2025年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、作為一個生態(tài)城市；不一定具有（）

A.大面積的綠地。

B.高大的行道樹。

C.垃圾分類投放箱。

D.環(huán)境幽雅的度假村。

2、某劇組特型演員雖已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他A.幼年時甲狀腺素分泌不足B.幼年時生長激素分泌不足C.成年時甲狀腺素分泌不足D.成年時生長激素分泌不足3、如圖為植物繁殖的幾種方式；有關敘述不正確的是（）

A.①是嫁接B.②是植物的組織培養(yǎng)，屬于有性生殖方式C.③是種子萌發(fā)D.①②是無性生殖4、地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物可能是（）A.兩棲類B.魚類C.爬行類D.鳥類5、下列關于生物多樣性說法不正確的是：A.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”B.每一個生物個體都是一個豐富的基因庫C.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施6、下列各組疾病中，都是傳染病的是（）A.狂犬病和壞血病B.百日咳和白化病C.糖尿病和非典型性肺炎D.脊髓灰質(zhì)炎和艾滋病7、“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．當綠燈亮起時，我們邁動雙腳快速穿過馬路，此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是（）A.條件反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞B.條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞C.非條件反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞D.非條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞8、（2015?樂山）一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（）A.這是一種變異現(xiàn)象B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因D.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是9、某技術員在段時間內(nèi)培育出了能開多種顏色花朵的三色梅．他采用的方法可能是（）A.種子繁殖B.植物組織培養(yǎng)C.扦插D.嫁接評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、控制人口過快增長的關鍵是____，____有利于提高我國的人口素質(zhì)．11、現(xiàn)在流行一種生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設．該球密封；內(nèi)裝有水，2～3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些藻類；水草等．生態(tài)球妙在小鯉、藻類和水草都是活的．分析并同答下列問題．

（1）生態(tài)球應放在____的環(huán)境．

（2）生態(tài)球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進行光合作用，為小魚的生活提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量以及____，而小魚通過呼吸作用為藻類和水草提供了二氧化碳，小魚排泄物中的有機物被泥沙中的____分解成二氧化碳和水；再被植物利用．

（3）在一定時間內(nèi)，生態(tài)球中各種生物的數(shù)量所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為____．

（4）生態(tài)球是自然界狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．

12、生物進化的主要證據(jù)是______，生物進化的內(nèi)在因素是______．13、蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過程都是完全變態(tài)。14、小明家有株名貴的月季花；學習了相關知識后，他進行如下操作：

①將月季莖剪成15至20厘米莖段；

②莖段的上端切口斜向上；下端水平；

③保留上一個節(jié)上的部分葉；而將下面節(jié)的葉全部去掉；

④把下面節(jié)埋入土中．

（1）小明采取的這種繁殖方式是____，他的操作中不正確的是（填序號）____．應該怎樣操作____，這樣操作益于成活的原因是____．

（2）用來像這樣繁殖的植物還有____．15、流感季節(jié)在教室中用醋熏教室和開窗通風，是為了____，目前治療流行性感冒沒有特效藥，易感人群預防流感的最好措施是____．16、圖中圖一為人的生殖過程；圖二為伴隨生殖過程中某一性狀的基因（在一對染色體上）的遺傳過程，請回答；

（1）根據(jù)圖（一），寫出下列個體的染色體數(shù)目：精子____，受精卵____．

（2）由圖（二）可以看出，精子，卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中的成對染色體的____圖中女兒A基因來自____，a基因來自____．

（3）人類的染色體是由第23對染色體性染色體決定的．請寫出此家庭中性染色體的組成：父____，女兒，____

（4）如此對夫婦再生一個孩子，則這個孩子是女孩的幾率是____，且是單眼皮的幾率是____．17、____是兒童青少年心理健康的重要標志。____和____表示兒童、青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。18、防腐劑是食品____過程中添加進去的防止食物____的____添加劑．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行．（判斷對錯）20、控制相對性狀的一對基因可能位于同一條染色體上．______（判斷對錯）21、細菌和真菌可以引起多種疾病，但有些細菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些治病真菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素．______（判斷對錯）22、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（）23、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)24、今年四月，丹麥駐華大使館官方微博發(fā)布了一條文章《生蠔長滿海岸，丹麥人卻一點也高興不起來》。文中稱，一種被稱為太平洋生蠔的物種入侵丹麥，對海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，這種生蠔本來不屬于丹麥海域，而是來自南方海域，但經(jīng)過數(shù)十年的生長，形成了巨大的規(guī)模。請分析回答：（1）生蠔柔軟的身體表面有_____________，身體外面具有貝殼，在分類上屬于無脊椎動物中的______________動物。（2）生蠔不能自己制造有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為__________。（3）你認為是什么原因導致太平洋生蠔經(jīng)過數(shù)十年的生長就形成了巨大的規(guī)模（寫出一條原因即可）？___________________________________。（4）太平洋生蠔由南方海域入丹麥，對丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，請你根據(jù)所學知識給丹麥政府提出一條可行的建議____________________________。25、20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務——“降貓行動”。(1)蚊子和小黃蜂的體表都有防止水分散失的_____________，分類上都屬于________綱。(2)壁虎和老鼠這兩種生物中，_____________屬于恒溫動物。(3)通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答：_____________。(4)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持____________________中起重要作用。26、將下列食品與其在制作時所需的細菌或真菌用線段連接起來。

。A．醋a．乳酸菌B．面包、饅頭b．醋酸菌C．酸奶、泡菜c．酵母菌27、科學家將男女體細胞中的2對染色體進行分析整理；形成了下面的排序圖。請回答下列問題：

（1）染色體的主要成分是兩種重要的化合物-DNA和蛋白質(zhì)；其中______是遺傳信息的攜帶者，DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段叫做______。

（2）圖甲所示的23對染色體中；有一對決定性別的染色體，叫______染色體，其它22對染色體與性別無關，叫做______染色體。據(jù)圖判斷，圖乙個體為______（填“男”或“女”）性。

（3）圖乙個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有______條染色體；這些生殖細胞中含有的性染色體是______。

（4）一對夫婦第一胎生了一個女孩若他們再生一胎，生男孩的幾率是______。評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共24分)28、小強是個愛動腦筋的學生，他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲特別多。他想探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你能幫助他完成嗎？實驗器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩。⑴你提出的問題：______________________________________。⑵你的假設；蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。⑶設計實驗方案：①取兩個相同的花盆，分別裝滿同樣的干燥土壤，并分別編號為甲、乙。②向甲盆中加入一些__________，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤；乙盆__________。③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲，分別平均分開放入甲、乙兩個花盆中，并用鐵絲網(wǎng)罩住。④把兩個花盆放在向陽處，每天按時喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況。⑷實驗現(xiàn)象：一段時間以后，__________出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。⑸實驗結論：_________________________________________。29、生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜葉上，?？吹皆S多菜青蟲。在學習了“動物的行為”后,同學們對菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解，為了弄清這個問題，他們決定做一次探究實驗，請你幫他們完成實驗：如圖是對菜青蟲的取食行為的探究實驗；請回答問題．

（1）探究菜青蟲總是取食十字花科植物；這一行為是先天性行為嗎？

你的假設是______．

（2）尋找有菜青蟲卵的葉片．找到菜青蟲的卵后；將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng)，檢驗菜青蟲的取食行為究竟是先天性行為，還是學習行為。

（3）準備幾種十字花科植物的葉片為甲組；和幾種其他植物的葉片（如芹菜；萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是______，對照組葉是______．實驗時只用一只菜青蟲可以嗎？______為什么？______．

（4）用來進行實驗的兩片葉；在大??；形狀、顏色等方面的要求都_________。

（5）如果實驗現(xiàn)象是菜青蟲更趨向于十字花科的植物，那么由此現(xiàn)象，你可以得出的結論是：_______________________________30、一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究，請你幫他完善實驗方案，并回答下列問題；試驗探究的問題是：電腦的輻射對鼠的身體有傷害嗎？

（1）做出假設：____。

（2）進行實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組１只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于____其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下表：

。甲組乙組大鼠體重增長量（ｇ）８６３１大鼠精子畸形率（％）３８９９

(3)從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對大鼠的_______兩方面都有影響。

(4)設置甲、乙兩組實驗的目的是________，其中對照組是_____。

(5)此實驗可信度不高，請你指出問題_____，并提出改正方案____________。

(6)數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生的啟示是_________。

評卷人得分六、其他(共3題，共24分)31、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

生態(tài)城市就是按照生態(tài)學原理進行城市設計；建立高效；和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的人類聚居環(huán)境．從生態(tài)學的觀點，城市是以人為主體城市生態(tài)系統(tǒng)，是一個由社會、經(jīng)濟和自然三個子系統(tǒng)構成復合生態(tài)系統(tǒng)．一個符合生態(tài)規(guī)律的生態(tài)城市應該是結構合理、功能高效、關系協(xié)調(diào)的城市生態(tài)系統(tǒng)．這里所謂結構合理是指適度人口密度，合理的土地利用，良好的環(huán)境質(zhì)量，充足的綠地系統(tǒng)，完善基礎設施，有效的自然保護；功能高效是指資源的優(yōu)化配置、物力的經(jīng)濟投入、人力的充分發(fā)揮、物流的暢通有序、信息流的快速便捷；關系協(xié)調(diào)是指人和自然協(xié)調(diào)、社會關系協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、資源利用和資源更新協(xié)調(diào)、環(huán)境脅迫和環(huán)境承載力協(xié)調(diào)．概言之生態(tài)城市應該是環(huán)境清潔優(yōu)美，生活健康舒適，人盡其才，物盡其用，地盡其利，人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展，生態(tài)良性循環(huán)的城市．因此作為一個生態(tài)城市，不一定具有環(huán)境幽雅的度假村．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生態(tài)城市；可以從生態(tài)城市的特點和生態(tài)城市的組成方面來切入．

2、B【分析】本題考查人體常見的激素及其作用。生長激素具有促進人體生長發(fā)育的作用。甲狀腺激素能促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。A.幼年時甲狀腺素分泌不足會患呆小癥；B.幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，患者身材矮小，智力正常；C.成年時甲狀腺素分泌不足會得甲狀腺增生腫大，又叫大脖子病；D.成年時生長激素分泌不足易得垂體腫瘤，垂體血供障礙，下丘腦腫瘤等。故選B。【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木．嫁接可分為芽接和枝接兩種方式．蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的，①是嫁接，A正確；

B；②是組織培養(yǎng)；組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術．組織培養(yǎng)屬于無性生殖，B錯誤；

C；③是種子萌發(fā)的過程；C正確；

D；嫁接和組織培養(yǎng)不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，屬于無性生殖，D正確．

故選：B．

有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．如利用種子繁殖后代．

無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．如植物的扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等．圖中①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③是有性生殖，據(jù)此解答．

解答此類題目的關鍵是熟記植物無性生殖和有性生殖的區(qū)別．【解析】【答案】B4、B【分析】解：如圖生命樹。

可見；脊椎動物進化的歷程是：原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→（原始鳥類和原始哺乳類），可見在脊椎動物中，最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類。

故選：B。

地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進化的．

脊椎動物進化的歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→（原始鳥類和原始哺乳類）．

本題是一基礎題，熟記脊椎動物的進化歷程是解題的關鍵．【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查生物多樣性的含義及保護措施。掌握生物多樣性的特點及保護措施是解題關鍵?！窘獯稹緼.我國裸子植物資源十分豐富；現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱，故A不符合題意；

B.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦從地球上消失，就無法再生。每種生物包括同種的很多生物個體，因此不能說每一種生物個體都是一個十分豐富的基因庫，而應該說每種生物就是一個豐富的基因庫，故B符合題意；C.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，故C不符合題意；D.保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，故D不符合題意。故選B。

【解析】B6、D【分析】略【解析】D7、A【分析】解：汽車司機看見紅燈停車；是對“紅燈”這種信號的刺激做出的一種反應，此反射過程中，有大腦皮層的視覺中樞；語言中樞和軀體運動中樞參與，因此屬于條件反射．

故選：A

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后；是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動．

關鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點．【解析】A8、D【分析】【解答】A；一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子；體現(xiàn)了親子代之間的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，A正確；

B；能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此稱為相對性狀，B正確；

C；能卷舌是顯性性狀；因此控制能卷舌的基因一定是顯性基因，C正確；

D、從遺傳圖解看出，這對夫婦再生一個不能卷舌孩子的可能性是不是D錯誤．

故選：D．

【分析】（1）生物的性狀由基因控制；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，表明不能卷舌是隱性性狀，父母都能卷舌的基因組成是雜合體如Aa．遺傳圖解如圖：

9、D【分析】【解答】解：A；種子繁殖屬于有性生殖；子代容易出現(xiàn)變異，不適合培育開多種顏色花朵的三色梅，A不合題意；

B；組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下；將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，題中敘述的應該不是組織培養(yǎng)，B不合題意；

C；扦插也稱插條；剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株，成活后只具有插條具有的一個性狀，不適合培育開多種顏色花朵的三色梅，C不合題意；

D；嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定；要想在短時間內(nèi)培育出能開多種顏色花朵的三色梅，就可以使用這幾種不同品種的三色梅的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的三色梅上即可，D符合題意．

故選：D．

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．二、填空題(共9題，共18分)10、少生優(yōu)生【分析】【解答】計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．少生是穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)生是指通過男女青年婚前體檢；少生是控制人口過快增長的關鍵，優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質(zhì)．

故答案為：少生；優(yōu)生。

【分析】少生是控制人口過快增長的關鍵，優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質(zhì)．11、陽光下氧氣細菌和真菌生態(tài)平衡自動調(diào)節(jié)【分析】【解答】（1）綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用．因此這個生態(tài)球應放在有陽光的地方；

（2）綠色植物通過光合作用制造的有機物；不僅滿足了自身生長；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡．小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（細菌、真菌）分解之后產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽，再被水藻利用．所以該裝置中水藻的作用是進行光合作用，制造有機物，產(chǎn)生氧氣；

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的是指生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

（4）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)；一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

故答案為：（1）陽光下；

（2）氧氣；細菌和真菌；

（3）生態(tài)平衡；

（4）自動調(diào)節(jié)．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類、水草；消費者是小魚；分解者是細菌、真菌等．生態(tài)球中的非生物部分有陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量，水晶球樣的生態(tài)球是一個生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．12、化石；遺傳和變異【分析】解：研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據(jù)．

生物在繁衍的過程中；會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內(nèi)因．

故答案為：化石；遺傳和變異。

（1）化石是由古代生物的遺體；遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的，化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)．

（2）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

理解化石的形成、分布規(guī)律以及生物進化的原因是解答的概關鍵．【解析】化石；遺傳和變異13、略

【分析】試題分析:昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以蟋蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤?？键c:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。【解析】【答案】錯誤。14、略

【分析】

扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹；楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖．在用植物的莖進行扦插繁殖時，要對莖做一定的處理，①一般莖段保留兩個節(jié)，剪成15至20厘米莖段；②莖段上方的切口是水平的，以減少傷口水分的蒸發(fā)，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，有利于生根，也易辨別正反方向，③上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，使之既能進行光合作用，又降低了蒸騰作用，減少了水分的蒸發(fā)，下一個節(jié)要從葉柄處全部去掉，便于留下傷口，容易形成愈傷組織，易于生根，④扦插時要將下一個節(jié)埋入土中．

（1）從題干中可以看出小明采用的繁殖方式是扦插．莖段上方的切口是水平的；以減少傷口水分的蒸發(fā)，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，有利于生根．因此操作中不正確的是②莖段的上端切口斜向上，下端水平．

（2）用來扦插繁殖的植物還有柳樹；楊樹．

故答案為：

（1）扦插；上端切口水平；下端切口斜向下；上端切口水平可減少水分散失，下端切口斜向下可以增加吸收水分的面積，有利于生根；

（2）柳樹；楊樹．

【解析】【答案】此題考查的知識點是扦插．解答時可以從無性生殖和有性生殖的概念；扦插時切口的處理要點和目的方面來切入．

15、略

【分析】

傳染病流行的環(huán)節(jié)是傳染源；傳播途徑、易感人群；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，流感季節(jié)在教室中用醋熏教室和開窗通風，是為了切斷傳播途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，因此注射疫苗的是易感人群，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．注射的疫苗相當于抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體．這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的，只能對甲型H1N1病毒起作用，因而屬于特異性免疫．易感人群預防流感的最好措施是注射疫苗．

故答案為：切斷傳播途徑；注射疫苗。

【解析】【答案】此題考查傳染病的預防措施；據(jù)此答題．

16、略

【分析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

（1）染色體和基因在體細胞中成對；在生殖細胞中成單．因此圖（一）中，染色體數(shù)目父親23對；母親23對、精子23條、卵細胞23條、受精卵23對．

（2）由圖（二）可知；精子，卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中的成對基因的一半，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條A來自父方，另一條a來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．此家庭中性染色體的組成：父親XY，女兒XX．

（4）男女的性別在受精卵形成時就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等；所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．因此，如此對夫婦再生一個孩子，則這個孩子是女孩的幾率是50%．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．若父母雙眼皮，父母的基因組成為Aa．遺傳圖解如圖：

從圖解中看出則這個孩子是單眼皮的幾率是25%．

故答案為：（（1）23條；23對；（2）一半；父方；母方；（3）XY；XX；（4）50%；25%．

【解析】【答案】此題考查的是人的體細胞；生殖細胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性．解答時可以從染色體、基因的概念基因在生殖過程中的傳遞方面來切入．

17、略

【分析】該題考查的是心理健康的有關知識，擁有愉快的心情是青少年心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應，標志著青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。【解析】【答案】心情愉快良好情緒適度的情緒反應18、加工腐敗食物【分析】【解答】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．其中防腐劑是指天然或合成的化學成分，用于加入食品、藥品、顏料、生物標本等，以延遲微生物生長或化學變化引起的腐?。畞喯跛猁}及二氧化硫是常用的防腐劑之一．

故答案為：加工；腐??；食物。

【分析】本題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結合生活實際與食品的保存方法進行記憶．三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【解答】解：在神態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者能夠利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物，動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行；分解者指的是腐生細菌；真菌等營腐生生活的微生物，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：錯誤．

【分析】動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，能夠促進物質(zhì)循環(huán)，維持生態(tài)平衡．20、×【分析】解：控制相對性狀的一對基因位于同一對染色體上而且位置相當是等位基因而不是可能位于同一條染色體上；因此題干的說法不正確．

故答案為：×

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．后代出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代的性狀的基因組成是雜合的．控制相對性狀的一對基因位于同一對染色體上．

解答此類題目的關鍵是知道等位基因位于同一對染色體而且位置相同．【解析】×21、√【分析】有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。?/p>

故答案為：√．

真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)；大多數(shù)的真菌對人類有益，少數(shù)有害。

本題主要考查的是細菌與真菌在自然界中的作用，關鍵是掌握抗生素的概念，是一道基礎題．【解析】√22、×【分析】植物在夜間不能進行光合作用，但進行呼吸作用，釋放出較多的二氧化碳，早晨天剛亮，植物還沒有進行光合作用，放出的氧氣較少×【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。四、簡答題(共4題，共8分)24、（1）外套膜軟體（2）消費者。

（3）缺少天敵；環(huán)境條件適宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）【分析】【分析】本題考查軟體動物的特征，生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及生態(tài)環(huán)境的保護，解題的關鍵是理解軟體動物的特征，動物的分類，生態(tài)系統(tǒng)的組成和調(diào)節(jié)，以及生態(tài)環(huán)境的保護措施?！窘獯稹浚?）生蠔屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，身體外面有貝殼。生蠔的身體沒有脊椎骨構成的脊柱，屬于無脊椎動物。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分，生物部分有生產(chǎn)者（綠色植物），消費者（動物）和分解者（細菌和真菌），空氣、陽光等屬于非生物部分。因此，生蠔屬于動物，不能自己制造有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為消費者。（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，超過一定的限度即失去平衡狀態(tài)。因此，太平洋生蠔的物種入侵丹麥，對海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，生蠔大量繁殖，其主要原因是缺少天敵、環(huán)境條件適宜、食物充足等等。（4）太平洋生蠔由南方海域入丹麥，對丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞，可以采取的措施是生物防治，引起生蠔的天敵，這樣既可減少生蠔的大量繁殖，又有利于保護環(huán)境?！窘馕觥浚?）外套膜軟體（2）消費者。

（3）缺少天敵；環(huán)境條件適宜、食物充足等等（合理即可）

（4）生物防治（合理即可）25、（1）外骨骼昆蟲（2）老鼠（3）不能（4）生態(tài)平衡【分析】【分析】此題考查了動物的分類和節(jié)肢動物的主要特征以及動物在保持生態(tài)平衡中的意義。熟練掌握有關基礎知，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）蚊子和小黃蜂屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱，主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅，足和翅是運動器官，體表具有保護和防止水分散失的作用的外骨骼。（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物；體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物。在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。壁虎和老鼠中，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)，因此不能隨意滅殺某種動物。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡就是生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)?？梢姡瑒游飳S持生態(tài)平衡也有重要的作用?！窘馕觥浚?）外骨骼昆蟲（2）老鼠（3）不能（4）生態(tài)平衡26、解：微生物的發(fā)酵技術在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，制醋用醋酸菌。

故答案為：

【分析】

此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品；藥品等制造中的應用；據(jù)此作答。

注意掌握發(fā)酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。【解析】解：微生物的發(fā)酵技術在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，制醋用醋酸菌。

故答案為：

27、DNA基因性常男23X或Y50%【分析】解：（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物--DNA和蛋白質(zhì)；其中DNA是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為基因。

（2）圖甲所示的23對染色體中；有一對決定性別的染色體，叫性染色體。另外22對與性別無關的染色體，叫常染色體。甲圖中的第23號性染色體中，大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性；乙圖中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性。所以據(jù)圖示判斷，甲個體為女性，乙個體為男性。

（3）男性的染色體是22對+XY；生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，因此圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體，這些生殖細胞中含有的性染色體是X或Y。

（4）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；人類生男生女機會均等，各是50%．因此某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為50%。

故答案為：（1）DNA；基因；

（2）性；常；女；男；

（3）23；X或Y；

（4）50%。

（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。

（2）男；女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

解答此類題目的關鍵是正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】DNA基因性常男23X或Y50%五、實驗探究題(共3題，共24分)28、（1）蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育（3）②水不作處理（4）乙（5）蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

【分析】【分析】本題考查探究蝗蟲的生殖和發(fā)育，探究實驗的基本步驟，解題的關鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。根據(jù)提供的實驗問題可知，提出的問題是蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育？作出的假設是對提出問題的肯定或否定回答，據(jù)提出的問題從而作出相應的假設是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。（3）②對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。因此，向甲盆中加入一些水，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤；乙盆不作出處理。（4）實驗的變量是水，所以實驗現(xiàn)象：一段時間以后，乙出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。（5）通過對實驗現(xiàn)象的分析，蝗蟲在有水的環(huán)境中缺少產(chǎn)卵和發(fā)育，實驗結論是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。【解析】（1）蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育（3）②水不作處理（4）乙（5）蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

29、（1）菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為（3）乙甲不可以有偶然性（4）相同（5）菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為

【分析】【分析】考查菜青蟲取食十字花科植物是先天行為還是學習行為。解答此類題目的關鍵是理解探究實驗中每一步驟的設計目的?！窘獯稹繉φ諏嶒灒涸谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（1）作出假設是對提出問題作出肯定或否定的回答。因為是對菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解；所以做出的假設是：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為。

（3）（4）根據(jù)對照實驗的要求，用來進行實驗的兩片葉，在大小、形狀、顏色等方面的要求都相同，原因是在該實驗,十字花科植物與非十字花科植物為實驗的唯一變量，這樣做是為了保證實驗變量的唯一性。故準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是乙，對照組葉是甲。探究實驗一般不能只選取兩個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差，故實驗時只用一只菜青蟲不可以，因為有偶然性。用來進行實驗的兩片葉，在大小、形狀、顏色等方面的要求都相同。

?（5）如果實驗現(xiàn)象是菜青蟲更趨向于十字花科的植物；可以得出的結論是：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為。

【解析】（1）菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為（3）乙甲不可以有偶然性（4）相同（5）菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為

30、（1）電腦輻射對鼠的身體有傷害

（2）開機電腦前

（3）體重與生殖

（4）設置對照實驗甲組

（5）一只數(shù)量太少，實驗具有偶然性應該用多只大鼠進行實驗（或用10只大鼠進行實驗）

（6）少玩電腦，增加戶外活動【分析】【分析】本題考查探究實驗的基本步驟，解題的關鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）探究的一般過程是：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害？從而對提出的問題進行肯定或是否定的回答，作出的假設是電腦輻射對鼠的身體有傷害。（2）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同；只是甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，這一個不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機。

（3）由圖數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少；乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重和生殖兩方面有影響，還能引起正常細胞死亡。

（4）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量，因此設置甲乙兩組實驗的目的是形成對照。一組對照實驗分為實驗組和對照組。一組對照實驗分為實驗組和對照組實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組，可知。甲組。（5）實驗時樣本數(shù)量過少；會引起偶然性。每個實驗組用了1只大鼠，偶然性太大，應該選擇10只或多只。因此，此實驗可信度不高，問題是選用一只鼠數(shù)量太少，實驗具有偶然性，改正方案是應該用多只大鼠進行實驗（或用10只大鼠進行實驗）。

（6）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能，嚴重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細胞增殖，所以不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲。因此，我們中學生的啟示是少玩電腦，增加戶外活動。其中對照組是【解析】（1）電腦輻射對鼠的身體有傷害（2）開機電腦前（3）體重與生殖（4）設置對照實驗甲組（5）一只數(shù)量太少，實驗具有偶然性應該用多只大鼠進行實驗（或用10只大鼠進行實驗）（6）少玩電腦，增加戶外活動六、其他(共3題，共24分)31、略

【分析】【解析】

考點：科