2025年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時(shí)；外界；肺泡、氣管處的氣壓大小是（）

A.外界＞肺泡＞氣管。

B.氣管＞肺泡＞外界。

C.外界＞氣管＞肺泡。

D.肺泡＞氣管＞外界。

2、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒(méi)有（）

A.水蒸氣。

B.氨氣。

C.氧氣。

D.甲烷。

3、【題文】有一種蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專(zhuān)門(mén)采集蘭花的香味物質(zhì)。然后，許多雄蜂聚集在一起，同時(shí)將香氣釋放出來(lái)，吸引雌蜂前來(lái)交尾。以下對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是A.蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B.蘭花的香味物質(zhì)不是蘭花蜂分泌的性外激素C.蘭花與蘭花蜂之間為捕食關(guān)系D.由于環(huán)境因素的影響，蘭花的香味物質(zhì)減少，會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂的數(shù)量減少4、靜脈出血的特點(diǎn)及初步護(hù)理措施是（）A.血液紅色，慢慢滲出，在傷口處止血B.血色鮮紅，血流呈噴射狀，近心端止血C.血色暗紅，血流較慢，近心端止血D.血色暗紅，血流較慢，遠(yuǎn)心端止血5、如圖所示的丹頂鶴跳舞行為屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為中的（）A.求偶B.交配C.筑巢D.育雛6、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.蜘蛛生來(lái)就會(huì)織網(wǎng)B.大公雞繞道取食C.小貓出生就會(huì)吃奶D.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關(guān)于細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細(xì)菌能夠?qū)o(wú)機(jī)物合成有機(jī)物B.自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體來(lái)生活C.寄生細(xì)菌靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生活D.根瘤菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生8、下列關(guān)于生男生女的描述中，正確的是（）A.生男生女主要有父親決定的B.含XY的受精卵將來(lái)發(fā)育成女孩C.生男生女主要有母親決定的D.含X和Y的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等9、下列屬于節(jié)能環(huán)保行為的是（）A.電器長(zhǎng)期不用要拔掉插頭B.出門(mén)盡量選用公共交通C.出門(mén)多開(kāi)小汽車(chē)D.平時(shí)多看電視多上網(wǎng)10、受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定的作用，這是因?yàn)橥僖海ǎ〢.有殺菌作用B.屬于特異性免疫。

C.有消化作用D.屬于非特異性免疫11、讀長(zhǎng)江三角洲地區(qū)分布圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū)B.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于長(zhǎng)江下游，瀕臨東海和南海，地處江海交匯處C.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的主要糧食作物是水稻，該地區(qū)有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)D.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素包括高新科技力量，高素質(zhì)人才，雄厚的資金，廣闊的市場(chǎng)，便捷的交通和非常豐富的礦產(chǎn)資源12、如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程，你認(rèn)為記錄正確的是（）A.若[1]是小腸壁內(nèi)膜，則[2]中的消化液包括胰液、腸液和胃液B.若[4]是腦細(xì)胞，則C→D血液成分的變化是靜脈血變動(dòng)脈血C.若[1]是腎小管壁，則B過(guò)程表示重吸收D.若[1]是肺泡壁，則[3]處的氧與血紅蛋白結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色13、鳥(niǎo)卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤(pán)。

D.系帶。

14、親代的性狀是通過(guò)（）遺傳給子代的；在遺傳物質(zhì)中；決定生物性狀的基本遺傳單位是（）

A.體細(xì)胞。

B.生殖細(xì)胞。

C.染色體。

D.基因。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、在生物各類(lèi)群之間，所處的共同分類(lèi)單位越____，它們之間的相似程度越____，表明它們的親緣關(guān)系越____，反之，相似程度越____，則親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．16、勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究用的是____法．17、【題文】魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)方式是________；鳥(niǎo)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)方式是_________；河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是_____；草履蟲(chóng)依靠________的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。18、某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)；做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？

（2）作出假設(shè)：____

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取培養(yǎng)皿二個(gè)；在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙；

②將____；均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿____，乙培養(yǎng)皿____．

A；水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水。

④每日定時(shí)觀察其變化情況；并記錄．

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿____；乙培養(yǎng)皿____

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．19、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如____、____．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)20、（2016?綏化）胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚乳和子葉組成．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、交叉隔代遺傳是伴性遺傳的表現(xiàn)形式．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)22、【題文】（4分）請(qǐng)閱讀分析下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林；來(lái)到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來(lái)，其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。

材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間；它們?cè)谖靼嘌婪趼延r。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥(niǎo)蛋，并可利用工具石塊把蛋砸開(kāi)。科學(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)偷來(lái)進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥(niǎo)蛋。當(dāng)秋季來(lái)臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥(niǎo)蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開(kāi)鳥(niǎo)蛋，并把它吃掉。請(qǐng)你分析：

(1)從動(dòng)物行為的類(lèi)型來(lái)看，材料一、材料二都說(shuō)明的是動(dòng)物的____行為。

(2)從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看：“材料一”所表達(dá)的其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，這種行為屬于動(dòng)物的____行為。

(3)從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看：“材料二”所表達(dá)的黃面兀鷲行為屬于動(dòng)物的____行為。這種行為是由____所控制的。23、【題文】現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)；學(xué)生們承受著來(lái)自社會(huì)；家庭、學(xué)校的各種壓。

力。這些壓力常導(dǎo)致緊張；煩惱、生氣、焦慮等不良情緒的出現(xiàn)；

①你有哪些壓力？（2分）

②你會(huì)采取哪些積極健康的方法去緩解壓力、改善不良情緒？（5分）24、【題文】家庭嘗試制作酸奶的步驟：

①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（420C--430C）→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用。

（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是____。

（2）加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶的目的是____。

（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是____。

（4）產(chǎn)生酸味的原理是____。

（5）為何加酸奶前進(jìn)行冷卻____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

氣體總是從壓力高的地方向壓力低的地方流動(dòng)．當(dāng)膈肌；肋間外肌收縮時(shí)→膈肌頂部下降、肋骨向上、向外移動(dòng)→胸廓容積增大→肺擴(kuò)張、肺容積增大→肺內(nèi)氣壓低于大氣壓力大于→外界氣體進(jìn)入肺；此時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小依次是外界＞氣管＞肺泡．

故選：C

【解析】【答案】呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的；參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌；肋間肌等呼吸?。?/p>

2、C【分析】

地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣．故C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題主要考查的是原始大氣的成分；據(jù)此解答．

3、C【分析】【解析】

試題分析：與繁殖有關(guān)的行為叫繁殖行為；自然界中的生物；通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，其結(jié)果是生物的多樣性和適應(yīng)性；生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。通過(guò)以上分析，達(dá)爾文認(rèn)為適者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A說(shuō)法正確；蘭花的香味物質(zhì)是蘭花的花瓣上的細(xì)胞分泌的，不是蘭花蜂分泌的性外激素，B說(shuō)法正確；蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專(zhuān)門(mén)采集蘭花的香味物質(zhì)，然后許多雄蜂聚集在一起，同時(shí)將香氣釋放出來(lái)，吸引雌蜂前來(lái)交尾，表明蘭花分泌的香味物質(zhì)對(duì)蘭花蜂的繁殖有利；同時(shí)蘭花蜂在采集蘭花的香味物質(zhì)時(shí)可以幫助蘭花傳粉，因此二者之間屬于合作關(guān)系，不是捕食關(guān)系，故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；由于環(huán)境因素的影響，蘭花的香味物質(zhì)減少，會(huì)影響蘭花蜂的雌雄交尾，因此會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂的數(shù)量減少，D說(shuō)法正確。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)；生物和生物之間有密切的聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】解：靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅；血流較緩；靜脈受傷出血時(shí)，在遠(yuǎn)心端止血．所以靜脈出血的特點(diǎn)及初步護(hù)理措施是血色暗紅，血流較慢，遠(yuǎn)心端止血．

故選：D．

（1）動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出；

（2）動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處；血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈，因此脈出血在近心端止血；

靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管；靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，因此，靜脈受傷出血時(shí)，在遠(yuǎn)心端止血；

毛細(xì)血管出血可以自然止血；也可以用干凈紗布包扎傷口；

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的類(lèi)型學(xué)以及止血的位置和方法．【解析】【答案】D5、A【分析】解：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為；鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，圖中是丹頂鶴在跳舞，這種行為是它在求偶，屬于一種繁殖行為．

故選：A

鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶；交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段，據(jù)此答題．

明確鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的六個(gè)過(guò)程是解題的關(guān)鍵．【解析】A6、B【分析】大公雞繞道取食是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，所以又叫做學(xué)習(xí)行為。【解析】【答案】B二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】【解析】試題分析：依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活，細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；自養(yǎng)細(xì)菌靠自身合成有機(jī)物生存；進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)生活，不能吸收體表的有機(jī)物；根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類(lèi)固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來(lái)，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于寄生?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、AD【分析】解：女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X(jué)結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩．含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是相等的，因此一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子，生男生女的機(jī)會(huì)各占50%．

故選：A；D

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

帶有X染色體的精子和帶有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的．【解析】【答案】AD9、AB【分析】本題考查保護(hù)環(huán)境相關(guān)知識(shí)。屬于節(jié)能環(huán)保的行為主要有：步行，騎自行車(chē)，坐公交車(chē)，電器不用要拔插頭，減少私家車(chē)的使用等。根據(jù)題意AB正確，CD錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥緼B10、AD【分析】【分析】本題主要考查人體的免疫。解答此題的關(guān)鍵是熟知免疫的類(lèi)型?！窘獯稹矿w液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。唾液是人體體液的一種，受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫?，能破壞進(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁，進(jìn)而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對(duì)多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D11、BD【分析】本題考查長(zhǎng)江三角洲的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)圖示：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū)，A正確；長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于長(zhǎng)江下游，瀕臨東海，地處江海交匯處，B錯(cuò)誤；長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的主要糧食作物是水稻，該地區(qū)有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)，C正確；長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素包括高新科技力量，高素質(zhì)人才，雄厚的資金，廣闊的市場(chǎng)，便捷的交通，但是礦產(chǎn)資源匱乏，D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥緽D12、CD【分析】解：A；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．因此若[1]是小腸壁內(nèi)膜，則[2]中的消化液括腸液、胰液和膽汁．A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；因此若[4]是腦細(xì)胞，則c→D血液成分的變化是由動(dòng)脈血變成了靜脈血．B錯(cuò)誤；

C；若[1]是腎小管壁；則[3]是包繞在腎小管外的毛細(xì)血管，B代表的生理過(guò)程是腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里．C正確；

D；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)；血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，這樣，血液由顏色暗紅的靜脈血變成了顏色鮮紅的動(dòng)脈血；因此若[1]是肺泡壁，則[3]處的氧與血紅蛋白結(jié)合后使血液成鮮紅色．D正確．

故選：CD

圖示為血液流經(jīng)人體某一器官（或結(jié)構(gòu)）的毛細(xì)血管時(shí)進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖；1所代表的器官（或結(jié)構(gòu)）不同，則A；B所代表的生理活動(dòng)也不同．

解答此題的關(guān)鍵是讀懂圖示．【解析】CD13、AB【分析】

A；卵黃--內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤(pán)--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能；重點(diǎn)考查了胚盤(pán)和卵白的功能和作用．

14、BD【分析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的；基因是控制生物性狀的基本單位，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．可見(jiàn)B；D符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是基因在親子代間的傳遞的知識(shí)；思考解答．

三、填空題(共5題，共10分)15、小多近少【分析】【解答】解：生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類(lèi)單位越?。簧锏南嗨瞥潭仍蕉?，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近；分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)．如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近．

故答案為：??；多；近；少．

【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．16、實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】解：在科學(xué)探究過(guò)程中；有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．勞倫斯用孵化箱代替母雁孵蛋，小雁出殼后首先見(jiàn)到的是勞倫斯，便把勞倫斯當(dāng)做學(xué)習(xí)的對(duì)象；當(dāng)勞倫斯走開(kāi)時(shí)，野雁競(jìng)排隊(duì)跟在他的后面；因此，勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究就屬于實(shí)驗(yàn)法．

【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，據(jù)此解答．17、略

【分析】【解析】魚(yú)類(lèi)在水中是用鰭游泳，鳥(niǎo)類(lèi)在空中用寬大的翼飛行，河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是斧足，草履蟲(chóng)依靠纖毛的擺動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑斡?、飛行、斧足、纖毛18、水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）EC種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子萌發(fā)需要水【分析】【解答】解：我們根據(jù)研究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題“水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？”給出肯定或否定的假設(shè)故假設(shè)為：水對(duì)種子萌發(fā)有影響或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響或種子萌發(fā)需要水等．又由于對(duì)照試驗(yàn)要注意變量的唯一性；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)惟一變量應(yīng)是水分，所以可使甲（或乙）培養(yǎng)皿“不加水”乙（或甲）培養(yǎng)皿“加適量水”，而為了避免實(shí)驗(yàn)時(shí)由于自身因素而引起的偶然性我們?nèi)★枬M的大豆種子各20粒，數(shù)日后，我們可看到甲（或乙）培養(yǎng)皿“種子萌發(fā)”乙（或甲）培養(yǎng)皿“種子不萌發(fā)”，從而可得到結(jié)論：種子萌發(fā)需要水．

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件及實(shí)驗(yàn)探究的步驟，實(shí)驗(yàn)探究的步驟為：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論19、水分有機(jī)物【分析】【解答】細(xì)菌真菌沒(méi)有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活；溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖．因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．

故答案為：水分；有機(jī)物。

【分析】此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．四、判斷題(共2題，共18分)20、×【分析】【解答】胚是新植物的幼體；胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成，無(wú)胚乳，種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根最先突破種皮，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，把胚芽頂出土壤，發(fā)育成上莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，因此胚是新植物的幼體，可見(jiàn)題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】無(wú)論雙子葉植物還是單子葉植物的種子；都由種皮和胚構(gòu)成．胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．雙子葉植物種子和單子葉植物種子如圖：

知道胚的組成及胚是新植物的幼體是解題的關(guān)鍵．21、√【分析】解：交叉遺傳是指位于X染色體上的致病基因隨X染色體的動(dòng)態(tài)變化而變化；一般伴X隱形是隔代遺傳，所以該說(shuō)法正確．

故答案為：√

生物體都有遺傳和變異的特性．遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異即性狀的差異．

回答此題的關(guān)鍵是明確遺傳的概念．【解析】√五、綜合題(共3題，共9分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為；材料一：獼猴走出森林，來(lái)到海灘取食紅薯，材料二：埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥(niǎo)蛋，因此材料一；材料二都說(shuō)明的是動(dòng)物的覓食行為。

（2）后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為；動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，如大山雀偷飲牛奶等，“材料一”一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅