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1/2《繪本故事“莎娜的雪火車(chē)”》活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)觀察畫(huà)面,說(shuō)出故事中的人物,發(fā)生了什么事,初步理解故事內(nèi)容。2.初步體驗(yàn)、感受沙娜與兔子兄弟、大灰狼之間一起開(kāi)心玩耍的心情。3.感受繪本故事中大家一起坐火車(chē)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.繪本大書(shū)故事錄音繪本視頻2.有觀看下雪的經(jīng)驗(yàn),對(duì)冬天的特征有初步的認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入“小朋友們,你們做過(guò)火車(chē)么?你見(jiàn)到的火車(chē)是什么樣的?你見(jiàn)過(guò)雪火車(chē)嗎?”二、出示大書(shū)《莎娜的雪火車(chē)》欣賞故事1.觀察繪本封面。提問(wèn):你看到了什么?畫(huà)面上都有誰(shuí)?2.欣賞扉頁(yè)圖畫(huà)。提問(wèn):你看到了什么?(雪花)這是什么季節(jié)呀?(冬天)3.到底發(fā)生了什么事呢?我們一起來(lái)看一看吧。三、教師完整講述故事,幼兒欣賞四、結(jié)合大書(shū),引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),幫助孩子理解故事內(nèi)容1故事的名字叫什么?故事里都有誰(shuí)?2.莎娜和魯魯?shù)难┗疖?chē)用什么做的?怎么做的?路上他們都碰到了誰(shuí)?都說(shuō)些什么?(結(jié)合圖片讓幼兒數(shù)數(shù)幾只兔子,大灰狼,小雪人)3.后來(lái)又發(fā)生了什么事?他們的雪火車(chē)怎么了?最后他們是怎么回家?4.你喜歡莎娜嗎?為什么?(與同伴友好相處,一起開(kāi)心的玩耍)五、聽(tīng)錄音(或看故事ppt)再次完整欣賞故事活動(dòng)延伸:1.結(jié)合表演活動(dòng),幼兒扮演故事中的人物進(jìn)行角色表演。2.親子手工:自制莎娜的雪火車(chē)。附故事莎娜的雪火車(chē)前一天晚上,雪下的好大,等不及天亮,小姑娘莎娜和好朋友小貓咪魯魯就跑到了外面。雪地上有兩條好粗的線,莎娜他們說(shuō):“好像是鐵路,會(huì)通到哪兒呢?”“喵~,我想過(guò)去看看!”那就坐火車(chē)吧!于是他倆用雪來(lái)坐火車(chē),先做了好大的雪球,然后在中間挖洞,最后貼上了紙星星,一輛雪火車(chē)就做好了!莎娜想:“會(huì)有很多客人來(lái)坐嗎?”開(kāi)車(chē)嘍!火車(chē)轟隆轟隆地開(kāi)起來(lái)。火車(chē)開(kāi)過(guò)雪原,開(kāi)進(jìn)森林里,兔子兄弟們蹦了過(guò)來(lái),“我們也要坐!我們也要坐!”火車(chē)上熱鬧起來(lái)。轟隆轟隆,轟隆轟隆?;疖?chē)穿過(guò)森林,這一次,大灰狼兄弟們走了過(guò)來(lái)。“我們也要做!我們也要做!”火車(chē)上擁擠起來(lái)。轟隆轟隆,轟隆轟?。』疖?chē)爬上山坡,這一次,雪人兄弟們跑了過(guò)來(lái)。“我們也要做!”火車(chē)上塞得滿滿的。咔嚓轟隆,咔嚓轟隆!下坡的時(shí)候,火車(chē)就“刷”的跑了起來(lái)。咔嚓轟隆,咔嚓轟隆,咔嚓轟隆,轟隆隆隆?。∵郛?dāng)!火車(chē)撞上了雪山,停了下來(lái)。這時(shí)候,雪山緩緩地坐了起來(lái),“你干嗎,好疼?。 痹瓉?lái)是一個(gè)好大好大的雪人。客人們都嚇了一大跳,趕緊跑掉了。大雪人說(shuō):“你們好!這么好看的大火車(chē),讓我也坐坐吧!”莎娜急忙說(shuō):“不行不行!你會(huì)壓碎火車(chē)的。”大雪人撅起嘴來(lái):“不!不!我就要做!我就要做!”“砰~砰~”大雪人勉強(qiáng)地坐上了火車(chē)?!皣W啦!”把火車(chē)壓碎了。莎娜哭了起來(lái):“這怎么辦哪,我再也不能坐了,回不了家了?!贝笱┤瞬缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起,我會(huì)代替火車(chē)送你們回家的。”于是,大雪人從雪地里挖出滑雪板,讓兩個(gè)小朋友坐在它的肩膀上,慢慢地滑了起來(lái)。它“嗖”的滑過(guò)雪原,滑出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,莎娜和魯魯很開(kāi)心,“看哪!鐵路越滑越長(zhǎng)了。”看到莎娜和魯魯?shù)募?,大雪人就把他們放了下?lái)。莎娜說(shuō):“下次,我們一定會(huì)做一列好大好大的火車(chē),大的連你也能坐進(jìn)去?!贝笱┤朔浅8吲d,笑咪咪地說(shuō):“哎呀!累死了。
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