《操作系統(tǒng)安全加固》 教案 模塊1-任務(wù)2 Windows Server域用戶賬戶安全管理

授課班級(jí)XXXX課次2課時(shí)2教材操作系統(tǒng)安全加固教學(xué)內(nèi)容本課題教學(xué)內(nèi)容選自《操作系統(tǒng)安全加固》模塊一：服務(wù)器安全配置任務(wù)2：WindowsServer域用戶賬戶安全管理本次課主要教學(xué)內(nèi)容依據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)要求實(shí)現(xiàn)域用戶賬戶的安全管理展開，具體包括管理員需要用普通身份登錄服務(wù)器系統(tǒng)，并“以管理員身份運(yùn)行”作為管理憑據(jù)提升權(quán)限，建立域用戶賬號(hào)、刪除或禁用過期的域賬戶，要求使用用戶組的方式實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限分離。學(xué)情分析授課對(duì)象是網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)二年級(jí)學(xué)生。知識(shí)水平：1.已經(jīng)學(xué)習(xí)了Windows域用戶和組的概念及創(chuàng)建方法；技能水平：1.能夠新建域用戶和組2.能夠根據(jù)需求對(duì)域賬戶進(jìn)行權(quán)限分配認(rèn)知習(xí)慣：1.學(xué)生對(duì)理論知識(shí)理解較慢，但實(shí)踐操作能力較強(qiáng)；2.學(xué)生不善于思考和歸納總結(jié)，對(duì)理論知識(shí)興趣缺乏，對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)缺乏精益求精的精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)中域用戶賬戶安全管理的相關(guān)要求；2.簡述創(chuàng)建和管理域用戶賬戶的方法和流程；3.總結(jié)PowerShell管理域賬戶的操作命令。技能目標(biāo)：1.能根據(jù)需求熟練地使用dsa.msc圖形界面工具配置與管理域安全賬戶；2.能根據(jù)需求熟練地使用PowerShell中的用戶操作命令配置與管理域用戶。素養(yǎng)目標(biāo)：1.提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全操作意識(shí)；2.引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)；3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)Windows域用戶和組的安全管理教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)應(yīng)用需求及域賬戶角色靈活開展域賬戶安全管理教學(xué)方法基于企業(yè)OKR目標(biāo)管理、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理員依照，網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)條例的要求開展工作為任務(wù)場景，通過建立域用戶賬戶、刪除或禁用過期的域賬戶、將新建的域用戶加入到不同的用戶組實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限分離等,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安全加固。在教學(xué)過程中采用問題引導(dǎo)法和分組討論法，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力,并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源及教學(xué)環(huán)境教材：《操作系統(tǒng)安全加固》教學(xué)媒體：主流配置計(jì)算機(jī)35臺(tái)（置有WindowsServer2019虛擬機(jī)）；局域網(wǎng)絡(luò)；極域教學(xué)系統(tǒng)軟件。教學(xué)場景設(shè)計(jì)：教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前（預(yù)習(xí)新知）1.學(xué)習(xí)了解網(wǎng)絡(luò)安全法和網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)之間的關(guān)系，以及關(guān)于Windows賬戶安全的相關(guān)要求；2.學(xué)習(xí)關(guān)于Windows域用戶和組的創(chuàng)建方法，以及域用戶賬戶和組的歸屬對(duì)應(yīng)。1.發(fā)布視頻資源與學(xué)習(xí)資料2.發(fā)布測試題3.查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。1.觀看等保與網(wǎng)絡(luò)安全法視頻。2.學(xué)習(xí)管理AD域用戶和域組的相關(guān)知識(shí)1.學(xué)習(xí)等保與網(wǎng)絡(luò)安全法相關(guān)知識(shí)；2.了解本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖，明確Windows域賬戶安全管理的重要性；3.回顧之前的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備。課中情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入背景導(dǎo)入任務(wù)背景：某公司已經(jīng)部署了AD域環(huán)境，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了統(tǒng)一管理。公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理員根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的相關(guān)安全管理規(guī)定和業(yè)務(wù)部門的使用需求，計(jì)劃在公司的域控制器上進(jìn)行用戶賬戶的安全檢查和進(jìn)一步按網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)要求實(shí)現(xiàn)域用戶賬戶的安全管理，來保障公司業(yè)務(wù)信息化運(yùn)行安全可靠。導(dǎo)入任務(wù)背景，啟發(fā)學(xué)生思考。思考下一步的工作任務(wù)。將工作場景轉(zhuǎn)化為教學(xué)場景，使學(xué)生在教學(xué)過程中真實(shí)體驗(yàn)并深刻理解等保相關(guān)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)安全素養(yǎng)。課中教學(xué)活動(dòng)一：企業(yè)為什么要做到安全等保的要求？組織學(xué)生，開展小組討論：企業(yè)為什么要做到安全等保的要求？1.準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)安全法與等保關(guān)系的相關(guān)材料。2.組織學(xué)生討論并展示小結(jié)學(xué)生查閱資料，觀看網(wǎng)絡(luò)安全法與等保關(guān)系的微課，小組討論。學(xué)生通過查閱資料與討論明確：網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者必須要按照等保要求，履行安全保護(hù)義務(wù)。這也為下一步提出任務(wù)提供理論依據(jù)；讓學(xué)生意識(shí)到達(dá)到等保要求，是責(zé)任也是義務(wù)，提高學(xué)生的安全職業(yè)素養(yǎng)。評(píng)價(jià)1：教師點(diǎn)評(píng)，組織學(xué)生互評(píng)教學(xué)點(diǎn)評(píng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度，提高學(xué)生的自信心以及學(xué)習(xí)的自覺性。課中教學(xué)活動(dòng)二：使用dsa.msc管理域用戶根據(jù)等保要求，提出任務(wù)：公司管理員依據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)要求在域控制器上實(shí)現(xiàn)如下域賬戶的安全管理：1.建立企業(yè)管理員賬戶，專門實(shí)現(xiàn)企業(yè)所有域的管理；2.建立域管理員賬戶，禁用默認(rèn)域管理員；3.建立域賬戶，實(shí)現(xiàn)域用戶賬戶的管理；4.建立企業(yè)終端管理員，專門實(shí)現(xiàn)企業(yè)終端管理操作；5.確認(rèn)默認(rèn)的用戶賬戶Guest已經(jīng)禁用。提出任務(wù)，啟發(fā)學(xué)生思考學(xué)生思考解讀等保相關(guān)要求，并提出具體任務(wù)，使學(xué)生明確任務(wù)要求，培養(yǎng)學(xué)生的操作規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的安全職業(yè)素養(yǎng)。分析任務(wù)：開展討論，明確任務(wù)要求和任務(wù)目的。提問、設(shè)疑：1.回顧前一次課任務(wù)1中用戶安全管理的要求，對(duì)域用戶的安全管理，準(zhǔn)備采取哪個(gè)方案？2.在域環(huán)境下如何實(shí)現(xiàn)賬戶權(quán)限分離？1.回答教師提出的問題；2.認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，明確任務(wù)具體要求。通過問題引導(dǎo)式教學(xué)法，讓學(xué)生了解任務(wù)單的設(shè)計(jì)意圖，理解域用戶賬戶安全管理的要素。評(píng)價(jià)2：教師點(diǎn)評(píng)任務(wù)討論環(huán)節(jié)教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)生參與度學(xué)生自評(píng)、互評(píng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的成就感明確任務(wù)步驟：參照域用戶賬戶信息表，根據(jù)具體要求，依次創(chuàng)建域用戶賬戶：1.新建一個(gè)林管理員用戶EnterpriseOP，設(shè)置初始密碼，并加入到EnterpriseAdmins組。2.禁用默認(rèn)域管理員Administroator；創(chuàng)建域控制器管理員DomainOP，加入到Administrators組，設(shè)置密碼、賬戶永不過期、用戶不能更改密碼。3.創(chuàng)建域中用戶賬戶管理員AccountOp，加入AccountOperators組，設(shè)置初始密碼及第一次登錄時(shí)必須更改密碼。4.建立終端管理員賬戶ServerOp，隸屬于DomainAdmins組,設(shè)置第一次登錄時(shí)必須修改密碼。5.確認(rèn)禁用默認(rèn)的來賓賬戶Guest。下發(fā)活動(dòng)二任務(wù)單，明確任務(wù)步驟打開任務(wù)單，思考操作過程明確任務(wù)步驟，讓學(xué)生理清思路，提高操作效率。任務(wù)初探：學(xué)生根據(jù)操作視頻，討論完成任務(wù)1.下發(fā)操作視頻2.巡視指導(dǎo)學(xué)生、解答疑惑；3.組織學(xué)生演示分享；1.根據(jù)任務(wù)單及操作視頻完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。2.通過組間交流完成任務(wù)，并分組展示結(jié)果。通過觀看視頻演示和小組討論的合作學(xué)習(xí)方式，共同解決實(shí)際問題。評(píng)價(jià)3：教師點(diǎn)評(píng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)教學(xué)點(diǎn)評(píng)：學(xué)生參與度任務(wù)完成情況學(xué)生自評(píng)、互評(píng)評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度，提高學(xué)生自信及學(xué)生的自覺性教師評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)，明確KR指標(biāo)：KR指標(biāo)1：15分鐘內(nèi)完成活動(dòng)相關(guān)域用戶賬戶和組的創(chuàng)建點(diǎn)評(píng)實(shí)戰(zhàn)結(jié)果提出KR指標(biāo)1聽取老師的評(píng)價(jià)意見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，為突破教學(xué)重點(diǎn)筑基。學(xué)生再次練習(xí)，完成KR指標(biāo)1巡視指導(dǎo)、解答疑惑反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化鞏固培養(yǎng)學(xué)生精益求精的精神，反復(fù)訓(xùn)練直至目標(biāo)OKR達(dá)成評(píng)價(jià)4：教師點(diǎn)評(píng)展示學(xué)生的KR1活動(dòng)達(dá)標(biāo)率情況對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)展示KR結(jié)果聆聽教師點(diǎn)評(píng)通過任務(wù)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次回顧實(shí)訓(xùn)過程中的技能要點(diǎn)；同時(shí)也是再次自我完善和理清實(shí)現(xiàn)思路的環(huán)節(jié)。課中教學(xué)活動(dòng)三：使用PowerShell管理域用戶賬戶提出任務(wù)：公司管理員登錄公司W(wǎng)indows2019ServerCore服務(wù)器，此服務(wù)是一臺(tái)成員服務(wù)器。在此服務(wù)器上實(shí)現(xiàn)下列域用戶賬戶的安全管理要求，具體用戶賬戶信息如下表所示：下發(fā)活動(dòng)三任務(wù)單，展示活動(dòng)要求1.打開任務(wù)單，思考實(shí)現(xiàn)方法；2.認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，明確要求。了解任務(wù)提出背景和任務(wù)要求。分析任務(wù)：組織學(xué)生根據(jù)如下任務(wù)要求，討論任務(wù)完成步驟1.為市場部新入職員工建立用戶賬號(hào)；2.為銷售部臨時(shí)職員建立用戶賬戶；3.為財(cái)務(wù)部新入職員工建立用戶賬號(hào)。組織學(xué)生分小組討論任務(wù)步驟學(xué)生小組討論1.通過任務(wù)解讀，讓學(xué)生了解到需要分三大步驟實(shí)現(xiàn)表中的賬戶安全管理要求。2.讓學(xué)生清楚實(shí)現(xiàn)的先后次序、要點(diǎn)，提高實(shí)訓(xùn)效率。教師小結(jié)實(shí)現(xiàn)任務(wù)的具體步驟：1.使用PowerShell相關(guān)命令建立市場部的組market；為新入職員工羅賓建立用戶賬號(hào)luob，暫時(shí)先禁用該用戶賬戶；并將其加入市場部。2.使用PowerShell相關(guān)命令建立銷售部的組sale；為銷售部臨時(shí)員工陳麗建立用戶賬號(hào)Chenl，設(shè)置密碼、不能更改密碼及用戶登錄時(shí)間，啟用用戶賬戶；并將其加入銷售部。3.使用PowerShell相關(guān)命令建立財(cái)務(wù)部的組Finance；為員工范榮建立用戶賬號(hào)Fanr，設(shè)置密碼、下次登錄時(shí)修改密碼，啟用用戶賬戶；并將其加入賬務(wù)部。1.教師根據(jù)同學(xué)討論，小結(jié)任務(wù)步驟。學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，明確具體的操作要求。通過小結(jié)任務(wù)步驟，進(jìn)一步讓學(xué)生理清操作思路，明確具體的操作步驟。評(píng)價(jià)5：教師點(diǎn)評(píng)任務(wù)分析討論環(huán)節(jié)教師點(diǎn)評(píng)任務(wù)環(huán)節(jié)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的成就感任務(wù)初探：完成任務(wù)1.下發(fā)活動(dòng)三任務(wù)單和操作視頻。2.巡視指導(dǎo)學(xué)生、解答疑惑。1.根據(jù)活動(dòng)三任務(wù)單和操作視頻分組實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。2.小組討論交流，遇到問題分析并解決問題，完成實(shí)戰(zhàn)。1.培育學(xué)生理解任務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分析和解決問題的能力；2.通過實(shí)戰(zhàn)讓學(xué)生體驗(yàn)域賬戶安全管理各種方法，為突破教學(xué)難點(diǎn)筑基。評(píng)價(jià)6：教師評(píng)價(jià)學(xué)生小組完成任務(wù)情況教師評(píng)價(jià)、組織學(xué)生結(jié)果展示學(xué)生自評(píng)、互評(píng)評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度，提高學(xué)生自信及學(xué)生的自覺性教師提出KR2指標(biāo)：15分鐘內(nèi)使用PowerShell命令行完成域用戶和組的創(chuàng)建明確OKR目標(biāo)1.對(duì)學(xué)生的交流合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)2.提出KR2指標(biāo)分組展示結(jié)果并聆聽教師評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生再次練習(xí)，完成KR2指標(biāo)巡視指導(dǎo)、解答疑惑反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生不斷地精進(jìn)技能，反復(fù)訓(xùn)練直至目標(biāo)OKR達(dá)成評(píng)價(jià)7：教師點(diǎn)評(píng)展示學(xué)生的KR2活動(dòng)達(dá)標(biāo)率情況對(duì)學(xué)生技能、KR目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)聆聽教師點(diǎn)評(píng)通過任務(wù)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次回顧實(shí)訓(xùn)過程中的操作技能要點(diǎn)；同時(shí)也是再次自我完善和理清實(shí)現(xiàn)思路的環(huán)節(jié)。課堂總結(jié)提煉要點(diǎn)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)小結(jié)并補(bǔ)充；教師開展思政教育：網(wǎng)絡(luò)安全法要求企業(yè)要按等保要求，安全個(gè)體要實(shí)現(xiàn)安全基本要求。組織小結(jié)補(bǔ)充總結(jié)開展思政教育任務(wù)小結(jié)通過任務(wù)小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流、總結(jié)、匯報(bào)表達(dá)能力；并再次強(qiáng)調(diào)任務(wù)的重難點(diǎn)。課外作業(yè)（拓展思考）課后思考與練習(xí)：1.在Windows系統(tǒng)中利用默認(rèn)安全組進(jìn)行賬戶權(quán)限分離是個(gè)不錯(cuò)的方法，