2024年中考物理一輪復(fù)習(xí)：壓強（4考點+10考向）講義-原卷版

專題10壓強（講義）（原卷版）

目錄

考情分析........................................................................2

知識建構(gòu)........................................................................2

考點一壓強....................................................................3

夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理........................................................3

提升?必考題型歸納............................................................4

考向01探究影響壓力作用效果的因素........................................................4

考向02壓力、壓強及其計算...............................................................5

考向03減小或增大壓強的方法..............................................................7

考點二液體壓強................................................................7

夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理........................................................7

提升?必考題型歸納............................................................9

考向01液體內(nèi)部壓強的特點...............................................................9

考向02液體壓強相關(guān)計算.................................................................10

考向03連通器...........................................................................11

考點三大氣壓強...............................................................12

夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理.......................................................12

提升?必考題型歸納...........................................................13

考向01大氣壓強與應(yīng)用....................................................................13

考向02大氣壓強的測量....................................................................14

考點四流體壓強與流速關(guān)系.....................................................16

夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理.......................................................16

提升?必考題型歸納...........................................................17

考向01流體壓強現(xiàn)象......................................................................17

考向02飛機的升力........................................................................18

一、課標(biāo)考點分析

考點內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測

探究壓力作用效果的影響

因素通過實驗，理解壓強

壓強及其計算《壓強》是力學(xué)部分的重點內(nèi)容，也是學(xué)生

學(xué)習(xí)過程中較難的部分，尤其是壓強的相關(guān)計算

知道增大和減小壓強的方法，了解壓強

增大、減小壓強的方法是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點和難點。對壓強的學(xué)習(xí)應(yīng)和生

在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用

產(chǎn)和生活中的實例相結(jié)合，為此，在備考中，考

探究液體內(nèi)部壓強的特點探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)

生應(yīng)注重所學(xué)概念和規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用。

液體壓強及其計算了解液體壓強的應(yīng)用實例本單元常考題型有：選擇題、填空題、實驗

探究題、計算題和綜合題等。

知道連通器的特點及生活中應(yīng)用連通器

連通器主要命題點有：探究壓力作用效果的影響因

的實例

素、壓強及其計算、增大或減小壓強的方法、探

大氣壓強的存在及應(yīng)用知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系，

究液體內(nèi)部壓強的特點、液體壓強的計算、連通

大氣壓強的測量了解大氣壓強的測量方法

器、大氣壓強及其應(yīng)用、流體壓強與流速關(guān)系等

生活中流體壓強現(xiàn)象了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)

飛機的升力生活中的應(yīng)用

、考情分析

《壓強》是中考必考內(nèi)容，也是力學(xué)考題較為集中的部分。本單元的考題在試卷中所占分值一般在2-5

分之間，并會出現(xiàn)壓強與浮力相結(jié)合的考題。由于考題類型、考點分布和所占分值差異較大，所以考生在

加強對本單元復(fù)習(xí)時，應(yīng)注重考點與考題的結(jié)合，做好備考準(zhǔn)備。對本單元的考查，從出現(xiàn)概率看，主要

有：壓強及其計算、增大或減小壓強的方法、液體壓強的計算、大氣壓強及其應(yīng)用、探究壓力作用效果的

影響因素、探究液體內(nèi)部壓強的特點、連通器、流體壓強與流速關(guān)系等。

三要素：作用點、方向、大小

壓力廠影響壓力作用效果的

關(guān)系：流速大的地方壓強小1因素：壓力和受力面積

飛機的升力產(chǎn)生原因:工

表面存在壓力差\流體壓強定義：壓力與受力面積之比

-與流速的壓.壓強,口

生活實例：火車站站臺上的/關(guān)系強一算公式：p-g,單位：Pa

_________安全線J

減小或增大壓強的方法

產(chǎn)生的原因

產(chǎn)生原因

大氣壓的測量\/「裝體壓強的特點：只與液體的

大氣壓與海拔的關(guān)系：——泌密度和深度有關(guān)

'大氣壓強鬟—法/I

海拔越高，大氣壓越小1__J比液體壓強的大小：p-pgh

大氣壓與沸點的關(guān)系：1B連通器：上端開口、下端連通

沸點隨氣壓的減小而減，jy強探究液體內(nèi)部壓強的特點

考點一壓強

■夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理

、壓力

概念釋義

壓力物體間由于發(fā)生擠壓而垂直作用在受力面上的力

壓力產(chǎn)生的條件兩個物體必須接觸，而且有擠壓的作用

壓力的方向垂直于受力物體表面并指向被壓物體

作用點被壓物體的受力面上，作用點等效作用在接觸面中心

壓力的性質(zhì)壓力是相互接觸的物體彼此擠壓對方使物體表面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，屬于彈力

只有物體處于水平面且在豎直方向只受重力和支持力時，物體對水平面壓力的大小、方向才跟重力

壓力與重力

的大小、方向相同，但壓力不是重力

二、壓強

概念釋義

壓強物體所受壓力與受力面積之比（比值定義法）

物理意義表示壓力作用效果的物理量

F

公式p=—F-壓力，單位為N；S-受力面積，單位/p-壓強（單位左）

So

單位帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示

變形公式根據(jù)公式p=￡及其變形公式F=pS、s=二可以進(jìn)行壓強、壓力和受力面積的計算

sP

p=工F為壓強的定義式，運用于所有狀態(tài)下的壓強的計算

S

根據(jù)公式P二二及其變形公式F=pS、S二二可以進(jìn)行壓強、壓力和受力面積的計算

sP

公式的應(yīng)用

公式中的“S”為受力面積，是指兩個物體實際的接觸面積。常見面積單位換算關(guān)系為：

lm2=104cm2z:106mm2

公式中的“F”為壓力，不是重力，但受力面積為水平面且物體在豎直方向只受重力和支持力時，壓

力大小等于重力大小

▲拓展培優(yōu)

柱狀物體固體壓強的計算（公式P=Pgh的使用條件）

（1）質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的實心柱體（圓柱體或棱柱體）；

（2）物體放在水平桌面上，受力面積與其底面積相等；

（3）物體對水平面的壓力等于物體的重力大小。

易錯

易I壓力與壓強的區(qū)別與聯(lián)系

1.概念不同：壓力是由于發(fā)生擠壓而垂直作用在物體表面上的力；壓強是物體所受壓力與受力面積之比，即物體單

位面積上所受的壓力大??；

2.意義不同：壓力是壓強產(chǎn)生的必要條件，壓強表示壓力的作用效果。

作用力和反作用力是同時產(chǎn)生的，并沒有先后之分。在初中物理中，為了表述準(zhǔn)確、規(guī)范，一般說相互作用力,

而不說作用力和反作用力。

三、怎樣增大或減小壓強

1.增大壓強

(1)受力面積一定時，增大壓強：①給壓路機裝上質(zhì)量很大的碾子；②利用重錘釘釘子；③剎車時用

力握住車閘。

(2)壓力一定時，減小受力面積：①刀斧、切屑工具的刀片都會磨的很??；②圖釘(如圖甲)、針、

鋸齒的尖端加工得很尖。

(3)增大壓力同時減小受力面積：砍柴時，斧頭磨得很鋒利，同時加大力量。

2.減小壓強

(1)受力面積一定時，減小壓力：現(xiàn)代建筑中廣泛使用空心磚。

(2)壓力一定時，增大受力面積：①高樓大廈的地基很寬；②載重汽車有很寬大的輪子；③鐵軌下鋪

設(shè)枕木(如圖乙所示)；④滑雪時穿上滑雪板。

(3)減小壓力的同時增大受力面積：學(xué)生背書包上學(xué)時盡量少裝物品，并選用背帶較寬的書包(如圖

丙)。

▲拓展培優(yōu)

從壓強的角度認(rèn)識超載的危害

貨車超載后不僅會因為慣性增大不易剎車，引發(fā)交通事故，還會使貨車對路面的壓強過大，超出路面能夠承受的極限,

損壞路面。

提升-必考題型歸納

考向01探究影響壓力作用效果的因素

【例1】(2023?寧夏)某同學(xué)利用小桌、海綿、祛碼等實驗器材，探究“影響壓力作用效果的因素”

的實驗，探究過程如圖所示：

JJj小■口廠

甲乙丙

(1)實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果。

(2)對比兩圖，可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。

(3)對比甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時，,壓力作用效果越明顯。請列舉一個

生產(chǎn)生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例：。

【變式1-1]（2023?岳陽）一個裝滿書的箱子，用圖示三種不同方式提起并保持靜止。甲圖中繩子對

手的拉力為尸甲，乙圖中繩子對手的拉力為尸乙。以下說法正確的是（）。

甲乙丙

A.尸甲＞尸乙

B.F用乙

C,比較乙、丙兩圖，乙圖中繩子對手的勒痕更深一些

D.比較乙、丙兩圖，丙圖中繩子對手的勒痕更深一些

【變式1-2]（2023?南京）在“探究影響壓力作用效果因素”與“探究影響重力勢能大小因素”兩個

實驗中，均可通過如圖所示器材完成實驗。以下關(guān)于兩個實驗的四個判斷中錯誤的是（）。

口口口

A.都選用大小不同的木塊是為了改變相同的物理量；

B.都需要觀察小桌陷入沙中的深度；

C.前者實驗不需要將木塊從小桌正上方一定高度自由釋放;

D.后者實驗中小桌不需要倒放

考向02壓力、壓強及其計算

方法技巧

（1）疊加體壓強的計算：1）單獨的長方體放在水平面上，對地面的壓強可用p=Pgh計算；2）疊加后對地面

的壓力都等于二者重力之和，用。=二F比較計算。

S

（2）壓力、壓強的比較：1）比較固體壓力、壓強時，一般先比較壓力的大小，再結(jié)合受力面積比較壓強的大

?。?）對于密度均勻的水平面上的柱狀物體，也可以用公式p=Pgh比較壓強，再利用F=pS比較壓力。

（3）壓強、質(zhì)量與密度綜合：1）對于密度均勻的柱狀物體，放立在水平面上時，對地面的壓強可以用公式p=

Pgh計算；2）由壓強相等受力面積不尊，根據(jù)公式F=pS判斷壓力的大小，從而比較重力的大小和質(zhì)量的大小口

（4）壓力、壓強與圖像的結(jié)合：1）首先找出圖像所表巨的含義；2）觀察圖像特點，找出關(guān)鍵信息；3）根據(jù)

找出的特點，利用所學(xué)知識和公式進(jìn)行計算。

[例2]（2023?懷化）把裝滿水的礦泉水瓶從正立變?yōu)榈沽⑾铝形锢砹看笮「淖兊氖牵ǎ?/p>

A.桌面的受力面積大小B.礦泉水瓶的重力大小

C.礦泉水瓶對桌面的壓力大小D.礦泉水瓶對桌面的壓強大小

【變式2-1］（2023?衡陽）如圖所示是北京冬奧會中國女子冰壺比賽時的情景。冰壺由花崗巖鑿磨而

成，質(zhì)量為20kg,體積為8x10-3m3,停在冰面上時冰壺與冰面的接觸面積為0.02m：某次比賽中，投擲

手將冰壺推出，冰壺在12s內(nèi)向前滑行了18m。求：

（1）冰壺在滑行過程中的平均速度；

（2）冰壺的密度；

（3）冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓強。

【變式2-2］（2023?恩施州）如圖所示，每塊磚的質(zhì)量相等，長、寬、高分別是40cm、20cm、10cm,

以三種方式擺放在水平地面上。比較地面受到壓強。甲、o乙、。丙的大小，正確的是（）。

甲乙丙

A.甲＞。乙〉p丙B.p乙〉。甲〉p丙C.P頁＞P乙〉P甲D.。乙＞0丙〉餐

【變式2-3］（2023?廣西）質(zhì)量分布均勻的實心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平

方向截取高為右的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對桌面的壓強。隨截取高度小的變化關(guān)系

如圖乙，則B的密度為kg/m3,A的重力為N（g取10N/kg）

考向03減小或增大壓強的方法

【例3】（2023?徐州）下列實例中，屬于減小壓強的是（）。

A.篆刻刀的鋒利刀口B.駱駝的寬大腳掌

C.注射器的尖銳針頭D.壓路機質(zhì)量很大的碾子

【變式3-1]（2023?廣東）小明買了一個方便移動儲物箱，如題圖所示。儲物箱安裝輪子的目的是

（）。

A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓強D.減小壓強

【變式3-2]（2023?煙臺）在2023年的央視春晚上，來自煙臺的金娃藝術(shù)團(tuán)表演的具有濃郁“海陽

大秧歌”特色的兒童舞蹈《我和爺爺踩高蹺》在全球華人面前華彩綻放。當(dāng)小朋友踩在高蹺（如圖所示）上

豎直站立不動時，下列說法正確的是（）。

A.高蹺對地面的壓力與地面對高蹺的支持力是一對平衡力;

B.小朋友所受的重力與小朋友對踏板的壓力是一對平衡力;

C.小朋友單腿站立比雙腿站立時對地面的壓強?。?/p>

D.纏繞高蹺和小朋友腿的綁帶比較寬大是為了減小壓強

考點二液體壓強

?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

一、液體壓強

液體壓強的產(chǎn)生液體受到重力作用，液體具有流動性

（1）U型管壓強計：當(dāng)將壓強計的探頭放入液體內(nèi)部時，探頭上的橡皮膜受到液體壓強的作用會

探究液體內(nèi)部壓

發(fā)生形變，使u性管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差。兩側(cè)液面的高度差越大，表明探頭處橡皮膜受到的壓

強的特點

強越大

控制變量法：（1）控制探頭的深度、液體的密度相同，改變壓強計探頭的方向；（2）控制液體

物理方法的密度、探頭的方向相同，改變探頭的深度；（3）控制探頭在液體中的深度、方向相同，改變液

體的密度

轉(zhuǎn)換法：研究內(nèi)部壓強的規(guī)律時，通過壓強計中u型管兩側(cè)液面的高度差來反映液體壓強的大小

液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同種液體的同一深度，向各個方向的壓強都相等

液體內(nèi)部壓強的

同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增大而增大

特點

液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大

二、液體壓強的大小

1.液體壓強的大小

公式P=Pgh

(1)壓強：用P表示，單位帕斯卡(Pa)；

(2)液體的密度：用P表示，單位千克每立方米(kg/n?)；

物理量與單位

(3)重力常數(shù)：用g表示，單位牛頓每千克(N/kg)；

(4)液體的深度：用h表示，單位米(m)

(1)由公式p=pgh可知，在g值不變的情況下，液體壓強只與密度和深度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無關(guān)

(2)液體深度是指液體中被研究的點到液體自由液面的豎直距離

對液體壓強的(3)公式p二Pgh適用于靜止、均一的液體，不適用于流動的液體

理解(4)均質(zhì)、實心、豎直的柱狀固體(如長方體、正方體、圓柱體、棱柱體等)對水平面的壓強p二P固

gh是求固體壓強的已知特殊情況，而液體壓強公式p二Pgh適用于計算任何靜止、均一的液體產(chǎn)生的

壓強

2.液體對容器底的壓力與液體自身重力的關(guān)系

容器的形狀是多種多樣的，但可以歸納為如圖所示三種基本類型。在求液體對容器底部的壓力或壓強

時，我們可以根據(jù)需要，靈活運用相應(yīng)公式進(jìn)行計算。

容器類型容器底部受到液體壓力的定性分析容器底部受到液體壓力的等量分析

d由于液體所受重力的方向是豎直向下的，可以認(rèn)為

液體對容器底部的壓力：FH=pS=PghS=

柱狀容器中液體重力全部作用在容器底部，所以F壓

PgV柱，即F壓二G液(V柱指液柱的體積)

一-G液

在口大底小的敞口容器中，柱狀線外部一部分液體液體對容器底的壓力：FK=pS=PghS=P

\r的重力作用在斜面的側(cè)壁上，液體對容器底的壓力gVa=Ga,F,±=Gtt<G即F住〈G(V

只等于以其底面積大小形成的柱狀的重力，所以F壓小G槎指以容器底面積大小形成的液柱

F<GI液

〈G液的體積和重力)

口小底大的縮口容器中，側(cè)壁會受到液體垂直側(cè)面

斜向上的壓力，因為物體間力的作用是相互的，所液體對容器底的壓力：F=pS=PghS=P

ha

JL以側(cè)壁不但不起支持液體的作用，反而給液體施加gVe=Ga,FIE=G即FPG淑，(V

了一個斜向下的壓力，于是容器底部不但要承受液欄、G槎指以容器底面積大小形成的液柱

FGift體的重力，而且還要承受側(cè)壁對液體施加的向下的的體積和重力)

壓力，所以F壓>6液

三、連通器

1.連通器：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。

2.連通器的特點：連通器里裝入同種液體，當(dāng)液體部流動時，連通器各部分中的液面高度總是相同的,

如圖所示。

★特別提醒

連通器各部分中的液面高度相同時的條件：一、連通器中的液體是同種液體；二、液面靜止。

3.連通器的應(yīng)用

下水彎的U型“反水彎”是鍋爐水位計的玻璃管和鍋水塔和自來水管構(gòu)成

茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器，方

一個連通器，阻擋下水道的爐構(gòu)成連通器，可顯示鍋連通器，將水送到千

便倒水

異味進(jìn)入室內(nèi)爐內(nèi)的水位家萬戶

過路涵洞是一個連通器，使水從道路養(yǎng)殖場的自動加水器實質(zhì)上也是一個

船閘利用連通器原理實現(xiàn)船只通航

一側(cè)流到另一側(cè)連通器，可保持飲水槽內(nèi)水位不變

提升-必考題型歸納

考向01液體內(nèi)部壓強的特點

【例1】如圖所示，將一長方體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強

P隨時間t變化的圖像大致為（）。

【變式1T】如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強”的實驗中:

(1)圖A所示壓強計在使用前，需觀察U形管兩邊液面是否相平，要檢查裝置的氣密性。請簡述檢查

氣密性的方法：0實驗中通過_________顯示液體內(nèi)部壓強的大小。

(2)某同學(xué)實驗的情形如圖B、C、D所示。

①比較圖B和圖C可以探究的問題是0

②保持探頭在水中的深度不變，改變它的方向如圖C、D所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:o

(3)該同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：在同種液體內(nèi)部同一深度處，使用不同的壓強計，U形管兩側(cè)液面的

高度差不完全相同。他認(rèn)為可能與探頭橡皮膜安裝的松緊有關(guān)。請你設(shè)計實驗證明他的觀點o

【變式1-2】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、

質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是()。

①容器對桌面的壓力：F甲〉F乙

②液體的密度：P甲=PL

③液體對容器底部的壓強：p甲〉p乙

④容器對桌面的壓強：p/=p/

A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④

考向02液體壓強相關(guān)計算

方法技巧

壓力、壓強的分析與計算順序：解答先于壓強的綜合題時一定要注意分析、計算的是固體壓強還是液體壓強。

(1)固體(先壓力后壓強)：一、分析、計算壓力；二、由夕=二F分析計算壓強。I

S

(2)液體(先壓強后壓力)：一、根據(jù)液體壓強公式p=Pgh分析、計算液體的壓強；二、根據(jù)F=pS分析、計

算壓力。

★易錯警示

液體壓力與壓強的計算：對應(yīng)形狀不規(guī)則的容器，飛1面裝的液體對容器底的壓力F一般不等于液體的重力G.

【例2】如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，下列說法

中正確的是()。

A.水對容器底的壓強減小,礦泉水瓶對桌面的壓力增大;

B.水對容器底的壓強減小,礦泉水瓶對桌面的壓力減小;

C.水對容器底的壓強增大,礦泉水瓶對桌面的壓強減小;

D.水對容器底的壓強增大,礦泉水瓶對桌面的壓強增大

【變式2-1】底面積300cm）深度20cm的薄壁圓柱形容器重6N,放置在水平桌面上，其中盛有6cm深

的水如圖甲；然后將一質(zhì)量為2.7kg的實心正方體鋁塊放入水中，如圖乙。（o鋁=2.TXlO'kg/n?）求：

（1）鋁塊的體積是多少m，?

（2）圖甲中容器對水平桌面的壓強為多少Pa?

（3）放入鋁塊后，水對容器底部的壓強增加了多少Pa?

【變式2-2］（多選）有一重2N的圓柱形玻璃杯（杯壁厚度不計），底面積為lOOcm?,裝有一定質(zhì)量的

煤油，杯底到油面的高度為20cli1,放在水平桌面上（取g=10N/kg,P煤油=0.8X103kg/m3）,則下列結(jié)果

正確的是（）。

A.煤油對杯底的壓強是1.6X103Pa；B.杯底對桌面的壓強是1.8X10,Pa；

C.煤油對杯底的壓力是16N；D.杯子受到桌面的支持力是16N

考向03連通器

【例3】位于陜西涇陽的鄭國渠，是我國古代三大水利工程之一、如圖是鄭國渠跨路面兩側(cè)的截面示意

圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個；當(dāng)水不流動時，水對/點的壓強（選填“大

于”、“等于”或“小于”）水對8點的壓強。

水渠____________水渠

:二更二二二二二

--方--涵洞-.......一

【變式3-1】如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后，再打開閥門，使閘室

與上游構(gòu)成，當(dāng)閘室與上游水位相平時，再打開閘門C,船駛?cè)肷嫌巍?/p>

考點三大氣壓強

■夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理

、大氣壓強

大氣壓強的產(chǎn)生氣體受到重力作用，氣體具有流動性

大氣向各個方向都有壓強

在同一高度向各個方向的壓強相等

我們沒有感受到大氣壓，這是因為人身體內(nèi)外空氣相通，身體各部位內(nèi)外所受的壓力相同，內(nèi)

大氣壓強的特點外平衡

大氣壓與海拔高度：（1）海拔越高，氣壓越小，在海波3000m內(nèi)，每升高10m,大氣壓越減小

lOOPa；（2）海平面附近的大氣壓越等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

大氣壓與氣象：（1）晴天的大氣壓比陰雨天的高；（2）冬天的大氣壓比夏天的高

二、大氣壓的測量

1.托里拆利實驗

I將一個約1m長、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵?。ㄈ鐖D甲所示），然后倒插在水銀

測量方法槽中（如圖乙所示）。放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時不再下降，這時管內(nèi)外水銀面高度差約

I為760mm,水銀處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖丙所示）。

實驗過程

丁圖，玻璃管傾斜，水銀柱長度變長，但豎直高度差不變

一玻璃管上端為真空，沒有大大氣壓，管外水銀面的上方是空氣，玻璃管內(nèi)的水銀面之所以能夠高于水銀

實驗分析

|■槽內(nèi)的水銀面，是因為大氣壓支撐管內(nèi)這段水銀柱使它不會落下

實驗結(jié)論~~大氣壓的數(shù)值等于它支撐的這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，即P大（P木斫P口gh

交流討論"我們通常把760nlm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，用字母p。表示;

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Ip0=P；K?gh=13.6xl0kg/mx9.8N/kgxO.76m=l.013xl0Pa；

I這個實驗最早是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，所以該實驗被稱為托里拆利實驗

2.對托里拆利實驗的認(rèn)識

（1）玻璃管中要充滿水銀，不能混有氣泡。若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，由于這部分空氣也有壓強，管

內(nèi)水銀面的高度差會變小，使測得的大氣壓強值會偏小。

（2）水銀柱的高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差，不是指管內(nèi)水銀柱的長度，所以實驗過程中，只

要測量正確（測量高度差），玻璃管是否傾斜不影響實驗結(jié)果。

（3）做托里拆利實驗時，不易選用粗管，原因是：①耗用水銀多；②不容易堵住玻璃管口，易漏氣。

（4）管內(nèi)水銀柱的高度與大氣壓的大小有關(guān)，而與管的粗細(xì)、長度、形狀等無關(guān)。

（5）玻璃管管口在水銀槽內(nèi)的深度不影響實驗結(jié)果，稍微向上提或向下按玻璃管，只能改變管內(nèi)水銀

柱上方真空部分的體積，而水銀柱的高度不變。

（6）若在管的頂端開一小孔，則玻璃管和水銀槽構(gòu)成連通器，管中液面會下降，最終管內(nèi)外液面相平。

三、大氣壓的應(yīng)用

1.活塞式抽水機的工作原理

活塞式抽水機是利用大氣壓工作的，通過活塞在圓筒中往復(fù)運動不斷地將水抽取上來。

2.生活中的“吸力”

日常生活中的吸盤掛物中的“吸”、鋼筆吸墨水中的“吸”、吸管吸飲料的中的“吸”，都不是“吸

力”的作用，“吸力”是不存在的，實際上是大氣壓強的作用。

?L提升?必考題型歸納

考向01大氣壓強與應(yīng)用

【例11下列現(xiàn)象中能說明大氣壓強存在的是（）。

A.醫(yī)生推動注射器的活塞給病人注射藥液；

B.巨大的冰山在水上漂?。?/p>

C.塑料吸盤能“貼”在光滑的墻面上；

D.高壓鍋能更快地煮熟食物

【變式1-1】下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān)，其中一個利用的原理與另外三個不同的是（）。

【變式1-2］如圖所示的兩種實驗器材，圖甲：一個玻璃瓶，瓶中裝滿水，把一細(xì)玻璃管通過帶孔的橡

皮塞插入瓶中，用手捏玻璃瓶時，發(fā)現(xiàn)玻璃管中液面升高，說明,圖乙是自制氣壓計，從乙管子上

端吹入少量氣體，水會沿管子（選填“上升”或“下降”）。

【變式「3】我們身邊看似“輕”的空氣,其實蘊含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下

事例，與大氣壓作用無關(guān)的是（）。

A.用吸管吸飲料瓶中的飲料B.用抽水機把水從低處抽到高出

C.用注射器把新冠疫苗藥液注入肌肉里D.茶壺蓋上開小孔便于把水倒出

考向02大氣壓強的測量

【例2】如圖是測量大氣壓強的實驗裝置，玻璃管長約1米，槽內(nèi)裝有水銀。下列說法正確的是（）。

,真空

A.將玻璃管從豎直位置適當(dāng)向右側(cè)傾斜，玻璃管內(nèi)外水銀面的局度差仍為760mm；

B.若將玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽內(nèi)水銀面以下，則玻璃管內(nèi)外水銀面高度差變?yōu)?80mm；

C.在實驗中，若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，所測的大氣壓值偏大；

D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀面高度差變大

【變式2-1］如圖是小明利用片2mL的注射器，彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。

(1)利用刻度尺測量出______的長度，為10cm,即可算出活塞橫截面積為cm2；

(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射

器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)42.1N,據(jù)此可測得大氣壓值上Pa；

(3)考慮到活塞與筒壁之間有摩擦，小明繼續(xù)拉動一小段距離后，緩慢退回注射器筒，在活塞剛要到

筒內(nèi)底部時彈簧測力計示數(shù)為E',則大氣壓值P'=(用題中出現(xiàn)的物理量符號表示)；

(4)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，此因素將導(dǎo)致所測大氣壓值______(偏大/偏小/不變)。

【變式2-2］如圖所示,是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下面說法錯誤的是()o

玻

璃

玻

管

璃

倒

管

立

中

在

裝

水

滿

銀

水

槽

銀

中

A.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落；

B.實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣；

C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強；

D.換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

【變式2-3］如圖實驗中，吸盤都保持靜止，所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此，下列說法正

確的是()。

/

/

//1

/1

/1

/1

/T

/1

/1

A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力；

B.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的：；

C.利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值；

D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

考點四流體壓強與流速關(guān)系

4夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理

一、流體壓強與流速關(guān)系

1.流體：物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。

2.流體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。

(1)在硬幣上方沿水平方向吹氣，硬幣會向上跳起，并隨著氣流向前運動，飛躍障礙物

風(fēng)的方向

(2)在兩張紙之間向下吹氣，觀察到兩張紙向中間靠攏

(3)紙條一端貼近下嘴唇，用力向前方吹氣，觀察到紙條飄起

(4)在水平放置的兩根筷子之間放上兩個乒乓球，通過塑料管像兩球中間吹氣，觀察到乒乓球向中間

靠攏

(5)將兩只小紙船放入水盆中，用針管向兩船之間沖水，觀察到兩只小船向中間靠攏

(6)在倒置的漏斗里放一個乒乓球，并用手指托住，然后從漏管用力向下吹氣，將手指移開，發(fā)現(xiàn)乒

乓球掉不下來

(7)“香蕉球”：足球在飛行時快速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)帶動球面附近的空氣一起流動，在旋轉(zhuǎn)氣流方向和迎

面氣流方向相同的一側(cè)，形成相對低壓區(qū)，另一側(cè)形成相對