大班學(xué)前班課件：以互動(dòng)方式深化人民幣知識(shí)

大班學(xué)前班課件：以互動(dòng)方式深化人民幣知識(shí)2024-11-26人民幣基本概念與面值人民幣在日常生活中的應(yīng)用人民幣真?zhèn)伪鎰e方法及安全常識(shí)互動(dòng)環(huán)節(jié)：加深理解和記憶總結(jié)回顧與拓展延伸目錄01PART人民幣基本概念與面值定義人民幣是中華人民共和國(guó)的法定貨幣，由中國(guó)人民銀行發(fā)行。歷史自1948年12月1日起，中國(guó)人民銀行開始發(fā)行第一套人民幣，至今已發(fā)行五套人民幣。人民幣定義及歷史人民幣紙幣具有不同的面值，如1元、5元、10元、20元、50元和100元等，每種面值具有獨(dú)特的色彩和設(shè)計(jì)。紙幣人民幣硬幣包括1分、2分、5分、1角、5角和1元等面值，硬幣上通常印有國(guó)徽、面值和其他圖案。硬幣紙幣與硬幣介紹尺寸辨識(shí)不同面值的人民幣紙幣和硬幣在尺寸上也有所區(qū)別，如100元紙幣的尺寸最大，1分硬幣的尺寸最小。圖案辨識(shí)不同面值的人民幣具有不同的圖案，如100元紙幣上印有毛澤東像和人民大會(huì)堂等圖案，通過(guò)這些特征可以辨識(shí)不同面值的人民幣。色彩辨識(shí)人民幣紙幣的不同面值也通過(guò)色彩進(jìn)行區(qū)分，如紅色為100元、綠色為50元等，方便人們快速識(shí)別。不同面值人民幣辨識(shí)應(yīng)用題練習(xí)結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些涉及人民幣應(yīng)用的問(wèn)題，如讓孩子們計(jì)算購(gòu)買不同商品所需支付的人民幣金額等，提高孩子們對(duì)人民幣知識(shí)的應(yīng)用能力。元、角、分換算通過(guò)實(shí)例演示元、角、分之間的換算關(guān)系，如1元等于10角，1角等于10分等，讓孩子們掌握基本的人民幣單位換算方法。加減法練習(xí)設(shè)計(jì)一些涉及人民幣加減法的實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零等場(chǎng)景，讓孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中熟悉人民幣的使用和計(jì)算。人民幣單位換算練習(xí)02PART人民幣在日常生活中的應(yīng)用購(gòu)物場(chǎng)景模擬角色扮演游戲設(shè)置商店購(gòu)物場(chǎng)景，孩子們輪流扮演收銀員和顧客，通過(guò)模擬購(gòu)物流程，加深對(duì)人民幣使用的理解。商品選購(gòu)與計(jì)價(jià)真實(shí)購(gòu)物體驗(yàn)提供不同商品和對(duì)應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽，讓孩子們自主選擇商品并計(jì)算總價(jià)，鍛煉他們的計(jì)算能力和價(jià)格敏感度。組織孩子們到實(shí)際商店進(jìn)行購(gòu)物，讓他們親身體驗(yàn)人民幣的購(gòu)買力，同時(shí)學(xué)習(xí)如何比較價(jià)格、選擇優(yōu)惠商品。教授孩子們?nèi)绾巫R(shí)別不同商品的價(jià)格標(biāo)簽，包括了解單位價(jià)格、總價(jià)以及優(yōu)惠信息等。價(jià)格標(biāo)簽識(shí)別提供同類商品的不同價(jià)格標(biāo)簽，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)如何選擇性價(jià)比高的商品。價(jià)格比較通過(guò)實(shí)例演示，幫助孩子們理解價(jià)格與數(shù)量之間的關(guān)系，如單價(jià)與總價(jià)、折扣與實(shí)付金額等。價(jià)格與數(shù)量的關(guān)系價(jià)格標(biāo)簽閱讀與理解付款方式介紹向孩子們介紹不同的付款方式，如現(xiàn)金、銀行卡、移動(dòng)支付等，并解釋它們的優(yōu)缺點(diǎn)?，F(xiàn)金找零練習(xí)通過(guò)模擬購(gòu)物場(chǎng)景中的現(xiàn)金交易，讓孩子們練習(xí)如何快速準(zhǔn)確地找零。付款策略討論引導(dǎo)孩子們討論在不同購(gòu)物場(chǎng)景下應(yīng)選擇何種付款方式，培養(yǎng)他們的財(cái)務(wù)規(guī)劃意識(shí)。付款方式和找零技巧預(yù)算制定與執(zhí)行通過(guò)案例分析，引導(dǎo)孩子們樹立理性消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)在購(gòu)物時(shí)權(quán)衡需求與預(yù)算。理性消費(fèi)觀念儲(chǔ)蓄習(xí)慣培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子們將零用錢或壓歲錢存入儲(chǔ)蓄罐或銀行賬戶，培養(yǎng)他們的儲(chǔ)蓄意識(shí)和習(xí)慣。教授孩子們?nèi)绾沃贫ㄙ?gòu)物預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行，避免不必要的浪費(fèi)。節(jié)約用錢意識(shí)培養(yǎng)03PART人民幣真?zhèn)伪鎰e方法及安全常識(shí)真?zhèn)伪鎰e技巧傳授觀察紙幣水印真幣水印層次分明、立體感強(qiáng)，假幣水印模糊無(wú)立體感。觸摸紙幣凹凸感真幣采用雕刻凹版印刷，觸摸有凹凸感，假幣則較為平滑。檢查安全線真幣安全線嵌入紙張內(nèi)部，且有特定文字或圖案，假幣安全線則可能浮于表面或無(wú)文字圖案。辨別紙幣顏色真幣采用特殊油墨印刷，顏色鮮艷且不易褪色，假幣顏色則可能較為黯淡或易褪色。假幣流通會(huì)擾亂金融市場(chǎng)秩序，損害人民幣信譽(yù)，甚至影響社會(huì)穩(wěn)定。假幣流通危害學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)稳嗣駧牛惠p信他人，不接受來(lái)路不明的錢幣。增強(qiáng)防范意識(shí)一旦發(fā)現(xiàn)假幣，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，以便及時(shí)打擊制假售假犯罪活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)假幣及時(shí)報(bào)警假幣危害及防范意識(shí)培養(yǎng)010203收到假幣后，應(yīng)立即停止使用并予以封存。立即停止使用及時(shí)攜帶假幣及相關(guān)證件到銀行或公安機(jī)關(guān)報(bào)案，說(shuō)明情況并上繳假幣。向銀行或公安機(jī)關(guān)報(bào)案積極配合銀行或公安機(jī)關(guān)的調(diào)查取證工作，提供有關(guān)線索和證據(jù)。配合調(diào)查取證收到假幣處理流程簡(jiǎn)介妥善保管現(xiàn)金將現(xiàn)金存放在安全的地方，如保險(xiǎn)柜或銀行賬戶內(nèi)，避免隨意放置或攜帶大量現(xiàn)金。使用電子支付方式盡量使用銀行卡、支付寶等電子支付方式，減少現(xiàn)金交易的風(fēng)險(xiǎn)。提高警惕性在公共場(chǎng)所或人多擁擠的地方要提高警惕性，注意保管好自己的錢物，防止被盜或丟失。定期檢查錢幣定期對(duì)自己持有的錢幣進(jìn)行檢查和整理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能存在的問(wèn)題。日常生活中保管好錢財(cái)建議04PART互動(dòng)環(huán)節(jié)：加深理解和記憶小組競(jìng)賽：辨識(shí)不同面值人民幣速度比拼準(zhǔn)備不同面值的人民幣樣本：包括1元、5元、10元、20元、50元和100元等面值的紙幣和硬幣。將孩子們分成若干小組，每組選出代表參與競(jìng)賽。主持人逐一展示人民幣樣本，要求參賽者迅速辨識(shí)并報(bào)出面值。記錄每組代表的正確率和用時(shí)，最終評(píng)選出優(yōu)勝組。設(shè)立模擬商店，包括貨架、收銀臺(tái)等設(shè)施，準(zhǔn)備各種商品和對(duì)應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽。顧客選購(gòu)商品后，收銀員需根據(jù)商品價(jià)格和顧客支付的金額進(jìn)行找零操作。孩子們輪流扮演顧客和收銀員，進(jìn)行模擬購(gòu)物和結(jié)賬過(guò)程。通過(guò)角色扮演，讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中掌握付款和找零的技巧。角色扮演：模擬商店購(gòu)物過(guò)程，實(shí)戰(zhàn)演練付款找零技巧手工制作：創(chuàng)意DIY制作個(gè)性化錢包，培養(yǎng)孩子對(duì)錢財(cái)?shù)恼湎е橐龑?dǎo)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)并制作個(gè)性化的錢包。在制作過(guò)程中，教育孩子們珍惜自己的錢財(cái)，并學(xué)會(huì)合理保管和使用。完成后，讓孩子們展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。準(zhǔn)備制作錢包的材料，如布料、皮革、針線、膠水等。分享交流：孩子們分享自己使用人民幣的經(jīng)歷和感受，相互學(xué)習(xí)成長(zhǎng)組織孩子們圍坐在一起，鼓勵(lì)他們分享自己使用人民幣的經(jīng)歷和感受。可以講述購(gòu)物過(guò)程中的趣事、遇到的困難以及解決問(wèn)題的方法等。通過(guò)分享交流，讓孩子們了解彼此的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。最后，老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)孩子們樹立正確的金錢觀念和價(jià)值觀。05PART總結(jié)回顧與拓展延伸人民幣的使用與愛護(hù)強(qiáng)調(diào)人民幣是國(guó)家的象征，要正確使用和愛護(hù)人民幣，不亂折亂揉，不隨意涂寫，保持人民幣的整潔。人民幣的面值與兌換總結(jié)回顧不同面值的人民幣，以及它們之間的兌換關(guān)系，如1元等于10角，1角等于10分等。人民幣的識(shí)別與防偽重點(diǎn)回顧人民幣的防偽特征，包括水印、安全線、變色油墨等，并教授孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)觸摸、觀察等方式識(shí)別真假人民幣。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧結(jié)合日常生活實(shí)踐通過(guò)設(shè)計(jì)一些富有趣味性的學(xué)習(xí)游戲，如“模擬購(gòu)物”、“錢幣配對(duì)”等，激發(fā)孩子對(duì)人民幣知識(shí)的興趣，鞏固學(xué)習(xí)成果。創(chuàng)設(shè)趣味學(xué)習(xí)游戲鼓勵(lì)孩子自主探究家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子通過(guò)查閱資料、觀看相關(guān)視頻等方式，自主了解更多關(guān)于人民幣的知識(shí)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子去超市、市場(chǎng)等實(shí)際場(chǎng)景，讓孩子親身體驗(yàn)人民幣的使用和計(jì)算，加深理解。家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)建議提供互動(dòng)游戲推薦一些在線的人民幣認(rèn)識(shí)互動(dòng)游戲，如“人民幣換算小能手”“購(gòu)物小達(dá)人”等，這些游戲能夠激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谕鏄?lè)中鞏固所學(xué)知識(shí)。書籍資源《人民幣的認(rèn)識(shí)與使用》《兒童財(cái)商啟蒙繪本》《小小理財(cái)家》等，這些書籍通過(guò)生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的文字，幫助兒童更好地理解人民幣的概念和用途。視頻資源《人民幣的歷史》《人民幣的防偽知識(shí)》等科普視頻，可以讓兒童通過(guò)直觀的畫面和講解，進(jìn)一步了解人民幣的背景知識(shí)和實(shí)用技巧。相關(guān)書籍或視頻資源推薦鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪欣^續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)有關(guān)人民幣知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用鼓