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文檔簡介
嘉定區(qū)2024學年度第一學期初三質(zhì)量調(diào)研
語文試卷
(滿分:150分完成時間:100分鐘,在答題紙上完成)
2024?1
一、文言文(40分)
(一)默寫(15分)
1、山光悅鳥性,0(《題破山寺后禪院》)
2、,淺草才能沒馬蹄。(錢塘湖春行》)
3、欲把西湖比西子,o(《飲湖上初晴后雨》)
4、,五十弦翻塞外聲。(《破陣子?為陳同甫
賦壯詞以寄》)
5、醉翁之意不在酒,o(《醉翁亭記》)
(二)閱讀下面的詞,完成第6-7題。(4分)
訴衷情
當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊
貂裘。
胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老
滄洲。
6、這首詞中“滄州”是指之處。(2分)
7、以下對作品理解亞砸的一項是()(2分)
A、詞的題目“訴衷情”表達了作者對國家的一片忠誠。
B、詞上下片各有壯志凌云、建功立業(yè)兩個場景的描寫。
C、這首詞抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
D、這首詞感情真摯、感人至深,語言華麗,獨具風格。
(二)閱讀下文,完成第8T0題(9分)
岳陽樓記
①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具
興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以
記之。
②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,
橫無際涯;朝暉夕陰,
氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南
極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,
山岳潛形;商旅不行,
橘傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏
譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,
一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一
空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓
也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,
不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,
退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而
樂”乎。噫!微斯人,吾誰及歸?
⑤時六年九月十五日O
8、本文的作者是(朝代)的政治家、文學家(人
名)。(3分)
9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
政通人和,百廢具興。
10、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()。(3分)
A、第②段先描寫“岳陽樓之大觀”,再過渡到起先探討“覽物之
情”。
B、文章以“覽物之情”貫穿全文,寫了遷客騷人及古仁人不同的
“小主,,
舊O
C、第③④兩段傳達出景及情相互交融的兩種截然相反的人生情境。
D、第⑤段側(cè)面抒發(fā)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治
理想。
(四)閱讀下文,完成UT3題(12分)
于是武王已平商而王天下,封師尚父①于齊營丘②。東就國,道
宿行遲。逆旅之人③曰:〃吾聞時難得而易失??蛯嬌醢玻芊蔷蛧?/p>
者也?!ㄌ勚挂露?,黎明至國。萊侯來⑤伐,及之爭營丘。
營丘邊萊,萊人,夷也,含紂之亂而周初定,未能集遠方,是以及太
公爭國。
太公至國,修政,因其俗,簡其禮,通商工之業(yè),便魚鹽之利,
而人民多歸齊,齊為大國。
節(jié)選自《史記傳三十二齊太公世家
其次》
注釋:①師尚父:即呂尚,又稱姜尚。周武王尊呂尚為師尚父。
②營丘:齊邑名,在今山東淄博市臨淄區(qū)北。③逆旅之人:指旅店主
子。④殆:副詞,也許,唯恐。⑤萊候:萊是古國名,在現(xiàn)山東省境
內(nèi),萊候即萊國的諸侯。
n、說明文中加點詞。(4分)
(1)萊候來伐()(2)含紂之亂而周初定()
12、對畫線句意思理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?(4分)
A、姜太公聽了以后,夜里拿著衣服上路,天亮時到了封國營丘。
B、姜太公聽了這話,穿上夜行衣就趕路,天亮時到了封國營丘。
C、姜太公聽了以后,穿上夜行衣就趕路,天亮時到了封國營丘。
D、姜太公聽了這話,穿上衣服連夜趕路,天亮時到了封國營丘。
13、從選文第一段可見,呂尚具有的品質(zhì);從選
文其次段可見,呂尚又具有的實力。(4分)
二、現(xiàn)代文(40分)
(一)閱讀下文,完成14T8題(19分)。
多點“為小孩子寫大文學”的情懷
李思輝
①幾天前,2024年陳伯吹國際兒童文學獎揭曉。在隨后的上海國
際兒童書展上,一些兒童文學家和觀眾探討當代兒童文學,已故兒童
文學家陳伯吹先生“為小孩子寫大文學”的情懷成為探討的焦點。
②兒童文學是以兒童為主要讀者群的文學形式,在視察視角、思
索方法、表達方式上須要有及兒童接受實力相匹配的“小”的特點,
但絕不是“小文學”。相反,因為讀者對象特殊,兒童文學還發(fā)揮著
教化、啟迪的大作用。周作人認為兒童文學“幾乎就是小學語文教化
的同義詞”,就是看到了這種特殊文學樣式對兒童人生觀、世界觀、
價值觀塑造的重要作用。
③愛說謊話,狼真來了,人們卻不再信任,這進行的是拒絕欺瞞、
誠懇求真的教化;小美人魚即使變成泡沫也不愿損害心愛的人,在淡
淡悲傷中撒下了愛的種子;灰姑娘的逆襲,揭示了無關(guān)出身、無關(guān)外
在的“美的教化”……很難想象,假如沒有國內(nèi)外經(jīng)典兒童文學作品
的滋養(yǎng),孩子們的世界會變得多么乏味;假如沒有葉圣陶、冰心、陳
伯吹等老一輩作家俯身為孩子們創(chuàng)作《稻草人》《再寄小讀者》《一只
想飛的貓》等兒童文學精品,我們的童年將會失掉多少樂趣。
④從社會功能上看,兒童文學播下的是愛的種子,進行的是“真
善美”的啟蒙,是名副其實的“大文學”。兒童文學的真善美,來自
作家進步的世界觀和人生觀,也是作家進行文學創(chuàng)作的價值追求。
⑤目前中國0到12歲的兒童超過兩億,是一個特別巨大的讀者市
場。近些年,數(shù)字化的沖擊波及出版市場,成年人閱讀率不樂觀,相
反,兒童閱讀率卻相對穩(wěn)定,兒童出版市場需求巨大。從讀者群體上
看,兒童文學也是當之無愧的“大文學”。
⑥是“大文學”,就須要創(chuàng)作者有大情懷、大擔當,相識
到自身肩負的責任,專心創(chuàng)作出更多兒童文學精品。令人憂心的是,
時至今日還有一些作家骨子里瞧不上兒童文學,認為它“難登大雅之
堂”。相反,也有一些人看到兒童文學市場可觀,一味仿照、改寫乃
至抄襲國外作品賺快錢,還有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向
的路數(shù)。孤高自詡及媚俗無底線,兩個極端都須要反對和矯正。兒童
文學的富礦正待更多有情懷的作者去發(fā)掘,童書暢銷榜也不應(yīng)當總被
一兩個人獨攬,而應(yīng)呈現(xiàn)百花競放、經(jīng)典頻出的旺盛。
⑦“從兒童的角度動身,以兒童的耳朵去聽,以兒童的眼睛去看,
特殊是以兒童的心靈去體會”。陳伯吹等老一輩兒童文學家,窮其一
生“為小孩子寫大文學”,省吃儉用設(shè)置獎項激勵后輩作家創(chuàng)作兒童
文學精品,這種深意應(yīng)當被讀懂,這種情懷應(yīng)當被繼承,這種精神應(yīng)
當被發(fā)揚。
(《光明日報》2024年n月
26日02版,有改動)
14、填入第⑥段橫線上的詞語精確的一項是()。(2分)
A、只有B、因為C、既然D、假如
15本文的中心論點
是:O
作者認為“兒童文學是大文學”,并從兩個方面闡述了理由,這兩個
方面的理由是。(9分)
16、第三段畫線句連用三個事例,不行以刪去其中一個事例,請從內(nèi)
容和結(jié)構(gòu)上闡述理由。(4分)
17、第⑥段呼喊作者有大情懷、大擔當,專心創(chuàng)作兒童文學精品,指
出如今兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)狀尚不如人意,作者概括的緣由是(2分)
18、下列理解符合文意的一項是()(2分)
A、兒童文學語言要及兒童接受實力相配“小”的特點。
B、周作人先生認為兒童文學是小學語文教化的同義詞。
C、童書暢銷榜被一兩個人獨攬的局面作者感到無奈。
D、結(jié)尾再提陳伯吹老先生更有力地表明白作者觀點。
(二)閱讀下文,完成19-23題。(21分)
信任
高昌明
(1)母親寵愛信任,寵愛到現(xiàn)在,從不動搖,也無法動搖。
(2)我年歲不大的時候,就勸過母親,對有些事有些人別信
任。母親不以為然,說我人小,懂啥?她反過來正告我:要信任的,
信任的。不信任,早晚要吃虧吃苦的。我不想及母親爭論,但我情愿
等,看母親的話能夠怎樣靈驗。
(3)父親是個泥水匠。在我的記憶里,父親一天的工錢是5元。
在那個白米飯只能吃一頓的日子里,5元錢可以買一塊又大又好的豬
肉,可以買幾件像模像樣的衣裳褲子,可以交幾個孩子一學期的學費,
還真叫值錢。
(4)晚上,吃罷夜飯,母親剛想閂門,突然嘎吱一聲,蹩進一
個人影來。人影進門后馬上轉(zhuǎn)身將門閂牢,轉(zhuǎn)臉。我望見了,這是一
張布滿無奈、苦痛,像是哭喪的臉。母親勸坐,那人不坐,只聽說:
阿姐啊,你不給幫,我是不想活了,我現(xiàn)在給你跪下來。母親一把拎
起那人的胳膊說,是不是那個事?那人點頭。母親從腰間袋袋里抽出
了一張5元鈔票,還有幾個硬幣,都塞到那人手里,那人千恩萬謝,
雙手拱起,一邊退向門口。母親卸下門閂,那人跨出門檻,輕快而又
快速,像一只黑色的兔子閃了出去。
(5)這樣的人,不行以借的呀。我對母親說,這家人個個是懶
漢,今后拿什么還我們?(6)母親有點驚惶,但馬上鎮(zhèn)靜下來:
人家會還的。大人的事,孩子別管!
(7)半年,一年過去,又一年過去,應(yīng)當還錢的人,再也沒有踏
進我家門檻。有一次她望見我,立馬轉(zhuǎn)身,兜個大圈子。寧愿走冤枉
路,也要躲著。我告知了母親。母親說,這就是說,這人心里還記著
這件事,她是要面子的人,良心不壞的。我想,前年母親信任別人會
還錢,現(xiàn)在不還,還信任什么呢?
(8)要信任的。母親還是那句老話。
(9)中秋節(jié)到了,母親拿出囤了幾年的赤豆,做了咸的甜的餡。
捏面時,母親一邊捏,一邊喊我的姊妹們,一起來學做湯圓,并且示
范給她們看。一個小時過去,面盆、竹蔑里滾滿了白乎乎的湯圓。湯
圓全都浮現(xiàn)了水面,漲大了,擠在一塊,鍋面像是鋪了一張凹凸型的
白紙,煙氣繚繞。母親盛了好幾碗,一邊盛一邊喊,快來端去!
(10)我們趕快抽筷子。母親卻拔挺喉嚨,發(fā)出了吩咐,不是自
己吃的,老規(guī)則先送人家,送好了回轉(zhuǎn)來吃。我們無法違逆,每人端
了一碗,快步跨出門檻。不多時,大家回轉(zhuǎn)來,個個側(cè)著飯碗讓母親
看。母親假裝不看,但笑了,臉上都是驕傲的神情:好的,好的!
(11)每一個中秋都是這樣送的,母親習慣了,改不了了。母親
認為她送出去時心是誠的,人家接受湯圓時的心也是誠的,所以一碗
湯圓實在不是一碗湯圓,而是母親的信任。這信任堅如磐石,誰也(CU
Ihui)不了。
(12)那個時候,我們兄妹四人常常探討:母親這樣做是信任,
但她信任的是什么?
(13)我們探討的結(jié)果是:母親的信任,是對自己的信任,至于
別人信不信無關(guān)緊要。比如還不還錢,湯圓喜不寵愛吃,都是可以不
管的,因為管不著。
(14)母親靠著她的信任,過得波瀾不驚,也過得安心而安詳。
(15)今年4月,84歲的父親離別了我們后,我和小妹搬回家
陪母親。到了傍晚,村里的人都到我家來了,像是被組織好的那樣,
有幾個每晚必到,其他人則隔三差五地來,到現(xiàn)在都沒有斷過,哪怕
是在刮臺風的夜晚。他們說的都是快樂的事,比如什么菜什么時候撒
種。一群人在燈下說著笑著,母親總是很快樂。
(16)母親情愿把最好的給別人,就如對待自己親生孩子一樣。
別人或許會覺得,哪還有這樣的人?母親不想知道別人的看法,母親
只是說她信任。
(17)母親寵愛信任,始終到現(xiàn)在,我至今沒有完全理解母親信
任的意思。但我信任,不管發(fā)生什么,母親的信任總是好的。
19、依據(jù)拼音寫漢字(2分)
cuihui()o
20、圍繞母親的“信任”,文章主要敘述了關(guān)于母親“信任”的兩件
事情,請概括。(6分)
1)
2)
21、第③段畫線句運用了排比的修辭格,充分表明
白;結(jié)合下文來看還起到以下作用:
(3分)
22、請詳細說明第(15)段在文中的作用。(6分)
23、讀完全文,你認為對母親的“信任”理解最精確的一項是()
(4分)
A、母親的“信任”,就是信任人家良心不壞,心也是誠的。
B、母親的“信任”,是一種信任他人及人為善的生活看法。
C、母親的“信任”,是對自己的信任,所以其實就是自信。
D、母親的“信任”是一種靜默付出不求回報的高尚品質(zhì)。
三、綜合運用(10分)
24、閱讀下面材料,完成第25-26題(10分)
【材料1】鐘書閣2024年4月營業(yè),成為申城引人注目的文化地
標,獲譽“上海最美書店”。書閣在上海的出名,不僅在于裝飾形式
上的“美”和經(jīng)營內(nèi)容上的“活”,更在其理念的創(chuàng)新,敢于突破常
規(guī),這才是獲得眾多讀者青睞和市場勝利的根本緣由。
[材料2]上海鐘書實業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理金浩說,“鐘
書”一詞的來歷取自作家錢鐘書?!伴w”取自中國最古老的藏書樓天
一閣,閣的空間不大,但是有書則大。為了表達他對先生的敬意,他
給女兒取名“鐘書”,1995剛開辦的書店命名為“鐘書書店”
【材料3】“鐘書閣"log。以黑底金字隸體,在外觀上,落地玻
璃上印滿了漢英法俄等不同語種的書籍段落,內(nèi)部藏書主要以社科、
文學類為主。有的分點為傳承原來老店特色,并敬重十幾年老顧客的
感情,設(shè)置了“店中店”,保留教輔文具專區(qū)。
【材料4】上海“鐘書閣”走出了一條借助本土資源,發(fā)展“特、
精、專”的實體書店的獨特路徑。不過,顧客紛至沓來門庭若市,停
車等問題突出,肯定程度上打攪了周邊居民的正常生活。
(1)上述材料表明讀者青睞鐘書閣的緣由的兩項是(M)
(2分)
A、“鐘書閣”裝飾形式上美,經(jīng)營內(nèi)容上“活
B、“鐘書閣”創(chuàng)辦人金浩表達他對錢鐘書先生的敬意。
C、“鐘書閣”更新理念上創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)受青睞。
D、“鐘書閣”發(fā)展路徑獨特,顧客紛至沓來門庭若市。
(2)目前,鐘書閣的團隊在擴建之中。他們發(fā)起了“假如你曾經(jīng)也
有一個開書店的幻想,那就請加入我們”的鐘書閣職位聘請的宣揚。
假如你是一位應(yīng)聘者,你想應(yīng)聘什么職位?參考以下表格,并說
說自己適合的理由。
鐘書閣職位聘請內(nèi)容
任職地點職位主要工作內(nèi)容任職條件
松江店人力資負責品牌的宣揚、策劃、具備良好的語言表
源資深建設(shè)
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