小英雄雨來(lái)之故事征文

小英雄雨來(lái)之故事征文TOC\o"1-2"\h\u2135第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》的故事背景 132600第二章剖析《小英雄雨來(lái)》的主要情節(jié) 18983第三章雨來(lái)人物形象之我見(jiàn) 16921第四章從雨來(lái)故事看戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童力量：我的分析 220824第五章引用原文：雨來(lái)英勇事跡的震撼 215593第六章雨來(lái)精神在當(dāng)代的意義 221480第七章總結(jié)雨來(lái)故事帶給我的啟示 312870第八章傳承雨來(lái)精神：我們的展望 3第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》的故事背景《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、充滿(mǎn)苦難的年代，日本侵略者在中國(guó)的土地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作。村莊不再安寧，百姓們生活在水深火熱之中。雨來(lái)生活的蘆花村也未能幸免。在這樣的大環(huán)境下，每一個(gè)中國(guó)人都面臨著生存的考驗(yàn)，同時(shí)也肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重任。像雨來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)麄冸m然是普通的村民，但也在秘密地為抗戰(zhàn)做著自己的貢獻(xiàn)，他們的行為潛移默化地影響著雨來(lái)。整個(gè)蘆花村的村民們相互扶持，他們?cè)跀橙说膲浩认拢廊粓?jiān)守著對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。這種背景就像是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，而雨來(lái)這個(gè)小英雄就在這個(gè)舞臺(tái)上開(kāi)始了他驚心動(dòng)魄的故事。第二章剖析《小英雄雨來(lái)》的主要情節(jié)故事中有許多情節(jié)扣人心弦。雨來(lái)一開(kāi)始就是一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常在河里玩耍，練就了一身好水性。有一次，日本鬼子來(lái)村里掃蕩，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子抓住了。鬼子軍官用盡各種辦法威逼利誘雨來(lái)，想讓他說(shuō)出李大叔的下落。雨來(lái)卻始終堅(jiān)定地守口如瓶。敵人先是用糖塊哄騙他，說(shuō)只要他說(shuō)出人在哪里，就給他糖吃。雨來(lái)并沒(méi)有被這點(diǎn)小恩小惠所打動(dòng)，他心中有著堅(jiān)定的信念。然后敵人又對(duì)他進(jìn)行毒打，打得他遍體鱗傷，可雨來(lái)還是沒(méi)有屈服。在這個(gè)過(guò)程中，雨來(lái)的勇敢和頑強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。敵人以為雨來(lái)死了，就把他扔到了河里，沒(méi)想到雨來(lái)憑借著自己高超的水性逃脫了，成功地回到了村子里。這個(gè)情節(jié)的發(fā)展充分展現(xiàn)了雨來(lái)的英勇無(wú)畏。第三章雨來(lái)人物形象之我見(jiàn)雨來(lái)在我心中是一個(gè)非常立體的人物形象。他首先是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，喜歡在河里嬉戲，會(huì)和小伙伴們打鬧玩耍，充滿(mǎn)了童趣。但是當(dāng)面對(duì)敵人的威脅時(shí)，他瞬間就變成了一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士。他的勇敢不是一時(shí)沖動(dòng)，而是有著深刻的思想基礎(chǔ)。他知道自己的村子遭受著侵略者的迫害，他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，這種熱愛(ài)讓他在敵人面前毫不畏懼。他小小的身體里仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)盡的力量。他的智慧也讓人驚嘆，在被敵人審問(wèn)的時(shí)候，他巧妙地應(yīng)對(duì)著敵人的各種招數(shù)，沒(méi)有露出任何破綻。他就像一顆璀璨的星星，在黑暗的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里閃耀著獨(dú)特的光芒。第四章從雨來(lái)故事看戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童力量：我的分析在戰(zhàn)爭(zhēng)中，兒童往往被認(rèn)為是弱勢(shì)群體，但雨來(lái)的故事卻讓我們看到了兒童力量的強(qiáng)大。雨來(lái)雖然年紀(jì)小，但他為抗戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的勇敢和堅(jiān)定激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人。就像在村子里，他的事跡傳開(kāi)后，其他的小伙伴們也都以他為榜樣，變得更加勇敢。兒童有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，他們的純真和無(wú)畏有時(shí)候能夠讓敵人放松警惕。雨來(lái)在面對(duì)敵人的時(shí)候，敵人可能以為他只是一個(gè)好哄騙的孩子，但雨來(lái)卻用自己的行動(dòng)證明了兒童也可以是強(qiáng)大的戰(zhàn)士。而且兒童的信念一旦形成，就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定，他們對(duì)正義有著執(zhí)著的追求。第五章引用原文：雨來(lái)英勇事跡的震撼在《小英雄雨來(lái)》原文中有這樣的描寫(xiě)：“雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：‘我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@一段描寫(xiě)讓人感到無(wú)比震撼。雨來(lái)在遭受敵人的毒打之后，看到課本上的字，心中的信念更加堅(jiān)定。他把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)深深地刻在心里，這種熱愛(ài)讓他能夠承受住敵人的折磨。原文中的這些描寫(xiě)生動(dòng)地刻畫(huà)了雨來(lái)的英勇形象，讓讀者仿佛能夠看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，感受到雨來(lái)的痛苦和他堅(jiān)定的意志。第六章雨來(lái)精神在當(dāng)代的意義雨來(lái)精神在當(dāng)代仍然有著深遠(yuǎn)的意義。在我們的生活中，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。雨來(lái)的勇敢精神激勵(lì)著我們要敢于面對(duì)困難。比如在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能輕易放棄，要像雨來(lái)一樣堅(jiān)定。在社會(huì)中，如果遇到不公平的事情，也要勇敢地站出來(lái)。雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神更是值得我們傳承。我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，積極為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)在有很多年輕人投身到科研、公益等各個(gè)領(lǐng)域，這也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就像雨來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為保衛(wèi)祖國(guó)所做的努力一樣。第七章總結(jié)雨來(lái)故事帶給我的啟示雨來(lái)的故事給了我很多啟示。他讓我明白，無(wú)論年齡大小，只要有信念，就能夠發(fā)揮巨大的力量。他的勇敢讓我知道，在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)，不能退縮。同時(shí)他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)也深深地感染了我。我在生活中要更加珍惜現(xiàn)在的和平環(huán)境，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)像雨來(lái)這樣的英雄用生命換來(lái)的。我也要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和能力，這樣在國(guó)家需要的時(shí)候，我才能像雨來(lái)一樣挺身而出。第八章傳承雨來(lái)精神：我們的展望傳承雨來(lái)精神是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們可以從自身做起，在家庭中，教育下一代要學(xué)習(xí)雨來(lái)的精神。在學(xué)校里，可以開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓更