《英語(yǔ)聽(tīng)力2》課程教學(xué)大綱

《英語(yǔ)聽(tīng)力2》教學(xué)大綱（EnglishListeningComprehensionII）一、課程概況課程代碼：0602010學(xué)分：2學(xué)時(shí)：30（其中：講授學(xué)時(shí)20，課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)10）先修課程：英語(yǔ)聽(tīng)力I適用專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材：《聽(tīng)力教程2》，施心遠(yuǎn)主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2018課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過(guò)大量、系統(tǒng)、循序漸進(jìn)的多形式訓(xùn)練使學(xué)生掌握聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力理解能力，能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士在一般社交場(chǎng)合的交談和相當(dāng)于中等難度的聽(tīng)力材料，能理解大意、抓住主要細(xì)節(jié)，能根據(jù)所聽(tīng)材料進(jìn)行分析、領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)要地做筆記，為后續(xù)英語(yǔ)聽(tīng)力III、英語(yǔ)聽(tīng)力IV課程的學(xué)習(xí)及英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)奠定良好的聽(tīng)力基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士的日常生活交談，抓住中心大意、理解主要內(nèi)容，并能辨別說(shuō)話人的態(tài)度和語(yǔ)氣。目標(biāo)2.能聽(tīng)懂VOA與BBC慢速英語(yǔ)廣播中的新聞和文化節(jié)目，能理解并復(fù)述主要內(nèi)容。目標(biāo)3.能在10分鐘內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)根據(jù)已學(xué)語(yǔ)言知識(shí)編寫(xiě)或選用的錄音材料（詞數(shù)100-120，念四遍，第一、四遍語(yǔ)速為每分鐘80-100個(gè)詞，第二、三遍根據(jù)意群停頓），錯(cuò)誤率不超過(guò)10%。目標(biāo)4.能快速記錄數(shù)字、時(shí)間、貨幣等，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。目標(biāo)5.能用英語(yǔ)記錄簡(jiǎn)單筆記，具備初步的英語(yǔ)邏輯思維能力。本課程支撐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求5-1及畢業(yè)要求5-2，對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5畢業(yè)要求5-1√√√√√畢業(yè)要求5-2√√√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）Unit11.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)中國(guó)新絲綢之路的新聞，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)新聞關(guān)心時(shí)政，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。（二）Unit21.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料，幫助學(xué)生了解身體語(yǔ)言在不同文化背景下可能傳遞的不同含義，以及一些常用的手勢(shì)在西方國(guó)家日常交流中的意義，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)身體語(yǔ)言這一特殊的交流方式，理解西方文化，培養(yǎng)跨文化意識(shí)。（三）Unit31.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)信用卡使用和發(fā)展的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、誠(chéng)信服務(wù)、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。（四）Unit41.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)百歲老人創(chuàng)造游泳記錄的新聞，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏、奮斗有我的信念，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國(guó)工匠精神，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。（五）Unit51.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料，幫助學(xué)生了解影響廣告翻譯的跨文化因素，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。（六）Unit61.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)不明飛行物和尼斯湖水怪的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感。（七）Unit71.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)飲食文化的介紹，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)飲食文化的熱愛(ài)，提升學(xué)生對(duì)中國(guó)飲食文化的傳承意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈，富有中國(guó)心、飽含中國(guó)情、充滿(mǎn)中國(guó)味。（八）Unit81.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)世界地球日的新聞，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解“人類(lèi)命運(yùn)共同體”這一全球價(jià)值觀所倡導(dǎo)的相互依存的國(guó)際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀，明確“人類(lèi)命運(yùn)共同體”旨在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。（九）Unit91.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)金屬鉛的介紹，引入生態(tài)文明教育，幫助學(xué)生樹(shù)立人與自然和諧共存的生態(tài)理念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己在生態(tài)場(chǎng)所中的“我”，并生態(tài)地把握自我與場(chǎng)所中“他者”的關(guān)系，關(guān)注生態(tài)生存、生態(tài)文明和生態(tài)和諧。（十）Unit101.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)足球訓(xùn)練的介紹，幫助同學(xué)了解西方的足球文化，通過(guò)中西足球文化的對(duì)比，提高跨文化意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈，增強(qiáng)文化自信。（十一）Unit111.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)人類(lèi)生活方式變化的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回顧新技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，鼓勵(lì)學(xué)生“敢闖會(huì)創(chuàng)”，在親身參與中增強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。（十二）Unit121.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)跨國(guó)婚姻的對(duì)話，幫助同學(xué)了解不同文化對(duì)婚姻觀的影響，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立積極健康的戀愛(ài)觀，正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，要懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，從而培育積極向上的人生觀和價(jià)值觀。（十三）Unit131.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力和視頻材料中有關(guān)各種體育活動(dòng)的介紹，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康第一的理念，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、奮斗有我的信念，激發(fā)學(xué)生提升全民族身體素質(zhì)的責(zé)任感。（十四）Unit141.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)西方傳統(tǒng)節(jié)日理解西方文化，培養(yǎng)跨文化意識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在尊重他國(guó)文化的同時(shí)，自覺(jué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。（十五）Unit151.教學(xué)內(nèi)容（1）Vocabulary（2）CulturalNotes（3）ListeningComprehension2.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞（2）了解聽(tīng)力材料相關(guān)的文化背景知識(shí)（3）聽(tīng)懂并完成教材中本單元的短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）SentenceIdentification（Section2）（2）Passage（Section2）（3）News（Section2）4.課程思政育人目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)力材料中有關(guān)人體冷凍技術(shù)和機(jī)器人快遞等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立技術(shù)進(jìn)步的根本是為人類(lèi)謀福祉的基本理念，鼓勵(lì)學(xué)生努力振興民族的健康產(chǎn)業(yè)，提高人類(lèi)生活品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1Unit1目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2202Unit2目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2203Unit3目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2204Unit4目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2205Unit5目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2206Unit6目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2117Unit7目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2118Unit8目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-2119Unit9目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21110Unit10目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21111Unit11目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21112Unit12目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21113Unit13目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21114Unit14目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-21115Unit15目標(biāo)1/2/3/4/55-1、5-211合計(jì)2010四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐類(lèi)型備注1聽(tīng)力技能訓(xùn)練（二）通過(guò)聽(tīng)力相關(guān)技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，了解相應(yīng)的聽(tīng)力理解技巧，并能初步應(yīng)用于平時(shí)的聽(tīng)力實(shí)踐中。105-1驗(yàn)證性必做五、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段在語(yǔ)音室上課，充分利用各種音像資料及網(wǎng)絡(luò)資源，視、聽(tīng)結(jié)合，提高學(xué)生聽(tīng)力水平。課上盡量選用真實(shí)、廣泛、新穎的材料，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)交際情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性與主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生多聽(tīng)多說(shuō)。注重課程思政，在傳授英美文化的同時(shí)，組織學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等的討論與學(xué)習(xí)。課上講授聽(tīng)力方法，課下為學(xué)生提供大量練習(xí)材料，促進(jìn)學(xué)生自主練聽(tīng)。鼓勵(lì)學(xué)生做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，做到精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，質(zhì)量與數(shù)量并重。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃，編寫(xiě)每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類(lèi)型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠結(jié)合實(shí)例，熟練地講解基本理論與技能點(diǎn)。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、任務(wù)教學(xué)法等），注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力理解和解決問(wèn)題的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)技能的過(guò)程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)音規(guī)范、清晰。（3）正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）教師批改