品質(zhì)管理培訓(xùn)之質(zhì)量檢驗(yàn)員

品質(zhì)管理培訓(xùn)

之質(zhì)量檢驗(yàn)員

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

課程的目的

清概念

明方法

長(zhǎng)知識(shí)

學(xué)技巧

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

課程適用的對(duì)象

品質(zhì)管理人員

工程技術(shù)人員

驗(yàn)貨員，現(xiàn)場(chǎng)審核員

基層品質(zhì)檢查員

其他感興趣的人士

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

公司簡(jiǎn)介

顧問(wèn)

咨詢

培訓(xùn)I

標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)語(yǔ)

Quality

Satisfy

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

課程主要內(nèi)容

基礎(chǔ)知識(shí)

概念

品質(zhì)意識(shí)

檢驗(yàn)知識(shí)

PDCA/過(guò)程方法-3></a>..

如何檢驗(yàn)？

不同類別產(chǎn)品檢驗(yàn)

檢驗(yàn)的策劃

組織人員

職責(zé)培訓(xùn)

準(zhǔn)備

檢驗(yàn)

反饋

品質(zhì)管理常用工具

檢查表/層別法

柏拉圖/直方圖

魚(yú)骨圖/散布圖

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

CHAPTER1

質(zhì)量檢驗(yàn)的

基本知識(shí)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

一.什么是質(zhì)量？

一組固有特性滿足要求的程度（IS09000標(biāo)準(zhǔn)）

要求：指明示的，通常隱含的或必須履行的需求或期望

特性是指可區(qū)分的特征

1.質(zhì)量的內(nèi)涵是由一組固有特性組成。

2.特性和要求之間符合性的比較得出質(zhì)量好壞的程度

3.質(zhì)量具有經(jīng)濟(jì)性，廣義性，時(shí)效性和相對(duì)性

6></a><Bstyle='color:white;background-color:#00aa00'>4.質(zhì)量的優(yōu)劣是滿足

要求的程度

基本知識(shí)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

兒種質(zhì)量觀念您認(rèn)為正確嗎？

這臺(tái)電視比哪臺(tái)電視貴，質(zhì)量比哪臺(tái)好？

有要求就有質(zhì)量？體系，產(chǎn)品，過(guò)程都有質(zhì)量。

以前這個(gè)客戶對(duì)我們質(zhì)量很滿意，所以我們質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題？

A公司從來(lái)沒(méi)反應(yīng)過(guò)我們產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題，所以其它兩個(gè)客

戶也不會(huì)投訴我們。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

如何理解產(chǎn)品“質(zhì)量”

1.可通電話（明示）

2.無(wú)輻射，安全（隱含）

3.美觀，時(shí)尚（競(jìng)爭(zhēng)質(zhì)量）

1.有發(fā)射，有接收音質(zhì)清晰

2.符合EMC

3.輕巧，顏色鮮艷。

要求

固有特性

比較其符合性

固有特性符合要求的

程度即質(zhì)量“好”和“壞”

以手機(jī)為例

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

品質(zhì)的兒種觀念

戴明：

品質(zhì)是由顧客來(lái)衡量，是要滿足顧客需求，讓顧客滿意的程度來(lái)衡量。

朱蘭：

品質(zhì)是符合目的的，是由使用者來(lái)評(píng)價(jià)的

何

何為品質(zhì)？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

質(zhì)量的幾種觀念

朱蘭博士將質(zhì)量分為廣義質(zhì)量和狹義的質(zhì)量

全公司范圍內(nèi)

質(zhì)量部門(mén)

質(zhì)量管理的培訓(xùn)

高層管理者組成的質(zhì)量管理委員會(huì)

中層質(zhì)量管理人員

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)質(zhì)量工作

公司業(yè)績(jī)

部門(mén)業(yè)績(jī)

改進(jìn)是用于提高

滿足顧客的要求

符合規(guī)范，程序和標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量的評(píng)價(jià)

基于普遍適用的朱蘭三步曲

基于職能部門(mén)

如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量

經(jīng)營(yíng)問(wèn)題

技術(shù)問(wèn)題

質(zhì)量被看作

所有有關(guān)人員，不管內(nèi)部外部

購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的人

顧客

各行業(yè)：制造，服務(wù)，政府，贏利和非贏利組織

制造業(yè)

產(chǎn)業(yè)

公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃承諾和社會(huì)責(zé)任。

工廠的各項(xiàng)指標(biāo)中

質(zhì)量目標(biāo)體現(xiàn)在

所有過(guò)程，制造等核心過(guò)程，銷售等支持過(guò)程。

直接與產(chǎn)品有關(guān)的過(guò)

過(guò)程

硬件，服務(wù)，軟件，流程性材料

有形制成品（硬件）

產(chǎn)品

廣義質(zhì)量概念

狹義質(zhì)量概念

主題

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

質(zhì)量的兒種觀念

Crosby：

品質(zhì)是符合於需要的——考慮品質(zhì)成本

-----品質(zhì)是符合要求標(biāo)準(zhǔn)

--以防患於未然為品質(zhì)管理制度

-----以“產(chǎn)品不合標(biāo)準(zhǔn)的代價(jià)”衡量品質(zhì)

-----工作標(biāo)準(zhǔn)必須是“零缺點(diǎn)”

日本人之理念：（側(cè)重于質(zhì)量文化）

品質(zhì)是零缺點(diǎn)一在第一次就把它做對(duì)。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

品質(zhì)管理的發(fā)展

操作員的品質(zhì)管制階段

領(lǐng)班品質(zhì)管理階段

檢驗(yàn)的品質(zhì)管制階段

統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管理分階段

全面品質(zhì)管理階段

質(zhì)量/環(huán)境/安全品

質(zhì)管理分階段

想一想您公司品質(zhì)管

理在哪個(gè)階段？？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

兒個(gè)常見(jiàn)名詞

IQC

PQC

IPQC

QA

TQM

QCC

ISO

CWQC

PASS

REJECT

PENDING

CONCESSION

CPAR

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

PDCA循環(huán)

PDCA循環(huán)，也稱“戴明環(huán)”，是美國(guó)管理博士戴明提出的，它是TQM的思想

方法和工作步驟，任何一個(gè)有目的和有過(guò)程的活動(dòng)都可按這四個(gè)階段進(jìn)行。

P(Plan)：計(jì)劃——先決定目的(改善品質(zhì)或提高效率，或制定標(biāo)準(zhǔn)

等)，再?zèng)Q定目標(biāo)及為達(dá)成此目標(biāo)之方法.

D(Do)：實(shí)施——按照計(jì)劃進(jìn)行教育訓(xùn)練，確實(shí)執(zhí)行.

c(Check)：確認(rèn)——對(duì)實(shí)施的結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)是否達(dá)成目標(biāo).

A(Action)：處置——依據(jù)確認(rèn)結(jié)果檢討，采取必要之矯正預(yù)防措施:

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

PDCA循環(huán)抱(續(xù))

⑴達(dá)到滿意之程度，就建立新的標(biāo)準(zhǔn)，以便使以后之作業(yè)水準(zhǔn)能夠提高.再

進(jìn)入新的循環(huán).

(2)改善

未能達(dá)到滿意之程度，就要檢討原因，作為下期的改善目標(biāo)，馬上

PDCA繼續(xù)改善.

PD

CA

PD

CA

PD

CA

PD

CA

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)的基本知識(shí)

二.什么是檢驗(yàn)？

概念：

檢驗(yàn)就是通過(guò)觀察和判斷，適當(dāng)時(shí)結(jié)合測(cè)量，試驗(yàn)所進(jìn)行的符合性評(píng)價(jià).

理解：

對(duì)產(chǎn)品而言，就是對(duì)根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)規(guī)程對(duì)原材料，半成品，成

品進(jìn)行觀察和判斷，適當(dāng)時(shí)進(jìn)行測(cè)量或試驗(yàn)，并把特性值和規(guī)格值作比較，判斷

產(chǎn)品合格與否的符合性評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)的基本知識(shí)

三.什么是質(zhì)量檢驗(yàn)？

就是對(duì)產(chǎn)品的一個(gè)或多個(gè)質(zhì)量特性進(jìn)行觀察，測(cè)量，試驗(yàn)，并將結(jié)果

和規(guī)定的質(zhì)量要求進(jìn)行比較，以確定每項(xiàng)質(zhì)量特性合格情況的技術(shù)檢查活動(dòng)

質(zhì)量檢驗(yàn)的三要素：

A：對(duì)象：產(chǎn)品質(zhì)量特性，要求。

B：方法：觀察，測(cè)量，試驗(yàn)等

C：判定：方法是通過(guò)檢驗(yàn)結(jié)果和要求的比較。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

質(zhì)量檢驗(yàn)要素關(guān)系圖

明確三要

素是質(zhì)量

檢驗(yàn)的前提

觀察

測(cè)量

試驗(yàn)

產(chǎn)品

的質(zhì)

量特

性

質(zhì)量

檢驗(yàn)

的數(shù)

據(jù)

要求

合格/不合格

方法

對(duì)象

結(jié)果

對(duì)比

分析判斷

符合

性評(píng)價(jià)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

舉例:(PCBA)

檢查對(duì)象質(zhì)量特性：無(wú)錯(cuò)料，漏料，無(wú)焊點(diǎn)不良…??

檢查方法：

1.

2.

3.

集體思考？

工作中有無(wú)檢查好的方法或難點(diǎn)進(jìn)行討論？？？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

產(chǎn)品質(zhì)量要求包括

客戶要求的

檢驗(yàn)要包含所有質(zhì)量要求

明示的

隱含的

自定義的

法律法規(guī)要求

超過(guò)客戶要求

明確客戶要求是做好質(zhì)量檢驗(yàn)的前提

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)的作用

簽別合格與不合格

把關(guān)

預(yù)防

報(bào)告

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)的基本步驟

檢驗(yàn)的準(zhǔn)備：熟悉規(guī)定要求，選擇檢驗(yàn)方法，制定檢驗(yàn)的規(guī)范。

獲取樣品：全檢/抽檢

測(cè)試，觀察，試驗(yàn)

記錄：包括檢驗(yàn)條件等。

比較判斷：每項(xiàng)質(zhì)量要求進(jìn)行判斷

確認(rèn)處理：接收，拒收（糾正，報(bào)廢，讓步）

備注：糾正方法有：返工，返修，降級(jí)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

是指通過(guò)提供客觀證據(jù)對(duì)規(guī)定要求已經(jīng)得到滿足的認(rèn)定。它是?種管理性的

檢驗(yàn)活動(dòng)。

它是產(chǎn)品檢驗(yàn)的延伸，檢驗(yàn)和驗(yàn)證是產(chǎn)品放行前必須的二個(gè)過(guò)程。

驗(yàn)證是對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果以及產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量控制記錄進(jìn)行的綜合評(píng)定。

產(chǎn)品驗(yàn)證

免檢料的品質(zhì)控制

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

驗(yàn)證的主要內(nèi)容

查驗(yàn)提供的質(zhì)量憑證：規(guī)格，編號(hào)，名稱，合格證明等

確認(rèn)檢驗(yàn)依據(jù)，技術(shù)性文件的正確性和有效性。

記錄報(bào)告的有效性：全面正確。

對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行復(fù)核，必要時(shí)抽測(cè)。

備注：注意批號(hào)的對(duì)應(yīng)。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

監(jiān)視

監(jiān)視是對(duì)某項(xiàng)事物按規(guī)定的要求給予的觀察，注視，檢查和驗(yàn)證。

監(jiān)視是質(zhì)量控制的一種方式，是檢驗(yàn)的一種補(bǔ)充形式。

3.常用于自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)過(guò)程進(jìn)行的生產(chǎn)工藝的控制。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)的四種種方式？

抽樣檢驗(yàn)

全數(shù)檢驗(yàn)

互檢

免檢

品質(zhì)不是檢驗(yàn)出來(lái)的而是控制出來(lái)的，

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

如何抽樣檢驗(yàn)？？

抽檢一個(gè)樣本

量為n的樣本

統(tǒng)計(jì)樣本中不

合格品數(shù)

接收

拒收

dWAc

d，Re

1.一次抽樣方案記為（n,Ac）o

抽樣是有風(fēng)險(xiǎn)的。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

如何抽樣檢驗(yàn)？？

抽取一個(gè)樣本量為m的樣本

統(tǒng)計(jì)樣本中的不合格（品）數(shù)dl

接收批

拒收批

dl^Acl

再抽檢一個(gè)樣本n2

Acl<Dl<Rel

dlNRei

dl+d2WAc2

dl+d2>Re2

2.二次抽樣檢驗(yàn)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

抽樣檢驗(yàn)的兒個(gè)概念

單位產(chǎn)品

檢驗(yàn)批

批量（N）

批質(zhì)量（P0）

不合格品

不合格

過(guò)程平均

接收質(zhì)量限AQL

極限質(zhì)量LQ

你對(duì)這些概念都很清楚了嗎？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

什么才是合格的檢驗(yàn)員？

視力好，細(xì)心，把關(guān)意識(shí)，把關(guān)意識(shí)

反映靈敏，責(zé)任心

專業(yè)技能

監(jiān)督

培訓(xùn)

考核

激勵(lì)

壓力

方法

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

本章討論？

質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)鍵是什么？

主動(dòng)溝通

T解需求

明確要求

思考，認(rèn)真

緊扣問(wèn)題

Howtodo??

方

法

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

本章小結(jié)

質(zhì)量的概念

品質(zhì)觀念

檢驗(yàn)常識(shí)

抽樣方法

人員要求

工作坊一

判斷題

工作坊二

抽樣方法

及計(jì)算題

動(dòng)手！理論聯(lián)系實(shí)際

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

CHAPTER2

之策劃

質(zhì)量檢驗(yàn)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

質(zhì)量檢驗(yàn)策劃圖

人員管理

組織管理

溝通管理

系統(tǒng)管理

檢驗(yàn)

信息返饋

明確要求

提供資源

制定方法

培訓(xùn)人才

建立組織

定

流

程

持

續(xù)

改

進(jìn)

記住缺一不可

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

典行的組織架構(gòu)

品質(zhì)管理部

品質(zhì)保證部

品質(zhì)（控制）檢驗(yàn)

IQC

IPQC

FQC

QA

QE

DCC

ISO

9000

PQC

集中管理型和分散管理型區(qū)別在于PQC的

行政管理隸屬不同，集中式屬于品質(zhì)部，

而分散型則屬于生產(chǎn)部。

培訓(xùn)是?一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

文件要求

要求

意識(shí)

產(chǎn)品實(shí)際

判斷結(jié)果

知識(shí)，

技能，經(jīng)驗(yàn)

對(duì)比，判斷

思維過(guò)程

檢驗(yàn)方法

實(shí)際

意識(shí)

轉(zhuǎn)

換

檢驗(yàn)員作業(yè)

的過(guò)程

各環(huán)節(jié)互相影響

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)員培訓(xùn)項(xiàng)目

產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

檢驗(yàn)方法

檢驗(yàn)工具

工作態(tài)度

產(chǎn)品基本知識(shí)

對(duì)一個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程您明確了這些嗎？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

本章小結(jié)

檢驗(yàn)過(guò)程

明確要求

正確方法

合格人員

做好溝通

如何做

好四步

曲？？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

CHAPTER3

質(zhì)量檢驗(yàn)

之品質(zhì)管理分析方法

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

方法一：直方圖

—直方圖是將所收集的數(shù)據(jù)分為幾個(gè)相等的區(qū)間作為橫軸，并將各區(qū)間

內(nèi)之測(cè)定值所出現(xiàn)次數(shù)累積而成的面積，用柱子排列起來(lái)的圖形。

直方圖可顯示數(shù)據(jù)的三種特性：集中的趨勢(shì)、數(shù)據(jù)的范圍、分布的形狀。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

方法二：散布圖

-―-為研究?jī)蓚€(gè)變量間之相關(guān)性，而搜集成對(duì)二組數(shù)據(jù)，在方格紙上以點(diǎn)

來(lái)表示出二個(gè)特性值之間相關(guān)情形的圖形，稱之為散布圖。

其主要功用：知道兩組數(shù)據(jù)（原因與結(jié)果）之間是否相關(guān)及其相關(guān)程度。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

方法三：魚(yú)骨圖

--將特性（結(jié)果）以及可能對(duì)其造成影響的要因（原因）之關(guān)系，用狀似魚(yú)骨

的圖形有系統(tǒng)地匯集而成的圖形。此圖為日本石川馨博士所發(fā)明，又叫石川圖；

因其形狀似魚(yú)骨，又稱魚(yú)骨圖；其在闡明原因與結(jié)果之關(guān)系；亦稱因果圖。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

方法四：柏拉圖

---當(dāng)我們要解決問(wèn)題時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要因很多，不知從何著手，

因此最好找出其影響度較大的幾個(gè)要因，再按優(yōu)先順序，一一謀求改善對(duì)策，才

能以有限的人力和時(shí)間，有效地解決問(wèn)題。柏拉圖就是這樣一種供你找出重要要

因的一種統(tǒng)計(jì)工具。故又稱ABC圖，重點(diǎn)分析圖。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

本章總結(jié)

工具要靈活正確使用

正確的數(shù)據(jù)信息

是分析的基礎(chǔ)

柏拉圖/直方圖/散布

圖骨圖是

分析工具

工作坊三

分組練習(xí)

A：直方圖

B：柏拉圖

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

CHAPTER<Bstyle='color:white;background-color:#00aa00'>4

質(zhì)量檢驗(yàn)之

檢驗(yàn)作業(yè)實(shí)例

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

各位!我們將回到工作中去，作一個(gè)檢驗(yàn)員……

課堂考試

某廠品質(zhì)部待檢區(qū)有一批10月22日生產(chǎn)的MP301A產(chǎn)品500PCS,需要出

次

檢查，本公司根據(jù)GB/T2828.1采用以下抽樣方法進(jìn)行檢查：

外觀檢查采用AQL：MAJOR=2.5%,Minor=<B

style='color:white;background-color:#00aa00'>4.0%,功能檢查采用AQL:

(MAJOR)=0.65%o裝配檢查，功能可靠性測(cè)試，外觀可靠性測(cè)試，

檢查均采用抽樣方案是：

PCBAC=0PLAN,n=5o

2.正常抽樣一般檢驗(yàn)水平II,采用一次抽樣方案。

如何完成以下檢驗(yàn)工作？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

第一步：抽樣方案確定

外觀檢查抽樣方案：

Major:AQL=2.0%(n,Ac)=()

Minor:AQL=<Bstyle='color:white;background-color:#00aa00,>4.0%

(n,Ac)=()

功能檢查抽樣方案：

MAJOR：AQL=0.65%(n,Ac)=()

大家想一下究竟抽樣多??？

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

第二步：如何做到隨機(jī)抽樣？

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：把10箱產(chǎn)品倒在一起混均勻，并將產(chǎn)品從1-500號(hào)編號(hào)，

再用查隨機(jī)數(shù)表，或抽簽的方法隨機(jī)抽取所需樣本個(gè)數(shù)組成樣本。

系統(tǒng)抽樣方法：把1。箱產(chǎn)品倒在一起混均勻，并將產(chǎn)品從1-500號(hào)編號(hào)，

再用查隨機(jī)數(shù)表，或抽簽的方法隨機(jī)抽取1個(gè)號(hào)碼，如5號(hào)，貝IJ5,10,15,……

號(hào)組成的產(chǎn)品就是一個(gè)樣本。

分層抽樣：對(duì)10箱產(chǎn)品，每箱抽取8個(gè)產(chǎn)品組成的樣本抽樣就是分層抽樣。

整群抽樣：先從10箱產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2箱進(jìn)行全數(shù)檢查，由它組成樣本這

就是整群抽樣。

如果這500PCS產(chǎn)品裝在10個(gè)箱，每箱50PCS

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

第三步：檢查數(shù)量如何分配？

抽最大數(shù)(80PCS),外觀MAJ/MINOR檢50PCS,功能檢80PCS。

2.判定分別按不同AQL進(jìn)行判定。

3.另取5PCS做其他實(shí)驗(yàn)。

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

檢驗(yàn)注意事項(xiàng)

檢驗(yàn)是一個(gè)需要

1.細(xì)心，全面，條理化

2.標(biāo)識(shí)清楚，姿式正確

3.找好正確的文件

<Bstyle='color:white;background-color:#00aa00'>4.使用正確的方法

5.成品檢查時(shí)戴上手套

6.作好靜電防護(hù)

培訓(xùn)是一種力量，培訓(xùn)是投資，培訓(xùn)是生產(chǎn)力

第四步：功能檢驗(yàn)

使用性

安全性

美學(xué)性

電器性能

一般電子產(chǎn)品的性能包括

工作電流，

工作電壓。。o

根據(jù)不同

產(chǎn)品確定

檢查指導(dǎo)書(shū)

樣品

產(chǎn)品檔案表

色板

客戶提供的特別要求資料

ECN

MEMO

等等

所需文件

注意文

件有