8 安全記心上 第二課時(shí) （說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8安全記心上第二課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8安全記心上第二課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版中的“8安全記心上第二課時(shí)”，包括安全意識(shí)培養(yǎng)、安全常識(shí)學(xué)習(xí)以及安全行為規(guī)范等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課在學(xué)生已有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，通過具體案例和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全的重要性，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。與課本“安全記心上”這一章節(jié)內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生形成安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身安全的重要性。

2.提升學(xué)生遵守規(guī)則、自我保護(hù)的實(shí)踐能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的理解和掌握，如交通規(guī)則、消防安全等。

2.學(xué)生安全行為的養(yǎng)成，包括遵守規(guī)則、自我保護(hù)等。

難點(diǎn)：

1.將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行為習(xí)慣。

2.學(xué)生在情境中正確判斷和處理安全問題。

解決辦法：

1.通過案例分析、情景模擬等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)。

2.設(shè)定具體情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，強(qiáng)化安全行為習(xí)慣。

3.結(jié)合日常生活實(shí)際，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

4.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全知識(shí)講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺(tái)：道德與法治教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：安全知識(shí)動(dòng)畫、安全警示視頻、安全手冊(cè)電子版。

4.教學(xué)手段：安全知識(shí)卡片、情境模擬道具、安全標(biāo)志圖片。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道生活中有哪些安全隱患嗎？你們是如何保護(hù)自己的？”

展示一些關(guān)于生活中常見的安全事故的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全知識(shí)的重要性。

簡短介紹安全知識(shí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全知識(shí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解安全知識(shí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全知識(shí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全知識(shí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的安全事故案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全知識(shí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何預(yù)防類似事故的發(fā)生，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全相關(guān)的問題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括討論主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全知識(shí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

七、課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全知識(shí)的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括自己了解到的安全知識(shí)、如何保護(hù)自己以及如何幫助他人注意安全等。

要求學(xué)生在課后與家人分享所學(xué)安全知識(shí)，提高家庭的安全意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育書籍：推薦一些適合三年級(jí)學(xué)生的安全教育書籍，如《兒童安全手冊(cè)》、《安全小常識(shí)》等，這些書籍內(nèi)容豐富，圖文并茂，有助于學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全教育網(wǎng)站：介紹一些官方或權(quán)威的安全教育網(wǎng)站，如中國安全教育網(wǎng)、兒童安全網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供大量的安全教育資源，包括安全知識(shí)問答、安全故事、安全游戲等。

-安全教育視頻：推薦一些與教材內(nèi)容相關(guān)的安全教育視頻，如交通安全動(dòng)畫、消防安全教育片等，通過視頻的形式，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

2.拓展建議：

-家庭安全實(shí)踐：鼓勵(lì)家長參與，共同進(jìn)行家庭安全隱患排查，如檢查家中電器是否安全、煤氣管道是否漏氣等，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-社區(qū)安全體驗(yàn)：組織學(xué)生參觀社區(qū)消防站、交通安全教育基地等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用，提高安全技能。

-安全知識(shí)競賽：舉辦班級(jí)或?qū)W校級(jí)別的安全知識(shí)競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，提高安全意識(shí)。

-安全手抄報(bào)制作：讓學(xué)生以安全為主題，制作手抄報(bào)，展示自己對(duì)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

-安全主題班會(huì)：定期召開安全主題班會(huì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全情景劇表演：鼓勵(lì)學(xué)生自編自導(dǎo)自演安全情景劇，通過表演的形式，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

-安全知識(shí)卡片制作：讓學(xué)生制作安全知識(shí)卡片，內(nèi)容包括安全常識(shí)、自救方法、緊急電話等，便于學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。

-安全知識(shí)繪畫比賽：組織學(xué)生參加安全知識(shí)繪畫比賽，通過繪畫的方式，讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)安全知識(shí)的理解和感受。