2024-2025學年第二學期學校德育工作計劃（附2月-6月安排表）

2024-2025學年第二學期學校德育工作計劃（附2月-6月安排表）2024-2025學年第二學期學校德育工作計劃（2025春季學期學校德育工作計劃）在教育的征程中，我們始終秉持著奮進的精神，不斷追求卓越。本學期，學校將深入貫徹全國教育工作會議精神，依據(jù)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的總體部署，遵循“統(tǒng)一思想、科學規(guī)劃、自主管理、踏石留痕”的工作要求，嚴格執(zhí)行學校管理制度。以黨建為引領(lǐng)，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。以思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育為重點，以落實《中小學德育工作指南》為著力點，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為學生營造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。不斷提高德育工作的實效性，努力提升學校德育水平，致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時代好少年，推動學校德育工作逐年邁向新的高度。二、工作目標1.強化學校德育主體地位：加強常規(guī)管理，提升隊伍建設(shè)水平，深化德育科研，充分調(diào)動全體教師的育人積極性，實現(xiàn)全員育人、全程育人，努力爭創(chuàng)德育工作先進學校。2.鞏固養(yǎng)成教育成果：通過多種措施，引導學生樹立積極的人生態(tài)度，形成正確的價值觀，提高文化品味和審美情趣。3.落實五育并舉：在加強安全法制、心理健康教育的同時，開展豐富多彩的節(jié)慶日活動、少先隊特色活動和社會實踐活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。4.加強學科德育滲透：發(fā)揮道德與法治課程的主陣地作用，推動各學科德育滲透，使德育教育在學校教育教學活動中潛移默化地開展，實現(xiàn)德育與教學的有效融合。5.推進傳統(tǒng)文化進校園和經(jīng)典誦讀活動：通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學考察、實踐創(chuàng)作以及家校協(xié)同等多種途徑，培養(yǎng)學生的家國情懷，落實立德樹人的目標。三、實施原則1.德育為首：始終將德育工作置于首位，落實全員育人理念。加強校內(nèi)德育隊伍建設(shè)，密切與家庭、社會的溝通協(xié)作，提高德育教育質(zhì)量。2.以生為本：關(guān)注每一位學生的健康成長，根據(jù)學生特點制定科學合理的德育工作計劃并有效實施，確保德育工作始終圍繞學生展開，真正促進學生的成長與發(fā)展。3.全員參與：構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的育人模式，充分發(fā)揮教師、家長和社會的協(xié)同育人作用，確保全員參與、全員負責。四、工作重點本學期德育工作將繼續(xù)圍繞以生為本的核心理念，重點抓好學生的行為規(guī)范，促使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，形成優(yōu)良的學風、班風、校風。通過課程開設(shè)和活動開展，促進學生的全面成長。1.“一主”——德育工作主題化：根據(jù)學校德育目標和學生身心發(fā)展特點，提煉出12個德育主題，開展“一月一主題”的德育活動，將未成年人思想道德建設(shè)工作融入日常、生活和具體實踐中。2.“兩翼”——勞動特色教育+家校社教育合力：打造高品質(zhì)家長學校，實現(xiàn)協(xié)同育人。創(chuàng)建優(yōu)秀家長課堂，提升家庭教育質(zhì)量，從而提高德育教育效果。3.“三常規(guī)”——德育活動系列化、德育工作常規(guī)化、德育宣傳多樣化：使德育活動形成系列，德育工作常態(tài)化開展，德育宣傳方式多樣化。五、實施內(nèi)容與途徑全面規(guī)劃德育的實施路徑和方式方法，推進德育品牌建設(shè)，落實德育目標，營造“人人做德育、處處有德育、事事是德育”的氛圍。堅持以人為本，關(guān)愛學生生命，啟迪學生心靈，強化紅色基因傳承，促進學生德智體全面發(fā)展，保障學生身心健康成長。1.優(yōu)化德育隊伍建設(shè)建設(shè)多元育人隊伍：打造以班主任為主體的育人團隊；利用少先隊平臺發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，組建學生自我管理隊伍；通過“榜樣家長”評選交流，建設(shè)家委會德育工作隊伍。加強班主任培訓與考核：定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，提升班主任的教育智慧和管理藝術(shù)。完善班主任績效考核制度，激發(fā)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時，完善學生成長評價體系。搭建班主任交流平臺：鼓勵班主任參加各類比賽活動，為班主任提供展示班級管理經(jīng)驗的交流平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。2.繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育工作以“每周做好一件事”為抓手：通過“規(guī)范儀容儀表系列”“提高時間意識系列”“文明校園系列”等專項教育，持續(xù)提升學生的儀容儀表、行為習慣和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)。開展班級量化考核評比：對學生的衛(wèi)生打掃、就餐紀律、課間活動、集會活動、陽光兩操、離校返校紀律等進行教育引導，促進學生從他律向自律轉(zhuǎn)變，提高自我管理能力。及時反饋與表彰：德育檢查情況每日反饋、每周匯總、每月考核。在每周升旗儀式上表揚上周優(yōu)秀班級，發(fā)放流動紅旗，激發(fā)各班學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。3.落實五育并舉，開展多彩德育活動開展愛國教育活動：結(jié)合“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“母親節(jié)”“端午節(jié)”“父親節(jié)”“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日，開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國教育活動，包括愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等，同時開展“愛祖國、愛學習、愛勞動”的三愛教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的三節(jié)教育活動，培養(yǎng)新時代好少年。加強體育、美育和勞動教育：大力開展陽光體育活動，開齊開足體育課，保證學生每天一小時體育鍛煉和充足睡眠，增強學生身體素質(zhì)。實施美育提升行動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，弘揚中華美育精神。發(fā)揮勞動育人功能，開設(shè)勞動教育課，開展勞動技能比賽，培養(yǎng)學生正確的勞動觀念。分年級制定勞動教育課程活動計劃，一年級在教室開展自理勞動競賽，成績優(yōu)秀者優(yōu)先參加少先隊入隊；2-6年級每班認領(lǐng)責任田，在勞動基地開展勞動，并聘請“校外勞動輔導員”指導科學種植，開展全年級分層次的勞動技能大賽。4.規(guī)范做好少先隊工作發(fā)揮少先隊育人作用：開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，讓隊員在活動中體驗、提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。加強少先隊組織和陣地建設(shè)：規(guī)范少先隊儀式和禮儀，利用展板、櫥窗等宣傳陣地，增強少先隊教育的感染力，用少先隊文化育人。提升輔導員專業(yè)素養(yǎng)：輔導員要加強少先隊文化建設(shè)的學習與研究，帶領(lǐng)隊員開展好少先隊活動，為隊員成長奠定基礎(chǔ)。強化學生行為規(guī)范：依托“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”和每周“流動紅旗”評比，促使學生將養(yǎng)成規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學風、班風、校風。5.開展主題活動，誦詩揚德舉辦校園古詩詞大會：組織詩詞誦讀活動，班級優(yōu)秀選手通過詩詞接龍、飛花令、九宮格等形式，感受中華古詩詞的魅力和家國情懷，體會文化與智慧的碰撞。開展“紅色詩歌，我傳唱”比賽活動：精選老一輩革命家的經(jīng)典詩詞，以誦讀演的形式表達聽黨話、跟黨走的決心和信心，培養(yǎng)學生的家國情懷與使命擔當，樹立民族自信，激發(fā)愛國情感。6.抓好校園安全，保證師生身心健康傳染病防控：春季是青少年傳染病高發(fā)季節(jié)，學校將利用電子屏幕、班級交流群、班會、晨會、升旗儀式等方式，加強對新冠、諾如病毒胃腸炎、流感、水痘、腮腺炎、風疹等傳染病的預(yù)防宣傳教育，提高學生的預(yù)防意識和辨別能力。消防與防災(zāi)安全：持續(xù)做好消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)等方面的宣傳教育，每月開展一次消防演練，提升學生的生命安全意識和安全保衛(wèi)能力。心理健康：加強對校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面的教育，通過主題系列活動加大宣傳力度，加強對校園欺凌的檢查和打擊，維護學生身心安全。開展學生心理健康課題研究，組織教師參加培訓，提高心理危機干預(yù)能力，幫助學生塑造健全人格，保持良好心理狀態(tài)。同時，建立完善身體和心理特質(zhì)學生檔案，對特殊學生給予更多關(guān)心關(guān)愛，進行跟蹤教育，由德育部、班主任、心理輔導中心分層管理。加強法制教育：邀請法治副校長到校舉辦法制專題講座和報告，組織學生觀看法制教育片，開展專題班會等活動，增強學生的遵紀守法意識和自我保護能力，將普法教育與遵規(guī)守紀教育有機結(jié)合。7.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建良好的教育網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺：學校將完善三級家委會聯(lián)席會議制，通過教師家訪、分層家長會、家長開放日和家教講座等方式，指導和健全家庭教育，引導家長參與班級管理，推進家長學校建設(shè)，形成家校教育合力。加強與社會合作：學校將加強與派出所、敬老院、圖書館等社會相關(guān)部門的合作，實現(xiàn)社會資源共享共建，共同搭建育人平臺，規(guī)劃和開展學生的社會實踐活動，助力學生健康成長。六、工作保障1.強化管理：成立德育工作領(lǐng)導小組，完善工作保障機制，鼓勵全體教師參與德育工作，創(chuàng)新德育活動形式，確保工作落到實處。2.師資保障：通過外學內(nèi)訓的方式，提升教師的師德素養(yǎng)。選派教師外出學習先進的班級管理理念，重視班主任培訓工作。3.完善評價體系完善學生評價體系：以班級內(nèi)部評價、表現(xiàn)性評價為主，鼓勵學生積極參與，促進學生個性發(fā)展和全面成長。完善班主任評價：以班級常規(guī)管理量化、班主任培訓參與情況及優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗分享等為評價依據(jù)，結(jié)合教學成績，作為學期末評優(yōu)評先的參考。七、2月至6月德育工作安排表2月1.制定并發(fā)布本學期德育工作計劃2.開展“規(guī)范儀容儀表系列”專項教育3.召開德育工作研討會，布置新學期工作任務(wù)4.組織班主任進行開學培訓，交流班級管理經(jīng)驗3月1.結(jié)合“學雷鋒月”，開展“文明校園系列”主題活動2.舉辦春季傳染病預(yù)防知識講座3.開展一年級自理勞動競賽，選拔優(yōu)秀學生參加少先隊入隊4.組織家長學校第一期講座，提升家庭教育理念4月1.開展“清明節(jié)”愛國主義教育活動2.舉辦校園古詩詞大會初賽3.組織2-6年級學生在勞動基地開展勞動實踐，聘