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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、(魚離開水后會(huì)很快死亡,原因是()A.不能游泳B.不能呼吸C.不能保溫D.不能取食2、不是細(xì)菌和真菌的共生現(xiàn)象的是()A.豆科植物和根瘤菌B.足癬和人C.草食動(dòng)物腸道內(nèi)的細(xì)菌D.地衣3、下列不屬于健康生活方式的是()A.合理膳食B.不吸煙,不喝酒C.早睡早起D.廢寢忘食地學(xué)習(xí)4、從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看,下列敘述錯(cuò)誤的是A.生物進(jìn)化由低等到高等B.生物進(jìn)化由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的D.兩足直立行走是區(qū)分人類祖先與猿的重要標(biāo)志5、在《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉是賈母的孫子,從科學(xué)的角度來看他們不適宜結(jié)婚,其原因是()A.他們屬于直系血親關(guān)系B.他們結(jié)婚生育的子女肯定患病C.他們結(jié)婚生育的子女患隱性遺傳病機(jī)會(huì)增加D.他們結(jié)婚生育的子女患顯性遺傳病機(jī)會(huì)增加6、下列屬于條件發(fā)射的是()A.狗吃骨頭分泌唾液B.膝跳反射C.在風(fēng)沙中行走時(shí)眨眼D.老馬識(shí)途評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、小明在老師的帶領(lǐng)下探究煙草浸出液對(duì)金魚存活時(shí)間的影響。他們把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成圖示曲線。請(qǐng)回答:

⑴從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時(shí)間____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們青少年的啟發(fā)是____;

⑵小明實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)準(zhǔn)備____個(gè)魚缸,貼上標(biāo)簽,有一個(gè)魚缸中____(填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對(duì)照,每個(gè)魚缸中放入金魚的數(shù)量應(yīng)____。8、下圖為某生物體細(xì)胞染色體圖解;請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)染色體由____兩種物質(zhì)組成。

(2)在形成精子細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,成對(duì)基因Aa或Dd要____。

(3)人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其含有____個(gè)DNA分子,卵細(xì)胞中含有____個(gè)DNA分子。9、閱讀下列資料,回答問題。資料一:2015年5月29日我國發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS),是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾病。確診病例以來,社會(huì)各界廣泛關(guān)注。北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施。加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度,檢驗(yàn)檢疫人員在確認(rèn)無異常情況后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等。資料二:去年以來,H7N9新亞型禽流感病毒,再次給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,較好的控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。(1)兩個(gè)資料中引起傳染病的病原體都是________。該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。(2)中國出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了對(duì)入境口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施,加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度。這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的________。(3)H7N9病毒給養(yǎng)禽戶帶來巨大損失,有些養(yǎng)禽戶便在飼料中大量摻入抗生素,以期望達(dá)到預(yù)防或治愈目的,事實(shí)上該措施對(duì)H7N9并不起作用,原因是________。(4)H7N9疫苗尚未研制成功,某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,用H1N1疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬于________?免疫。10、魚類、鳥類、兩棲類和哺乳類在生物進(jìn)化的過程中出現(xiàn)的先后順序是____、____、____、____.11、圖中甲表示的血管是____,血管丙內(nèi)血液流動(dòng)特點(diǎn)是血流緩慢只允許____.

12、染色體的組成成分是和,主要遺傳物質(zhì)是。13、魚的呼吸器官是____,蚯蚓靠____呼吸,鳥用____呼吸,用____輔助呼吸,蝗蟲用____呼吸.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物.(判斷對(duì)錯(cuò))15、具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”______(判斷對(duì)錯(cuò))16、高莖豌豆(Dd)和高莖豌豆(Dd)雜交后,后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。()17、性染色體只存在于精子與卵細(xì)胞中。()18、家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。像家蠶這樣的發(fā)育過程,叫做完全變態(tài)發(fā)育。()19、判斷題:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)()評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共8分)20、如圖是屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖(圖1)和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖1中;當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí):_________肌處于舒張狀態(tài);[]處于收縮狀態(tài)(填序號(hào))。

(2)人體有600多塊骨骼肌,當(dāng)骨骼肌受___________傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___________繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(3)圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,在①②表面覆蓋一層光滑的_________________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦,并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);如果人常睡在潮濕的房子容易患關(guān)節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是[](填序號(hào))。21、植物進(jìn)化的歷程是:

(1)圖中;A;B、C、D、E分別代表什么?

(2)原始生命是由于營養(yǎng)方式不同;一部分產(chǎn)生葉綠體,逐漸演變?yōu)樵糭_____,進(jìn)化成各種各樣的______.另一部分沒有葉綠體,逐漸演變?yōu)樵糭_____.再進(jìn)化成為形態(tài)各異的______.

22、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)魚所以能在水中生活;最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中______,二是能靠______來獲取食物和逃避敵害.

(2)與家兔相比;蚯蚓因?yàn)槭菍儆赺_____所以需要冬眠.

(3)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中;要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),有利于______.

23、我們學(xué)習(xí)了水中;陸地和空中動(dòng)物的主要類群;以及他們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),請(qǐng)從下面選出符合各群的主要特征填入表中(填序號(hào)):

。類群名稱主要特征節(jié)肢動(dòng)物______環(huán)節(jié)動(dòng)物______魚類______鳥類______哺乳類______①體表被覆羽毛;前肢變翼②身體分部,體表有外骨骼③有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)。

④靠濕潤(rùn)的體壁與外界進(jìn)行氣體交換⑤用鰓呼吸⑥靠軀體和鰭擺動(dòng)游泳。

⑦體表被毛;胎生⑧呼吸器官為鰓或氣管⑨用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼吸⑩哺乳.

評(píng)卷人得分五、連線題(共3題,共6分)24、請(qǐng)將下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏與其可能導(dǎo)致產(chǎn)生的疾病連線.A.缺乏維生素A①地方性甲狀腺腫B.缺乏維生素C②夜盲癥C.缺乏含鈣無機(jī)鹽③壞血病D.缺乏含鐵無機(jī)鹽④佝僂病E.缺乏含碘無機(jī)鹽⑤貧血25、配伍題(請(qǐng)把下列生物與它們的生殖發(fā)育方式進(jìn)行合理搭配,每小題1分,共5分。)(1)水蜜桃()A、水中受精,變態(tài)發(fā)育(2)水稻()B、營養(yǎng)生殖(3)家蠶()C、不完全變態(tài)發(fā)育(4)蝗蟲()D、植物的有性生殖(5)青蛙()E、完全變態(tài)發(fā)育26、【題文】請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來。

評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共9分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】解:魚生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,鰓是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出,完成氣體交換,一旦魚離開水后,鰓絲就相互黏結(jié)在一起,減少了與空氣接觸的表面積,魚會(huì)缺氧窒息而死,魚離開水后會(huì)很快死亡,原因是無法呼吸.故選:B.

【分析】魚生活在水中,用鰓呼吸,魚吸收的是溶解氧,而在水中鰓絲展開,魚離開水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié)在一起,魚會(huì)缺氧窒息而死.據(jù)此可以解答本題.2、B【分析】解:根瘤菌與豆科植物形成根瘤;草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利;不能分開的關(guān)系;地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體;因此都屬于共生關(guān)系。而某些真菌使人患足癬,屬于寄生關(guān)系,明顯對(duì)人不利。

故選:B。

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起;相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解共生的概念?!窘馕觥緽3、D【分析】解:現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康;心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等.健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.要學(xué)習(xí)有度;合理安排作息,否則會(huì)影響身體健康.可見D符合題意.

故選:D

健康不僅僅是沒有疾病;是指一種身體上;心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),我們要注意健康的生活方式,據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知正確的生活方式.【解析】D4、C【分析】【分析】此題考查的是生物的進(jìn)化歷程和人類的起源與進(jìn)化,解題的關(guān)鍵是理解生物進(jìn)化的歷程及人類的起源和進(jìn)化的特點(diǎn)。【解答】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從水生到陸生,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等;化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù),化石在地層出現(xiàn)具有一定順序,越是古老的地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,越是晚期地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等;另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走,前后肢的分工,使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?,使用工具,前肢所從事的活?dòng)越來越多,上肢更加靈巧。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。故C符合題意。故選C?!窘馕觥緾5、C【分析】解:據(jù)分析可見:寶玉和黛玉是三代以內(nèi)的旁系血親;結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.結(jié)婚是不合適的.

故選:C.

近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.禁止近親結(jié)婚,可以減少有遺傳病的孩子出生率,有利于提高人口素質(zhì).

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近親結(jié)婚的危害.【解析】C6、D【分析】解:ABC;狗吃骨頭分泌唾液、膝跳反射、在風(fēng)沙中行走時(shí)眨眼;都是生來就有的非條件反射;ABC不符合題意;

D;老馬識(shí)途是在非條件反射的基礎(chǔ)上;在大腦皮層參與下形成的條件反射.D符合題意.

故選:D

(1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng);由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.【解析】D二、填空題(共7題,共14分)7、越短吸煙有害4不滴相等【分析】【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn);只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題,是可以改變的量,即煙草浸出液的濃度的不同,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組,因此設(shè)置一個(gè)不滴煙草浸出液,主要是起對(duì)照作用由曲線圖可知煙草浸出液越多,則金魚存活的時(shí)間越短,從而說明了吸煙危害身體。

【分析】此題為科學(xué)探究題,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。8、DNA和蛋白質(zhì)分開4623【分析】【解答】(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNN是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的;

(2)每種生物的體細(xì)胞中;染色體的數(shù)目是一定的,是成對(duì)存在的,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目比體細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半;

(3)人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體;包含46個(gè)DAN分子,分裂后產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞內(nèi)各含23條染色體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,但易出錯(cuò),解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。9、(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(2)切斷傳播途徑

(3)抗生素不能殺死病毒

(4)特異性【分析】【分析】本題主要考查傳染病的預(yù)防。解答此題的關(guān)鍵是熟知病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、傳染病的預(yù)防和免疫的類型等內(nèi)容?!窘獯稹浚?)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。從傳染病學(xué)分析,題干中的病原體是病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。故兩個(gè)資料中引起傳染病的病原體都是病毒。該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源(能夠散播病原體的人或動(dòng)物)、傳播途徑(病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑)、易感人群(對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群)。傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。故中國出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了對(duì)入境口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施,加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度。這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑。(3)細(xì)菌是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物,抗生素可以破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁或者影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成而消滅細(xì)菌,抗生素殺滅不了病毒。故H7N9病毒給養(yǎng)禽戶帶來巨大損失,有些養(yǎng)禽戶便在飼料中大量摻入抗生素,以期望達(dá)到預(yù)防或治愈目的,事實(shí)上該措施對(duì)H7N9并不起作用,原因是抗生素不能殺死病毒。(4)人體免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫,是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,如:人體的第一、二道防線;特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用。故H7N9疫苗尚未研制成功,某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,用H1N1疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫?!窘馕觥浚?)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2)切斷傳播途徑(3)抗生素不能殺死病毒(4)特異性10、略

【分析】

如圖為生命樹。

可見;動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的.而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類.

故答案為:魚類;兩棲類、爬行類、哺乳類.

【解析】【答案】本題考查的是脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程;可結(jié)合生命樹來分析.

11、略

【分析】

判斷動(dòng)脈;靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈;圖中血管甲是動(dòng)脈;由分支匯集而成的血管是靜脈,圖中血管乙是靜脈;血管丙中允許紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.

故答案為:動(dòng)脈;紅細(xì)胞單行通過.

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的判斷依據(jù).

12、略

【分析】試題分析:遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。考點(diǎn):本題考查的是染色體的組成。【解析】【答案】DNA蛋白質(zhì)DNA13、鰓體壁肺氣囊氣管【分析】【解答】魚類生活在水中;用鰓呼吸,蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換.鳥類用氣囊輔助肺完成雙重呼吸,進(jìn)行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換.蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,氣門是氣體通道.

【分析】不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官,例如蚯蚓:體壁,昆蟲:氣管,魚、青蛙幼體:鰓,爬行類、鳥類、哺乳類:肺.三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【解答】解:病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物;它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成;細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,屬于單細(xì)胞生物;真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;真菌有多細(xì)胞的,如霉菌.

【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物;真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;真菌有多細(xì)胞的,如霉菌.15、×【分析】解:社會(huì)行為的動(dòng)物群體中各個(gè)組成成員間;根據(jù)個(gè)體大小;力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級(jí)次序,其中只有一個(gè)雄性個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者.它指揮著整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗,而并非是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”,題干說法錯(cuò)誤.

故答案為:×

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織;成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).

解答此類題目的關(guān)鍵是理解首領(lǐng)的特點(diǎn).【解析】×16、×【分析】【解析】試題分析:高莖豌豆(Dd)和高莖豌豆(Dd)雜交后,基因組成可能有DD、Dd、dd三種情況,性狀為高莖和矮莖,比例為3:1??键c(diǎn):此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】體細(xì)胞中都有性染色體,比如男性體細(xì)胞中的性染色體是XY,女性體細(xì)胞中的性染色體是XX。【解析】【答案】×18、√【分析】試題分析:完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育.【解析】【答案】對(duì)19、A【分析】【解答】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體;包括森林生態(tài)系統(tǒng);海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,較易,熟記生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),即可解答。四、解答題(共4題,共8分)20、(1)肱三頭肌①

(2)神經(jīng)骨

(3)關(guān)節(jié)軟骨⑤

【分析】【分析】此題考查運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。明確運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】(1)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生需要多組骨骼肌配合完成,如圖1中,當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí):肱三頭肌肌處于舒張狀態(tài),【①】肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。(2)人體有600多塊骨骼肌,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,骨起杠桿作用,骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。(3)圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,在①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)窩表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦,并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)腔是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊間密閉的腔隙,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,以減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦,如果人常睡在潮濕的房子容易患關(guān)節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是【⑤】關(guān)節(jié)腔?!窘馕觥浚?)肱三頭肌①

(2)神經(jīng)骨

(3)關(guān)節(jié)軟骨⑤

21、略

【分析】

(1)植物進(jìn)化的歷程為:原始生命起源于原始海洋;原始生命由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成為具有葉綠體(能自養(yǎng))的原始藻類,生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.因此,圖中,A;B、C、D、E分別代表原始生命、原始的藻類植物,原始的蕨類植物、原始的裸子植物、原始的被子植物.

(2)化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于原始海洋;生命產(chǎn)生之后,在自然選擇的作用下開始進(jìn)化,原始生命由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成為具有葉綠體(能自養(yǎng))的原始藻類,進(jìn)化成各種各樣的植物;另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的(不能自養(yǎng))的原始單細(xì)胞動(dòng)物.再進(jìn)化成為形態(tài)各異的這些動(dòng)物.最早出現(xiàn)的植物是原始的單細(xì)胞藻類植物,最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的單細(xì)胞的動(dòng)物,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.

故答案為:(1)原始生命;原始的藻類植物;原始的蕨類植物;原始的裸子植物;原始的被子植物.

(2)藻類;植物;單細(xì)胞;動(dòng)物;動(dòng)物.

從原始海洋中的原始生命解析;原始的蕨類植物是由原始的藻類植物進(jìn)化而來不是原始的苔蘚植物,故B應(yīng)該是原始的藻類植物,C是原始的蕨類植物吧,你說呢。

【解析】【答案】本題考查生物進(jìn)化的歷程.本題結(jié)合植物的分類及植物進(jìn)化的歷程中不同階段的生物的特點(diǎn)進(jìn)行記憶.

22、略

【分析】

(1)魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,從而獲得食物和防御敵害;魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸.

(2)家兔屬于哺乳動(dòng)物;它們的體表大都被毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物,如家兔;海豚等哺乳動(dòng)物;而蚯蚓屬于無脊椎動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.所以與家兔相比,蚯蚓因?yàn)槭菍儆谧儨貏?dòng)物,所以需要冬眠.

(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里;然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.

故答案為:(1)呼吸;游泳(2)變溫動(dòng)物(3)呼吸。

【解析】【答案】此題考查魚;家兔、蚯蚓的主要特征;結(jié)合魚類、哺乳類、環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征進(jìn)行解答.

23、略

【分析】

節(jié)肢動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成;身體頭;胸、腹三部分,體表有外骨骼,呼吸器官為鰓或氣管;環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由很多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠濕潤(rùn)的體壁與外界進(jìn)行氣體交換;魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;鳥類的體表被覆羽毛,前肢變翼,多數(shù)營飛行生活,用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸;哺乳動(dòng)物的體表被毛,胎生哺乳,體內(nèi)有膈等.

故答案為:②⑧;③④;⑤⑥;①⑨;⑦⑩

【解析】【答案】此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類;可結(jié)合不同類群的動(dòng)物的主要特征來分析.

五、連線題(共3題,共6分)24、A—②B—③C—④D—⑤E—①【分析】【分析】本題考查維生素和無機(jī)鹽的作用,解題的關(guān)鍵是理解維生素的缺乏癥及無機(jī)鹽缺乏時(shí)對(duì)體的影響?!窘獯稹烤S生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏引起夜盲癥,皮膚粗糙;維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏引起壞血病,抵抗力下降。鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分,缺乏引起貧血;鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要組成成分,缺乏引起佝僂病和軟骨癥;碘是合成甲狀腺激素的重要原料,如果食物中缺乏會(huì)引起甲狀腺腫大,俗稱地方性甲狀腺腫大。所以,A—②;B—③;C—④;D—⑤;E—①。【解析】A—②B—③C—④D—⑤E—①25、略

【分析】【解析】試題分析:生殖方式分為有性生殖和無性生殖,昆蟲和兩棲動(dòng)物是變態(tài)發(fā)育,昆蟲的變態(tài)發(fā)育主要有兩種類型:完全變態(tài)和不完全變態(tài),水蜜桃常用嫁接的方式,嫁接屬于營養(yǎng)生殖(也是無性生殖),水稻一般用種子繁殖,屬于有性生殖,蜜蜂的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,幼蟲和成蟲差別明顯,是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→成蟲.幼蟲和成蟲差別不明顯,是不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是兩棲動(dòng)物,雌雄蛙抱對(duì),將精子和卵細(xì)胞排到水中,完成受精,發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,是變態(tài)發(fā)育??键c(diǎn):本題考查的是植物的生殖發(fā)育方式和動(dòng)物的發(fā)育方式。【解析】【答案】(1)B(2)D(3)E(4)C(5)A26、略

【分析】【解析】

試題分析:A;克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖;即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用.

B;發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用;運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).所以制作酸奶就是利用此原理.

C;植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下;將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.誘導(dǎo)培育大量“試管苗”屬于此項(xiàng)技術(shù).

考點(diǎn):克隆技術(shù)的應(yīng)用;發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.菁【解析】【答案】

六、其他(共3題,共9分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象

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