2025年冀教版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將基因型為AaBbCcDd和AABbCcDd的水稻雜交，按基因的自由組合定律，子代中出現(xiàn)基因型為AaBBCcdd個(gè)體的概率為A.1／8B.1／16C.1／32D.1／642、南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤(pán)狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤(pán)狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（）A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb3、下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（）A.小麥細(xì)胞中含量最多的是淀粉B.組成細(xì)胞壁主要成分的基本單位是氨基酸C.性激素屬于脂質(zhì)D.脂質(zhì)都不含磷元素4、【題文】下列關(guān)于生殖發(fā)育的說(shuō)法正確有是（）A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，則所有的DNA均有放射性15NB.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方C.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹(shù)品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹(shù)林，最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹(shù)的進(jìn)行體細(xì)胞雜交5、可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（）A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體7、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成8、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）10、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體11、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體C菠菜葉清水葉綠體D紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離E紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后；制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、____

（2）A組實(shí)驗(yàn)的目的是____，50%酒精的作用是____

（3）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是____，顯微鏡下看到的線粒體呈____色．

（4）在C組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是____．

（5）在E組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是____．13、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的____或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

14、玉米通常去頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實(shí)驗(yàn)三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。上述三組實(shí)驗(yàn)，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：（1）在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是_______，判斷的理由是____________。（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A、植株B的基因型分別為_(kāi)_______________。實(shí)驗(yàn)一子代黃色玉米中雜合子占________。（3）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種?？衫蠋熣J(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，為什么？________________________。請(qǐng)寫(xiě)出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路__________________________________________。15、微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin－4)調(diào)控基因lin－14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)過(guò)程A需要酶、________________等物質(zhì)（至少答兩點(diǎn)），該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的__________中；在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是__________。(2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)開(kāi)___________________________。(3)由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin－14表達(dá)的機(jī)制是RISC－miRNA復(fù)合物抑制________過(guò)程。研究表明，線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中，說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有________性。16、下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________________。

(2)甲圖中；A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是___________酶，B是_______酶。

(3)乙圖中，7是_________；DNA分子兩條鏈上堿基對(duì)的形成遵循_____________原則。17、淀粉、糖原和纖維素的基本單位是____．18、小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物，水和無(wú)機(jī)鹽等通過(guò)小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過(guò)程．0.9%的NaCl溶液時(shí)與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水，某同學(xué)處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲，乙，丙，丁4個(gè)互不相通，長(zhǎng)度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．。甲乙丙丁向腸袋內(nèi)注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl

10mL0.9%NaCl

10mL1.1%NaCl

10mL0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL維持正常體溫半小時(shí)后，測(cè)腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是：甲組從____；丙組從____．在這一過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度____處流向溶液濃度____處．本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___．

（2）比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)小腸在吸收Na+時(shí)，需要____的參與．19、果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B．b）決定（如表1）；現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（結(jié)果如表2）．分析表格信息回答下列問(wèn)題：

表1?；蛐?。

飼喂條件fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp正常飼喂褐色褐色黃色加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色表2。組別親本（P）飼喂條件子代表現(xiàn)型及數(shù)量Ⅰ甲：黃色（雄性）乙：黃色（雌性）加入銀鹽飼喂全黃Ⅱ丙：褐色（雄性）?。狐S色（雌性）正常飼喂褐色78，黃色75Ⅲ戊：黃色（雄性）己：褐色（雌性）正常飼喂褐色113黃色36注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到。

（1）果蠅的體色遺傳現(xiàn)象說(shuō)明生物性狀是由____共同調(diào)控的．

（2）親代雌果蠅中____在飼喂時(shí)一定添加了銀鹽．

（3）果蠅甲的基因型可能是____；下表為確定其基因型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路；

請(qǐng)補(bǔ)充完整：。步驟思路一思路二①用果蠅甲與____雜交將實(shí)驗(yàn)組Ⅰ的子代進(jìn)行自由交配②____同思路一的步驟③觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例同思路一的步驟思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___，則果蠅甲基因型為Bb．

（4）已知基因T能夠增強(qiáng)基因B的表達(dá)；使褐色果蠅表現(xiàn)為深揭色．在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①通過(guò)基因工程將一個(gè)基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中某條染色體上（非B，b基因所在染色體）；培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A：

②將果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到Fl，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色比例為_(kāi)___．

⑧為確定基因T所在染色體，選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配．若基因T位于常染色體上，則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為_(kāi)___；若基因T位于X染色體上，則子代雌果蠅和雄果蠅的體色種類(lèi)分別是____．20、某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素．做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)．相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)1；實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜）．請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1，2，3中的自變量分別為_(kāi)___．

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映，在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi)，過(guò)氧化氫溶液濃度會(huì)____（填“升高”“降低”或“不影響”）過(guò)氧化氫酶的活性，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____

（3）實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃，加過(guò)氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將____（填“增大”或“減小”）：加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將____（填“增大”或“減小”）．

（4）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示，過(guò)氧化氫酶的最適pH為_(kāi)___，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時(shí)，過(guò)氧化氫的活性將永久喪失，其原因是____評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助。（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)22、小麥的有芒與無(wú)芒為一對(duì)相對(duì)性狀，抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀。用純種的有芒感病小麥與純種的無(wú)芒抗病小麥進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1自交，后代表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)目如下表所示。。表現(xiàn)型有芒抗病無(wú)芒抗病有芒感病無(wú)芒感病個(gè)體數(shù)目4261260143419（1）F1自交結(jié)果出現(xiàn)了___________現(xiàn)象，據(jù)此可判斷兩對(duì)相對(duì)性狀中______________性狀為顯性性狀。（2）F1自交后代中純合子占總數(shù)的________，能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病小麥個(gè)體占總數(shù)的_________。（3）若將F1與表現(xiàn)型為有芒感病的小麥雜交，則子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_(kāi)________________。23、玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，已知玉米的高稈（D)對(duì)矮稈（d)為顯性，抗病（R)對(duì)易感?。╮)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答：（1）玉米的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循___________定律。（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為_(kāi)_____。丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是_______________。（3）已知玉米高稈植株易倒伏，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種，按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后，對(duì)植株進(jìn)行病原體感染處理，選出表現(xiàn)型為_(kāi)_________的植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交，F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)24、（9分）下面是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：（1）A圖所示的細(xì)胞稱(chēng)為，該細(xì)胞有條染色體。（2）B圖表示（填分裂時(shí)期）細(xì)胞，該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目之比為_(kāi)___，由該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞含有對(duì)同源染色體（3）C圖表示（填分裂時(shí)期）細(xì)胞，該細(xì)胞中有____條染色單體，分裂結(jié)束后的子細(xì)胞稱(chēng)為。（4）具有同源染色體的圖是（填寫(xiě)圖的序號(hào)）。25、【題文】（6分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）a、b、c所表示的三個(gè)過(guò)程依次分別是____、____和____。

（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是____（用圖中的字母回答）。

（3）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是____，后者所攜帶的分子是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：利用乘法法則計(jì)算，AaBbCcDd×AABbCcDd→后代出現(xiàn)AaBBCcdd個(gè)體的概率為：1/2×1/4×1/2×1/4=1／64。故選D考點(diǎn)：本題考查基因分離定律的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：利用逐對(duì)分析法分析：（1）白色和黃色這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中白色比黃色為3：1，說(shuō)明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）盤(pán)狀和球狀這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中盤(pán)狀比球狀為1：1，屬于測(cè)交類(lèi)型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb．故選：B．

【分析】從題圖看出，白色盤(pán)狀、白色球狀、黃色盤(pán)狀、黃色球狀的比值為3：3：1：1．采用逐對(duì)分析法：白色：黃色=3：1，則親本是Aa×Aa；盤(pán)狀：球狀=1：1，則親本是Bb×bb；則“某南瓜”的基因型為Aabb．3、C【分析】【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、B【分析】【解答】解：種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體．可可西里藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況屬于種群的特征，因此他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次．

故選：B．

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

②組織：由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．

⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群組成一個(gè)群落．

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．二、雙選題(共6題，共12分)6、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過(guò)纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD7、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過(guò)程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過(guò)纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共9題，共18分)12、載玻片和蓋玻片檢測(cè)脂肪成分洗去浮色健那綠染液藍(lán)綠菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中）原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過(guò)性【分析】【解答】解：（1）制作臨時(shí)裝片的時(shí)候；必須使用蓋玻片和載玻片．

（2）在脂肪鑒定過(guò)程中；首先進(jìn)行切片，然后用蘇丹Ⅲ溶液染色3～5min，再用50%的酒精洗去浮色，最后放在顯微鏡下觀察，可看到橘黃色的脂肪顆粒．

（3）B組實(shí)驗(yàn)觀察的是人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體；需要使用健那綠染色，染成藍(lán)綠色．

（4）C組實(shí)驗(yàn)觀察的是植物細(xì)胞的葉綠體；因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體，若只取下表皮就觀察不到葉綠體，若葉肉細(xì)胞太多又觀察不清楚葉綠體，因此觀察葉綠體時(shí)，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮．

（5）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的相互分離；如果植物細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過(guò)性，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離不會(huì)發(fā)生．

故答案為：

（1）載玻片和蓋玻片。

（2）檢測(cè)脂肪成分洗去浮色。

（3）健那綠染液藍(lán)綠色。

（4）菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中）

（5）原生質(zhì)層被破壞；失去選擇透過(guò)性。

【分析】分析表格：觀察細(xì)胞器和質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須要用顯微鏡，需要制作臨時(shí)裝片；蘇丹Ⅲ染液是鑒定脂肪的試劑，目的是檢測(cè)花生種子中含有脂肪；B組實(shí)驗(yàn)用健那綠染液染線粒體，在顯微鏡下看到的線粒體呈藍(lán)綠色；在植物細(xì)胞中，葉綠體主要存在于菠菜葉的葉肉細(xì)胞中；觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須保持細(xì)胞活性．13、數(shù)目【分析】【解答】由分析可知；染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

故答案為：數(shù)目。

【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位；染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)改變?nèi)旧w上的基因的數(shù)目或排列順序．14、（1）白粒由實(shí)驗(yàn)一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮【分析】【分析】本題考查基因分離定律，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。【解答】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白粒=587：196≈3：1，其中占3/4的為顯性性狀，可以判斷白粒是隱性性狀，黃粒是顯性性狀。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二為植株B自交，結(jié)果為只有白粒，如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型是gg。由于實(shí)驗(yàn)一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白?！?：1，其中黃粒的基因型有GG和Gg，比例為1：2，所以子一代黃色玉米中雜合子占2/3。（3）為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合；全為雜合還是既有純合又有雜合；某同只學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀。由于選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型。因此，應(yīng)用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮。

預(yù)期結(jié)果：①若子代全為高莖；所有子粒全為純合；

②若子代既有高莖又有矮莖；所有子粒全為雜合；

③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合。【解析】（1）白粒由實(shí)驗(yàn)一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮15、（1）核糖核苷酸和ATP線粒體tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白質(zhì)（3）翻譯組織特異（或選擇）【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查基因的表達(dá)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、結(jié)合題意、題圖準(zhǔn)確分析問(wèn)題，得出相應(yīng)結(jié)論的能力。【解答】（1）過(guò)程A為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶催化、核糖核苷酸為原料、ATP提供能量等，該過(guò)程能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞的細(xì)胞核（圖示）和線粒體中；過(guò)程B為翻譯，該過(guò)程中能與①mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是tRNA。（2）圖中②③為肽鏈，因?yàn)樾纬散冖鄣哪０錷RNA相同，故兩條多肽鏈上氨基酸序列相同。圖中有轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)。（3）由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制翻譯過(guò)程。研究表明，線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中，說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有組織特異（或選擇）?性?！窘馕觥浚?）核糖核苷酸和ATP線粒體tRNA（2）相同DNA→RNA→蛋白質(zhì)（3）翻譯組織特異（或選擇）16、（1）半保留復(fù)制（2）解旋DNA聚合（3）胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸堿基互補(bǔ)配對(duì)【分析】【分析】本題考查DNA分子復(fù)制及DNA分子的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形的分析能力?！窘獯稹浚?）分析甲圖可知，新的DNA分子中都含有一條模板鏈和一條子鏈，因此DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

（2）分析甲圖可知，該圖是DNA分子復(fù)制過(guò)程，A的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)，形成單鏈DNA，因此A是DNA解旋酶；B是催化以DNA單鏈d為模板形成DNA分子的子鏈c的酶，因此B是DNA聚合酶。

（3）圖乙中；7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

【解析】（1）半保留復(fù)制（2）解旋DNA聚合（3）胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸堿基互補(bǔ)配對(duì)17、葡萄糖【分析】【解答】解：淀粉；糖原和纖維素均為多糖；淀粉結(jié)合纖維素為植物特有的多糖，糖原為動(dòng)物特有的多糖，其基本單位均為葡萄糖．

故答案為：葡萄糖。

【分析】糖類(lèi)可分為單糖；二糖和多糖等幾類(lèi)．

單糖是不能再水解的糖；常見(jiàn)的有葡萄糖；果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；

二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖；乳糖是動(dòng)物糖；

多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)．18、腸腔進(jìn)入血液血液進(jìn)入腸腔低高滲透作用Na+載體蛋白【分析】【解答】解：（1）根據(jù)題意可知；0.9%的NaCl溶液時(shí)與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，甲組中注入0.7%NaCl溶液，其滲透壓低于血漿滲透壓，因此甲組腸腔中的水進(jìn)入血液；而相反丙組血液中的水進(jìn)入腸腔．

在這一過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度低處流向溶液濃度高處．本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為滲透作用．

（2）乙和丁中加入試劑的差異就是否加入“微量Na+載體蛋白的抑制劑”，比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，丁中的溶液量基本沒(méi)有減少，可推測(cè)小腸在吸收Na+時(shí)，需要Na+載體蛋白的參與．

【分析】滲透作用是指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過(guò)，不允許溶質(zhì)分子通過(guò)的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象．19、基因和環(huán)境戊fa_questions_shengwu_temp、Bb或bb正常飼喂的黃色雄果蠅子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)褐色：黃色=7：92：1：12種和3種【分析】【解答】（1）由以上分析可知；生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的．

（2）雜交組合Ⅲ中，在正常飼喂的情況下，子代果蠅出現(xiàn)褐色：黃色=3：1的性狀分離比，說(shuō)明親本的基因型均為Bb；在正常飼喂情況下應(yīng)該均表現(xiàn)為褐色，而親代雌果蠅中戊表現(xiàn)為黃色，說(shuō)明其在飼喂時(shí)一定添加了銀鹽．

（3）果蠅甲表現(xiàn)為黃色，若甲在正常飼喂時(shí)生長(zhǎng)，則其基因型為bb，若其在飼喂時(shí)添加了銀鹽，則的基因型可能是BB、Bb或bb，因此甲的基因型可能為BB、Bb或bb．要驗(yàn)證甲的基因型；可采用測(cè)交法和“自交法”（讓同種基因型雌雄果蠅交配）．

思路一：采用測(cè)交法；即讓果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅雜交，且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)，最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例．

思路二：采用“自交法”，即將實(shí)驗(yàn)組Ⅰ的子代進(jìn)行自由交配，且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)，最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例．由于“親代雄果蠅均是正常飼喂得到”，因此乙的基因型為bb，若甲的基因型為Bb，則B基因頻率為b基因頻率為根據(jù)遺傳平衡定律，后代中bb占則B_占因此褐色：黃色=7：9．

（4）②導(dǎo)入基因T的個(gè)體可以看作是雜合子，若基因T位于常染色體上，則其基因型為T(mén)t，因此果蠅A的基因型為BbTt，其與黃色雄果蠅（bbtt）雜交，后代的基因型及比例為BbTt（深褐色）：Bbtt（褐色）：bbTt（黃色）：bbtt（黃色），因此F1中黃色：褐色：深褐色比例為2：1：1．若基因T在X染色體上，則果蠅A的基因型為BbXTXt，其與黃色雄果蠅（bbXtY）雜交，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色比例也為2：1：1．

③為確定基因T所在染色體，選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配．若基因T位于常染色體上，則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbTt，其自由交配產(chǎn)生的子代出現(xiàn)深褐色果蠅（B_T_）的概率為若基因T位于X染色體上，則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbXTXt、BbXTY；因此子代雌果蠅的體色有2種（深褐色和黃色），雄果蠅的體色有3種（深褐色；黃色和褐色）．

【分析】分析表格1：果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B．b）決定．由表1可知；在正常飼喂條件下，基因型為B_的果蠅均表現(xiàn)為褐色，而加入銀鹽飼喂時(shí)，果蠅的體色均表現(xiàn)為黃色，這說(shuō)明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的．

分析表格2：雜交Ⅱ后代褐色：黃色=1：1，屬于測(cè)交類(lèi)型，說(shuō)明親本的基因型為Bb和bb；雜交組合Ⅲ中，在正常飼喂的情況下，子代果蠅出現(xiàn)褐色：黃色=3：1的性狀分離比，說(shuō)明親本的基因型均為Bb．

分析表格3：驗(yàn)證某一個(gè)個(gè)體的基因型，可采用測(cè)交法和自交法．20、催化劑的種類(lèi)、H2O2濃度、pH不影響酶的數(shù)量有限減小增大e酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞【分析】【解答】（1）由曲線圖分析可知，實(shí)驗(yàn)1，2，3中的自變量分別為催化劑的種類(lèi)、H2O2濃度；pH．

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映，在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi)，過(guò)氧化氫溶液濃度會(huì)不影響過(guò)氧化氫酶的活性，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量有限．

（3）實(shí)驗(yàn)1在適宜條件下進(jìn)行，若溫度升高10℃，加過(guò)氧化氫酶的活性將會(huì)降低，其催化的反應(yīng)曲線斜率將減?。粶囟壬?，過(guò)氧化氫本身也會(huì)分解，故加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將增大．

（4）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示；過(guò)氧化氫酶的最適pH為e，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時(shí)，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致過(guò)氧化氫的活性將永久喪失．

【分析】實(shí)驗(yàn)組：經(jīng)過(guò)處理的組是實(shí)驗(yàn)組．對(duì)照組：未經(jīng)過(guò)處理的組是對(duì)照組．變量：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量．無(wú)關(guān)變量：在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量．自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測(cè)量獲得．要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則．四、判斷題(共1題，共6分)21、B【分析】【解答】葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散；即從高濃度到低濃度運(yùn)輸，不需要消耗能量，但需要載體蛋白的協(xié)助。所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)協(xié)助擴(kuò)散的掌握，意在提高學(xué)生的識(shí)別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。五、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)22、（1）性狀分離無(wú)芒抗病

（2）

（3）無(wú)芒抗?。河忻⒖共。河忻⒏胁。簾o(wú)芒感病=1：1：1：1【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解基因的分離定律和自由組合定律實(shí)質(zhì)，并應(yīng)用子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯隱性性狀、所遵循的遺傳規(guī)律，并判斷出親本基因型，結(jié)合