人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）》示范課教學(xué)課件

兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）第四單元

兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)14×2補(bǔ)全豎式。82用一位數(shù)依次乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。怎樣列式？一套書有14冊(cè)，王老師買了12套。一共買了多少冊(cè)？14×12＝一套書有14冊(cè)，王老師買了12套。一共買了多少冊(cè)？14冊(cè)12套怎樣計(jì)算？學(xué)習(xí)任務(wù)一（1）獨(dú)立完成，借助點(diǎn)子圖計(jì)算14×12。（2）小組交流，說一說你是怎樣計(jì)算的，

并把你的想法在點(diǎn)子圖中表示出來(lái)。14×12＝14×4＝56（冊(cè)）56×3＝168（冊(cè)）168（冊(cè)）方法一4套4套4套14×12＝14×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）168（冊(cè)）方法二2套10套140＋28＝168（冊(cè)）14×12＝14×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）168（冊(cè)）方法二140＋28＝168（冊(cè)）14×4＝56（冊(cè)）56×3＝168（冊(cè)）方法一有什么相同點(diǎn)？先分后合兩位數(shù)乘兩位數(shù)（新知）兩位數(shù)乘一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（舊知）轉(zhuǎn)化14×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）方法二140＋28＝168（冊(cè)）14×4＝56（冊(cè)）56×3＝168（冊(cè)）方法一17×13也能用這兩種方法解答嗎？17×317×10＋14×12＝168（冊(cè)）31014×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）方法二140＋28＝168（冊(cè)）14×4＝56（冊(cè)）56×3＝168（冊(cè)）方法一計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把一個(gè)乘數(shù)拆成一個(gè)一位數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)，分別與另一個(gè)乘數(shù)相乘，乘得的積再相加。14×12＝168（冊(cè)）學(xué)習(xí)任務(wù)二筆算14×12。（1）獨(dú)立完成豎式計(jì)算。（2）小組交流，說一說你是怎樣算的，每一步表示什么意思。并在

點(diǎn)子圖中圈一圈每一步表示的意義。14×12＝16814×21281416814×2128144214×2128140168他們列出的豎式都正確嗎？14×12＝14×212814016816814×12＝14×212814168168…28個(gè)一…14個(gè)十0為什么少了一個(gè)0？14×12＝168144214×2128168這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？14×12＝14×21281416816814×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）方法二140＋28＝168（冊(cè)）14×4＝56（冊(cè)）56×3＝168（冊(cè)）方法一你發(fā)現(xiàn)了什么？14×12＝14×21281416816814×2＝28（冊(cè)）14×10＝140（冊(cè)）方法二140＋28＝168（冊(cè)）2套書的冊(cè)數(shù)10套書的冊(cè)數(shù)12套書的冊(cè)數(shù)先分后合你能再借助點(diǎn)子圖來(lái)理解一下這個(gè)豎式嗎？14×12＝14×21281416816814×12＝14×2128141681684×2＝810×2＝2014×12＝14×2128141681684×10＝4010×10＝1004×2＝810×2＝2014×12＝14×212814168168注意：用十位上的