2025年統(tǒng)編版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版高三生物上冊階段測試試卷924考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.家畜的同化量一般不通過家畜的糞便傳遞給分解者B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率2、下列關(guān)于性染色體及其上基因的遺傳方式的敘述，不正確的是（）A.性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系B.XY型生物的體細胞內(nèi)一定含有兩條異型的性色體C.體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體D.XY染色體上存在成對的等位基因3、下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（）A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布B.噬菌體侵染細菌的實驗C.肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型D.探究DNA復制方式的實驗4、下列變化只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是（）A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.染色體不分離或不能移向細胞兩極，導致染色體數(shù)目變異C.非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異D.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組5、下列生化反應發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（）A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸B.血漿蛋白和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成CO2和H2OD.抗體與抗原特異性結(jié)合6、下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是（）A.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖B.蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行的改造C.生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D.胚胎分割獲得的胚胎數(shù)量過多會降低胚胎存活率7、如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C.核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核D.核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性8、如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況．如果一個類別A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精，將會得到的遺傳病可能是（）A.鐮刀型細胞貧血癥B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征D.白血病9、下列可為生命活動直接供能的物質(zhì)是（）A.糖類B.ATPC.蛋白質(zhì)D.核酸評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)10、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4811、利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運行和變化過程的方法叫做同位素標記法。下列各項中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是。同位素應用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進行標記B15N標記DNA分子，證明DNA分子半保留復制方式C14C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水12、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。回答下列問題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細胞中合成ATP的細胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。13、下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)14、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、如圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命活動；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）c細胞中有____個染色體組，細胞中的染色體共含有____條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是____（填字母）細胞．

（2）基因的自由組合發(fā)生在____（填字母）細胞中，h細胞的子細胞是____．

（3）e細胞和f細胞的功能不同是____的結(jié)果，如果e變成了能夠產(chǎn)生抗體的細胞，則細胞的名稱為____；如果變成了癌細胞，主要原因是____基因發(fā)生了突變．16、昆蟲能分泌信息素．下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式：CH3（CH2）5CH═CH（CH2）9CHO昆蟲的性外激素屬于信息素，根據(jù)其化學結(jié)構(gòu)可以合成性引誘劑，性引誘劑可用于防治害蟲，請寫出如何將性引誘劑用于害蟲的防治．①____．②____．17、基因工程。

圖中甲是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術(shù)路線；表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點．

表一。

。限制酶BamllⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ識別序列及切割位點（1）若對圖乙中質(zhì)粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性如何變化，為什么？____

（2）圖中將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，可以只用EcoRI同時酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，也可以使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，后一個方法的優(yōu)點在于可以防止____．

（3）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入____酶．重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了____．

（4）圖甲過程①可采用的操作方法是____．

（5）從分子水平簡述雌性轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的過程是____．

（6）該雌性轉(zhuǎn)基因牛經(jīng)與普通雄性個體交配所產(chǎn)的雌性后代是否也能分泌含人乳鐵蛋白的乳汁？____為什么？____

為了解基因結(jié)構(gòu)；通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計算相對大??；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，分析片斷大?。卤硎窍嚓P(guān)實驗．

表二。

。已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對）第一步水解產(chǎn)物（單位bp）第二步水解產(chǎn)物（單位bp）A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割19002001900200140080060014008006001000100010001000500500500500B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割19006001900600130080050013008005001200100020012001000200經(jīng)A酶和B酶同時切割1900100080060050020019001000800600500200（7）設(shè)計主要體現(xiàn)了____原則．

（8）由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為____個和____個．

（9）據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在丙圖中標出相應限制酶的酶切位點并注明相關(guān)片斷的大?。?8、圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量）與光照強度之間的關(guān)系曲線．

（1）在圖甲中，b可代表____，物質(zhì)b進入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與____結(jié)合，生成____并釋放能量．

（2）在圖乙中，A點時葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有____，在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是____、____．

（3）A點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程？____（用圖中字母表示）；D點時可以發(fā)生圖甲中的____過程（字母表示）．

（4）圖乙中P點表示光合作用速率____（大于；等于、小于）呼吸作用速率．

（5）如果把大棚蔬菜從乙圖的N光照強度下移到P光照強度下，細胞中的C3化合物的含量會____．19、以下為人工合成reAnti基因；轉(zhuǎn)入豬成纖維細胞，做成轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了要有reAnti基因和標記基因外，還要有____和____．

（2）過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞后，要通過DNA分子雜交技術(shù)，來檢測reAnti基因是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的____上．

（3）從豬中取胎兒成纖維細胞，用____處理，然后進行分散培養(yǎng)．培養(yǎng)時，將培養(yǎng)瓶置于含____的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)．

（4）去核前的卵母細胞應培養(yǎng)到____期．其去核后與成纖維細胞通過電刺激后融合，形成重組細胞，再利用物理或化學方法刺激，使之完成細胞____；在體外培養(yǎng)成重組早期胚．

（5）在進行過程⑦操作前，應用激素對受體母豬進行____處理．20、下列是有關(guān)細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請回答（1）圖1中AB段形成的原因是____，該過程發(fā)生于細胞分裂的____期，圖1中CD段形成的原因是．（2）圖2中____細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段．（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____，該細胞處于____分裂后期.21、獲得2006年國家最高科技獎的育種專家李振聲，長期從事小麥與偃麥草遠源雜交和染色體工程育種的研究．他與其他育種專家經(jīng)過20多年的努力，培育出了高產(chǎn)、抗病性強的小麥新品種．對小麥新品種的染色體組成研究發(fā)現(xiàn)，偃麥草具有抗病基因的染色體片段移接到普通小麥的染色體上了．如圖示意他們育種的主要過程：

請回答下列問題：

（1）此育種過程中獲得的雜種種植后性狀一定會出現(xiàn)____．大面積種植雜種的目的是要獲得具有____遺傳的小麥新品種．

（2）在小麥新品種選育的過程中，特殊的氣候條件起到了____的作用．

（3）小麥與偃麥草雜交培育出小麥新品種的事實，突破了____．

（4）科學家發(fā)現(xiàn)具有抗病的小麥的抗性基因和影響產(chǎn)量（高產(chǎn)和低產(chǎn)）的另一對等位基因的傳遞符合孟德爾的遺傳規(guī)律．

①將大面積種植前的抗性小麥與普通小麥雜交，其后代中抗性小麥與不抗性小麥數(shù)量之比為____．

②若該抗性小麥自交，則其后代性狀表現(xiàn)及分離比為____．22、（2014春?南昌縣校級期中）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標；研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．

（1）光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與____℃時相等．

（2）光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量比25℃時____．

（3）溫度介于5℃-25℃之間，光合作用積累的有機物的量逐漸____．

（4）兩曲線的交點表示光合作用制造量____（填“＞”或“＜”）呼吸作用消耗量．

（5）若圖中虛線代表光合作用制造量（其它不變），則____℃時有機物積累量最多．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)23、細胞外液滲透壓發(fā)生變化，細胞內(nèi)液滲透壓不會發(fā)生變化．____（判斷對錯）24、一對等位基因如果位于XY同源區(qū)段，則這對等位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別無關(guān)．____（判斷對錯）25、人體細胞中的CO2產(chǎn)生場所一定是線粒體26、貯藏水果時為減少有機物的消耗，應放在完全無氧的環(huán)境中評卷人得分五、其他(共1題，共6分)27、如圖1①～⑦為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①～⑦中具有單層膜的細胞器是____（填序號），控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是____（填序號），它對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是____．

（2）胰島B細胞產(chǎn)生、運輸、加工和分泌胰島素到細胞外，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是____（填序號）．若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖2所示，則圖2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是____、____、____．評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)28、如圖甲表示高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部)，圖乙表示細胞膜的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答。(注：內(nèi)填數(shù)字編號)(1)圖甲中等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。對生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的________功能對海水進行淡化處理。(2)細胞識別與圖乙中的化學成分有關(guān)，圖甲中體現(xiàn)了細胞膜________的結(jié)構(gòu)特點。(3)圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是，與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。(4)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進行標記，在分泌胰島素的過程中，放射性物質(zhì)在細胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________(用數(shù)字編號和箭頭表示)。(5)若圖乙表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其他正常細胞的相比，含量減少的是圖中的。(6)如果用蛋白酶處理細胞，則圖乙中________(填字母)物質(zhì)的運輸將受阻。29、為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）。結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。）（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上，光反應階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中__________過程，進而形成有機物。（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，__________的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需，若去除頂部葉片過多，可導致穗位葉和玉米籽粒的有機物__________降低，使其積累的有機物減少，造成減產(chǎn)。（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率__________。（5）為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導致減產(chǎn)，可進一步設(shè)計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入__________，其他生長條件適宜，一段時間后檢測__________。30、已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的P蛋白為主要抗原。根據(jù)下圖回答問題：（10分）(1)過程①指的是____。從過程①到提取分離出P基因的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達出相同的產(chǎn)物，其原因是：。(2)過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是。若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG，它能在A和G之間切斷DNA．下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段。若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生____個片段.(3)除了B淋巴細胞外，圖中能特異性識別抗原的細胞還有[____]，細胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是____。(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____制成疫苗，該疫苗注射到人體內(nèi)后，首先由進行處理和呈遞，最終激活B淋巴細胞。(5)雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有____。（多選）A．血清B．乳汁C．組織液D．肝細胞內(nèi)31、【題文】下列是有關(guān)基因工程和細胞工程的問題；請據(jù)圖分析回答。

（一）（8分）科學家通過基因工程；成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如圖所示。

(1)細菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細胞內(nèi)，原因是____。

(2)上述過程中，將目的基因?qū)朊藁毎麅?nèi)使用了__________________法，這種導入方法較經(jīng)濟、有效。原因是T-DNA的____特點。[Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株的細胞內(nèi)，并成功表達的過程在基因工程中稱為____；能成功表達的原因是____。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關(guān)鍵是____，還需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是____。該方法依據(jù)的原理是____.

（二）．（5分）右圖是某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法；設(shè)計的生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答：

(1)該方案并不能達到預期效果，請你給予補充糾正____。

(2)圖中②為____過程；

目的是使得到的細胞具有____特性。

(3)圖中③表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng)；

目的是____。

(4)破傷風桿菌抗體最終可從____中提取。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是生產(chǎn)者，因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能．能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用．【解析】【解答】解：A；家畜的同化量不包括其糞便量；其糞便量屬于生產(chǎn)者的同化量，A正確；

B；沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者；B錯誤；

C；沼渣、沼液作為肥料還田；使物質(zhì)能夠循環(huán)利用，能量流動是單向的，不能循環(huán)利用，C錯誤；

D；多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率；但不能提高能量的傳遞效率，D錯誤．

故選：A．2、B【分析】【分析】XY型生物雌性個體的體細胞中性染色體為XX，兩條X染色體是同源染色體，一條來自母方，一條來自父方．雄性個體的性染色體為XY，屬于一對異型的同源染色體，其中X來自母方，Y染色體來自父方．【解析】【解答】解：A；性染色體上基因的遺傳總是與性別相關(guān)；屬于伴性遺傳，A正確；

B；XY型生物中只有雄性個體的體細胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體XY；雌性生物的體細胞內(nèi)含兩條同型的性染色體XX，B錯誤；

C；X、Y也是同源染色體；X與Y雖然形狀、大小不相同，但在減數(shù)分裂過程中X、Y的行為與同源染色體的行為一樣，要經(jīng)歷聯(lián)會、四分體和分離的過程，因此體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體，C正確；

D；在XY染色體的同源區(qū)段上存在成對的等位基因；D正確．

故選：B．3、C【分析】【分析】觀察DNA和RNA的分布；用鹽酸水解時細胞已經(jīng)死亡；

噬菌體侵染細菌的實驗中；噬菌體可以裂解細菌，使細菌死亡；

只有活的肺炎雙球菌才可能發(fā)生轉(zhuǎn)化；【解析】【解答】解：A；觀察DNA和RNA的分布；用鹽酸水解時細胞已經(jīng)死亡，A錯誤；

B；噬菌體可以裂解細菌；使細菌死亡，B錯誤；

C；只有活的R型肺炎雙球菌才可能發(fā)生轉(zhuǎn)化；C正確；

D；探究DNA復制方式的實驗需要DNA分子做模板；滿足DNA復制的條件即可，不需要活細胞，D錯誤．

故選：C．4、D【分析】【分析】基因突變發(fā)生在間期的DNA復制時；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期；染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過程中，又可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中．【解析】【解答】解：A；DNA分子發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變屬于基因突變；可發(fā)生在細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，A錯誤；

B；著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極；既可發(fā)生在有絲分裂后期，也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；

C；非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，C錯誤；

D；非同源染色體上非等位基因之間的自由組合屬于基因重組；只有在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體之間發(fā)生自由組合，D正確．

故選：D．5、D【分析】【分析】本題是對內(nèi)環(huán)境的組成的考查，內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴液組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中的化學反應都可以看做是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應．【解析】【解答】解：A；蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸發(fā)生在消化道內(nèi)；不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；

B；血漿蛋白和激素的合成位于細胞內(nèi)；不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；

C、丙酮酸氧化分解成CO2和H2O發(fā)生在細胞內(nèi)；不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；

D；抗體與抗原特異性結(jié)合發(fā)生在細胞外液；屬于內(nèi)環(huán)境，D正確．

故選：D．6、D【分析】【分析】克隆牛是核移植、胚胎移植形成的，屬于無性生殖；試管牛是體外受精、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖．蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造的．生態(tài)工程能提高能量的利用率，但是不能提高能量的傳遞效率．胚胎分割的分數(shù)越多，操作的難度會越大，移植的成功率也越低．【解析】【解答】解：A；克隆牛是核移植、胚胎移植形成的；屬于無性生殖；試管牛是體外受精、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖，故A錯誤；

B；蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造的；故B錯誤；

C；生態(tài)工程能提高能量的利用率；但是不能提高能量的傳遞效率，故C錯誤；

D；胚胎分割的分數(shù)越多；操作的難度會越大，移植的成功率也越低，故D正確．

故選：D．7、D【分析】試題分析：①是染色體(質(zhì))，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)。A錯誤。②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)。B錯誤。核膜由2層生物膜組成，即由4層磷脂分子組成。C錯誤。核孔對物質(zhì)運輸具有選擇性。D正確考點：主要考查細胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】【分析】分析圖解可知，類型A的配子出現(xiàn)了同源染色體，說明在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體沒有分離，因此該配子中的染色體就會比正常配子多一條．【解析】【解答】解：由圖可知；類型A配子中同源染色體沒有分離，比正常配子多了一條染色體，因此21三體綜合征遺傳病符合，而白血??；苯丙酮尿癥、鐮刀型細胞貧血癥均是基因突變導致的遺傳?。?/p>

故選：C．9、B【分析】【分析】生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，細胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)，也能提供能量，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，【解析】【解答】解：A；葡萄糖是細胞內(nèi)的主要能量物質(zhì)；A錯誤；

B；生物體進行各種生命活動所需能量直接來源于ATP水解釋放的能量；ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，B正確；

C；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)；也能提供能量，C錯誤；

D；核酸為遺傳物質(zhì)；不能提供能量，D錯誤．

故選：B．二、雙選題(共5題，共10分)10、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確。考點：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤?？捎?5N標記DNA分子，證明DNA分子的半保留復制，B正確?？捎?4C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確。必須18O分別標記水和CO2，對照實驗才能證明光合作用釋放的氧全部來自于水，D錯?？键c：本題考查生物學研究方法的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細胞呼吸，對應的細胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）13、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤?？键c：本題考查知識點為實驗操作的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、B|D【分析】試題分析：由于植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯誤；由于動物細胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細胞間質(zhì)，從而分散動物細胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯誤。考點：本題考查基因工程和細胞工程的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)15、416c、gg卵細胞和極體細胞分化漿細胞原癌基因和抑癌【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a→g進行減數(shù)分裂，g細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，h細胞處于減數(shù)第二分裂中期；a→b和a→d表示細胞增殖，b→c表示進行有絲分裂，d→e和d→f表示細胞分化．【解析】【解答】解：（1）該生物細胞中在有絲分裂后期著絲點分裂后；染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也加倍，共含有8條染色體，4個染色體組，又每個DNA分子含兩條鏈，所以共含有16條脫氧核苷酸鏈．處于分裂期的細胞中，染色質(zhì)縮短變粗，形成染色體，能觀察得到．又處于減數(shù)第二分裂過程中的細胞不含同源染色體，所以在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c；g細胞．

（2）非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；即g細胞中，由于g細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，所以產(chǎn)生的細胞為次級卵母細胞和極體．根據(jù)g細胞中染色體的組合及移動方向，可判斷h細胞是次級卵母細胞．h細胞的子細胞是卵細胞和極體．

（3）e細胞和f細胞是d細胞分裂分化的結(jié)果；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．如果e變成了能夠產(chǎn)生抗體的細胞，則細胞的名稱為漿細胞；如果變成了癌細胞，主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．

故答案為：

（1）416c；g

g卵細胞和極體。

（3）細胞分化（基因選擇性表達）漿細胞原癌基因和抑癌16、用人工合成的性引誘劑預測預報害蟲的發(fā)生情況．用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．【分析】【分析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進行；離不開信息的作用；

（2）生物種群的繁衍；也離不開信息的傳遞；

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解析】【解答】解：性外激素屬于信息素；根據(jù)其化學結(jié)構(gòu)可以合成性引誘劑，性引誘劑可用于防治害蟲，由于性外激素屬于化學信息，故在實際生產(chǎn)中可用人工合成的性引誘劑預測預報害蟲的發(fā)生情況；在田間施放適量的人工會成的性引誘劑干擾雌雄蟲之間的正常交尾等；用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．

故答案為：

①用人工合成的性引誘劑預測預報害蟲的發(fā)生情況．

②用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．17、SmaⅠ識別的DNA序列只有G和C，而G和C之間可以形成三個氫鍵，A和T之間可以形成二個氫鍵，所以SmaⅠ酶切位點越多，熱穩(wěn)定性就越高產(chǎn)生質(zhì)粒和目的基因自身連接產(chǎn)物DNA連接酶篩選顯微注射DNA（人乳鐵蛋白基因）轉(zhuǎn)錄成mRNA，mRNA翻譯成蛋白質(zhì)（人乳鐵蛋白）不一定．因為該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因，也可能不含對照（單一變量）32【分析】【分析】分析圖甲：①表示將目的基因?qū)胧芫眩虎诒硎驹缙谂咛ヅ囵B(yǎng)過程；③表示胚胎移植過程；④表示妊娠；⑤表示轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)生目的基因產(chǎn)物．

分析表格：已知一線性DNA序列共有5000bp，線性DNA經(jīng)A酶切割后形成2100bp、1400bp、1000bp、500bp共4個片段，說明酶A有3個切割位點；再經(jīng)B酶切割后，2100bp被切割成了1900bp和200bp，1400bp被切割成了800bp和600bp，1000bp和500bp沒有被切割，說明酶B有2個切割位點．【解析】【解答】解：（1）SmaⅠ識別的核苷酸序列為：而G和C之間可以形成三個氫鍵，A和T之間可以形成二個氫鍵，所以SmaⅠ酶切位點越多，G；C含量越多，氫鍵越多，熱穩(wěn)定性就越高．

（2）只使用EcoRI；則質(zhì)粒和目的基因兩端的粘性末端相同，用DNA連接酶連接時，會導致質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化；而利用BamHⅠ和HindⅢ剪切時，質(zhì)粒和目的基因兩端的粘性末端不同，用DNA連接酶連接時，不會產(chǎn)生自身環(huán)化．

（3）將目的基因和運載體連接起來需要DNA連接酶的催化．重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了篩選含有重組DNA的受體細胞．

（4）圖甲中①表示將目的基因?qū)胧芫眩欢鴮⒛康幕驅(qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法．

（5）雌性轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的過程是DNA（人乳鐵蛋白基因）轉(zhuǎn)錄成mRNA；mRNA翻譯成蛋白質(zhì)（人乳鐵蛋白）．

（6）該雌性轉(zhuǎn)基因牛相當于雜合子；因此該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因，也可能不含，其與普通雄性個體交配所產(chǎn)的雌性后代也不一定能分泌含人乳鐵蛋白的乳汁．

（7）設(shè)計實驗的基本原則要有對照實驗．

（8）A酶切割后形成4段；所以有3個識別位點，B酶切割后形成3段，所以有2個切割位點．

（9）由表中酶切割后片段長度可知；1900+600=2500，800+500=1300，1000+200=1200，所以連接如圖所示．

故答案為：

（1）SmaⅠ識別的DNA序列只有G和C；而G和C之間可以形成三個氫鍵，A和T之間可以形成二個氫鍵，所以SmaⅠ酶切位點越多，熱穩(wěn)定性就越高。

（2）產(chǎn)生質(zhì)粒和目的基因自身連接產(chǎn)物。

（3）DNA連接酶篩選。

（4）顯微注射。

（5）DNA（人乳鐵蛋白基因）轉(zhuǎn)錄成mRNA；mRNA翻譯成蛋白質(zhì)（人乳鐵蛋白）

（6）不一定．因為該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因；也可能不含。

（7）對照（單一變量）

（8）32

（9）18、O2[H]ATP和水線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體的數(shù)量（酶的數(shù)量活性）二氧化碳濃度（或溫度）efabcd等于增多【分析】【分析】分析題圖可知，甲圖中，a、c、f是二氧化碳，b、de是氧氣；乙圖中表示光照強度對光合作用的影響，A點光照強度為0，只進行呼吸作用，不進行光合作用，P點光合作用強度與呼吸作用強度相等，該點對應的光照強度是光的補償點，AP段呼吸作用強度大于光合作用強度，PD段光合作用強度大于呼吸作用強度．【解析】【解答】解：（1）甲圖中，b的氧氣；氧氣進入線粒體與[H]結(jié)合形成水，同時合成大量ATP．

（2）A點時，無光照，只進行細胞呼吸，葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡；其制約的內(nèi)在和外在因素分別是葉綠體的數(shù)量（酶的數(shù)量活性）的限制和二氧化碳濃度（或溫度）的限制．

（3）A點狀態(tài)時，細胞只進行呼吸作用，線粒體吸收氧氣，釋放二氧化碳，甲圖發(fā)生的過程是e、f；圖中有D點表示當光照強度為N時，凈光合作用產(chǎn)氧量為D，如果在光照強度為N時，可以發(fā)生圖甲中的abcd．

（4）圖乙中P點表示光合作用速率等于呼吸作用速率．

（5）如果把大棚蔬菜從乙圖的N光照強度下移到P光照強度下，細胞中的C3化合物的含量由于去路減少；含量會增加．

故答案為：

（1）O2[H]ATP和水。

（2）線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體的數(shù)量（酶的數(shù)量活性）二氧化碳濃度（或溫度）

（3）efabcd

（4）等于。

（5）增多19、（Anti基因的）啟動子終止子染色體DNA胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）95%空氣加5%CO2MII中分裂和發(fā)育同期發(fā)情【分析】【分析】分析題圖：①是獲取目的基因的過程；②是基因表達載體的構(gòu)建過程；③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞的過程；④采用顯微技術(shù)去核；⑤是核移植過程；⑥動物細胞培養(yǎng)過程；⑦是胚胎移植過程；⑧是妊娠形成轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程．【解析】【解答】解：（1）基因表達載體包括目的基因、標記基因、啟動子和終止子，所以構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了要有reAnti基因和標記基因外；還要有啟動子和終止子．

（2）目的基因（reAnti基因）是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體上；可用DNA分子雜交技術(shù)進行檢測．

（3）動物細胞培養(yǎng)時，需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織，使動物細胞分散成單個細胞．動物細胞培養(yǎng)時要放入到95%的空氣（保證細胞代謝）和5%CO2（調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的PH）培養(yǎng)箱中．

（4）去核前的卵母細胞應培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟；其去核后與成纖維細胞通過電刺激后融合，形成重組細胞，再利用物理或化學方法刺激，使之完成細胞分裂和發(fā)育，在體外培養(yǎng)成重組早期胚．

（5）在進行胚胎移植前；需要對受體進行同期發(fā)情處理，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境．

故答案：（1）（Anti基因的）啟動子終止子。

（2）染色體DNA

（3）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）95%空氣加5%CO2

（4）MII中分裂和發(fā)育。

（5）同期發(fā)情20、略

【分析】【分析】本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細胞的分裂方式和所處的時期，再結(jié)合所學的知識答題。分析圖1：圖示表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進行染色體的復制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，染色體著絲點排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期?！窘獯稹浚?）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?，處于細胞分裂間期的S期；CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）圖1中的BC段表示染色體復制后單體還沒有分離的時期，表示有絲分裂間期G2期、前期和中期；或者減數(shù)分裂第一次分裂時期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期，圖2中乙、丙細胞含有染色單體，處于BC段；DE段表示每條染色體沒有單體，圖2中的甲細胞處于DE段。（3）乙細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)分裂第一次分裂后期，有8條染色單體，染色體與DNA比為1：2，細胞質(zhì)不均等分裂，產(chǎn)生的子細胞是次級卵母細胞或第一極體?！窘馕觥浚?）DNA復制間著絲點分裂、姐妹染色單體分開（2）乙、丙甲（3）81：2減數(shù)第一次21、性狀分離高產(chǎn)抗病且能穩(wěn)定選擇不同物種間存在生殖隔離（或遠源雜交不親和的障礙）1：1抗性小麥：不抗性小麥=3：1【分析】【分析】1；基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中；位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

2、分析題圖：小麥和偃麥草雜交形成雜種，雜種再和小麥雜交形成子代，子代經(jīng)過選擇后獲得高產(chǎn)、抗病性強的新品種．【解析】【解答】解：（1）雜種不能穩(wěn)定遺傳；因此雜種種植后性狀一定會出現(xiàn)性狀分離．由圖可知，大面積種植雜種的目的是要獲得具有高產(chǎn)抗病且能穩(wěn)定遺傳的小麥新品種．

（2）右圖可知；在小麥新品種選育的過程中，大部分雜種植株“青干”，只有少數(shù)植株存活，這說明特殊的氣候條件起到了選擇的作用．

（3）小麥與偃麥草屬于不同的物種；它們雜交培育出小麥新品種的事實，突破了不同物種間存在生殖隔離（或遠源雜交不親和的障礙）．

（4）①將大面積種植前的抗性小麥（相當于雜合子；用Aa表示）與普通小麥（aa）雜交，其后代中抗性小麥與不抗性小麥數(shù)量之比為1：1．

②若該抗性小麥（Aa）自交；根據(jù)基因分離定律，則其后代性狀表現(xiàn)及分離比為抗性小麥：不抗性小麥=3：1．

故答案為：

（1）性狀分離高產(chǎn)抗病且能穩(wěn)定。

（2）選擇。

（3）不同物種間存在生殖隔離（或遠源雜交不親和的障礙）

（4）①1：1②抗性小麥：不抗性小麥=3：122、30少增多＞20【分析】【分析】解此題首先要明確下列幾個等式：①總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有機物=合成的有機物=積累有機物+消耗的有機物（呼吸作用），③葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳．據(jù)圖所示，虛線表示光合作用凈積累有機物的量，實線表示呼吸作用消耗有機物的量．因此總光合作用=制造的有機物=虛線量+實線量．圖中縱坐標的生物學意義是二氧化碳吸收量（植物從外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的釋放量（植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量）．由于在光合作用的變化量，根據(jù)公式：植物光合作用利用的二氧化碳量=植物從外界吸收二氧化碳量+植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量，可逐一計算出20℃、25℃、30℃、35℃條件下，光合作用制造的有機物的量，并可得到推論：植物積累有機物的量與植物從外界吸收的二氧化碳量成正比．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)真光合作用制造量=凈光合作用制造量+呼吸作用消耗量可知；35℃時光合作用制造的有機物的量為3+3.5=6.5mg，30℃時光合作用制造的有機物的量為3.5+3=6.5mg/h，故光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等．

（2）曲線圖中的虛線表示凈光合作用速率；據(jù)圖可知，光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量比25℃時少．

（3）曲線圖中的虛線表示凈光合作用速率；據(jù)圖可知，溫度介于5℃-25℃之間，光合作用積累的有機物的量逐漸增多．

（4）兩曲線的交點表示凈光合作用制造量=呼吸作用消耗量；而真光合作用制造量=凈光合作用制造量+呼吸作用消耗量，故真光合作用制造量＞呼吸作用消耗量．

（5）若圖中虛線代表光合作用制造量；與實線（呼吸作用消耗量）之間的差值最大時即為有機物積累量最多，據(jù)圖可知20℃時有機物積累量最多．

故答案為：

（1）30

（2）少。

（3）增多。

（4）＞

（5）20四、判斷題(共4題，共40分)23、×【分析】【分析】在一定范圍內(nèi)，細胞外液滲透壓增大時，細胞失水，結(jié)果是細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡；細胞外液的滲透壓減小時，細胞吸水，結(jié)果是細胞內(nèi)外的滲透壓達到平衡．【解析】【解答】解：透過滲透吸水和失水；細胞內(nèi)外的滲透壓保持平衡，故細胞外液滲透壓發(fā)生變化會導致細胞內(nèi)液滲透壓隨之變化．

故答案為：×24、×【分析】【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別有關(guān)．【解析】【解答】解：位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀，在后代中表現(xiàn)也與性別有關(guān)，如XaXa×XAYa→XAXa（顯性雌）：XaYa（隱性雄）=1：1．

故答案為：×25、T【分析】略【解析】T26、F【分析】略【解析】F五、其他(共1題，共6分)27、①③⑥細胞膜選擇透過性③①⑥核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體【分析】【分析】分析圖可知：①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是葉綠體，⑤是核糖體，⑥是細胞膜，⑦是細胞核，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜具有單層膜；葉綠體、線粒體和核膜據(jù)喲兩層膜；核糖體無膜．生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性，功能具有選擇透過性．分泌蛋白形成過程：分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，