外科護(hù)理工作總結(jié)十五篇

外科護(hù)理工作總結(jié)十五篇

外科護(hù)理工作總結(jié)1

20XX年按照護(hù)理部及科室年初制定的工作計(jì)劃，對(duì)照等級(jí)醫(yī)院

的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)安排工作，完成情況總結(jié)如下：

1.根據(jù)護(hù)理部信息清單和專科特點(diǎn)，對(duì)科室信息進(jìn)行初步整理，

分為：護(hù)理文書通知、?？谱o(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理制度、護(hù)理安全、

人力資源等。

2.質(zhì)量控制體系運(yùn)行良好。全體員工參與質(zhì)量控制。每個(gè)人都是

質(zhì)量控制員。高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)特別注重質(zhì)量控制。10個(gè)質(zhì)量控制團(tuán)隊(duì)各

司其職。他們每月都要認(rèn)真檢查自己管理的內(nèi)容，每天都要關(guān)注自己

管理的內(nèi)容，這對(duì)部門的良好運(yùn)作起到了積極的作用。狠抓安全管理,

做好跌倒、壓瘡專項(xiàng)工作,制作課件，用幻燈片對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)。

制定了科室跌倒褥瘡工作流程和跌倒褥瘡報(bào)告制度，規(guī)范了跌倒褥瘡

?？谱o(hù)理單的使用。組織了使用輪椅和平板車的培訓(xùn)。每日統(tǒng)計(jì)及分

析本署的不良事件，以建立良好的分享文化。

4.加強(qiáng)基礎(chǔ)培訓(xùn)，積極提高科室護(hù)士素質(zhì)。護(hù)士們每周二輪流做

以疾病專業(yè)知識(shí)為主題的小講座。N2級(jí)護(hù)士每月組織護(hù)理病房查房:

對(duì)科室現(xiàn)有特殊病例進(jìn)行查房。討論危重患者的疑難病例。本系每季

發(fā)放考卷，包括多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、問(wèn)答題等。積極組織急救技

能培訓(xùn)，參加院內(nèi)心肺復(fù)蘇考核，獲得組內(nèi)第三名，有一組進(jìn)入前

20名。

5.積極提高患者滿意度。為患者提供良好的技術(shù)和干凈安靜的醫(yī)

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療環(huán)境。加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理人員和清潔工的培訓(xùn)。今年，五臺(tái)空調(diào)和許多

電視壞了。為了滿足患者的需要，他們不怕增加工作量。他們經(jīng)常轉(zhuǎn)

移床位，把病人安置在有空調(diào)和電視的房間里。每月進(jìn)行滿意度調(diào)查,

評(píng)選服務(wù)明星:體現(xiàn)在業(yè)績(jī)上。20XX年滿意度工作取得一定成效:一

季度住院部排名第一。第二季度排名第二，第三季度排名第三。

6.繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，完善床邊工作制度和床邊記錄制度。護(hù)士

長(zhǎng)每天要跟蹤新入院患者護(hù)理工作的完成情況，檢查各床位護(hù)士長(zhǎng)的

工作質(zhì)量，同時(shí)發(fā)現(xiàn)疏漏，補(bǔ)齊空缺，消除安全隱患。病床護(hù)士視病

人為整體:從基礎(chǔ)、專業(yè)、安全三個(gè)方面考慮，采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，

為病人服務(wù)好。堅(jiān)持及時(shí)記錄，并隨時(shí)記錄情況的變化。

7.核心制度建設(shè):制定相關(guān)科室核心制度，將日常工作與核心護(hù)

理制度相結(jié)合。按制度工作，杜絕一切差錯(cuò)和事故。

8.持續(xù)質(zhì)量改進(jìn):每月對(duì)質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每季度進(jìn)行分析，

對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)采取措施，防止差錯(cuò)和事故的發(fā)生。護(hù)理質(zhì)量的前瞻性管

理。每月對(duì)每個(gè)QC團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)。

9.注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，部門成員能互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，工作安排能

互相理解。部門能積極於論新工作，提出好的建議，改進(jìn)流程。

10.在科研論文方面:報(bào)道了我院的一項(xiàng)新技術(shù):院外應(yīng)用XX敷

料治療褥瘡。

外科護(hù)理工作總結(jié)2

外科護(hù)理工作上半年工作總結(jié)

上半年，我科遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服

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務(wù)質(zhì)量”主題的服務(wù)宗旨，認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理工作計(jì)劃，按XX醫(yī)

院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則，完善各項(xiàng)護(hù)理

規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，持護(hù)

理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將20XX年上半年我科工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)護(hù)理人才培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作

考核。

2.每日晨間提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和?？浦?/p>

識(shí)。

3.組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》并進(jìn)行了考核。

4.組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心系統(tǒng)并進(jìn)行考核。

5.每位護(hù)士都能努力掌握各種護(hù)理操作技能，并已通過(guò)考核，合

格率達(dá)97虹

6.各級(jí)護(hù)理人員參加科室和醫(yī)院組織的理論考試和技術(shù)操作考

試，參與率100%,取得優(yōu)異成績(jī)。

二、完善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，規(guī)

范接待新入院患者的服務(wù)流程，促進(jìn)服務(wù)流程語(yǔ)言規(guī)范，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)

理，為患者提供各種生活便利，制動(dòng)半個(gè)月內(nèi)出院的患者詢問(wèn)患者康

復(fù)情況并記錄訪談內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取患者及護(hù)理人員對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),

找出存在問(wèn)題的原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年時(shí)間

內(nèi)，患者及家屬均無(wú)投訴。本署發(fā)出20份有關(guān)護(hù)理服務(wù)質(zhì)素的問(wèn)卷。

患者滿意率100%,服務(wù)態(tài)度得到提名和好評(píng)。

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三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)程，防止護(hù)理差錯(cuò)和事故的

發(fā)生。護(hù)士每周進(jìn)行安全意識(shí)教育，找出工作中的不安全因素，提出

整改措施，消除錯(cuò)誤和事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和操作

規(guī)程，并做好護(hù)理工作

內(nèi)部質(zhì)控組的作用是定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情

況，護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率為零。

四、護(hù)理文書的書寫應(yīng)力求準(zhǔn)確、客觀、連續(xù)。護(hù)理文書即法律

文書是判斷醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)。在書寫過(guò)程中，要慎重考慮，客觀、

真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地反映患者病情的變化。不斷加強(qiáng)護(hù)理文書

的定期書寫的重要性，使每位護(hù)士糾正書寫態(tài)度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，每

班檢查上一班記錄是否有缺陷，質(zhì)控組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定

期檢查，并對(duì)出院病歷進(jìn)行最終質(zhì)量檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正。

每月對(duì)護(hù)理文件進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)存在的問(wèn)題提出糾正措施，并持續(xù)

監(jiān)測(cè)。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使患者達(dá)到最佳

的身心狀態(tài)進(jìn)行治療。病房應(yīng)每天定期通風(fēng)，保持房間安靜、干凈、

清新。對(duì)意識(shí)障礙患者采取安全有效的防護(hù)措施。實(shí)行崗位責(zé)任制。

按照責(zé)任制護(hù)理規(guī)范對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理，實(shí)施健康教育，加強(qiáng)對(duì)最重要

患者的基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理，滿尺患者及其家屬的合理需求。上半年護(hù)理

住院患者及各級(jí)護(hù)理患者合格率100%,無(wú)護(hù)理并發(fā)癥。

六、急救物品完好率達(dá)100%,急救物品實(shí)行“四固”管理，專

人每周進(jìn)行一次全面檢查。護(hù)士長(zhǎng)每周進(jìn)行檢查，隨時(shí)抽查，確保急

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救物品始終處于緊急狀態(tài)。

七、醫(yī)院根據(jù)醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理，完善

醫(yī)療廢物管理制度，組織研究醫(yī)療廢物分類和醫(yī)療廢物處理流程，開(kāi)

展專項(xiàng)考核，使醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)。工作中還存在許多

不足：

1.基礎(chǔ)護(hù)理不到位，個(gè)班新入院患者衛(wèi)生處理不及時(shí)，臥位不舒

服。2.病房管理有待完善，患者隨身攜帶物品增多。3.部分護(hù)士無(wú)菌

觀念不強(qiáng)，一次性無(wú)菌用品使用后未及時(shí)處理。4.學(xué)術(shù)氛圍不夠濃厚,

沒(méi)有學(xué)術(shù)論文。5.護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺

陷。6,健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

外科護(hù)理工作總結(jié)3

一、順利完成了二樓的病區(qū)擴(kuò)展，使病區(qū)原床位數(shù)由39張擴(kuò)大

至66張。全科護(hù)士團(tuán)結(jié)一心克服護(hù)理人員少、護(hù)理任務(wù)重等難題，

保證了各項(xiàng)護(hù)理工作有序開(kāi)展，憑借優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)得到病人及家屬

一致稱贊，收到表?yè)P(yáng)信十余封、錦旗三面，并在第二季度獲得護(hù)理部

頒發(fā)的“護(hù)理服務(wù)優(yōu)勝科室”。

二、進(jìn)一步完善了科內(nèi)護(hù)理專業(yè)技術(shù)小組，保證了科室護(hù)理工作

“事事有人管，人人有責(zé)任”，該護(hù)理理念得到全院各護(hù)理單元的積

極響應(yīng)和推廣，也得到院外兄弟單位的贊賞和效仿。

三、完成了科內(nèi)各護(hù)理班次及職責(zé)的大調(diào)整，加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理和

安全管理，實(shí)行電腦雙運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了醫(yī)囑的及時(shí)處理和核對(duì)，提高了

工作效率，減少了護(hù)理差錯(cuò)，確保了患者的各項(xiàng)治療和護(hù)理準(zhǔn)確有效

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地執(zhí)行。

四、對(duì)我科使用的護(hù)理記錄單給予較大的修改，使護(hù)士的文字記

錄內(nèi)容大大較少，節(jié)約了護(hù)理記錄的時(shí)間，確保把護(hù)士的時(shí)間還給病

人。

五、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能培訓(xùn)，營(yíng)造良好的科室學(xué)

術(shù)氛圍。—年我科共發(fā)表護(hù)理論文6篇；護(hù)理科研“濕性療法在神經(jīng)

系統(tǒng)疾病患者壓瘡護(hù)理中的應(yīng)用“順利結(jié)題，并得到了鑒定專家組的

一致好評(píng)；開(kāi)展了高新技術(shù)準(zhǔn)入兩項(xiàng)，“內(nèi)置式衛(wèi)生棉條在大便失禁

患者中的應(yīng)用“、“新型敷料與負(fù)壓引流在難治性壓瘡護(hù)理中的聯(lián)合應(yīng)

用”。

六、傷口護(hù)理工作進(jìn)一步開(kāi)展，—年我科收治傷口患者100余人,

傷口門診48人，完成院內(nèi)傷口會(huì)診72人次。完成省傷口專科護(hù)士臨

床實(shí)踐指導(dǎo)15人，院內(nèi)外傷口專題講座4次。外科護(hù)理工作總結(jié)4

一、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，履行職責(zé)，認(rèn)真完成本班各項(xiàng)工作。

二、換藥室保持清潔、整齊、安靜、安全、空氣流通、溫度適宜，

每天用紫外線消毒一次，每月作空氣培養(yǎng)檢查一次。

三、換藥室所有器械、藥品、用具、敷料等排列有序，定位放置，

定期檢查，保養(yǎng)維修，保證使用，按管理制度執(zhí)行°

四、做好換藥前的一切準(zhǔn)備工作，檢查各種消毒治療包、器械、

敷料用具等是否備齊、合格。工作完畢，分別浸泡消毒、清洗處理,

分類整理包裝送供應(yīng)室消毒。

五、熟悉本專業(yè)理論知識(shí)，正確執(zhí)行醫(yī)囑遵守?fù)Q藥常規(guī)。換藥時(shí)，

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仔細(xì)檢查傷口情況，有異常變化應(yīng)及時(shí)向醫(yī)師報(bào)告解決。

六、對(duì)急診搶救病人的傷口，應(yīng)配合醫(yī)師迅速處理，必要時(shí)先作

初步處理，需要時(shí)進(jìn)行手術(shù)，應(yīng)協(xié)助護(hù)送，保證病人安全。

七、對(duì)重病和不能走動(dòng)的病人，換藥時(shí)應(yīng)給予關(guān)照和方便。

八、換藥室內(nèi)的各種瓶缸，每周消毒一次c各種敷料，定期檢查，

消毒后不超過(guò)7-10天。

所有器械包、敷料包應(yīng)有明顯標(biāo)箋，字跡清楚，有滅菌日期、打

包人簽名。

外科護(hù)理工作總結(jié)5

20XX年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持下，全科護(hù)士遵循

醫(yī)院管理年活動(dòng)所倡導(dǎo)的以“病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為

主題的服務(wù)宗旨，圍繞年初制定的護(hù)理管理目標(biāo)和工作計(jì)劃，開(kāi)展各

項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)，年終各項(xiàng)工作指標(biāo)基本達(dá)到了目

標(biāo)要求，現(xiàn)將—年度護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員

素質(zhì)普遍有所提高。

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，

強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)

到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀X人，良好X人，合格X人c

2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和

專科知識(shí)回答合格率在95%以上。

3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于

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實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。

4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)

院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的

學(xué)習(xí)。

5、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上洽予方便考慮，2

人共有10門課程合格。

6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇

技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專科急救技

術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100虬

7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送

1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理,把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、

新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

8、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考

試、技術(shù)操作考核，參加率100%,考核合格率100%

二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明

顯提高

1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并

把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)

章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理

狀態(tài)與需求。

2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安

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慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。

3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主

動(dòng)詢問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理

服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整

改。

4、全年病人及家屬無(wú)投訴，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意

率100%,科內(nèi)發(fā)放護(hù)理服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表120份，病人滿意率100%,

提名表?yè)P(yáng)服務(wù)態(tài)度最好的護(hù)士人次，其中次，次，次，次，次，

次，次。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)

理安全得到保證。

1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)

士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。

2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，

提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操

作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的

執(zhí)行情況。

四、護(hù)理文書書寫，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法

律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客

觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理

文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)

督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)批漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)

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士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,

每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受

治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空

氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，

按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人

的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護(hù)理住院病人X人，

其中手術(shù)病人X人，搶救病人X人，氣管切開(kāi)病人X人，特護(hù)X人，

一級(jí)護(hù)理X人共X天。

六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，

每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證

了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了

醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處處理流程，

并進(jìn)行了專項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使

院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

工作中還存在很多不足：

一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生

處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。

二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂0

三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防

范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。

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四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)積極性

不高；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。

五、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

六、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

外科護(hù)理工作總結(jié)6

一年轉(zhuǎn)眼即逝，20XX年就要過(guò)去了，外科的工作也基本步入正

軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。

思想上。在這一年中外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士,

每位護(hù)士都很熱愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有

怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，

同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,

互相關(guān)心、互相幫助。

工作上。按照年初的計(jì)劃：1.大家認(rèn)真開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”,

執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識(shí)，共同提高護(hù)

理質(zhì)量；2.組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒(méi)有任何借口》

兩本書，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施；3.建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)

節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)

量、控制感染的目的；4.規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期

指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提

高護(hù)理質(zhì)量；5.全員參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并積極參與展示風(fēng)

采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；6.按照護(hù)理部的要求,

規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；7,全年基本做到了對(duì)化

第11頁(yè)共37頁(yè)

驗(yàn)單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗(yàn)真正

做到以人為本；

管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：1.學(xué)習(xí)并推廣使用

HIS系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，使用過(guò)

程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題查找原因后及時(shí)與大家溝通。2.護(hù)理質(zhì)量管理逐步提

高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司

其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。3.根據(jù)工作崗位的變

化，及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé)，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各

個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明

確。4.設(shè)立了“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情，

固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。5.設(shè)立了出院患者登

記本、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但

能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。

學(xué)習(xí)上。L為了提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同

時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。2.每天學(xué)習(xí)

一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于

次日晨交班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持到底。3.每位護(hù)士能夠利用

業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化

修養(yǎng)。在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，—

外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還

有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)

理人員績(jī)效考評(píng)表，并據(jù)此客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作質(zhì)量；培養(yǎng)同

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志們的科研能力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文；堅(jiān)持每日英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等

等。讓我們大家每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量共同建設(shè)好外科這個(gè)年輕

的科室吧。

外科護(hù)理工作總結(jié)7

20XX年，在醫(yī)院誘導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)注與支撐下，全科護(hù)士聽(tīng)從

醫(yī)院管理年活動(dòng)所建議的以“病人為中心，以進(jìn)步醫(yī)療任事質(zhì)量”為主

題的任事宗旨，纏繞歲首制定的護(hù)理管理宗旨和辦事方案，發(fā)展各項(xiàng)

護(hù)理辦事，工作總結(jié)，神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)。嚴(yán)抓各項(xiàng)方案的落實(shí)，

年終各項(xiàng)辦事目標(biāo)基礎(chǔ)到達(dá)了宗旨央求，現(xiàn)將20XX年度護(hù)理辦事總

結(jié)如下：

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方案，防備護(hù)理人才培育扶直，護(hù)理

人員素質(zhì)普遍有所進(jìn)步。

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃舉行范例化培訓(xùn)，

對(duì)比一下神經(jīng)外科常見(jiàn)病。強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)I,月考評(píng)、

季度考評(píng)及年終考評(píng)均到達(dá)質(zhì)量央求，其中優(yōu)秀人，優(yōu)秀人，合格人。

2、每周晨會(huì)發(fā)問(wèn)2次，泌尿外科。形式為基礎(chǔ)實(shí)際常識(shí)、院內(nèi)

感染常識(shí)和?？瞥ＷR(shí)回復(fù)合格率在95%以上。

3、進(jìn)一步完善并屢次強(qiáng)化進(jìn)修《護(hù)理危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并使用于

實(shí)際辦事中，對(duì)每一次應(yīng)急處罰辦事之后都舉行了叵首回頭回憶性評(píng)

價(jià)，總結(jié)閱歷履歷訓(xùn)誨，使全科護(hù)士的應(yīng)急才力有了較著進(jìn)步。

4、組織全科護(hù)士進(jìn)修醫(yī)院護(hù)理中心制度并舉行了考核，對(duì)于XX

醫(yī)院神經(jīng)外科。列入醫(yī)院組織的3次中心制度考核全員合格，同時(shí)增

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強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的進(jìn)修。

5、有2名護(hù)士列入？護(hù)理自學(xué)考試，在排班上予以方便商量，2

人共有10門課程合格。

6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的磨練，每個(gè)護(hù)士都能實(shí)習(xí)駕馭心肺腦復(fù)蘇

技術(shù)，偏重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作舉行了培訓(xùn)，?？萍本燃?/p>

術(shù)有了較著的進(jìn)步，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100虬

對(duì)比一下神經(jīng)外科。

7、增強(qiáng)護(hù)理人才的培育扶直，為護(hù)理人才的發(fā)展創(chuàng)設(shè)有益條件，

送1名護(hù)士到上司醫(yī)院進(jìn)修ICU護(hù)理及管理，把上司醫(yī)院新的護(hù)理技

術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，無(wú)力的督促了科室各項(xiàng)辦事的發(fā)展。我不

知道神經(jīng)外科。

8、各級(jí)護(hù)理人員列入科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感常識(shí)考

試、技術(shù)操作考核，列入率100%,事實(shí)上中華神經(jīng)外科雜志?？己?/p>

合格率100%

二、以病人為中心，增強(qiáng)護(hù)患溝通，改善任事流程，任事質(zhì)量較

著進(jìn)步

1、對(duì)尋常輕癥、擇期手術(shù)的病人負(fù)擔(dān)護(hù)士能親昵接待病人，并

把病人送至床邊,主意向病人恐怕家族先容病區(qū)環(huán)境,463泌尿外科。

作息時(shí)候、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患相干卡，看著結(jié)腸

癌的晚期癥狀。了解病人出院后的心境形態(tài)與需求。

2、對(duì)急癥、危重病人能連忙組織救援，463泌尿外科。加重病

人痛楚，同時(shí)慰問(wèn)病人及家族，加重其可怕心境。

第14頁(yè)共37頁(yè)

3、在生活上為病人提供了各種方便條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主

動(dòng)扣問(wèn)病人的康復(fù)狀況并記實(shí)訪問(wèn)形式，通俗聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理

任事的道理糾紛，對(duì)生計(jì)的題目查找情由，提出整改措施并及時(shí)舉行

了整改，工作總結(jié)《神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)》。

4、全年病人及家族無(wú)贊揚(yáng)，理工。醫(yī)院組織的任事質(zhì)量拜謁病

人得意率100%,科內(nèi)發(fā)放護(hù)理任事質(zhì)量拜謁表120份，病人得意率

100%,提名贊嘆任事態(tài)度最好的護(hù)士人次。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，增強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)

理安全取得保證。

1、枚舉神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)

士舉行了認(rèn)識(shí)討論進(jìn)修。

2、每周護(hù)士會(huì)舉行安全認(rèn)識(shí)教育，查找辦事中的不安全身分，

看看神經(jīng)內(nèi)科。提出整改措施，殺絕不對(duì)事故隱患，當(dāng)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)

理規(guī)章制度及操作流程，施展科內(nèi)質(zhì)控小組作用，按期和不按期查驗(yàn)

各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況。

四、護(hù)理文書書寫

XX醫(yī)院神經(jīng)外科。力圖做到無(wú)誤、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法

律文書，是判決醫(yī)療牽連的客觀憑據(jù)，書寫歷程中要當(dāng)真斟酌，新一

代結(jié)腸癌化療藥物。能客觀、可靠、無(wú)誤、及時(shí)、完整的反映病人的

病情變化，中國(guó)泌尿外科排名。持續(xù)強(qiáng)化護(hù)理文書正軌書寫的重要意

義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)增強(qiáng)監(jiān)視查驗(yàn)力度，每班查驗(yàn)

上一班記實(shí)有無(wú)紙漏，質(zhì)控小組按期查驗(yàn)，護(hù)士長(zhǎng)按期和不按期查驗(yàn)

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及出院病歷終末質(zhì)量查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)改進(jìn)，外科醫(yī)生。每月舉行

護(hù)理文書質(zhì)量認(rèn)識(shí)，對(duì)生計(jì)題目提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。

五、范例病房管理

建立以人為本的住院環(huán)境，使病人到達(dá)給與診療的最佳身心形態(tài)。

病房每日定時(shí)通風(fēng)，泌尿外科最好的醫(yī)院。連結(jié)病室安靖、整潔、氛

圍奇怪，對(duì)認(rèn)識(shí)貧窮病人提供安全有用的防護(hù)措施，落實(shí)崗位負(fù)擔(dān)制，

按分級(jí)護(hù)理準(zhǔn)則護(hù)理病人，神經(jīng)內(nèi)科。落實(shí)健壯教育，增強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理

及重危病人的個(gè)案護(hù)理，知足病人及家族的合理必要，全年護(hù)理住院

病人X人，其中手術(shù)病人X人，救援病人X人，氣管切開(kāi)病人X人，

特護(hù)X人!一級(jí)護(hù)理X人共X天。

六、急救物品齊全率到達(dá)100機(jī)

急救物品舉行“四定”管理，每周專管人員舉行整個(gè)查驗(yàn)一次，護(hù)

士長(zhǎng)每周查驗(yàn)，隨時(shí)抽查，保證了急救物品永遠(yuǎn)處于應(yīng)急形態(tài)。你知

道護(hù)理。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理準(zhǔn)則

重點(diǎn)增強(qiáng)了醫(yī)療廢料管理，完善了醫(yī)療廢料管理制度，組織進(jìn)修

醫(yī)療廢料分類及醫(yī)療廢料處罰流程，并舉行了專項(xiàng)考核，院感小組兼

職監(jiān)控護(hù)士能當(dāng)可靠行自己職責(zé)，使院感監(jiān)控目標(biāo)到達(dá)質(zhì)量準(zhǔn)則。聽(tīng)

聽(tīng)XX醫(yī)院神經(jīng)外科。

辦事中還生計(jì)很多不夠：

一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴病人家族，個(gè)體班次新出院病人衛(wèi)生

處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。

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二、病房管理有待進(jìn)步，病人自帶物品較多，物品放置凌亂。你

看大腸癌的早期癥狀。

三、個(gè)體護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，我不知道中

華泌尿外科學(xué)會(huì)網(wǎng)。職業(yè)大白衛(wèi)戍認(rèn)識(shí)差，生活渣滓、醫(yī)療渣滓時(shí)有

混放0

四、主動(dòng)進(jìn)修民俗不夠粘稠，加倍年老護(hù)士進(jìn)修專業(yè)常識(shí)主動(dòng)性

不高；學(xué)術(shù)民俗不夠，唯有一篇學(xué)術(shù)論文。

五、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、形式缺少連續(xù)性等缺陷。

六、健壯教育不夠深遠(yuǎn)，464泌尿外科a。缺少靜態(tài)連續(xù)性。

外科護(hù)理工作總結(jié)8

自20XX年7月以來(lái)，我從外科開(kāi)始輪轉(zhuǎn)，通過(guò)一段時(shí)間的工作，

使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)，下面是我20XX年的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵

從接受我到醫(yī)院報(bào)到、安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)都給予了

我極大的照顧。在我去外科輪轉(zhuǎn)的時(shí)候，科室主任、護(hù)士長(zhǎng)和老師們

在工作和生活上給予了我最大的支持和照顧。在護(hù)理工作中，老師給

了我很多指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我在工作中遇到許多棘手的問(wèn)題和困難時(shí),

外科老師給予指導(dǎo)，幫助我發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)意見(jiàn),

鼓勵(lì)和關(guān)心我，增加了我做好工作的信心，使我在短時(shí)間內(nèi)找到工作

的突破口，及時(shí)理順科室的工作。

二、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是做好護(hù)理工作的基礎(chǔ)

在這段時(shí)間的護(hù)理工作中，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，不僅要熟悉

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自己的工作，還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、與患者的

溝通、與同事的合作、家庭生活的調(diào)整。護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗

前教育和操作示范練習(xí)，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，豐富了

我的理論知識(shí)，大大提高了我的實(shí)際操作能力。在手術(shù)輪轉(zhuǎn)中，我充

分抓住了這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。外科收治了普外科腫瘤和燒傷患者。一方

面加強(qiáng)對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)

護(hù)士長(zhǎng)和老師的工作經(jīng)驗(yàn)以及我所管理的患者的管理情況。遇到問(wèn)題

時(shí)，及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差距，提高自己的工作、溝通

能力，在工作中不斷改進(jìn)，避免出現(xiàn)差錯(cuò)和事故。

三、堅(jiān)定的信心和勇氣是做好護(hù)理工作的動(dòng)力

我始終以飽滿的熱情和克服困難的決心面對(duì)部門的工作。即使在

最困難的時(shí)候，我也從不放棄。尤其是剛到外科的時(shí)候，因?yàn)榭剖也?/p>

人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)和調(diào)整。在這個(gè)階段，

我不知道如何把這個(gè)工作做得更好，覺(jué)得自己在輪轉(zhuǎn)和護(hù)士的角色之

間飄忽不定，找不到突破口。科室老師懇切地對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始進(jìn)

入護(hù)士的角色，盡量和醫(yī)生、護(hù)士溝通，開(kāi)始融入科室J事實(shí)上，

放手是件好事?！甭?tīng)了老師的話，我發(fā)現(xiàn)系里的老師和醫(yī)生都很關(guān)心

我。從那時(shí)起，我就努力與老師和醫(yī)生溝通。如果我不明白或者有任

何問(wèn)題，他們會(huì)耐心仔細(xì)地給我解釋。如果我做錯(cuò)了什么或者做得不

好，老師和醫(yī)生也會(huì)提出來(lái)，這樣我下次就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，可

以把事情做得更好?，F(xiàn)在我和病人的交流越來(lái)越多。我所負(fù)責(zé)的病人

對(duì)我的工作非常認(rèn)可，信任我，不時(shí)給我送水果。我真誠(chéng)地拒絕他們。

第18頁(yè)共37頁(yè)

交接班記錄已逐步開(kāi)始獨(dú)立編寫。其實(shí)，這也印證了一句中國(guó)古話:

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。萬(wàn)事開(kāi)頭難。當(dāng)你敢于邁出第一步并嘗試時(shí)，之后

的事情就會(huì)迎刃而解。

在外科工作期間，我在工作經(jīng)驗(yàn)和生活上都有了很大的進(jìn)步。這

些都離不開(kāi)部門領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助c是他們點(diǎn)燃了我對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱

愛(ài)，讓我明白了我作為一名護(hù)士是多么的自豪！

外科護(hù)理工作總結(jié)9

在臨床教學(xué)過(guò)程中，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。我科注重護(hù)

生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦谐浞职l(fā)揮主動(dòng)性，并有針對(duì)性

地開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)他們敏銳的觀察力和創(chuàng)新思維，確保護(hù)生實(shí)習(xí)

順利、安全，高質(zhì)量地完成在我科實(shí)習(xí)。在全體教學(xué)老師和其他護(hù)士

的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步?；仡櫧衲甑慕虒W(xué)

工作，我系還存在一些不足，需要不斷改進(jìn)和提高。

一、本系教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

1.督導(dǎo)力度不夠，教師責(zé)任心不強(qiáng)，臨床教學(xué)體系不完善，督導(dǎo)

措施不得力。例如，一些教師教學(xué)意識(shí)薄弱，缺乏責(zé)任感。他們認(rèn)為

教學(xué)是一種負(fù)擔(dān)，害伯老師會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)生的問(wèn)題負(fù)責(zé)。有的個(gè)人不重

視教學(xué)工作，只讓學(xué)生跑腿做雜事，不教知識(shí);在護(hù)生實(shí)習(xí)的后期，

一些教師認(rèn)為護(hù)生具有一定的操作能力，讓護(hù)生獨(dú)立操作，不再進(jìn)行

自我監(jiān)督和指導(dǎo)，從而增加了差錯(cuò)的發(fā)生率，為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下

隱患。

2.教學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)不足:實(shí)習(xí)護(hù)生與教學(xué)教師年齡差距大，教學(xué)教

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師不了解年輕護(hù)生的心理狀況。此外，由于缺乏對(duì)教育心理學(xué)的認(rèn)識(shí),

其教學(xué)方法和方法僵化，難以激發(fā)護(hù)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.臨床教學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的缺乏：臨床教學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的缺乏

主要體現(xiàn)在:如工作時(shí)與同事大聲說(shuō)笑、玩手機(jī)、晚上睡覺(jué)、把護(hù)生

當(dāng)成勞動(dòng)力，要求他們做這個(gè)做那個(gè)，但坐著不動(dòng)。

4.護(hù)生操作技能差，工作責(zé)任心差:護(hù)生的護(hù)理操作技能難、不

熟練，患者難以接受。即使勉強(qiáng)接受，也會(huì)引起患者的不滿，容易引

發(fā)醫(yī)療糾紛。部分護(hù)生責(zé)任心差，耐心差，對(duì)病人的詢問(wèn)不耐煩。對(duì)

自己的要求并不高，

5.護(hù)生理論知識(shí)薄弱：實(shí)習(xí)是護(hù)生轉(zhuǎn)變?yōu)楹细褡o(hù)生的必經(jīng)階段。

在實(shí)踐過(guò)程中，理論知識(shí)不能很好地運(yùn)用。思維還處于上學(xué)時(shí)期的初

級(jí)階段，獨(dú)立思考能力和觀察能力有待提高。

6.護(hù)生法律意識(shí)淡薄:進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，護(hù)生對(duì)醫(yī)療保健面臨的

一些法律問(wèn)題了解不多。一些護(hù)生認(rèn)為他們犯了錯(cuò)誤，他們的老師與

自己無(wú)關(guān)。他們不清楚自己的法律責(zé)任。因此，在實(shí)踐中，我們不重

視護(hù)理與法律的關(guān)系，不能從法律的角度來(lái)看待我們的護(hù)理工作。我

們?cè)谡f(shuō)話和做事上不夠嚴(yán)格，容易引起醫(yī)療糾紛。也有部分護(hù)生過(guò)于

自信，特別是在實(shí)習(xí)后期，會(huì)脫離老師的監(jiān)督，擅自執(zhí)行醫(yī)囑，造成

護(hù)理差錯(cuò)和醫(yī)療糾紛。

二、我科針對(duì)以上何題采取了相應(yīng)的措施

1.強(qiáng)化教學(xué)意識(shí)和責(zé)任感，加強(qiáng)教學(xué)工作的組織管理，實(shí)行一對(duì)

一教學(xué)。教書育人的老師一定要嚴(yán)教，堅(jiān)持“一帶一路”倡議，放手

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一游不看人。在臨床護(hù)理教學(xué)中，能突出重點(diǎn)，明確難點(diǎn)，向護(hù)生講

授護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)。能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和關(guān)懷

的態(tài)度去愛(ài)和教育學(xué)生，使護(hù)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到關(guān)愛(ài)、尊重

和理解。我們采用多種教學(xué)方法，理論聯(lián)系實(shí)際。多年來(lái)，我們堅(jiān)持

實(shí)踐的原則

“以為中心”原則著重于教學(xué)中的提問(wèn)式和灌輸式；以示范為主,

理論為輔，引導(dǎo)教師引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生多做眼、口、手的工作，提高學(xué)

生的認(rèn)知能力和觀察能力。

2.不斷提高自身教學(xué)質(zhì)量：臨床教學(xué)教師要積極參與各種教學(xué)培

訓(xùn)，學(xué)會(huì)積極探索和改進(jìn)教學(xué)方法。要掌握護(hù)生的心理特點(diǎn)和心理狀

態(tài)，因材施教，靈活運(yùn)用。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)理論與操作的結(jié)合，使護(hù)

生既能知道是什么，又能知道為什么。同時(shí)，應(yīng)注意多種教學(xué)方法的

結(jié)合，為護(hù)生創(chuàng)造更適合臨床操作的機(jī)會(huì)。要及時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生提

出的問(wèn)題，采用激勵(lì)性教學(xué)方法，鼓勵(lì)多于批評(píng)。要努力提高學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到不斷提高專業(yè)素質(zhì)的目

的。

3.師生之間應(yīng)該建立一種相互信任、相互學(xué)習(xí)的關(guān)系

改變了“護(hù)生是護(hù)士的附屬物”的傳統(tǒng)觀念。從護(hù)生入科之日起，

科室就根據(jù)護(hù)生的基本條件和性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)護(hù)生充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)

和特長(zhǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候充分發(fā)揮。并調(diào)動(dòng)護(hù)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他

們?cè)诨卮饐?wèn)題的過(guò)程中多問(wèn)老師，相互學(xué)習(xí)，共同走步。關(guān)心護(hù)生的

生活狀況和心理狀況，在實(shí)習(xí)過(guò)程中與護(hù)生同甘共苦，讓護(hù)生感覺(jué)自

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己既是老師又是朋友。

4.重視護(hù)理教學(xué)查房，鼓勵(lì)護(hù)生積極參與

我科能嚴(yán)格按照護(hù)理部的教學(xué)要求，認(rèn)真落實(shí)科室教學(xué)計(jì)劃，按

要求定期組織護(hù)理教學(xué)查房，安排護(hù)生提前預(yù)習(xí)查房相關(guān)知識(shí)，讓他

們按照新的護(hù)理查房模式進(jìn)行查房，改變以往攜帶書籍、閱讀的習(xí)慣,

制定有針對(duì)性、切實(shí)可行的護(hù)理措施。老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都查房

在這個(gè)過(guò)程中，引導(dǎo)護(hù)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)提問(wèn)的方式學(xué)會(huì)解決問(wèn)

題，讓學(xué)生自己判斷問(wèn)題的對(duì)錯(cuò)。實(shí)施以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)教師“填鴨式”

講解的效果比過(guò)去更明顯。

5.提高護(hù)生的工作秩序和實(shí)踐能力

首先，在實(shí)習(xí)前階段讓他們制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，讓他

們了解護(hù)士的工作流程，明確每個(gè)班的工作任務(wù)，擺脫老師安排的僵

化學(xué)習(xí)方法，多思考，靈活安排工作任務(wù)，提高工作效率和秩序;其

次，護(hù)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程。剛開(kāi)始當(dāng)老師

時(shí)，他把一些復(fù)雜的操作技巧分成簡(jiǎn)單易操作的操作程序，促進(jìn)記憶

和操作，并給予鼓勵(lì)和肯定，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，有興趣學(xué)習(xí)。在逐漸

熟悉操作規(guī)程后，將其運(yùn)用到實(shí)踐中，使其熟練，并指導(dǎo)其按照正常

操作流程操作，避免從一開(kāi)始就形成錯(cuò)誤的習(xí)慣;第三，培養(yǎng)對(duì)工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時(shí)指出工作中的不足之處及惡

習(xí)。

6.加強(qiáng)帶教老師和實(shí)習(xí)護(hù)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。

組織帶教老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，及時(shí)查找在護(hù)理帶教工

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作中容易引起醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯(cuò)的隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即予以糾正。

帶教過(guò)程中始終堅(jiān)持尊重患者，維護(hù)患者的權(quán)利，保護(hù)患者的隱私。

組織實(shí)習(xí)護(hù)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,

指導(dǎo)護(hù)生明確自己在臨床工作中的法定職責(zé)范圍，要求嚴(yán)格在帶教老

師的指導(dǎo)下對(duì)病人實(shí)施護(hù)理，不能獨(dú)立進(jìn)行操作，避免出現(xiàn)糾紛和差

錯(cuò)。

外科護(hù)理工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)眼之間，又到了20XX年的年終歲尾。現(xiàn)在，我們的工作環(huán)境

和病人住院條件都得到了很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作也有很好的發(fā)展。

在院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)

宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作。現(xiàn)將20XX年護(hù)理

工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理，有效辦調(diào)

一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在

科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科

室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行.積極配合主任做好醫(yī)

護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛

盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使科室成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在

身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境

二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，確保安全醫(yī)療是根本保證。

1、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部制定的各級(jí)護(hù)士崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，

如加藥雙簽名等，杜絕了病人自換吊瓶，加藥不及時(shí)等不良現(xiàn)象。

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2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核

對(duì)1-2次，并有記錄；護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；堅(jiān)持每日重新打印

輸液?jiǎn)危荒陙?lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)及重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)急、

危、重癥患者的管理，彈怦排班，如遇科室病人多時(shí)，及時(shí)增加護(hù)理

人員，保證護(hù)理質(zhì)量，提高了對(duì)危重病人的搶救成功率。

三、加強(qiáng)在職護(hù)士的培訓(xùn)，努力提高護(hù)士的整體素質(zhì)

1、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12余次。拓寬

了護(hù)士的知識(shí)面，提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣教中，體

現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識(shí)水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評(píng)。并

在醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)組織的知識(shí)競(jìng)賽中，取得了第一名的好成績(jī)。

2、堅(jiān)持晨間提問(wèn)每周兩次，并學(xué)習(xí)神經(jīng)外科、胸外科疾病的健

康宣教以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，提問(wèn)內(nèi)容以護(hù)理小知識(shí)為主，養(yǎng)成了老知

識(shí)不斷復(fù)習(xí)，新知識(shí)不斷更新的學(xué)習(xí)氛圍，確保了病房的護(hù)理安全。

3、每月科室教學(xué)組有計(jì)劃，對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核，使

護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并在20

年度護(hù)理部組織的三項(xiàng)操作技能考試中，總成績(jī)位歹I全院第二，單項(xiàng)

取得了一個(gè)第一名，一個(gè)第二名、一個(gè)第三名的好成績(jī)。

四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度

認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，積極解決病人的問(wèn)題，微笑服務(wù)，耐心、

細(xì)心、關(guān)心每一位病人，堅(jiān)持晨晚間查房，并于臨睡前由醫(yī)生和護(hù)士

一起巡視病房，提高了患者的滿意度，滿意度調(diào)查平均分在98分以

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上。

五、做好帶教工作及科研工作

1、重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)

務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操

作考試。安排高年資的護(hù)士為帶教老師，加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士的帶教，尤其

是科室護(hù)理常規(guī)、各種規(guī)章制度、操作規(guī)程以及常見(jiàn)病和多發(fā)病的知

識(shí)。

2、在護(hù)理工作中靈活應(yīng)用20_護(hù)理品管圈成果，提高了護(hù)理質(zhì)

量。今年我科的責(zé)任圈再接再勵(lì)，將“一針見(jiàn)血”作為今年的活動(dòng)主

題，品管圈活動(dòng)正在進(jìn)行中。

五、增收節(jié)支，學(xué)習(xí)醫(yī)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)收入0

1、節(jié)約科室每一度電，每一滴水，做好科室設(shè)備保養(yǎng)，延長(zhǎng)其

使用壽命。

2、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理和醫(yī)保知識(shí)，做到不少收，漏收。

3、將科室現(xiàn)有設(shè)備有效的利用起來(lái)，增加收入。

六、工作成果與不足

（一）工作成果

全年共收住病人總數(shù)1081人次，ICU人數(shù)163人，其中一級(jí)護(hù)

理294人次，危重病人約364人次，成功搶救病員數(shù)163人，輸液

8736人次。送入中心ICU病人數(shù)75人，為醫(yī)院贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效

益和社會(huì)效益。在繁重的護(hù)理工作面前，腦外科的護(hù)理人員任勞任

怨，兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了年初制度的.護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)不計(jì)個(gè)人

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得失，充分發(fā)揮了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神°在今年的5.12護(hù)士節(jié)期間腦科

有三名護(hù)士馬丹、何琳仙、肖莉在醫(yī)院三基考試中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，陳思

被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。

（二）存在的問(wèn)題：

1、管理經(jīng)驗(yàn)不足，管理水平有待提高

2、部分護(hù)理人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待提高，要注

意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、電子降溫儀等，關(guān)鍵時(shí)

刻及時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)?？婆嘤?xùn)I、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。

3、工作中缺乏主動(dòng)性和靈活性，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行

醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患

關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

3、科研工作是薄弱環(huán)節(jié)?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，希望在新的一

年護(hù)理姐妹們能齊心協(xié)力，以自己的實(shí)際行動(dòng)，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，

共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好的明天。

神經(jīng)外科

20XX年12月23日

外科護(hù)理工作總結(jié)11

我感到非常幸運(yùn)，來(lái)到XX醫(yī)院做了一名外科護(hù)士。在外科工作

這段，學(xué)習(xí)到很多新的東西，挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過(guò)的困難，現(xiàn)招我

今年工作總結(jié)如下：

一、思想政治

在遵守本部門規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，拓寬

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視野。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力提高思想意識(shí)和業(yè)務(wù)水平,

認(rèn)真開(kāi)展和組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，像一名優(yōu)秀的外科護(hù)士

一樣前進(jìn)。同時(shí)，我也積極響應(yīng)醫(yī)院各科室的號(hào)召，積極參加醫(yī)院組

織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自己，鍛煉自己，豐富業(yè)余生活，開(kāi)闊視野，

增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)技術(shù)

當(dāng)我剛到外科的時(shí)候，我還不適應(yīng)。為了做好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的

安排，我不怕麻煩。我請(qǐng)教老師，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索。我很快就

熟悉了外科工作。了解每個(gè)班次的職責(zé)，明確工作流程和方向，提高

工作能力，在具體工作中形成清晰的工作思路，能夠順利開(kāi)展工作,

順利完成工作。

三、自我管理

嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)制度，認(rèn)真執(zhí)行身份識(shí)別制度，使用至少兩種方法

進(jìn)行識(shí)別。手術(shù)患者、老年患者、溝通困難患者、危重患者必須佩戴

腕帶，必須由兩人檢查。制定高危患者入院評(píng)估表，減少安全隱患。

建立冰箱和專項(xiàng)藥品管理制度，確保藥品安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)輸血管理制

度。血液配型必須由兩人核對(duì)并簽字，血袋保存24小時(shí)。加強(qiáng)重點(diǎn)

環(huán)節(jié)和重點(diǎn)患者管理:實(shí)行靈活換班安排，合理匹配年輕護(hù)士和值班

老年護(hù)士，注重培養(yǎng)年輕護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的謹(jǐn)慎精神;加強(qiáng)危重患者

和外科患者的護(hù)理，評(píng)估患者在交接過(guò)程中存在的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)

成共識(shí)，引起各級(jí)重視。

在接下來(lái)的一年里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去一年的精神，做好自己的

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本職工作，急待病人，對(duì)病人負(fù)責(zé)，絕不因?yàn)槲业脑蚴共∪瞬∏閻?/p>

化。我必須對(duì)自己的工作絕對(duì)負(fù)責(zé)。這是一個(gè)好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼

的工作。

外科護(hù)理工作總結(jié)12

能夠成為一名外科護(hù)士，我感到非常幸運(yùn)，學(xué)習(xí)到很多新的東西，

挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過(guò)的困難，現(xiàn)將我20XX年工作總結(jié)如下：

一、思想政治

在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)冬種先進(jìn)思想，開(kāi)

闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想

覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開(kāi)展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來(lái),

像一名優(yōu)秀的外科護(hù)士邁進(jìn)。

同時(shí)，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的

各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開(kāi)

闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)技術(shù)

外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前

準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀

察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食

護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更

耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理

質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙，比

較瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，

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我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比

較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)，明確了目標(biāo)。

三、自我管理

我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)

持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抹、

不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)

療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理

條例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積

極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參

加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹”

以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急

能力。

四、缺點(diǎn)和不足

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)

仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫

折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然

基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步

提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師紿

予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧

過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)

揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的20XX年，我會(huì)繼續(xù)

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發(fā)揚(yáng)在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為

病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自

己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最

起碼的工作。

外科護(hù)理工作總結(jié)13

20XX年，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視，護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、

支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作

計(jì)劃，同時(shí)，積極投身開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),

逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制

度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下

1.護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高

根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，我科護(hù)理質(zhì)理控制小組，對(duì)小組

成員及科內(nèi)進(jìn)行了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)I,使質(zhì)控小組能較好地開(kāi)展工作，并帶

動(dòng)了科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量的提高。下半年試行開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”

活動(dòng)，對(duì)科內(nèi)的護(hù)理工作更上一個(gè)臺(tái)階。使護(hù)理人員明白，嚴(yán)格執(zhí)行

各項(xiàng)規(guī)章制度，是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療護(hù)理安全的根本保證。護(hù)

理人員在工作中注意了自己，是否認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)制度，使環(huán)節(jié)質(zhì)量

有了提高。病室管理，基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理方面有了明顯的進(jìn)步，消

毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書質(zhì)量從內(nèi)涵也有了提高。全年無(wú)嚴(yán)重

差錯(cuò)事故的發(fā)生。

2.提高了護(hù)理人員的素質(zhì)

完成了護(hù)理部下發(fā)的各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)考核要求，在組織參加院

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內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房的同時(shí)，認(rèn)真地進(jìn)行每月一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)及護(hù)理查房，進(jìn)行每月的理論提問(wèn)及操作考試，并要求護(hù)理人員認(rèn)

真做好筆記。參加護(hù)理部進(jìn)行的“三基”理論、操作考試，合格率為

100%.

下半年，科室試行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)，使護(hù)理人員觀念

上有了更新，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)為病人服務(wù)”，得到廣大患者的好評(píng)。

平時(shí)注重?？评碚摷安僮髦R(shí)的學(xué)習(xí)，護(hù)理人員的?？萍夹g(shù)水平有了

較大的提高。?？评碚撝R(shí)的提高，也促進(jìn)了整體護(hù)理方面的提高,

護(hù)理人員能更好地了解病情，進(jìn)行健康教育及護(hù)理，使患者得到系統(tǒng)

的指導(dǎo)及完整的服務(wù)。

3.加強(qiáng)了護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

將做好護(hù)理人員的職業(yè)道德教育工作與形勢(shì)教育、人事制度改革

等工作結(jié)合進(jìn)行，注意充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性，端正護(hù)理人員的

工作和服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)護(hù)理人員工作的信心與自豪感。今年順利地完

成了人事制度改革，護(hù)理人員情緒穩(wěn)定，同時(shí)危機(jī)感也增強(qiáng)了。

4.加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度，做好一次性物品的使用及管理工作。加

強(qiáng)了護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化自我防護(hù)意識(shí)，要求人人熟

悉職業(yè)防護(hù)的有關(guān)預(yù)案，并力求杜絕職業(yè)傷害事件的發(fā)生。

5.基本完成科研及護(hù)理教學(xué)工作

(1)擔(dān)負(fù)XX學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理系的臨床教學(xué)工作，圓滿完成各教學(xué)

任務(wù)，受到學(xué)生的好評(píng)。

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(2)科室護(hù)理人員在論文撰寫方面不夠積極，在以后的工作中，

要不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。

6.存在問(wèn)題

(1)護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需要加強(qiáng)“三

基”及專科理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

(2)護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。

(3)個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。

(4)整體護(hù)理，尤其健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

外科護(hù)理工作總結(jié)14

在過(guò)去的一年里，本人能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作

方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，帶領(lǐng)全科室所有護(hù)理人員，積

極參加單位建設(shè)，在取得成績(jī)的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

說(shuō)句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)?/p>

我感覺(jué)作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必須擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能服眾。第

二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法

點(diǎn)子還不夠多。

有句話說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的“，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的

幫助下化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回

報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就招本人今年以來(lái)的履職情況做如下表

述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

一、主要工作

(一)根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將

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各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標(biāo)

示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎(jiǎng)罰分

明，公平對(duì)待。

（二）對(duì)科室的基礎(chǔ)沒(méi)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完

善。對(duì)搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理。

（三）針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改進(jìn)

和規(guī)范。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制，落實(shí)到工友個(gè)人。

（四）不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全護(hù)理工作,

安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，更是所有成績(jī)?nèi)〉玫那疤?。因此，做?/p>

安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變

化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常

規(guī)制度，同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

（五）了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，