部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第七課《尊重自由平等》第2課時(shí)《自由平等的追求》聽課評(píng)課記錄

部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第七課《尊重自由平等》第2課時(shí)《自由平等的追求》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第七課《尊重自由平等》第2課時(shí)《自由平等的追求》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備都提前準(zhǔn)備好。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于自由平等的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張老師采用了講授法和討論法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解自由平等的含義和追求。結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，頻繁提問并引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。他們認(rèn)真聽講，主動(dòng)參與討論，與同學(xué)之間積極合作。

5.課堂管理

張老師有效地管理了課堂紀(jì)律，學(xué)生們都保持良好的紀(jì)律狀況。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。他利用多媒體設(shè)備展示了相關(guān)案例和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了教學(xué)的生動(dòng)性和直觀性。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解自由平等的含義、認(rèn)識(shí)到追求自由平等的重要性以及學(xué)會(huì)尊重他人的自由平等。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們?cè)谡n堂討論中能夠表達(dá)出對(duì)自由平等的理解，并能夠舉例說明追求自由平等的重要性。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地回答關(guān)于自由平等的問題，并對(duì)相關(guān)概念有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生們對(duì)技能的掌握程度也較高。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和討論實(shí)際問題，展示出對(duì)自由平等的追求和實(shí)踐能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過張老師的引導(dǎo)和教學(xué)內(nèi)容的深入講解，學(xué)生們對(duì)自由平等的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們不僅能夠理解自由平等的概念，還能夠在討論和實(shí)踐中展現(xiàn)出對(duì)他人自由平等的尊重和維護(hù)。這表明本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀起到了積極的促進(jìn)作用。

總體來說，張老師的教學(xué)效果評(píng)價(jià)較好。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了明顯的進(jìn)步。然而，仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)于自由平等的理解和應(yīng)用能力較弱，需要進(jìn)一步的個(gè)別輔導(dǎo)和教學(xué)強(qiáng)化。建議張老師在后續(xù)的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的關(guān)注，提供更多的機(jī)會(huì)和資源幫助他們提升對(duì)自由平等的理解和實(shí)踐能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動(dòng)良好。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都有顯著的收獲。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論，使得課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。其次，可以增加一些實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生更直觀地理解自由平等的重要性。此外，張老師可以利用多媒體技術(shù)更生動(dòng)地展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、