2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、按環(huán)保要求:凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是A.沉淀B.過濾C.吸附D.靜置2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯(cuò)誤的是()。選項(xiàng)意外事故處理方法A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅B水銀不小心灑在地上可先用硫粉蓋住過會(huì)再清理C濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗D堿液潑在皮膚上用水沖洗后,再涂上硼酸溶液A.AB.BC.CD.D3、一定質(zhì)量的氫氣和氧氣的混合氣體,點(diǎn)燃后恰好完全反應(yīng)生成rm{18g}水,則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為rm{(}rm{)}A.rm{1}rm{8}B.rm{1}rm{2}C.rm{1}rm{6}D.rm{1}rm{1}4、如圖,在乙中盛放約rm{dfrac{3}{4}}容積的水rm{(}加rm{2}滴紅墨水rm{)}然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入足量稀硫酸,塞緊橡皮塞rm{.}不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉rm{.}下列說法中;不能用于解釋形成噴泉原因的是()

A.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣B.氫氣密度小于空氣C.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓D.氫氣難溶于水5、某氣體可以用向上排空氣法收集,其原因是A.沸點(diǎn)低B.密度比空氣大C.難溶于水D.無法判斷6、化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過”,以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是()A.氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì)B.化石燃料能提供能源但會(huì)污染空氣C.一氧化碳可用作燃料但會(huì)使人中毒D.二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨7、加油站必須張貼的安全標(biāo)志是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、2005年10月12日,我國(guó)“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想,運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).有關(guān)偏二甲肼的敘述中;不正確的是()

A.由碳;氫、氮三種元素組成。

B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳;氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

D.由2個(gè)碳原子;8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

9、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類;正確的是()

A.冰;干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸;食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘I钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

10、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多11、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng),所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}12、如下圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個(gè)rm{A}原子,一個(gè)rm{B}原子13、用托盤天平稱量藥品時(shí),如果將砝碼放在左盤,藥品放在右盤,所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認(rèn)為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計(jì)算出藥品的質(zhì)量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法14、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒;生成8.8g二氧化碳和5.4g水,據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素()

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

15、在空氣中;與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣.下列說法正確的是()

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃;說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒;火星四射,說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?;顫姡荒芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中;氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道;中國(guó)的探月一期工程已經(jīng)圓滿完成,探月二期工程全面啟動(dòng).探月一期工程發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”,其主要任務(wù)之一是探測(cè)月球上的氦(He-3),該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,每一百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.

(1)氦(He-3)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的____(填序號(hào)),發(fā)現(xiàn)氦(He-3)可以解決的問題是____.

(2)“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫,助燃劑液氧從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了____變化(選“物理”或“化學(xué)”),液氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____.

(3)元素在自然界中分布并不均勻,如:非洲多金礦、澳大利亞多鐵礦、中國(guó)富產(chǎn)鎢礦等.從整個(gè)地殼中元素含量的多少來分析,最豐富的金屬元素是____(填元素名稱).

17、對(duì)“高低不同的燃燒的蠟燭;罩上燒杯后誰先熄滅?”這一問題,甲;乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.

(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是____;

(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是____;

(3)乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是____;

(4)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑,由此我們可以得到啟發(fā):當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)兇猛無法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是____

①沿樓梯迅速下樓;②用濕毛巾堵住口鼻;③匍匐前進(jìn);尋找安全出口;④封閉房門;⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)呼救;⑥跳樓.

A:①②③④B:②③④⑤C:③④⑤⑥D(zhuǎn):①②④⑤

18、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取____mL的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與____;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)____15mL(填“<”、“>”或“=”).19、如圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,其中活性炭的作用是______,小卵石、石英砂、膨松棉的作用是______.該凈水器______(填“能”或“不能”)起到消毒殺菌的作用.用此裝置凈化后得到的水屬于______(填“純凈物”或“混合物”).此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?,?qǐng)說明原因______.20、生活處處有化學(xué);家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.小雪在幫媽媽做晚飯的過程中,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題.請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)炒菜時(shí),鍋里的油著火了,媽媽立即蓋上鍋蓋,她滅火的原理是______.媽媽在菜中加入“加鐵醬油”,其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療______(填“甲狀腺腫大”;“貧血”或“骨質(zhì)疏松”).

(2)晚飯后,小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污,這是利用了洗潔精的______功能.

(3)看電視時(shí),媽媽吩咐小雪去切西瓜,西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和______.小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了,菜刀生銹與______有關(guān).為了防止這把菜刀生銹,可采取哪些措施?______(填寫一點(diǎn)即可).21、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃:______;

②鐵絲在氧氣中燃燒:______;

③電解水得到氫氣和氧氣:______;

④鎂條在空氣中燃燒______。22、水是由大量的____構(gòu)成的,化學(xué)符號(hào)是____.一個(gè)水分子由____和____構(gòu)成.評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題,共2分)23、如圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn);請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

rm{(1)}試寫出上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A、______;rm{B}______;

C、______;rm{D}______.

rm{(2)}對(duì)比這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式;你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有好多相同之處,請(qǐng)任寫出兩條:

rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共2分)24、過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解;久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變?。撑d趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】解:A;灑在桌面上的酒精燃燒起來;立即用濕抹布或沙子撲滅,做法正確,因?yàn)榻禍睾透艚^空氣可滅火,及時(shí)有效,故A正確;

B;水銀灑漏最好的處理方法是用硫粉撒在水銀上;水銀就會(huì)變成黑色結(jié)塊狀的硫化汞,這樣對(duì)人體危害不大;故正確;

C;濃硫酸具有較強(qiáng)較強(qiáng)的腐蝕性;不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗會(huì)灼傷皮膚,應(yīng)立即用布拭去,再用大量清水沖洗,故C錯(cuò)誤;

D;氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿;具有腐蝕性,不慎灑在衣服上,用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液,故D正確.

故選C

【分析】A;根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析;

B;根據(jù)水銀能與硫粉反應(yīng);生成危害小的硫化汞分析;

C;根據(jù)濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性分析;

D、根據(jù)強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的腐蝕性分析.3、A【分析】解:設(shè)參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為rm{X}氧氣的質(zhì)量為rm{Y}根據(jù)題意得:

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}rm{4}rm{32}

rm{36}rm{X}rm{Y}

rm{dfrac{4}{x}=dfrac{36}{18g}}解得:rm{18g}

rm{dfrac{32}{y}=dfrac{36}{18g}}解得:rm{dfrac{4}{x}=dfrac

{36}{18g}}

答:參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是rm{X=2g}和rm{dfrac{32}{y}=dfrac

{36}{18g}}

參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是rm{Y=16g}和rm{2g}即其質(zhì)量比為rm{16g}rm{2g}

故選:rm{16g}

根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí);對(duì)于該題已知生成物的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物的質(zhì)量,再求出反應(yīng)物的質(zhì)量比.

根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,必須對(duì)有關(guān)的化學(xué)知識(shí)有清晰的理解,熟練掌握有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{1}如果化學(xué)方程式中的化學(xué)式寫錯(cuò)了,或者沒有配平,化學(xué)計(jì)算必然會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)果.rm{8}【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,乙裝置瓶?jī)?nèi)氣體體積增大,導(dǎo)致乙裝置瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,又由于氫氣難溶于水分析解答即可?!窘獯稹坑捎阡\與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,乙裝置瓶?jī)?nèi)氣體體積增大,導(dǎo)致乙裝置瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,又由于氫氣難溶于水,所以把裝置乙中水壓出,形成美麗的噴泉,故B符合題意。故選B?!窘馕觥縭m{B}5、B【分析】【分析】本題考查氣體收集方法的判斷及原理,排空氣法收集的氣體的方法選擇與氣體的密度有關(guān)?!窘獯稹繗怏w可以用向上排空氣法收集,其原因是密度比空氣大,與沸點(diǎn)、水溶性無關(guān)。

故選B。

【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本題難度不大,掌握化肥對(duì)環(huán)境的影響、一氧化碳與二氧化碳的用途與對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.氧氣可供人呼吸,但會(huì)使食物變質(zhì),故A說法正確,但不符合題意;B.化石燃料能提供能源,化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生空氣污染物會(huì)污染空氣,故B說法正確,但不符合題意;C.一氧化碳具有可燃性,可用作燃料;但一氧化碳有毒會(huì)使人中毒,故C說法正確,但不符合題意;D.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大能用來滅火,但排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng),不會(huì)形成酸雨,故D說法錯(cuò)誤,但符合題意。故選D?!窘馕觥縭m{D}7、A【分析】【分析】本題主要考查了對(duì)相關(guān)圖標(biāo)的正確認(rèn)識(shí),難度不大?!窘獯稹考佑驼颈仨殢堎N的安全標(biāo)志是rm{A}嚴(yán)禁煙火;rm{B}為節(jié)約用水,rm{C}為有毒品,rm{D}為腐蝕品。嚴(yán)禁煙火;rm{A}為節(jié)約用水,rm{B}為有毒品,rm{C}為腐蝕品。rm{D}故選A。【解析】rm{A}二、多選題(共8題,共16分)8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C;H、N三種元素組成;故A說法正確;

B;相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60;故B說法正確;

C;元素質(zhì)量是指元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù);1:4:1屬于原子個(gè)數(shù)比,故C說法錯(cuò)誤;

D;分子和原子屬于微觀概念;物質(zhì)、元素屬于宏觀概念,偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋,說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋.

故選CD.

【解析】【答案】(1)根據(jù)化學(xué)式來判斷;(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法;(3)根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮;(4)根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮.

9、AC【分析】

A;冰、干冰既是純凈物又是化合物.正確;

B;鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的;屬于混合物.錯(cuò)誤;

C;不銹鋼和我們?nèi)粘I钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_;

D;純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物;屬于鹽;熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子,屬于堿.錯(cuò)誤.

故選AC.

【解析】【答案】冰是水;干冰是二氧化碳,水和二氧化碳都是純凈物中的化合物;鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;不銹鋼和硬幣都屬于合金;純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽.

10、AC【分析】解:rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高;故A說法錯(cuò)誤;

B;核外電子是分層排布的;核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng),故B說法正確;

C;電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì);原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C說法錯(cuò)誤;

D;原子核的體積很??;原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多,故D說法正確。

故選:rm{AC}

A;根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮;

B;根據(jù)核外電子的分層排布考慮;

C;根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì);

D;根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu),知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系。【解析】rm{AC}11、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析?!窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?,不充分燃燒生成一氧化碳,化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí),一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳;而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}12、AD【分析】解:rm{A}反應(yīng)前的甲分子由三個(gè)rm{A}原子與一個(gè)rm{B}原子構(gòu)成,反應(yīng)后的丙分子由兩個(gè)rm{B}原子構(gòu)成而乙分子則由兩個(gè)rm{A}原子構(gòu)成;可見反應(yīng)前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變;故A不正確;

B;該反應(yīng)為甲物質(zhì)分解生成乙、丙兩種物質(zhì);符合分解反應(yīng)“一變多”的特點(diǎn),反應(yīng)為分解反應(yīng);故B正確;

C、丙物質(zhì)的分子由兩個(gè)rm{B}原子構(gòu)成;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,因此生成物丙屬于單質(zhì);故C正確;

D、根據(jù)“兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子”,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷乙的分子應(yīng)由兩個(gè)rm{A}原子構(gòu)成,而非一個(gè)rm{A}原子與一個(gè)rm{B}原子構(gòu)成;故D不正確;

故選AD.

結(jié)合題目選項(xiàng),需要從圖示中獲得的信息:對(duì)比各物質(zhì)的分子構(gòu)成得到變化前后分子、原子的變化情況;利用分子構(gòu)成確定變化前后物質(zhì)種類數(shù),由丙物質(zhì)的分子構(gòu)成確定丙物質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn),利用質(zhì)量守恒推斷乙物質(zhì)的分子構(gòu)成rm{.}利用獲得的這些信息;判斷選項(xiàng)的正誤.

分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子.【解析】rm{AD}13、BC【分析】解:天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿,在天平平衡后,天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量,左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量,右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量,但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后,則成了砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量,故當(dāng)左盤共放rm{19}克砝碼,游碼撥到rm{1.5}克時(shí)天平平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克;在稱量時(shí),必須左物右碼,所以該方法錯(cuò)誤.

故選BC.

根據(jù)天平的使用原理判斷;天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿,在天平平衡后,天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量.

天平是重要的實(shí)驗(yàn)儀器之一,是考查重點(diǎn)和熱點(diǎn),理解天平的原理,了解使用的注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵.【解析】rm{BC}14、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g;5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g;生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g,則3g可燃物中只含C、H兩種元素,一定不含氧元素;可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%;

故選AD.

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí);其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?;H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律,由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.

15、AD【分析】

A;帶火星的木條重新燃燒起來;說明氧氣支持燃燒的性質(zhì),故A選項(xiàng)正確;

B;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;體現(xiàn)的是氧氣的助燃性,而不是氧氣的燃燒,故B不正確;

C;氧氣具有較強(qiáng)的氧化性;能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),而不是與所有物質(zhì)反應(yīng),故C不正確;

D;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí);由于生成了氧氣,所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0,故D正確。

故選AD.

【解析】【答案】A;帶火星的木條重新燃燒起來;說明氧氣能夠支持燃燒;

B;注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別;

C;氧氣具有較強(qiáng)的氧化性;能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);

D;根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變.

三、填空題(共7題,共14分)16、略

【分析】

(1)氦(He-3)元素的原子中質(zhì)子數(shù)為2;在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以第一層上排布兩個(gè)電子,故原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的④,因?yàn)槊恳话賴嵑ぃ℉e-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量,所以發(fā)現(xiàn)氦(He-3)可以解決的問題是能源問題.

(2)液氧從淡藍(lán)色液體變成無色氣體只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化,液氫作燃料生成物是水,燃燒產(chǎn)生的熱量高,因此除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水,無污染,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣水.

(3)地殼中元素含量最豐富的金屬元素是鋁元素。

故答案為:(1)④能源問題.

(2)物理產(chǎn)物是水,無污染,氫氣+氧氣水.

(3)鋁元素。

【解析】【答案】(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)解答.

(2)根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別以及氫氣燃燒的優(yōu)點(diǎn)解答。

(3)根據(jù)地殼中各元素含量解答.

17、茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了蠟燭燃燒產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部,CO2不能支持燃燒蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部,CO2不能支持燃燒B【分析】【解答】解:(1)兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯;一會(huì)兒后,都熄滅了,是因?yàn)檠鯕獗幌谋M了,因而不具備蠟燭燃燒的條件;

(2)蠟燭燃燒產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部,而CO2不能支持燃燒;故甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅;

(3)常溫下二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)沉積在茶杯的下部,而CO2不能支持燃燒;故乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅;

(4)根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的;同時(shí)還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑可知二氧化碳會(huì)聚集在上方,且燃燒不充分會(huì)有固態(tài)顆粒進(jìn)入呼吸道,故應(yīng)該②用濕毛巾堵住口鼻;③匍匐前進(jìn),尋找安全出口;④封閉房門,可以防止空氣對(duì)流而增大火勢(shì)或火勢(shì)蔓延;⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)呼救,等待救援;⑥跳樓不可取,會(huì)造成不必要的傷害;因?yàn)槭歉邔訕欠肯聦悠鸹鹚寓傺貥翘菅杆傧聵鞘清e(cuò)誤的,故正確的有:②③④⑤,選擇B;

故答案為;(1)茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了;

(2)蠟燭燃燒產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部,CO2不能支持燃燒;

(3)蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部,CO2不能支持燃燒;

(4)B.

【分析】(1)根據(jù)燃燒的條件分析;

(2)根據(jù)氣體的密度受溫度的影響;溫度越高,密度越小;

(3)根據(jù)常溫下二氧化碳的密度比空氣大分析;

(4)根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑結(jié)合題目的條件分析.18、20mL|量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平|<【分析】【解答】解:因?yàn)橛昧客擦咳∫后w時(shí);應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒.視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值.俯視凹液面的最低處讀數(shù)時(shí),讀出的數(shù)比實(shí)際值偏大.

故答案為:20mL;量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,<.

【分析】用量筒量取液體時(shí),應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒,這樣可以減小誤差,所以應(yīng)該用20mL的量筒.視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值.俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時(shí),讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方,讀出讀數(shù)為15mL,實(shí)際則小于15mL.19、略

【分析】解:將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化;其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味,小卵石;石英砂、膨松棉能除去其中的某些不溶性雜質(zhì),作用是過濾,該凈水器不能起到消毒殺菌的作用.用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物;此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?,原因是不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量.

故答案為:吸附色素和異味;過濾;不能;混合物;不能,不能減少鈣;鎂離子的化合物的含量.

活性炭具有吸附作用;能夠吸附水中的色素和異味,小卵石;石英砂、膨松棉的作用作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),通過此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),不能減少鈣鎂離子化合物的含量.

了解水的凈化、物質(zhì)的組成、凈化水的方法即可順利解答.【解析】吸附色素和異味;過濾;不能;混合物;不能,不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量20、略

【分析】解:(1)若鍋里的油著火了;應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕氧氣(或空氣);在菜中加入“加鐵醬油”,其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療貧血;故填:隔絕氧氣(或空氣);貧血;

(2)使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污;這是利用了洗潔精的乳化功能;故填:乳化;

(3)西瓜中富含維生素;所以西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水;無機(jī)鹽、糖類和維生素;鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,所以菜刀生銹;保持刀具干燥、涂油等方法能夠防止鐵制品生銹.故填:維生素;氧氣和水;保持刀具干燥、涂油等方法能夠防止鐵制品生銹.

(1)根據(jù)滅火的原理以及鐵元素的生理功能進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答;

(3)根據(jù)西瓜中富含維生素;鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸進(jìn)行解答.

掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)、用途等方面的知識(shí),才能做出正確的判斷.【解析】隔絕氧氣(或空氣);貧血;乳化;維生素;氧氣和水;保持刀具干燥、涂油等方法能夠防止鐵制品生銹21、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解:①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。

④鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.。

故答案為:

①2H2+O22H2O;

②3Fe+2O2Fe3O4;

③2H2O2H2↑+O2↑;

④2Mg+O22MgO。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可。

本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等?!窘馕觥?H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO22、略

【分析】

水由大量的水分子構(gòu)成,化學(xué)符號(hào)是H2O;一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.

故答案為:水分子;H2O;2個(gè)氫原子;1個(gè)氧原子.

【解析】【答案】根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的;據(jù)此結(jié)合水分子的構(gòu)成;原子符號(hào)的書寫進(jìn)行分析解答即可.

四、簡(jiǎn)答題(共1題,共2分)23、略

【分析】解:rm{(1)}由圖示可知;氫氣在氧氣中燃燒生成水,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論