2025年教科新版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、臺風過境綠色植物倒伏后，它的莖桿前端部分恢復直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是()A.受地球引力的影響表現(xiàn)出向地性生長B.受地球引力的影響表現(xiàn)出負向地性生長C.受肥料的影響表現(xiàn)出向化性生長．D.受水分的影響表現(xiàn)出向水性生長2、如圖所示現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是()A.

吸盤式扭掛衣鉤B.

用管子吸飲料C.

紙片托水D.

凸出的橡皮膜3、在如圖所示的電路中，接通電路后各部分電路都正常；如果將電流表與L2互換位置；那么（）

A.電流表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變小B.電流表的示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將不變C.電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將變小D.電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將不變4、下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A.我國家庭電路的電壓為220VB.普通教室的高度為7mC.一名中學生的體重為50ND.冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃5、從分子和原子的有關知識來看，路過池塘能聞到荷花香，主要原因是（）A.分子間有間隔B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不停地運動D.分子的體積很小6、青藏高原是我國夏季氣溫最低的地區(qū)，這是由于青藏高原（）A.緯度位置高B.地勢高C.距海洋近D.有寒流經(jīng)過7、若碳原子的質(zhì)量為a克，A原子的質(zhì)量為b克，則A原子的相對原子質(zhì)量為()A.B.C.D.8、下列說法中表示天氣的是（）A.夏季高溫多雨B.赤道終年炎熱C.明天小雨夾雪D.冬季寒冷干燥9、下列對化學知識的認識，說法不正確的是（）A.同種元素在同種物質(zhì)中可以顯示不同的化合價B.木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應，都屬于置換反應C.用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物D.蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質(zhì)，皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”古詩中蘊含著許多物理知識，從物理學的角度解釋，前一詩句是指分子____加快，說明周圍的氣溫突然____（填“升高”或“降低”）．11、如圖所示，①、②和③是三個電表（電流表或電壓表），若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表。

12、實驗室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實驗的時候，驗證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：____.13、2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”．Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一．圖Ⅰ；圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息；圖Ⅲ分別是硫原子的原子結構示意圖．

（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為____，鎵元素的相對原子質(zhì)量是____．

（2）用化學符號和數(shù)字表示：4個鎵原子____；2個硫離子____．

（3）硫化鎵屬于____（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．14、如圖，把一根導線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結論是：____。15、下列每個實驗都有不符合操作規(guī)范的地方，請用文字指出：

下列每個實驗都有不符合操作規(guī)范的地方；請用文字指出：

①A中的錯誤：____；②B的錯誤：____

③C的錯誤：____；④D的錯誤：____16、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將____，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將____。（均選填“變小”；“不變”或“變大”）

17、在化學物里，氧元素通常是____價，氫元素通常是____價；在化合物里正負化合價的代數(shù)和為____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)24、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發(fā)現(xiàn)：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

25、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

26、在圖中；開關閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

27、要求閉合開關后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】重力引起生長素分布不均勻；使近地側生長素濃度較高，遠地側生長素濃度較低．由于根對生長素的敏感性強，遠地側較低的生長素促進了該側細胞的生長，近地側較高的生長素抑制了該側細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側較低的生長素使該側細胞生長較慢，近地側較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性．

【解答】植物莖在地球表面上生長的方向性；是由地球的重力引起的．地球的引力使得生長素在植物莖的近地側分布相對多一些，在背地側分布相對少一些．由于莖對生長素最適濃度的要求較高，近地側多一些促進了近地側細胞的伸長，使近地側細胞伸長得快一些，從而使莖背地生長．

故選：B．2、A【分析】【分析】大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒灒黄客屉u蛋實驗；覆杯實驗等?！窘獯稹緼；吸盤式扭掛衣鉤；類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?，是大氣壓把吸盤緊緊壓在墻上，能夠證明大氣壓的存在；

B；用管子吸飲料時嘴中的壓強小于外界大氣壓強；飲料在大氣壓強的作用下被壓入到嘴中，能夠證明大氣壓的存在；

C；紙片托水實驗中；水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；

D；橡皮膜向外凸出；是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在。

故選D3、C【分析】【解答】讀圖可知，電路中串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓；電流表測串聯(lián)電路的電流．

將電流表與L2互換后；兩燈泡仍為串聯(lián)，電路中的電流不變，故電流表的示數(shù)不變；此時電壓表并聯(lián)在電流表的兩端，即電流表將電壓表短路，則電壓表的示數(shù)比互換前變小，示數(shù)為零．

故選C．

【分析】明確電流表與L2互換前后電路的連接性質(zhì)，可根據(jù)電流表和電壓表的測量對象，以及其使用特點判斷其示數(shù)的變化．4、A【分析】【解答】A；由用電常識可知；我國家庭電路的電壓為220V，故A正確；

B；普通教室的高度約為3m；達不到7m，故B錯誤；

C；一名中學生的體重為500N；而不是50N，故C錯誤；

D；冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下；不可能為10℃，故D錯誤．

故選A．

【分析】將題目中的數(shù)值大小與生活相聯(lián)系，選出符合實際情況的即可．5、C【分析】【解答】路過池塘能聞到荷花香；是因為荷花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到荷花花香．

A；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤；

B；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關，故選項錯誤；

C；由于分子是在不斷的運動的；這是造成路過池塘能聞到荷花香的主要原因，故選項正確；

D；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子的體積大小無關，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．6、B【分析】【解答】青藏高原由于海拔高，每升100米，氣溫下降0.60C,因此氣溫低；成為我國夏季氣溫最低的地區(qū)。

【分析】本題主要考查影響氣候的因素。只要學生知道青藏高原海拔高，氣溫垂直差異大。7、A【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念我們可以得到計算公式：相對原子質(zhì)量=一個某原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一。

然后根據(jù)這一公式可以進行相關計算。

【解答】A原子的相對原子質(zhì)量=A原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一=b==故答案為A。8、C【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀態(tài)．對天氣狀況我們可以這樣描述：天氣現(xiàn)象的突出特點是多變．

氣候指一個地方多年的天氣平均狀況；它具有相對的穩(wěn)定性．

【解答】解：天氣是短時間內(nèi)的氣象要素的變化；氣候是對某一地區(qū)氣象要素進行長期統(tǒng)計（平均值；方差、極值概率等）為特征的天氣狀況的綜合表現(xiàn)．

夏季高溫多雨；冬季寒冷干燥、赤道終年炎熱；具有相對穩(wěn)定性，屬于氣候．明天小雨夾雪是短時間內(nèi)的氣象要素的變化，屬于天氣．

故選：C．9、B【分析】【分析】A；同種元素在同種物質(zhì)中可以顯示不同的化合價；

B；掌握木炭、一氧化碳、氫氣與氧化銅的反應；

C；了解用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物；

D；利用中和反應進行分析．

【解答】解：A；同種元素在同種物質(zhì)中可以顯示不同的化合價；說法正確，如硝酸銨中的氮元素，顯示兩種化合價；

B；木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應；但一氧化碳與氧化銅的反應不是置換反應，故不全屬于置換反應；故說法錯誤，但符合題意；

C；用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物；說法正確；因為燃燒時的氣味不同；

D；蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質(zhì)；皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水，利用中和反應，可以除掉酸性物質(zhì)，故正確．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、無規(guī)則運動升高【分析】【解答】春晴天暖；氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香．

故答案為：無規(guī)則運動；升高．

【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈．花香分子在空氣中做無規(guī)則運動越快，人們聞到的花香味越濃烈．11、②①③①③②【分析】【解答】若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則②是電流表，①③是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)；則①③是電流表，②是電壓表。

【分析】用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路，用電器逐個順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路，同時在分析電路連接方式時，電壓表內(nèi)阻很大，所在位置可視為開路；電流表內(nèi)阻很小，所在位置可視為短路。12、用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃說明是氧氣【分析】【解答】氧氣具有助燃性；檢驗是否集滿，只需將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，說明瓶口是氧氣，就證明已集滿．

【分析】根據(jù)氧氣的助燃性分析，檢驗是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，而驗滿是放在集氣瓶口．13、678.964Ga2S2﹣化合物【分析】【解答】解：（1）在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=16﹣2﹣8=6；鎵元素的相對原子質(zhì)量是78.96；故填：6；78.96；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．4個鎵原子表示為4Ga．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個硫離子表示為：2S2﹣；故填：4Ga；2S2﹣；

（3）由硫化鎵的化學式可知；它是一種由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：化合物．

【分析】（1）根據(jù)原子結構示意圖和元素周期表的信息來分析；

（2）根據(jù)微觀粒子的表示方法來分析；

（3）根據(jù)純凈物的分類來分析．14、通電導體周圍存在著磁場通電導體的磁場方向跟電流的方向有關【分析】【分析】結合電流的有無；電流方向的改變與小磁針偏轉情況的關系進行解答。

【解答】（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用。由甲；乙可知；通電時小磁針發(fā)生偏轉，說明磁針處在磁場中，即說明通電導體周圍存在著磁場；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉方向發(fā)生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，說明電流的磁場方向與電流方向有關。

故答案為：通電導體周圍存在著磁場；通電導體的磁場方向跟電流的方向有關15、管直立、標簽沒有對著手心|視線沒與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平|濃硫酸沒有沿著器壁倒入|沒用玻璃棒引流【分析】【分析】A；根據(jù)液體藥品取用的方法和注意事項回答．B、根據(jù)量筒讀數(shù)的正確方法和注意事項及錯誤操作會造成的后果回答．C、根據(jù)濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；以及二者密度的大小比較回答．D、根據(jù)過濾實驗要遵循“一貼二低三靠”的原則分析．實驗是學習化學的重要途徑之一，實驗的安全性關乎學生的生命健康，了解操作注意事項、原理及造成的后果，是保障生命安全和身體健康重要舉措之一，是考查熱點，要重點掌握．【解答】解：A、圖中試管直立會造成液體藥品濺出，標簽沒有對著手心，容易腐蝕標簽．

B；用量筒量取液體時；讀數(shù)時視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如圖仰視讀數(shù)會偏?。?/p>

C；濃硫酸沒有沿著器壁倒入；易造成酸液飛濺．

D；過濾時要用玻璃棒引流．

故答案為：A、管直立、標簽沒有對著手心；B、視線沒與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；C、濃硫酸沒有沿著器壁倒入；D、沒用玻璃棒引流．16、變小不變【分析】【分析】分析電路圖，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源電壓保持不變，電壓表的示數(shù)不變；根據(jù)歐姆定律可知通過R1的電流不變，但通過R2的電流變小，據(jù)此判斷電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)和的變化．

【解答】如圖，R1和R2并聯(lián)；當滑動變阻器的滑片P向右移動時；

∵電源電壓保持不變；電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓。

∴電壓表V的示數(shù)不變；

∵I1=U、R1大小不變;

∴通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變.當滑動變阻器的滑片P向右移動時，∵I2=U不變、R2變大；

∴通過R2的電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小;所以電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將變小，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值將不變。17、﹣2|+1|0【分析】【分析】根據(jù)化合價的規(guī)律和化合價的原則分析回答．

【解答】解：在化學物里；氧元素通常是﹣2價，氫元素通常是+1價；在化合物里正負化合價的代數(shù)和為0．

故答為：﹣2；+1；0．三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作