《國(guó)際結(jié)算》課程教學(xué)大綱

《國(guó)際結(jié)算》課程教學(xué)大綱（InternationalSettlement）一、課程概況課程代碼：0601209學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)22，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)10）先修課程：國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)適用專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)建議教材：《InternationalSettlementandFinance》，趙薇編著，東南大學(xué)出版社，2015年8月第2版課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，也可作為英語(yǔ)類(lèi)或國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的必修課或選修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握國(guó)際貿(mào)易中支付與結(jié)算的基本理論知識(shí)和操作技巧，即國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)運(yùn)作的原理、慣例、條件、方法和手段；了解國(guó)際支付體系的變遷、改革及在國(guó)際金融活動(dòng)中的作用，能翻譯中等難度的相關(guān)文獻(xiàn)。，為后續(xù)國(guó)際金融、商務(wù)口譯、涉外合同閱讀與翻譯等課程及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。本課程旨在通過(guò)教學(xué)切實(shí)讓大學(xué)生更加深入全面地了解國(guó)際局勢(shì)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、制度自信和文化自信，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，堅(jiān)定為社會(huì)主義奮斗終生的決心，努力為我國(guó)培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際商務(wù)人才。通過(guò)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀等課程思政元素，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神、誠(chéng)信品德和友善關(guān)系，同時(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感，并能夠采取批判的態(tài)度，客觀、理性和辯證地看待中西方貿(mào)易背后的政治立場(chǎng)，提高為中華民族經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大而奮斗的決心和為之而生成的自豪感和榮譽(yù)感。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.掌握國(guó)際結(jié)算領(lǐng)域常用術(shù)語(yǔ)。目標(biāo)2.掌握國(guó)際結(jié)算的定義、作用、風(fēng)險(xiǎn)、了解國(guó)際結(jié)算的演變、相關(guān)法律和國(guó)際慣例。目標(biāo)3.掌握國(guó)際結(jié)算中的三種常用流通票據(jù)中的匯票、了解另外兩種即本票和支票的定義、用途、種類(lèi)等。目標(biāo)4.掌握國(guó)際結(jié)算的三種常用支付方式之一—匯款。目標(biāo)5.掌握國(guó)際結(jié)算的三種常用支付方式之一—托收。目標(biāo)6.掌握國(guó)際結(jié)算的三種常用支付方式之一—信用證。目標(biāo)7.了解國(guó)際結(jié)算中的常用單據(jù)，如匯票、商業(yè)發(fā)票、信用證等。目標(biāo)8.了解國(guó)際結(jié)算中的其他支付方式，如銀行保函、國(guó)際保理、國(guó)際票據(jù)買(mǎi)斷。本課程涉及支撐專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求2-1、畢業(yè)要求2-3、畢業(yè)要求3-1、畢業(yè)要求3-2、畢業(yè)要求3-3、畢業(yè)要求4-1、畢業(yè)要求4-3、畢業(yè)要求5-1、畢業(yè)要求5-2、畢業(yè)要求5-3、畢業(yè)要求6-1、畢業(yè)要求8-1和畢業(yè)要求8-2，對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6目標(biāo)7目標(biāo)8畢業(yè)要求2-1畢業(yè)要求2-3√畢業(yè)要求3-1√√√√√√√√畢業(yè)要求3-2√畢業(yè)要求3-3√√√√√√√√畢業(yè)要求4-1畢業(yè)要求4-3√√畢業(yè)要求5-1√√畢業(yè)要求5-2畢業(yè)要求5-3畢業(yè)要求6-1畢業(yè)要求8-1√√√√√√√√畢業(yè)要求8-2√√√√√√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）概論1.教學(xué)內(nèi)容（1）國(guó)際結(jié)算的演變（2）電子交互結(jié)算系統(tǒng)（3）國(guó)際結(jié)算的參與者、作用和風(fēng)險(xiǎn)（4）支付方式（5）相關(guān)法律和國(guó)際慣例2.基本要求（1）掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)（2）掌握國(guó)際結(jié)算的參與者、作用、風(fēng)險(xiǎn)（3）掌握國(guó)際結(jié)算中支付方式的種類(lèi)（4）了解國(guó)際結(jié)算的演變和電子交互結(jié)算系統(tǒng)（5）了解國(guó)際結(jié)算的相關(guān)法律和國(guó)際慣例3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)對(duì)國(guó)際法律法規(guī)和慣例的學(xué)習(xí)更加深入全面地了解國(guó)際局勢(shì)和中西方在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的差異和其背后的政治立場(chǎng)，為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易盡一份力。（二）流通票據(jù)1.教學(xué)內(nèi)容（1）流通票據(jù)的特點(diǎn)和作用（2）流通票據(jù)法律（3）流通票據(jù)參與者（4）匯票（5）匯票行為（6）本票（7）支票2.基本要求（1）掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)（2）了解流通票據(jù)相關(guān)法律（3）掌握流通票據(jù)的特點(diǎn)、作用和參與者（4）掌握匯票定義、分類(lèi)和匯票行為，能填制匯票（5）了解本票的定義、分類(lèi)（6）了解支票的定義和分類(lèi)（7）了解匯票、本票和支票的區(qū)別3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)對(duì)國(guó)際結(jié)算專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)更深入地了解國(guó)際局勢(shì)和中西方在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的差異和其背后的政治立場(chǎng)，為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易盡一份力。（三）匯款1.教學(xué)內(nèi)容（1）匯款的定義（2）匯款的參與者（3）匯款的種類(lèi)（4）匯款頭寸的撥付（5）匯款的撤銷(xiāo)（6）匯款在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用（7）匯款融資（8）匯款的其他方式2.基本要求（1）掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)（2）掌握匯款的定義、參與者、種類(lèi)（3）掌握匯款頭寸的撥付（4）掌握匯款的流程和撤銷(xiāo)（5）掌握匯款在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用（6）了解匯款融資的方式、種類(lèi)（7）了解匯款的其他方式3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)跟透徹掌握國(guó)際結(jié)算專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解不同國(guó)家國(guó)情，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，努力為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易出力。（四）托收1.教學(xué)內(nèi)容（1）托收的定義（2）托收的參與者（3）托收的種類(lèi)（4）交單條款（5）托收中銀行的免責(zé)事項(xiàng)（6）托收融資（7）托收操作中產(chǎn)生的問(wèn)題2.基本要求（1）掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)（2）掌握托收的定義、參與者、種類(lèi)（3）掌握兩種交單條款（D/P和D/A）（4）了解托收中銀行的免責(zé)事項(xiàng)（5）了解托收融資的方式、種類(lèi)（6）了解托收操作中可能產(chǎn)生的問(wèn)題3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)跟透徹掌握國(guó)際結(jié)算專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解不同國(guó)家國(guó)情，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，努力為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易出力。（五）信用證1.教學(xué)內(nèi)容（1）信用證的定義（2）跟單信用證的特點(diǎn)（3）信用證的參與者（4）跟單信用證的流程（5）跟單信用證的內(nèi)容（6）跟單信用證的審核（7）信用證的種類(lèi)（8）信用證融資2.基本要求（1）掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)（2）掌握信用證的定義、參與者和種類(lèi)，以及跟單信用證的特點(diǎn)（3）掌握跟單信用證的流程、內(nèi)容、審核（4）了解信用證融資的方式、種類(lèi)3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)跟透徹掌握國(guó)際結(jié)算專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解不同國(guó)家國(guó)情，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，努力為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易出力。（四）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配本課程教學(xué)課時(shí)為每周2學(xué)時(shí)，共15周，安排在第6學(xué)期。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1概論目標(biāo)1、2、82-1、3-1、3-2、3-3、5-1、8-1、8-232流通票據(jù)目標(biāo)1、3、72-1、3-1、3-2、3-3、4-3、5-1、8-1、8-2523匯款目標(biāo)1、42-1、3-1、3-2、3-3、5-1、8-1、8-2324托收目標(biāo)1、5、72-1、3-1、3-2、3-3、4-3、5-1、8-1、8-2435信用證目標(biāo)1、6、72-1、3-1、3-2、3-3、4-3、5-1、8-1、8-253合計(jì)2010四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐類(lèi)型備注1填制匯票能看懂匯票，并根據(jù)要求填制出口匯票23-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、綜合性必做2匯款流程填寫(xiě)匯款單，小組合作模擬匯款操作23-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、10-1綜合性必做3托收流程小組合作模擬托收操作33-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、10-1綜合性必做4信用證流程小組合作模擬信用證操作、審核修改信用證33-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、10-1綜合性必做五、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程的教學(xué)是在以國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)大量實(shí)例解析來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)的傳統(tǒng)要素和新策略，以及不同國(guó)家市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，從而使學(xué)生基本掌握國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)的策略和手段。由于本課程實(shí)用性較強(qiáng)，在教學(xué)過(guò)程中需加強(qiáng)模擬操作環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)和不同學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn)因材施教，靈活地微調(diào)教學(xué)進(jìn)度，多采用啟發(fā)式教學(xué)、實(shí)例分析、小組討論，并利用多媒體課件、視頻文件來(lái)引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，加深對(duì)理論的理解和掌握。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)內(nèi)容不同主要采取以下教學(xué)方法和手段：1、術(shù)語(yǔ)的講授系統(tǒng)化、關(guān)聯(lián)化，在不同章節(jié)中多強(qiáng)調(diào)和重復(fù)以加深記憶和理解。2、國(guó)際結(jié)算專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的講解以課本為基礎(chǔ)，主要采取啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法，圖表和比較法，多媒體課件、視頻文件、課內(nèi)實(shí)踐等方法組織教學(xué)。3、課內(nèi)實(shí)踐的教學(xué)以小組合作為主，主要采取案例教學(xué)法、小組討論法，利用多媒體課件、實(shí)際上機(jī)操作等方法組織教學(xué)。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃，編寫(xiě)每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類(lèi)型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、推理正確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，熟練地解答和講解例題。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)、多媒體示范教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等），注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、清晰。（3）解題方法和步驟正確。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)并寫(xiě)明日期。（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為開(kāi)卷筆試。有下列情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。（3）無(wú)故缺考、曠考者。六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、課堂考核、作業(yè)考核等方面，期末考試采用開(kāi)卷、筆試方式，課程最終成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次。（二）課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（課堂考核×20%+作業(yè)考核×20%）+期末考試成績(jī)×60%。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課堂考核課堂提問(wèn)/操作10%根據(jù)每個(gè)章節(jié)具體內(nèi)容進(jìn)行課堂提問(wèn)或操作，并根據(jù)表現(xiàn)打分3-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、課堂出勤10%每次課均進(jìn)行考核，遲到早退和曠課者按學(xué)校規(guī)定扣分，計(jì)算平均成績(jī)?cè)侔?0%計(jì)入總成績(jī)。1-1、7-1、7-2作業(yè)考核平時(shí)作業(yè)20%平時(shí)作業(yè)總成績(jī)/作業(yè)次數(shù)*20%3-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、期末考試成績(jī)?cè)嚲沓煽?jī)60%試卷題型包括術(shù)語(yǔ)翻譯、單據(jù)填制、選擇題、簡(jiǎn)答題、段落翻譯等，以卷面成績(jī)的60%計(jì)入課程總成績(jī)。3-3、4-2、4-3、5-1、8-1、8-2、1-1