2025年高考地理專題解題方法技巧歸納總結(jié)（復(fù)習(xí)必背）

模塊1空間定位常用的五種方法☆方法框架:方法清單:一、利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行空間定位地球上任何一個(gè)地理事物的區(qū)域位置都可以通過(guò)一組具體的經(jīng)度和緯度來(lái)確定。利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位是區(qū)域定位中最常見(jiàn)、最準(zhǔn)確的方法,這種定位方法要求學(xué)生熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置,不僅要腦中有圖,而且要腦中有網(wǎng)(經(jīng)緯網(wǎng)),要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖,特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線,其他歐洲西部(英國(guó)倫敦)、非洲西部歐洲中部、非洲東部(開(kāi)羅附近、東非高原等)亞洲東部(臺(tái)灣海峽)、澳大利亞西部等北美洲中部(密西西比河)、墨西哥灣等三、借用熟悉的地理事物,根據(jù)相對(duì)位置定位借用熟悉的地理事物,根據(jù)相對(duì)位置定位,這是最常用的定位方法之一,就照點(diǎn),來(lái)確定未知點(diǎn)的位置。如:據(jù)下圖中的太湖,杭州灣等較熟悉的地理事物,R河是長(zhǎng)江。線索。如自然景觀中日本的富士山和櫻花、南極洲的企鵝等;人文景觀中法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔、凱旋門,廣州的五羊雕塑,北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城,洛陽(yáng)的龍門石窟,五、典型區(qū)域特征定位特征、人文特征等都具有一定的規(guī)律性或特殊性,這些特征是區(qū)域判斷的重要線索。如根據(jù)降水和氣溫情況大致可以判斷是低緯還是高緯,是內(nèi)陸還是沿海,是大陸東岸還是大陸西岸。如:據(jù)下圖中等溫線分布特點(diǎn)可知,該海區(qū)應(yīng)在南半球模塊2空間定位的五種輔助定位法☆方法框架:方法清單:一、依據(jù)地理事物的分布規(guī)律定位很多地理事物都有自己的分布特征及規(guī)律。如:氣候類型的分布規(guī)律,正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短變化的分布規(guī)律,河流徑流量變化的分布規(guī)律,地貌特征的分布規(guī)律,農(nóng)作物的分布規(guī)律,人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布規(guī)律,再依據(jù)試題中的材料(文字、數(shù)據(jù)或圖表),如:氣候類型數(shù)據(jù)圖、地貌示意圖、河流徑流量圖、人口結(jié)構(gòu)圖、地球光照?qǐng)D及文字說(shuō)明等,就不難分析出地:①水稻糧食作物;②油菜油料作物;③甘蔗糖料作物;④冬小麥糧食作物。二、依據(jù)圖例、注記定位該方法常常作為一種輔助定位的方法,但有時(shí)也會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。圖中等,圖例和注記往往是重要的信息提示,特別是一些特殊的地名信息對(duì)定位很有幫助,有的提示信息甚至決定定位的成敗。如出現(xiàn)“珠穆朗瑪峰”,則可確定該區(qū)域是青藏高原;如出現(xiàn)“西安”,則可確定該地形區(qū)是渭河平原等。三、利用地理原理定位有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的,理解、掌握并靈活運(yùn)用地,就可推測(cè)該地位于南北緯30°~40°之間的大陸西岸。如:A為溫帶海洋性氣候,B為地中海氣候,可判斷40°應(yīng)為北緯度。四、利用題目中文字提示信息輔助定位有些題目在題干中或問(wèn)題中提示了區(qū)域的大致范圍或自然、人文特征,對(duì)縮小定位范圍和提高定位速度很有幫助;有的提示信息甚至決定定位的成敗。給某一區(qū)域定位,有時(shí)采用一種方法是不夠的,解題時(shí)往往需要多種方法“協(xié)同作戰(zhàn)”,才會(huì)取得理想的效果。湖泊、地形區(qū)、鐵路線、島嶼、洋流等的名稱來(lái)定位是最常見(jiàn)的,但是這種定位要求高,所以也會(huì)用到其他方法?！按帧倍ā摱ㄎ灰笙鄬?duì)低些,如氣候類型的分布、自然帶的確定往往不需要進(jìn)行精確的定位,只要大致定位即可解題,這種定位一般利用分布規(guī)律和原理來(lái)定位,因此了解地理中的規(guī)律、原理對(duì)定位尤為重要。☆方法框架:方法清單:一、地形類型的判斷1.海陸地形類型的判斷2.局部地形部位類型的判斷二、河流特征的推斷1.根據(jù)海拔信息2.根據(jù)坡向信息1.可粗略地觀察剖面線與所經(jīng)過(guò)的大的地形部位是否與剖面圖一致。2.分析剖面線穿越的最高等高線、最低等高線與剖面圖上的垂直高度是否相符。3.看剖面線與等高線交點(diǎn)中的一些關(guān)鍵點(diǎn)(如起點(diǎn)、中點(diǎn)、終點(diǎn)等)的高度在五、地形對(duì)人類活動(dòng)的影響☆方法框架:方法清單:一、等溫線的分布規(guī)律及其影響因素氣溫的分布受緯度位置、地形、海陸分布、洋流等多種因素的影響,等溫線分布因此也存在差異,具體圖文分析如下(注:m、n為緯度,m>n;t為氣溫,t1>t2>t3>t4)。二、等溫線圖的判讀與應(yīng)用1.判斷南、北半球,2.判斷海陸位置及月份根據(jù)同緯度海陸間等溫線的彎曲狀況,判斷月份及海陸位置?？筛鶕?jù)“一陸南,七陸北”法則來(lái)判斷,“1月份陸地上等溫線向南凸,7月份陸地上等溫”;海洋上與陸地正好相反,即“一海北,七海南”。(見(jiàn)下圖)3.判斷寒、暖流(1)寒流:寒流中心水溫比同緯度的其他地區(qū)低,故等溫線向高值凸出(道理同冬季的陸地或夏季的海洋)。(2)暖流:暖流中心水溫比同緯度的其他地區(qū)高,故等溫線向低值凸出(道理同夏季的陸地或冬季的海洋)。4.判斷地勢(shì)起伏(1)地勢(shì)高:在等溫線圖上,等溫線的數(shù)值要比同緯度的其他地區(qū)低,等溫線向高值彎曲,可判斷此處地勢(shì)較高。(2)地勢(shì)低:在等溫線圖上,等溫線的數(shù)值要比同緯度的其他地區(qū)高或等溫線向低值彎曲,可判斷此處地勢(shì)較高。5.判斷地形類型等溫線為閉合狀態(tài)時(shí),數(shù)值里大外小為盆地;數(shù)值里小外大為山地。如下,,6.判斷溫差大小等溫線稀疏的地區(qū)溫差小,稠密的地區(qū)溫差大;寒、暖流交匯、鋒面附近溫差較大;陸地較海洋溫差大;溫帶較熱帶溫差大;冬季較夏季溫差大?！罘椒蚣?方法清單:一、氣壓場(chǎng)類型及天氣的判斷1.同一等壓線圖中,等壓線密集,風(fēng)力大;等壓線稀疏,風(fēng)力小。2.不同等壓線圖中,相同比例尺,相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大,風(fēng)力越大。如3.不同等壓線圖中,相同圖上距離氣壓差相當(dāng),比例尺越大,風(fēng)力越大。如下五、確定冷暖鋒的位置鋒面一定存在于低壓槽上,冷鋒在鋒面氣旋的西部,暖鋒在鋒面氣旋的東————模塊6其他重要等值線的判讀☆方法框架:方法清單:一、等值線的四大基本原理1.等值性或同距性原理:在等值線圖上,相鄰的兩條等值線要么等值,要么同2.低高低和高低高原理:低值凸向高值,凸處的值變低;高值凸向低值,3.疏差小和密度大原理:等值線越稀疏,單位距離的差值越小;等值線越密集,4.若坡面等高線高處密、低處疏表示凹坡,站在地勢(shì)高處向低處看,凹坡不會(huì)對(duì)視線形成障礙,通視狀況良好,凸坡視線常被阻擋,很難通視。如圖所示:☆方法框架:方法清單:常見(jiàn)地理結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖的判讀步驟1.看圖例,讀數(shù)據(jù):結(jié)合圖例,對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)圖中所反映內(nèi)容之間的關(guān)系,尤其要注意圖中數(shù)值是絕對(duì)值還是百分比,圖示柱狀(扇形)圖中各個(gè)構(gòu)成項(xiàng)目的含義。2.看數(shù)值,定范圍:觀察不同地理事物的數(shù)值大小、比例高低,特別注意每種地理事物的范圍(即歸納出各地理事物的構(gòu)成特點(diǎn))。3.看變化,找聯(lián)系:對(duì)比觀察柱狀、扇狀、曲線等數(shù)據(jù)載體的變化特征,分析相互之間的聯(lián)系,應(yīng)主要把握:(1)地理數(shù)據(jù)隨坐標(biāo)的變化特征;(2)不同圖示地理事物的變化特征。模塊8常見(jiàn)地理坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的判讀☆方法框架:方法清單:一、平面直角坐標(biāo)圖,又反映了地理事物的發(fā)展變化趨勢(shì)。讀圖時(shí)要積極思考,既要有定量的認(rèn)識(shí),又要做定性分析(如下圖)。解讀此類統(tǒng)計(jì)圖需注意以下幾點(diǎn):(1)認(rèn)清圖名及縱、橫坐標(biāo)所表示的地理要素和圖例的內(nèi)容,再根據(jù)“點(diǎn)”“柱”或“線”所表示的數(shù)值信息分析其變化趨勢(shì)。一般來(lái)說(shuō),線狀圖側(cè)重表示地理事物的時(shí)間或空間分布規(guī)律,點(diǎn)狀圖和柱狀圖側(cè)重表示地理事物的相對(duì)數(shù)量或絕對(duì)(2)讀圖時(shí)不僅要注意圖中地理事物多少、強(qiáng)弱、增減的變化,還要進(jìn)一步區(qū)(3)當(dāng)出現(xiàn)左右縱坐標(biāo)甚至多個(gè)縱、橫坐標(biāo)時(shí),更要仔細(xì)觀察、辨析。(4)特別要看清縱坐標(biāo)單位數(shù)值,不能簡(jiǎn)單以“柱”或“線”的高矮來(lái)比較大(5)判讀坐標(biāo)的變化趨勢(shì)時(shí)不能有思維定勢(shì)。如橫坐標(biāo)不一定總是向右增大。二、三維坐標(biāo)和平面正三角坐標(biāo)圖用三維空間來(lái)反映三個(gè)地理事物或現(xiàn)象之間的關(guān)系,或是將它們統(tǒng)一在一個(gè)平面內(nèi),形成平面正三角形坐標(biāo)(如下圖)。(1)平面正三角坐標(biāo)圖由一個(gè)等邊三角形構(gòu)成,判讀和分析時(shí),需要把握幾個(gè)關(guān)鍵:①圖中數(shù)據(jù)只表示相對(duì)量,即“比重”或“比例”。④三項(xiàng)要素在數(shù)軸上的比例按由低到高的方向是一致的,即均按順時(shí)針或逆時(shí)針由0%~100%。(2)在判讀時(shí)要掌握兩種方法第一步:先在坐標(biāo)軸的外側(cè)按照三角坐標(biāo)值由小到大畫三個(gè)箭頭。第二步:從圖中某點(diǎn)分別做平行于三個(gè)箭頭的三個(gè)箭頭,其與所對(duì)應(yīng)坐標(biāo)軸交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值即為所讀取的數(shù)值,如下圖所示甲點(diǎn):(a:,b:40%,c:40%)從圖中某點(diǎn)(如圖中F)分別做三個(gè)軸的平行線,與每個(gè)坐標(biāo)軸均有兩個(gè)交點(diǎn),取這兩個(gè)交點(diǎn)中數(shù)值最小的點(diǎn),即為該點(diǎn)的數(shù)值。如圖中F點(diǎn)與第一產(chǎn)業(yè)有兩個(gè)交點(diǎn)R、P,與第二產(chǎn)業(yè)有兩個(gè)交點(diǎn)N、K,與第三產(chǎn)業(yè)有兩個(gè)交點(diǎn)O、M,多維坐標(biāo)圖是根據(jù)坐標(biāo)的一般原理,將眾多且有關(guān)系的信息反映在一張圖上繪制而成。(如下面的三種坐標(biāo)圖)風(fēng)頻玫瑰圖是在一個(gè)八方位(或更多)坐標(biāo)圖中加上氣象資料繪制而成的。,,☆方法框架:方法清單:一、仔細(xì)閱讀表格,把握表名的中心內(nèi)容表名表達(dá)了圖表所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之間的關(guān)系,透過(guò)表名往往可以發(fā)現(xiàn)一些重要信息。二、抓住主要線索,綜合分析地理規(guī)律表格集中展示了多項(xiàng)地理要素,但也有主次、輕重之分。主線要素往往體現(xiàn)了命題意圖,是多項(xiàng)地理要素中的主要要素。三、對(duì)地理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析解答表格題,通常需著重認(rèn)識(shí)表格統(tǒng)計(jì)中反映出的地理原理和地理規(guī)律,也,做出信息的數(shù)量或等級(jí)的定量認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步完成定性分析。例如,表格給出了位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的某地各月降水量,要求確定該地所處的干濕地區(qū),解答此題必須把各月降水量逐月累加,解答表格題是做定性、定量分析,還是僅做定性分析,因題而異,解題時(shí)要四、注意對(duì)地理事物進(jìn)行橫向類比分析類比分析地理事物的相同、相異、相似點(diǎn),可以更清楚地認(rèn)識(shí)地理事物的共性,更深刻地認(rèn)識(shí)地理事物特點(diǎn)。模塊10地理原理和過(guò)程示意圖的判讀☆方法框架:方法清單:一、地理原理示意圖的判讀:二、地理過(guò)程示意圖的判讀解讀該類示意圖的一般步驟是:三、地理事物分布模式示意圖的判讀該類圖利用某種模式反映地理事物與空間位置之間的必然聯(lián)系(空間分布規(guī)律)、地理事物發(fā)展變化(演變規(guī)律)、地理事物之間本質(zhì)的聯(lián)系(空間聯(lián)系規(guī)律)等。運(yùn)用模式示意圖可以化繁為簡(jiǎn),化難為易,準(zhǔn)確地理解和掌握某一地理地理事物分布模式圖的判讀技巧:(1)概括地理因素分布的一般規(guī)律、成因及特點(diǎn),從而掌握分布模式圖的由來(lái)。(2)把規(guī)律落實(shí)到具體的地理位置。地理關(guān)聯(lián)示意圖是指運(yùn)用文字框圖和箭頭、線條等連接有關(guān)地理事物,表示讀出各要素之間的相互聯(lián)系。用關(guān)聯(lián)圖考查的地理知識(shí)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)某種地理現(xiàn)象的形成過(guò)程與影響因素,如地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程、水循環(huán)過(guò)程、(2)某一國(guó)家或區(qū)域突出地理特征的形成過(guò)程與影響因素,如西北內(nèi)陸地區(qū)干(3)某一企業(yè)的原材料來(lái)源、生產(chǎn)流程、市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)圖等,如某鋼鐵、汽車、化工、服裝等公司的生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,需從地理角度分析其生產(chǎn)與布局,(4)某一地區(qū)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、影響因素及發(fā)展趨勢(shì)、治理措施,如黃河中下游泥沙的治理,這種關(guān)聯(lián)圖突出了區(qū)域性。(5)用關(guān)聯(lián)圖來(lái)表示由于人口過(guò)度增長(zhǎng)而帶來(lái)的糧食問(wèn)題、貧困問(wèn)題、能源問(wèn)地理關(guān)聯(lián)示意圖的分析其實(shí)是一個(gè)邏輯推理過(guò)程,關(guān)聯(lián)圖的各構(gòu)成部分都有對(duì)應(yīng)的因果關(guān)系,分析圖的關(guān)鍵在于地理原理、過(guò)程或規(guī)律的文字表述與關(guān)聯(lián)圖之間的互譯,透析各部分的成圖原理及因果推理,讓整圖“動(dòng)”起來(lái)。在解讀這類示意圖時(shí),應(yīng)先弄清楚該圖的中心思想,要正確理解地理事物的內(nèi)在規(guī)律,然后根據(jù)圖中的符號(hào),如箭頭指向以及箭頭之間的關(guān)系,來(lái)分析各關(guān)聯(lián)要素之間的相互關(guān)系,包括順序、因果關(guān)系等。有的關(guān)聯(lián)示意圖會(huì)留幾個(gè)空框要求填空或者選擇填空,在推理時(shí)要充分利用已知條件,從最簡(jiǎn)單、最有把握的方框入手,當(dāng)已知條件逐漸增多時(shí),再推理其他空白處的內(nèi)容就相對(duì)容易了。判讀關(guān)聯(lián)圖時(shí)一定要在完成了各框內(nèi)容之后,利用所掌握的概念、原理、分布規(guī)律等將所填內(nèi)容驗(yàn)證一遍,確保其正確性。五、地理剖面示意圖地理剖面示意圖是地理示意圖的重要組成部分,它能直觀、形象地反映地理剖面圖、天氣剖面圖等,其中以地形剖面圖最為常見(jiàn)。:模塊11地理景觀圖的判讀☆方法框架:方法清單:1.地理景觀圖主要是指各種自然地理和人文地理景物的照片、幻燈片和衛(wèi)星影(1)自然景觀圖:常見(jiàn)的有地質(zhì)地貌景觀圖(名山、斷層、典型地質(zhì)現(xiàn)象等)、天氣氣候景觀圖、自然災(zāi)害景觀圖(火山噴發(fā)、地震示意圖或照片等)、生物群落景觀圖(動(dòng)植物圖片和自然帶景觀)等。(2)人文景觀圖:常見(jiàn)的有聚落景觀圖(城市、村落)、農(nóng)田和農(nóng)業(yè)景觀圖(耕地、林地和水稻種植等)、工廠和工業(yè)景觀圖(采礦、生產(chǎn)車間等)、交通景觀、人種外貌景觀圖(不同人種的圖片)、民族風(fēng)情景觀圖(民族特色圖片)、建筑景觀圖(標(biāo)志性建筑)、名勝古跡景觀圖等。2.地理景觀圖的判讀方法(1)判讀的一般步驟第一步:根據(jù)景觀圖的圖名,確定景觀圖所表示的主題屬于何種地理要素或簡(jiǎn)要第二步:從景觀圖中找出標(biāo)志性景觀(如典型的植被、地形特征、標(biāo)志性建筑等),第三步:細(xì)心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關(guān)系,即圖中信息的地理意義,對(duì)景觀圖所在區(qū)域形成整體的認(rèn)識(shí),把握區(qū)域地理特征。第四步:根據(jù)景觀圖中信息,提取與設(shè)問(wèn)相關(guān)的部分,并聯(lián)系有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析(2)根據(jù)類別進(jìn)行解讀①對(duì)于自然景觀圖,首先要進(jìn)行空間定位,然后分析景觀指示的自然環(huán)境特征,接著分析自然景觀形成的原因,歸納規(guī)律,并探討人類的利用與改造、協(xié)調(diào)發(fā)展②對(duì)于人文景觀圖,首先是進(jìn)行空間定位,然后分析圖中事物所處的自然環(huán)境特征,最后分析其功能及隨時(shí)代的變化。