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山東青島2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題研學(xué)閱讀下面三則材料,完成16-18題。材料一:①運(yùn)用活字印刷術(shù)印拓清明詩(shī)詞,在田野中放飛親手制作的紙鳶,品嘗一個(gè)個(gè)餡料飽滿的青團(tuán)……廣大青少年在清明假期紛紛加入非遺研學(xué),深入領(lǐng)略非遺技藝的精湛,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。②非遺研學(xué)的獨(dú)特魅力在于“親”,這種“親”不僅是感官上的體驗(yàn),更是心靈上的歷史親情和民族親緣。我國(guó)清明掃墓的傳統(tǒng)始于周代,距今已有2500多年的歷史。作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日與文化符號(hào),清明節(jié)在漫長(zhǎng)的歲月變遷中孕育了豐富的人文內(nèi)涵。親手觸摸非遺技藝,是感受歲月沉淀的過(guò)程,更是與歷史對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)非遺走到青少年手中,中華民族文化的厚重與深邃觸手可及;非遺也走進(jìn)了青少年的心里,讓他們感受傳統(tǒng)文化的紋理與溫度,了解非遺的藝術(shù)價(jià)值。而正是這種“親”的體驗(yàn)和熏陶,潛移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小傳承人”的使命感。③非遺通過(guò)研學(xué)旅行的方式走向青少年,為非遺文化的傳承注入了新的活力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,非遺研學(xué)的火熱,不僅有利于非遺文化的保護(hù)和傳承,更為文化傳承奠定基礎(chǔ),對(duì)于延續(xù)歷史文脈、堅(jiān)定文化自信具有重要意義。④推動(dòng)非遺研學(xué),關(guān)鍵在于激活資源。非遺作為璀璨奪目的文化瑰寶,種類豐富,猶如浩渺無(wú)垠的星空。民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂(lè)、戲曲、技藝、醫(yī)藥、民俗等共同織就了中華民族文化的壯麗圖景?;诒就练沁z項(xiàng)目,講好當(dāng)?shù)毓适?,是推?dòng)非遺研學(xué)不可或缺的一環(huán)。(摘編自《非遺研學(xué)游開(kāi)辟文旅融合新路徑》,2024年4月8日《光明日?qǐng)?bào)》)材料二:①4月9日,“我的韶山行”紅色研學(xué)專列,載著1000多名高中生,從湘西出發(fā),穿山越嶺,奔赴韶山。②目前,湖南有全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地38個(gè),數(shù)量位居全國(guó)各省市區(qū)第一。整個(gè)三湘大地,遍布著燦若繁星的紅色地標(biāo),宛如一座巨大的革命歷史博物館。湖南充分挖掘紅色資源“富礦”,完善革命文物系統(tǒng)保護(hù)格局,大力推進(jìn)文旅融合,開(kāi)發(fā)復(fù)合型紅色旅游項(xiàng)目,讓“湖南紅”在新時(shí)代熠熠生輝。③當(dāng)前,湖南正聚焦相關(guān)革命文物、湖南境內(nèi)發(fā)生的重大革命歷史事件,以及與重大革命活動(dòng)相關(guān)的舊址遺址,進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù),用好紅色旅游資源,開(kāi)發(fā)旅游線路,舉辦紀(jì)念活動(dòng),持續(xù)掀起懷念尊崇英烈的社會(huì)熱潮。一場(chǎng)場(chǎng)英烈事跡展,成為弘揚(yáng)英烈精神、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、傳播紅色文化的重要陣地。湖南打造出的“紅色資源庫(kù)”讓紅色文化薪火相傳。(摘編自《以文塑旅繪新景且懷詩(shī)意赴遠(yuǎn)方》,2024年5月7日《光明日?qǐng)?bào)》)材料三:①目前,全國(guó)首家以海洋為主題的特大型綜合科技場(chǎng)館——青島科技館又“上新”了。以“海洋奇珍”為主題的海洋生物標(biāo)本公益科普展開(kāi)展,吸引不少學(xué)生前來(lái)參觀研學(xué)。②通過(guò)科技手段對(duì)真實(shí)的海洋生物進(jìn)行處理、加工,最終“還原”其在海底時(shí)候的真實(shí)樣貌,就能讓這些經(jīng)歷過(guò)“驚濤駭浪”的海洋生物們“開(kāi)口”,為我們講述藍(lán)色世界的生命故事。③與“灌輸式”講解的展覽模式不同,青島科技館“海洋奇珍”主題展覽的解說(shuō)文案詼諧幽默,風(fēng)趣有加,突出每一類生物的最大特色,令人印象深刻。④鯽魚(yú)是“海洋搭車(chē)客”,它們會(huì)通過(guò)吸盤(pán)吸附在鯊魚(yú)、海龜?shù)却笮秃Q笊锷砩?,進(jìn)行遠(yuǎn)距離移動(dòng);達(dá)摩毒鲉是“偽裝毒師”,它們?!皾摲痹诮渡汉鹘负蛶r礁間,偽裝成一塊不起眼的石頭;逍遙饅頭蟹是“寵妻狂魔”,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,雄蟹會(huì)抱著雌蟹逃跑……講述海底“奇趣”故事的同時(shí),展覽還進(jìn)一步圍繞海洋生物的“珍”,增強(qiáng)人們珍愛(ài)與保護(hù)海洋生物、海洋環(huán)境的意識(shí)。(摘編自《青島科技館再“上新”:海洋奇珍“上岸”,化身“科普大餐”》,2024年4月8日《青島日?qǐng)?bào)》)16、下列對(duì)三則材料的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一從青少年參加非遺研學(xué),感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手,展現(xiàn)了非遺研學(xué)的魅力和意義。B.材料二中,湖南擁有數(shù)量眾多的愛(ài)國(guó)主義教育示范基地,充分挖掘本地紅色資源,推進(jìn)文旅融合。C.材料三中,青島科技館創(chuàng)新展覽模式,讓參觀者在真實(shí)的海洋環(huán)境中認(rèn)識(shí)豐富多樣的海洋生物。D.從三則材料可以看出,目前研學(xué)資源非常豐富,研學(xué)主題多種多樣,學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)十分廣闊。17、下列對(duì)三則材料的分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.非遺研學(xué)目的在于讓青少年掌握非遺技藝,培育民族自豪感與文化傳承的使命感。B.紅色研學(xué)可以讓青少年接受愛(ài)國(guó)主義教育,厚植紅色基因,讓紅色文化薪火相傳。C.科技研學(xué)可以讓青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),感受科技創(chuàng)新與發(fā)展,提升科學(xué)素養(yǎng)。D.參加研學(xué)活動(dòng)是青少年增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、豐富體驗(yàn)、獲得成長(zhǎng)的重要途徑之一。18、請(qǐng)你根據(jù)以上三則材料,就如何廣泛開(kāi)發(fā)青島的研學(xué)資源提出三條建議。(3分)【參考答案】16.C17.A18.示例:①深入挖掘青島的非遺資源,開(kāi)展非遺研學(xué)活動(dòng),讓青少年感受傳統(tǒng)文化的魅力;②充分利用青島的紅色資源,開(kāi)發(fā)紅色研學(xué)線路,讓青少年接受愛(ài)國(guó)主義教育;③依托青島科技館等科技場(chǎng)館,開(kāi)展科技研學(xué)活動(dòng),讓青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),提升科學(xué)素養(yǎng)。(2024年山東青島)巴顏?lái)樀淖鲬?zhàn)靴李宏①坑道駐訓(xùn)任務(wù)終于結(jié)束了。②大雪將遠(yuǎn)山近嶺染成了銀白,已經(jīng)100多個(gè)小時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到日光月光的官兵們盡情地在厚厚的雪地上奔跑撒歡,打起了雪仗。此時(shí),巴顏?lái)槄s獨(dú)自蹲在雪地里脫下了靴子,表情很難看。③營(yíng)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)拍了拍巴顏?lái)樀募绨颍喊桶嚅L(zhǎng),腳上的傷病犯了?巴顏?lái)樠杆賹⒀プ哟┥?,系好鞋帶,站起?lái)望著遠(yuǎn)天,自言自語(yǔ)地說(shuō),這雪算個(gè)啥啊,比我家鄉(xiāng)的雪小多了?、馨皖?lái)樖悄硨?dǎo)彈旅的老兵,身高1米9,面孔黝黑,是訓(xùn)練發(fā)射場(chǎng)上數(shù)一數(shù)二的好手。⑤那年,巴顏?lái)槄⒓訉?shí)兵實(shí)裝演習(xí),他所在的發(fā)射四營(yíng)接到命令,務(wù)必一小時(shí)內(nèi)全員全裝到達(dá)指定區(qū)域。意想不到的是,經(jīng)過(guò)花椒溪時(shí)突遇上游暴雨泄洪,橋梁被沖毀,河水漫漲。長(zhǎng)長(zhǎng)的裝備車(chē)隊(duì)被洪水阻擋在了岸邊。旅長(zhǎng)盯著湍急的河水注視了一陣,繃著臉問(wèn)駕駛員,安全行駛到對(duì)岸有多大把握?駕駛員神情緊張地說(shuō),只有一半。旅長(zhǎng)當(dāng)即否定,百分之九十九都不行,我要的是百分之百?、拊诖蠹乙换I莫展的時(shí)候,巴顏?lái)槄s一直沒(méi)有閑著。他先是撿了幾塊石頭,由近至遠(yuǎn),扔向漩渦套著漩渦的急流中,又將背包帶連結(jié)在一起,一頭系在腰上,一頭塞進(jìn)連長(zhǎng)手里,脫下作戰(zhàn)靴,往岸上一扔,說(shuō):我去試試水。從對(duì)岸回來(lái)后,他一臉嚴(yán)肅地對(duì)營(yíng)長(zhǎng)說(shuō),讓我來(lái)。⑦旅長(zhǎng)親自將作戰(zhàn)靴遞給了巴顏?lái)槨0皖來(lái)樀派涎プ?,輕輕一躍,身手矯健地攀上一米多高的駕駛室,踩離合,點(diǎn)火,轟油門(mén),平穩(wěn)地將重達(dá)數(shù)十噸的導(dǎo)彈發(fā)射車(chē)開(kāi)到了對(duì)岸。隨即,演習(xí)部隊(duì)的所有車(chē)輛也全部沿著巴顏?lái)槃偛判旭偟穆肪€涉過(guò)花椒溪。后來(lái),旅長(zhǎng)對(duì)營(yíng)長(zhǎng)下了命令,務(wù)必在一年內(nèi)把他培養(yǎng)成技術(shù)尖子。⑧果然,一年后巴顏?lái)槼闪藢?dǎo)彈旅的骨干。當(dāng)兵22年,他駕駛過(guò)4種型號(hào)的導(dǎo)彈發(fā)射車(chē),干過(guò)4個(gè)崗位的操作號(hào)手,親手將兩種新型號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射到數(shù)千里外的預(yù)定地域,多次立功。有時(shí),他還會(huì)得意地在新兵面前吹噓,當(dāng)年的旅長(zhǎng),如今的基地首長(zhǎng),還為他拎過(guò)戰(zhàn)靴呢。⑨南方的雪說(shuō)化就化了,前兩天還漫天白雪,隔幾天就冰消雪融,營(yíng)區(qū)周?chē)霓r(nóng)田里麥苗已經(jīng)拔節(jié),杏花也含苞待放。⑩一天,夜間緊急集合。連長(zhǎng)點(diǎn)名讓巴顏?lái)槼隽?,質(zhì)問(wèn)他為什么不按規(guī)定著裝。一瞬間,所有人的目光一下子集中到了巴顏?lái)樕砩稀V灰?jiàn)他身上穿著新作訓(xùn)服,腳上卻穿了一雙老式作戰(zhàn)靴,格外顯眼。解散后,連長(zhǎng)找到巴顏?lái)?,?wèn)他是不是新發(fā)的鞋不合腳。巴顏?lái)槢](méi)說(shuō)話,在一塊石頭上慢慢坐下,脫下靴子又脫了襪子,一雙纏著紗布滲了血的大腳展現(xiàn)在了連長(zhǎng)面前。?原來(lái),巴顏?lái)樀哪_本來(lái)就寬大,加上之前執(zhí)行發(fā)射任務(wù)受了傷,穿新鞋一直磨腳,只好穿舊鞋。?一直站在旁邊的營(yíng)長(zhǎng)蹲下身子,看了巴顏?lái)樀哪_傷后說(shuō),你安心準(zhǔn)備帶兵參加實(shí)裝操作比武,必須從今年補(bǔ)充的新兵中帶出至少5個(gè)全能號(hào)手。靴子的事情我來(lái)想辦法。?接到任務(wù)后,巴顏?lái)槼送瓿尚卤粘S?xùn)練任務(wù),每天還給他們一招一式地“加餐”。一個(gè)月后的比武大賽中,巴顏?lái)槑У谋济星懊?比武結(jié)束的第二天晚上,連長(zhǎng)告訴巴顏?lái)?,下周首長(zhǎng)要來(lái)檢查工作,你可別再吹乎首長(zhǎng)為你拎靴子的事,之前說(shuō)過(guò)你多少次了。巴顏?lái)樥f(shuō),保證不提了。?晚餐時(shí),他記住了連長(zhǎng)的提醒,取了餐,悄悄地去了離首長(zhǎng)最遠(yuǎn)的那張餐桌。剛坐下,連長(zhǎng)走了過(guò)來(lái):巴顏?lái)?,首長(zhǎng)請(qǐng)你坐他旁邊去。?巴顏?lái)樳t疑了一下,端了餐盤(pán)坐到了首長(zhǎng)對(duì)面。首長(zhǎng)一臉幽默地問(wèn)巴顏?lái)槪?tīng)說(shuō)你經(jīng)常跟大家說(shuō)我當(dāng)年為你拎過(guò)靴子?巴顏?lái)樢幌滦呒t了臉,忙回答:我吹牛的。首長(zhǎng)擺擺手說(shuō),我就喜歡你這種本真性格,這次呀,我還真的是給你拎靴子來(lái)了。首長(zhǎng)將一個(gè)紙盒子遞到巴顏?lái)樏媲罢f(shuō),這是按你的鞋模定制的,以后應(yīng)該不會(huì)磨腳了。你們營(yíng)長(zhǎng)在報(bào)告中專門(mén)就你的情況做了匯報(bào),我讓有關(guān)部門(mén)專門(mén)調(diào)研了,全基地還有三例與你類似的情況,我們一一解決。?又到了進(jìn)坑道駐訓(xùn)的日子,沒(méi)有陽(yáng)光,與世隔絕。好在,連隊(duì)還有巴顏?lái)槪皖來(lái)樳€是巴顏?lái)?。熄燈之前,他又給新兵們吹噓起了這么多年來(lái)他帶新兵訓(xùn)練的事。當(dāng)然,還有這雙新作戰(zhàn)靴。(節(jié)選自《解放軍報(bào)》,有刪改)19、小說(shuō)中的巴顏?lái)樈o你留下了怎樣的印象?請(qǐng)結(jié)合具體事件簡(jiǎn)要分析。(4分)20、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,品味小說(shuō)的語(yǔ)言。(6分)(1)第⑦段畫(huà)線處,句式短小,富于表現(xiàn)力,請(qǐng)分析其表達(dá)效果。(2)請(qǐng)品味第?段中加點(diǎn)字“又”的精妙之處。21、首長(zhǎng)給巴顏?lái)標(biāo)妥鲬?zhàn)靴這一情節(jié)是否突兀?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)22、“作戰(zhàn)靴”在文中有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)【參考答案】19.巴顏?lái)樖且粋€(gè)勇敢、技術(shù)過(guò)硬、有責(zé)任心的軍人。他在演習(xí)中主動(dòng)請(qǐng)纓,駕駛導(dǎo)彈發(fā)射車(chē)涉過(guò)湍急的河流,體現(xiàn)了他的勇敢;他當(dāng)兵22年,駕駛過(guò)多種型號(hào)的導(dǎo)彈發(fā)射車(chē),干過(guò)多個(gè)崗位的操作號(hào)手,多次立功,說(shuō)明他技術(shù)過(guò)硬;他認(rèn)真帶兵參加實(shí)裝操作比武,從新兵中帶出多名全能號(hào)手,體現(xiàn)了他的責(zé)任心。20.(1)句式短小,簡(jiǎn)潔有力,突出了巴顏?lái)樞袆?dòng)的迅速和果斷,表現(xiàn)了他在關(guān)鍵時(shí)刻的勇敢和擔(dān)當(dāng)。(2)“又”字表明巴顏?lái)樁啻蜗蛐卤祰u自己的經(jīng)歷,體現(xiàn)了他對(duì)過(guò)去榮譽(yù)的自豪和對(duì)新兵的激勵(lì),也表現(xiàn)了他性格中的直爽和本真。21.不突兀。前文營(yíng)長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)巴顏?lái)樢蚰_傷穿舊作戰(zhàn)靴后,表示會(huì)想辦法解決靴子的問(wèn)題
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