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文檔簡介
小課題結(jié)題申請書申請書一:
尊敬的我校課題研究領(lǐng)導(dǎo)組:
您好!
我謹(jǐn)以此書,向貴單位申請關(guān)于“小課題”的結(jié)題事宜?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、申請內(nèi)容
申請事項:關(guān)于我?!靶≌n題”研究的結(jié)題申請。
申請理由:經(jīng)過一段時間的研究與實踐,我校的“小課題”研究已基本達到預(yù)期目標(biāo),現(xiàn)向貴單位申請結(jié)題。
二、申請原因
自“小課題”研究開展以來,我校師生積極參與,廣泛深入開展各項研究活動。通過這次研究,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1.提高了師生的科研素養(yǎng),培養(yǎng)了大家的科研興趣。
2.優(yōu)化了教學(xué)方法,提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.促進了學(xué)科之間的交流與合作,形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4.為我校的教育改革和發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。
三、決心和要求
結(jié)題后,我們將繼續(xù)關(guān)注“小課題”研究的成果應(yīng)用,切實改進教育教學(xué)工作,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時,我們也將認(rèn)真總結(jié)本次研究的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教育教學(xué)改革和研究提供借鑒。
我們希望貴單位能夠批準(zhǔn)我們的結(jié)題申請,并對我們的研究工作給予充分肯定。我們將以此為契機,繼續(xù)深入開展教育教學(xué)改革和研究,為我校的發(fā)展做出更大的貢獻。
此致
敬禮!
申請人:(姓名)
單位:(單位名稱)
年月日
申請書二:
一.申請人基本信息
申請單位:XX學(xué)校
申請人:XXX
申請崗位:XX老師
二.申請事項
申請內(nèi)容:關(guān)于我?!靶≌n題”研究的結(jié)題申請。
三.事實與理由
自“小課題”研究開展以來,我校師生積極參與,廣泛深入開展各項研究活動。通過這次研究,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1.提高了師生的科研素養(yǎng),培養(yǎng)了大家的科研興趣。
2.優(yōu)化了教學(xué)方法,提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.促進了學(xué)科之間的交流與合作,形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4.為我校的教育改革和發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。
根據(jù)以上成果,我們認(rèn)為“小課題”研究已基本達到預(yù)期目標(biāo),現(xiàn)向貴單位申請結(jié)題。結(jié)題后,我們將繼續(xù)關(guān)注“小課題”研究的成果應(yīng)用,切實改進教育教學(xué)工作,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時,我們也將認(rèn)真總結(jié)本次研究的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教育教學(xué)改革和研究提供借鑒。
我們希望貴單位能夠批準(zhǔn)我們的結(jié)題申請,并對我們的研究工作給予充分肯定。我們將以此為契機,繼續(xù)深入開展教育教學(xué)改革和研究,為我校的發(fā)展做出更大的貢獻。
四.落款
申請人:(姓名)
單位:(單位名稱)
年月日
申請書三:
尊敬的我校課題研究領(lǐng)導(dǎo)組:
一.申請事項與理由
申請內(nèi)容:關(guān)于我校“小課題”研究的結(jié)題申請。
申請理由:經(jīng)過一段時間的研究與實踐,我校的“小課題”研究已基本達到預(yù)期目標(biāo),現(xiàn)向貴單位申請結(jié)題。
自“小課題”研究開展以來,我校師生積極參與,廣泛深入開展各項研究活動。通過這次研究,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1.提高了師生的科研素養(yǎng),培養(yǎng)了大家的科研興趣。
2.優(yōu)化了教學(xué)方法,提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.促進了學(xué)科之間的交流與合作,形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4.為我校的教育改革和發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。
根據(jù)以上成果,我們認(rèn)為“小課題”研究已基本達到預(yù)期目標(biāo),現(xiàn)向貴單位申請結(jié)題。結(jié)題后,我們將繼續(xù)關(guān)注“小課題”研究的成果應(yīng)用,切實改進教育教學(xué)工作,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時,我們也將認(rèn)真總結(jié)本次研究的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教育教學(xué)改革和研究提供借鑒。
我們希望貴單位能夠批準(zhǔn)我們的結(jié)題申請,并對我們的研究工作給予充分
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