)長5厘米、寬3厘米的長方形，再畫一個(gè)和它周長相等的正方形，然后涂陰影表示出正方形的。下圖中每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米。

【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)題意，畫出一個(gè)長5厘米、寬3厘米的長方形即可；長方形的周長＝（5＋3）×2＝16（厘米），即正方形的周長等于16厘米，16÷4＝4（厘米）；則畫一個(gè)邊長為4厘米的正方形即可；再把這個(gè)正方形平均分成4份，把其中的1份涂上顏色，用分?jǐn)?shù)表示是。【詳解】畫圖如下：

【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的周長公式和正方形的周長公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。24.把下圖中△先向上平移3格，再向左平移2格，畫出平移后的△。

【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)平移圖形的特征，把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移3格，再向左平移2格，首尾連接各點(diǎn)即可畫出平移后的圖形；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：

【點(diǎn)睛】本題考查了作平移后的圖形，關(guān)鍵是把三角形頂點(diǎn)的位置畫正確。六、運(yùn)用知識(shí)，解決問題（第25題3分，第26、27題，每題4分；第28、29題，每題6分，第30題5分。共28分）25.看圖列式計(jì)算?！敬鸢浮?2筐【解析】【分析】用18乘3，求出蘋果的筐數(shù)；再加上桃的筐數(shù)，求出桃和蘋果一共有多少筐?！驹斀狻?8×3＝54（筐）54＋18＝72（筐）26.三年級(jí)同學(xué)制作了250張新年賀卡，送給幼兒園小朋友82張后，剩下的分給一年級(jí)的四個(gè)班，平均每個(gè)班分得多少張賀卡？【答案】42張【解析】【詳解】250－82＝168（張）168÷4＝42（張）答：平均每個(gè)班分得42張賀卡。

27.在學(xué)校組織的“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”展覽中，三年級(jí)有多少幅作品？

【答案】59幅【解析】【分析】已知一年級(jí)的作品有30幅，二年級(jí)有45幅，三年級(jí)比一、二年級(jí)的總數(shù)少16幅，先用加法求出一二年級(jí)共有作品多少幅，再減去少的16幅，即可求出三年級(jí)的作品數(shù)量。【詳解】30＋45－16＝75－16＝59（幅）答：三年級(jí)有59幅作品。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讀懂理解題意，明確誰比誰少，確定先算什么，再算什么。28.操場上原來共有68名學(xué)生，后來有24名男生回到教室，這時(shí)操場上的男、女生人數(shù)同樣多。原來操場上有男、女生各多少名？【答案】女生22名；男生46名

【解析】【分析】根據(jù)題意，男生和女生共有68名，24名男生回到教室后，這時(shí)操場上的男、女生人數(shù)同樣多，用（68－24）÷2即可求出女生的人數(shù)，再用68減去女生的人數(shù)，即是男生的人數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻颗海?8－24）÷2＝44÷2＝22（名）男生：68－22＝46（名）答：原來操場上有男生46名，女生22名。【點(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是先求出女生的人數(shù)，關(guān)鍵抓住女生人數(shù)沒變。29.小芳用一張長45厘米、寬28厘米的素描紙制作了主題為“垃圾分類”的手抄報(bào)。

（1）如果用木條給這張手抄報(bào)做一個(gè)畫框