2024-2025學(xué)年新教材高中語文基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練17祝福含解析部編版必修下冊

PAGE8-祝愿[基礎(chǔ)演練]1．下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A．剽(biāo)悍恫嚇(hè)朱拓(tà)令人咋(zé)舌B．通緝(jī)門檻(kǎn)正(zhēng)月載(zài)歌載舞C．鬼祟(suì)痙(jīng)攣折騰(zhē)徇(xùn)私舞弊D．裝訂(dīng)發(fā)韌(rèn)監(jiān)(jiàn)生刀耕火種(zhǒng)2．下列詞語書寫正確無誤的一項是()A．寒暄煊赫寬宏大量拈輕怕重B．惴惴揣測生死攸關(guān)聲名雀起C．詭密桅桿變本加厲鋌而走險D．聘任馳騁萎靡不振委屈求全3．選出對加點字詞說明有誤的一項()A．寒暄(太陽的暖和)形骸(身體)收斂(收攏聚集)B．蹙縮(緊迫)間或一輪(偶而)歆享(寵愛、艷羨)C．沸反盈天(滿)窈陷(幽遠)安逸(安閑)D．鄙薄(輕視)折罪(抵作)素不相識(一直)4．下列句中的“原委”與“舊歷的年底終歸最像年底”里“終歸”意義相同的一句是()A．對于這件事，大家都想知道個原委。B．她原委閱歷豐富，說的話很有道理。C．一個人死了之后原委有沒有魂靈的？D．這原委是怎么一回事？5．選出對破折號說明錯誤的一項是()A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音。(表示聲音的持續(xù))B．地獄？——論理，就該也有?！欢参幢?。(后一破折號表示語意的轉(zhuǎn)折)C．年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。(表示插說)D．“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”(表意思遞進)6．下列各句中沒有語病的一項是()A．市屬醫(yī)院的26名醫(yī)師聯(lián)合簽名倡議，弘揚白求恩精神，實現(xiàn)社會主義榮辱觀，拒收藥品回扣和紅包，建立新型的和諧的醫(yī)患關(guān)系。B．第四次“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果表明，2005年我國國民圖書閱讀率為42.2%。與前三次調(diào)查結(jié)果相比，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的讀書率均呈下降趨勢。C．由于所羅門群島經(jīng)濟比較落后，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌钬毨?，華人憑借勤勞的品質(zhì)和敏銳的經(jīng)營頭腦在當(dāng)?shù)亻_起了很多店鋪。D．為了解決電腦運用者常常遺忘密碼的問題，科學(xué)家推出操作者皮下植入射頻識別芯片的方法，這對于電腦愛好者來說無疑是個好消息。7．把打亂依次的七句話重新排列合理的是()①幸而府上是一直寬洪大量，不愿和小人計較的。②阿呀阿呀，我真上當(dāng)。③她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。④這回我肯定薦一個好的來折罪……⑤總是我老發(fā)昏不當(dāng)心，對不起主顧。⑥我這回，就是為此特地來說說清晰的。⑦對不起，四老爺，四太太。A．②③⑥⑤⑦①④B．②③①⑦⑤⑥④C．②⑥③⑦⑤①④D．②⑤③⑦⑥④①8．填入下面一段話中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)四叔一知道，就皺一皺眉，道：“這不好。唯恐她是逃出來的?！贝撕蟠蠹s十幾天，大家正已慢慢忘卻了從前的事，……A．她誠然是逃出來的，這推想不多久就證明白。B．這推想不多久就證明白，她誠然是逃出來的。C．她誠然是逃出來的，不多久，這推想就證明白。D．不多久，這推想就證明白，她誠然是逃出來的。9．電影《祝愿》有這樣一個情節(jié)：祥林嫂捐了門檻，仍舊被禁止參加祭祀活動。于是拿起菜刀，跑到土地廟怒砍門檻。你覺得增加這個情節(jié)妥當(dāng)嗎？談?wù)勀愕目捶?。答：_________________________________[課內(nèi)精讀]閱讀下面的文段，完成10～12題。我就站住，豫備她來討錢?！澳慊貋砹?？”她先這樣問?！笆堑摹！薄斑@正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我剛要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛突然發(fā)光了。我萬料不到她卻說出這樣的話來，驚詫的站著?！熬褪恰彼呓鼉刹?，放低了聲音，極隱私似的切切的說，“一個人死了之后，原委有沒有魂靈的？”我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時考，老師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是一直毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躕中，想，這里的人按例信任鬼，然而她，卻懷疑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……。人何必增加末路的人的苦惱，為她起見，不如說有罷?！盎蛟S有罷，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f?！澳敲?，也就有地獄了？”“啊！地獄？”我很驚訝，只得支梧著，“地獄？——論理，就該也有?！欢参幢兀l來管這等事……?！薄澳敲矗赖舻囊患业娜?，都能見面的？”“唉唉，見面不見面呢？……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躕，什么計畫，都擋不住三句問。我即刻害怕起來了，便想全翻過從前的話來，“那是，……實在，我說不清……。其實，原委有沒有魂靈，我也說不清?！蔽页怂辉倬o接的問，邁開步便走，勿勿的逃回四叔的家中，心里很覺得擔(dān)憂逸。10．“我”對祥林嫂關(guān)于靈魂有無的疑問是怎樣回答的？“我”為何這樣回答？請簡要說明。答：_________________________________11．作為一個“讀書人”，“我”其實知道“靈魂”“地獄”之類完全是不存在的，但“我”并沒有干脆否定它們的存在，這說明白什么問題？答：_________________________________12．“我”的性格特征是什么？答：_________________________________[課外遷移][2024·全國卷Ⅱ]閱讀下面的文字，完成13～15題。書匠(節(jié)選)葛亮秋天的時候，我父親接到了小龍的電話。小龍說，毛羽，這個老董，差點沒把我氣死。父親問他怎么回事。他說，館里昨天開了一個古籍修復(fù)的研討會，請了很多業(yè)界有聲望的學(xué)者。我好心讓老董列席，他竟然和那些權(quán)威叫起板來。說起來，還是因為館里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》，很稀見?？墒菚龤Я艘欢喟?，給修復(fù)帶來很大難度。省外的專家，都主見將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了，說什么“不遇良工，寧存故物”，弄得幾個專家都下不了臺。其中一個，當(dāng)時就站起身要走，說，我倒要看看，到哪里找這么個“良工”。老董也站起來，說，好，給我一個月，我把這書皮補上。不然，我就從館里走人，恒久離開修書行。你說說看，儀器做了電子配比都沒轍。你一個肉眼凡胎，卻要跟自己過不去，還立了軍令狀。毛羽，再想保他，我怕是有心無力了。父親找到老董，說，董哥，你怎么應(yīng)承我的？老董不說話，悶著頭，不吱聲。父親說，你回頭想想，當(dāng)年你和夏主任那梁子，是怎么結(jié)下的。你能回來不簡單，為了一本書，值得嗎？老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子，用一塊絨布擦了擦，說，值得。后來，父親托了絲綢探討所的摯友，在庫房里搜尋，找到了一塊絹。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯，都很接近內(nèi)府絹。但惋惜的是，絹是米色的。老董摸一摸說，毛羽，你是幫了我大忙。剩下的交給我。我把這藍絹染出來。父親說，談何簡單，這染藍的工藝已經(jīng)失傳了。老董笑笑，凡藍五種，皆可為靛?！短旃ら_物》里寫著呢，無非“菘、蓼、馬、吳、莧”。這造靛的老法子，是師父教會的。我總能將它試出來。此后很久，沒見著老董，聽說這藍染得并不順當(dāng)。老董家里，沙發(fā)套和桌布、窗簾，都變成了靛藍色。這是讓老董拿去當(dāng)了試驗品。中秋后，我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家。老董說，毛羽，今日放個假。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱?。老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了個軍挎。父親笑笑，也沒有多問，只是讓我聽伯伯的話。老董就踩著一輛二八型的自行車，帶著我，穿過了整個校內(nèi)。老董踩得不快不慢，中間經(jīng)過了夫子廟，停下來，給我買了一串糖葫蘆。我問老董，伯伯，我們?nèi)ツ睦锇?？老董說，咱們看秋去。也不知騎了多久，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了。這里是我所不熟識的南京。蕭瑟、空闊，人煙稀有，但是好像充溢了野趣。沿著水塘，生著很多高大的樹。枝葉生長擴散，彼此相接，樹冠于是像傘一樣張開來。我問，這是什么樹？老董抬著頭，也靜靜地看著，說，橡樹。老董說，這么多年了。這是壽數(shù)長的樹啊。老董說，我剛剛到南京的時候，老師傅們就帶我到這里來。后來，我每年都來，有時候自己來，有時和人結(jié)伴。有一次，我和你爺爺一起來。你爺爺那次帶了畫架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一個地方。那里是一人高的蘆葦叢，在微風(fēng)中搖蕩。你爺爺說，這是個好地方，有難得的風(fēng)景啊。他說這個話，已經(jīng)是三十年前了。老董的目光，慢慢變得肅穆。他抬起頭，喃喃說，老館長，我?guī)暮笕藖砹?。我問，伯伯，我們來做什么呢？老董俯下身，從地上撿起一個東西，放在我手里。那東西渾身毛刺刺的，像個海膽。老董說，收橡碗啊。我問，橡碗是什么呢？老董用大拇指，在手里揉捏一下，說，你瞧，橡樹結(jié)的橡子，熟透了，就掉到地上，殼也爆開了。這殼子就是橡碗。這時候，突然從樹上跳下來個毛茸茸的東西。定睛一看，原來是一只松鼠。它落到了地上，竟像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子?？吹轿覀?，便慌驚慌張地跑遠了。老董說，它也識得寶呢。我問，橡碗有什么用呢？老董這才回過神，說，撿回去洗洗干凈，在鍋里煮到咕嘟響，那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書，可都補得贏嘍。我們這些人啊，一年也盼中秋，不求分月餅吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。我聽了茅塞頓開，說，原來是為了修書啊，那咱們趕快撿吧。老董究竟把那塊藍絹染出來了。據(jù)說送去做光譜檢測，色溫、光澤度與成安排比率，和古書的原書皮相像度接近百分之九十。也就是說，基本完備地將雍正年間的官刻品復(fù)制了出來。因為本地一家媒體的報道，老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正，請他參加主持修復(fù)文瀾閣《四庫全書》的工作。老董搖搖頭，說，不了。還是原來那樣吧，挺好。(有刪改)13．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小龍與“我”父親毛羽的電話，既介紹了本文故事發(fā)生的起因，表現(xiàn)了書匠老董的性格，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．“老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了個軍挎”，“踩著一輛二八型的自行車”，是老董生活現(xiàn)狀、職業(yè)習(xí)慣的表現(xiàn)。C．小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子”，渲染了此處的朝氣與野趣，烘托了老董的童心與歡樂。D．“儀器做了電子配比都沒轍”，老董卻用傳統(tǒng)工藝修復(fù)了稀見典籍，說明在科技發(fā)達的今日，傳統(tǒng)技藝仍有用武之地。14．本文畫線部分表達了老董怎樣的心情？請結(jié)合本文簡要分析。答：_________________________________15．老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合本文簡要分析。答：_________________________________基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練17祝愿1．解析：A“剽”讀piāo；C“痙”讀jìng；D“訂”讀dìng，“種”讀zhòng。答案：B2．解析：B聲名雀起—聲名鵲起，C詭密—詭秘，D委屈求全—委曲求全。答案：A3．解析：“歆享”的“歆”這里指神享用祭品。答案：B4．解析：A項“原委”意為結(jié)果、原委，CD項的“原委”用在問句里表追究。答案：B5．解析：D應(yīng)為“表示注釋說明”。答案：D6．解析：A項，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“實現(xiàn)”改為“樹立”；C項，不合邏輯，華人開店鋪與“所羅門群島經(jīng)濟比較落后，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌钬毨А睙o因果關(guān)系；D項，成分殘缺，應(yīng)在“操作者皮下”前面加介詞“在”。答案：B7．解析：在這段話里，衛(wèi)老婆子先表明自己上當(dāng)，②⑥③句是這層意思，⑦⑤①句又向魯四老爺和四嬸道對不起，④句表明自己要如何折罪。答案：C8．答案：C9．解析：言之有理，能自圓其說即可。答案：這樣不好。祥林嫂是生活在封建中國的一個被愚弄、被踐踏、被遺棄的勞動婦女。她雖然不屈服于命運，但這種抗拒是特別有限的，終究不能逃脫苦難和厄運。改編者增寫“刀砍門檻”，拔高了人物形象，反而脫離當(dāng)時的社會現(xiàn)實環(huán)境，造成人物形象的不真實。10．答案：“我”的回答，可以概括為三個方面：(1)或許有?！拔摇边@樣回答自以為安慰，不忍心給祥林嫂增加苦惱。(2)也未必?！拔摇币庾R到已經(jīng)給祥林嫂增加了苦惱，只好吞吐，所以只好支吾其辭。(3)說不清。我擔(dān)憂祥林嫂會出意外，這是“我”怕負(fù)責(zé)任的含混之辭。11．答案：“我”始終沒有堅決地否定“靈魂”“地獄”存在，這說明：(1)“我”對幫助祥林嫂擺脫封建迷信桎梏毫無力氣；(2)沒有志氣正視祥林嫂所提出的問題。12．答案：(1)和善，有憐憫心。(2)懦弱，無能。(3)自私，不敢負(fù)責(zé)任。13．解析：“烘托了老董的童心與歡樂”牽強附會。文中寫小松鼠“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子”，是為了烘托老董特別珍視“橡碗”的心情。答案：C14．解析：要緊扣畫線句子中的重要詞句，適當(dāng)聯(lián)系全文來分析作答。畫線句子有對老董的神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫。此時他已經(jīng)找到了染藍絹的方法，面對自己常常來的橡樹林，感慨頗多?；貞浟藙偟侥暇r老師傅們對自己的引領(lǐng)，這里有對自己職業(yè)起步時的懷想，也流露出了對前輩的懷念。結(jié)合“他說這個話，已經(jīng)是三十年前了”，加上“靜靜地”“肅穆”“喃喃說”等詞分析可知，表達了老董對歲月如梭、世事滄桑的生命感悟。答案：①多年后面對自己職業(yè)起點時的人生感慨；②帶老館長后人重游舊地時，對老前輩的深切懷念；③對歲月如梭、世事滄桑的生命感悟。15