2024年兒童節(jié)活動(dòng)教案

2024年兒童節(jié)活動(dòng)教案

兒童節(jié)活動(dòng)教案1

一、指導(dǎo)思想

“六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日。

以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建

設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)

幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育

的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一”活動(dòng)，進(jìn)一步

塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題:放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)童年,慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂

口號(hào)："我能行，我真棒！

四、活動(dòng)演出安排

演出時(shí)間：20xx年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)（周六）

（如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期）

演出地點(diǎn):x幼兒園操場(chǎng)

五、演出當(dāng)天家長(zhǎng)送幼兒入園的最佳時(shí)間630-7:30

（一）、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡，以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園，統(tǒng)一到幼兒園化妝，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，以免

影響小孩的化妝和演出。

③早晨請(qǐng)家長(zhǎng)精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽，早晨來園時(shí)一定要穿著簡(jiǎn)

單、易脫的'服裝（最好是穿單件衣褲），因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝每名

幼兒都需背上空書包，方便即使把換下的衣物整理到書包里，避免丟失。

（二）、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做到：

①家長(zhǎng)把幼兒交給班級(jí)教師之后請(qǐng)務(wù)必離國(guó)家長(zhǎng)不得在幼兒園逗留，早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園

演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開始。

②演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀看區(qū),不能隨意走動(dòng)，更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū)，堅(jiān)決不能跟自己的

小孩在一起，請(qǐng)務(wù)必做到，否則會(huì)影響演出。

③爭(zhēng)做文明觀眾，在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)

束，任何家長(zhǎng)不得中途離開,不要去候場(chǎng)區(qū)干擾您的孩子，每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌

加油!喝彩！

（三）演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn)：

①為了孩子的安全，演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服，如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著

急，麻煩您告之班主任老師,及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換。

我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽(yù)！

特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩,需要委托的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

附說明：

①整場(chǎng)演出有攝影師攝像；

②家長(zhǎng)一定親自參加觀看。

兒童節(jié)活動(dòng)教案2

一、指導(dǎo)思想：

“六一"兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓孩子們度過一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的節(jié)日，

我園以貫徹《指南》精神為方向，《綱要》精髓為指針，以素質(zhì)教育為主要活動(dòng)內(nèi)容，以幼兒的

文藝節(jié)目表演、體操表演、戶外活&一物多玩、手工、繪畫作品展示為主要形式，滲透禮儀教育，

培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，

豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)健康、快樂的"六一"

國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)目的：

通過開展慶祝"六一”系列活動(dòng)，

1、讓幼＞1序會(huì)大膽表現(xiàn)、積極自信、樂觀向上、分享合作的生活態(tài)度，從而度過一個(gè)快樂

而有意義的節(jié)日；

2、讓家長(zhǎng)們關(guān)注孩子、了解孩子、共享快樂，增進(jìn)親子間的'情感交流；

3、讓教師們熱爰工作、開心生活，塑造幼兒園科學(xué)服務(wù)的良好形象，從而進(jìn)一步提高本園

知名度、美譽(yù)度。

三、活動(dòng)主題：

"展我風(fēng)采慶六一"

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

南莊幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)（一）：慶"六一"幼兒作品展

目的：通過親子手工制作、幼兒創(chuàng)意畫、主題畫、想象畫等不同內(nèi)容的手工、繪畫表現(xiàn)，激

發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、觀察生活、大膽創(chuàng)意的習(xí)慣，體驗(yàn)

自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力展示幼兒園藝術(shù)教育成果增進(jìn)親子間的交流，

促進(jìn)了家園合作。

活動(dòng)（二）：幼兒體操表演及一物多玩體育活動(dòng)

親子禮儀操、幼儀操、不同年齡段的器械操各具特色，最使幼1撼到快樂的是一物多玩

的體育游戲，這一系列活動(dòng)不僅激發(fā)了幼Jlz參與戶外活動(dòng)蜘極性，增強(qiáng)身體素質(zhì)，而且能夠進(jìn)

行創(chuàng)造性的游戲。

活動(dòng)（三）：慶"六一”表彰會(huì)

目的：依照幼兒日常生活中的各種表現(xiàn)，為每T立幼兒設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),通過表彰，讓每一位幼兒

都能感受領(lǐng)獎(jiǎng)的喜悅，都能看到自己的特長(zhǎng)，了解別人的優(yōu)點(diǎn)，從而激發(fā)幼兒在體智德美諸方面

都能獲得更好地成長(zhǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)：分聰明寶寶藝術(shù)寶寶健康寶寶三類。

活動(dòng)（四）：文藝節(jié)目表演

文藝節(jié)目表演將是幼與〃浮生大哥哥、大姐姐同臺(tái)表演，交誼舞、民族舞、拉丁舞、健身

操、情景劇等，形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這個(gè)平臺(tái)將讓孩子們愉快地參與，體驗(yàn)節(jié)日的快樂;

并能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受；還能夠欣賞他人的表演，學(xué)習(xí)并懂得遵守活

動(dòng)秩序。

前期準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地布置：

體操表演場(chǎng)地由張老師、趙老師負(fù)責(zé)涂畫。

節(jié)目表演場(chǎng)地由張老師、趙老師負(fù)責(zé)，懸掛彩旗，會(huì)標(biāo)，準(zhǔn)備音響設(shè)備、話筒、地毯等。

2、表演服裝：張老師負(fù)責(zé)大、中、小班幼兒每個(gè)節(jié)目的服裝更換要及時(shí)到位。

3、音樂準(zhǔn)備：趙老師負(fù)責(zé)音樂的剪輯、拷貝、播放。

七、組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保分工明確

組長(zhǎng)：

白老師——撰寫活動(dòng)方案、總負(fù)責(zé)策劃、組織、安全等。

副組長(zhǎng)：

張老師、趙老師---撰寫《幼兒園防恐怖暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，確保所有人員的安全，活動(dòng)

場(chǎng)地布置，（如：音響設(shè)備、彩旗、標(biāo)語、會(huì)議桌椅、幼1屬椅、幼兒入場(chǎng)的位置、幼兒領(lǐng)獎(jiǎng)秩

序、獎(jiǎng)狀以及頒發(fā)等）要做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚。

成員：張老師配合村里的兩名保安及校警、門衛(wèi)：早上7:00在大門口接待幼兒入園，要

求家長(zhǎng)必須持幼兒入園卡方可進(jìn)園，每幼兒一卡，只允許一位家長(zhǎng)入園。

各班教師：做好向家長(zhǎng)的宣傳工作，負(fù)責(zé)本班幼兒活動(dòng)組織與安全。

總之，希望全體教師為本次活動(dòng)的圓滿、順利、成功做好每一件事，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、

和諧向上的教師團(tuán)隊(duì)，以增加本園的美譽(yù)度。

八、活動(dòng)程序

1、（會(huì)前音樂）主持人開場(chǎng)（鼓樂齊鳴）

介紹來賓。

2、請(qǐng)少先隊(duì)員為來賓佩戴領(lǐng)巾。

3、升國(guó)旗。

4、少先隊(duì)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞。

5、園長(zhǎng)致辭。

6、校長(zhǎng)致辭。

7、宣布頒獎(jiǎng)名單。

8、頒獎(jiǎng)儀式。

(1)幼兒園

(2)學(xué)校

9、三好學(xué)生代表發(fā)言。

10、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

11、幼與〃浮生文藝節(jié)目表演。

九、注意事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)必須遵守園內(nèi)規(guī)則，憑卡入園，入園后就坐與規(guī)定的“家長(zhǎng)區(qū)"，不得在園內(nèi)隨意

走動(dòng)，不要近距離接觸幼兒，不得隨意出入幼兒園大門。

2、各位教師負(fù)責(zé)管理好自己班上的幼兒，確保幼兒安全、園內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全，提醒幼兒不得

在園內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑，保證幼兒的安全與快樂、順利的開展活動(dòng)。

3、保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，不隨意亂認(rèn)果皮紙屑，愛護(hù)公共設(shè)施。

兒童節(jié)活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己徘演節(jié)目。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖，，學(xué)習(xí)單。

大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

活動(dòng)過程：

一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

教師：6月1號(hào)快到了，這是C么節(jié)日??？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做

什么呢？

(2)、集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。

圖一：這四位小朋友在2H十么？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時(shí)侯要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？

(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的'節(jié)目。

分組準(zhǔn)備

Q)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊?/p>

個(gè)組的活動(dòng)。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

教學(xué)建議

(1)、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。

兒童節(jié)活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游

戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的.語言表述，并能注意傾聽。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

活動(dòng)過程：

一、觀看照片、豐富知識(shí)

投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

師：六一節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過過六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲？

幼兒觀看照片回答

二、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄

師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？

幼兒個(gè)別回答，教師記錄

三、運(yùn)用繪畫，嘗試記錄

師：是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好

嗎？

幼兒繪畫，教師指導(dǎo)

四、介紹作品，分享記錄

1、個(gè)別介紹

師：有沒有和他一樣的?請(qǐng)你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎？

五、延伸活動(dòng)

師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。

兒童節(jié)活動(dòng)教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝"六一”系列活動(dòng)，使幼在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度

過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；

2.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

童心飛翔，歡快六一

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園后操場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排：

L各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

4.第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩AK5月25、26日）

七、節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼

兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為

大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、

打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動(dòng)要求：

1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工

作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋

溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏,

應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我

園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺(tái)的'布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織佛

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

2、籌劃組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

職責(zé)：初審節(jié)目一篩選確定正式演出節(jié)目一彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排

好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、4年級(jí)組教師

各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx

5、宣傳工作組：

組長(zhǎng)：XX

成員：XX

職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過程中的攝像（專業(yè)攝像、照相）及活動(dòng)情況的圖

片歸檔，開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng):xx

成員：XX

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng):XX

成員：XX

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng)涌好安全保衛(wèi)工

作。

十、活動(dòng)流程

全體幼兒及家長(zhǎng)入座一主持人出場(chǎng)主持一園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞一文藝演出一活動(dòng)結(jié)

束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

十一、活動(dòng)要求

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

2、活動(dòng)過程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

兒童節(jié)活動(dòng)教案6

教材分析：

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍啊８枨?jié)奏明快，

B調(diào)適合中班幼兒的音域。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附

點(diǎn)音符的唱法；通過師幼齊唱、對(duì)唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來

表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

3.感受節(jié)日的'熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

活動(dòng)建議：

一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置，用"啦”進(jìn)行演唱。二、清幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，

表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

L教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

2.請(qǐng)幼1居次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的

歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

4.師幼對(duì)唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

例如：教師唱"六月一日兒童節(jié)"，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)"三、鼓勵(lì)幼口同伴演唱歌曲，感

受表演唱的樂趣。

L創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)"游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

兒童節(jié);舌動(dòng)教案7

教材分析：

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個(gè)美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。

《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌，運(yùn)用大量的疊詞，形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、

歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景，詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過談

話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩(shī)歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的意境美、韻律美，感受詩(shī)歌所

表達(dá)的快樂，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。

2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩(shī)歌。

3.感受詩(shī)歌表達(dá)的快樂，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂，教師自制課件，"幼兒學(xué)習(xí)材料"《快樂總動(dòng)員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》

CD。

活動(dòng)建議：

組織談話活動(dòng)，引起幼兒興趣。

提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的？

播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌。

請(qǐng)幼兒完整欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

提問：詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸福

快樂的。

請(qǐng)幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第25頁(yè)，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的、美美

的：

提問：詩(shī)歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？

小結(jié)：有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

播放音樂，鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

分小組仿編，鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩(shī)歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美

好？引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

簡(jiǎn)單繪畫圖示，指導(dǎo)幼＞1口等創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩(shī)歌。

請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。

附：甜甜的節(jié)日

六一的陽(yáng)光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬

于我們的，我們的節(jié)日甜甜的。

兒童節(jié)活動(dòng)教案8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝"六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而

度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；

2.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的"六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)

采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的'慶祝活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：童心飛翔，歡快六一

三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排:

1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

4.第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩排（5月25、26S）

七、節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼JLt'理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近

幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，

為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相

聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動(dòng)要求：

1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，酉潮老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備

工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處

處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，

應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示

我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：阮俠

副組長(zhǎng)：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>

2、籌劃組

組長(zhǎng)：朱麗

成員：顧羽、石海霞、時(shí)錘、蔣瑜、袁淑妮、遢〃遍、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目一篩選確定正式演出節(jié)目一彩排；組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序；

安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教

師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長(zhǎng)：張昕的

成員：王青、張勤

職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過程中的攝像（專業(yè)攝像、照相）及活動(dòng)情況的圖

片歸檔，開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長(zhǎng)：任小平

副組長(zhǎng)：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地；幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼1味品的準(zhǔn)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>

成員：葉正旺、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢宜場(chǎng)地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng)；做好安全保衛(wèi)

工作。

十、活動(dòng)流程

全體幼兒及家長(zhǎng)入座一主持人出場(chǎng)主持一園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞一文藝演出一活動(dòng)結(jié)

束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

十一、活動(dòng)要求

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

2、活動(dòng)過程中保持良好秩序,不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

兒童節(jié)活動(dòng)教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。

3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師范畫、蠟筆。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師你們知道你們自己的節(jié)E是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日?（六一國(guó)際兒童節(jié)）

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國(guó)家的未來，是民族的希望，給所有兒童

創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)，每年的"六一國(guó)際兒童節(jié)"

就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？引導(dǎo)幼兒

回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天，有的、孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、

好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸娼媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的

活動(dòng)畫出來。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢？（教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)

容，并啟發(fā)幼J屏只極思考）

教師小結(jié)：我們?cè)诶L畫的時(shí)候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物

體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快

樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于

六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來

更好看，看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場(chǎng)景。

2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！教師:

今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、

舒服！

3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束，整理桌面。

活動(dòng)反思：

在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的

樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，給了

幼兒無限的發(fā)展空間。

兒童節(jié)活動(dòng)教案10

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心、

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂、

3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情、

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、通過調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心、

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同

的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情、

課前準(zhǔn)備：

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料、

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料、

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過"六一”時(shí)的照片資料）

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的"六一"又快到了，想不想過"六一"？今

天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的'六一（板書課題）齊讀課題、

二、回憶快樂

1、了解兒童節(jié)的來歷、

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來歷、

2、師角色扮演采訪、

師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？

老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道、今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準(zhǔn)備過快樂

的"六一"，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了、你看，小兔貝貝來了、（掌聲歡迎）

師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪、hello,大家好！我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編

輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過"六一"的、誰來說說？

生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一"兒童

節(jié)、

好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們?cè)僖姡?/p>

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？

課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了、點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景、

讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁(yè)，看看

那里的小朋友怎樣過"六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免

費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關(guān)心著他們？

（父母、老師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難,那就是一xx許多兒童一

下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川

地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心、

教師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無數(shù)人的關(guān)心、愛護(hù)，你

們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？

板書：我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊！

1、下一站老師可要J丁算出國(guó)啦！在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)

日的資料、

全班交流、互相欣賞圖片

2、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點(diǎn)擊收集

的圖片、

3、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國(guó)家的孩布口都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧

困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)、（指導(dǎo)看圖）

還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）

老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑俄疾病和死亡的威脅，

在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難、戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸、貧困的非洲兒童只能

在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說些什

么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書p47,完成白愿、

4、交流、展示、相機(jī)板書"和平"

小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們

一樣快樂！

四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過得

別有意義、

旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！

今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過"六一兒童節(jié)”呢？

五、總結(jié)

在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界

小朋友都快樂！結(jié)束課堂、

兒童節(jié)活動(dòng)教案11

一、“集體舞"

幼兒集體舞是指幼群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流

的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。

通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)"六一"歡快的氣氛。

二、“親子活動(dòng)"

快樂運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活

潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩

子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的'感情。

一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞"

二、9:00—10:30親子活動(dòng)

三、分發(fā)本做

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（5個(gè)家庭為一組）

游戲玩法:五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來，游戲開始，

幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓

其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投

球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（5個(gè)家庭為一組）

游廝法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子

從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒、爸爸、媽媽兩位家長(zhǎng)、幼兒）（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。

當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從

起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠

放入幼手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必

須返回原處重新夾珠子。）

六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法:幼J店家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，

將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（3個(gè)家庭為一組）

游撕法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,

幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

兒童節(jié)活動(dòng)教案12

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

開心就好

活動(dòng)過程

一、集體活動(dòng)一升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦10tm（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分

享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自

由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的.做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐"一盤。

六、生日Patty

祝賀楊婿悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午——

八、動(dòng)手操作一手掌印畫

九、互贈(zèng)未映，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把"六一"節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童

年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康，既豐富了孩

子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

兒童節(jié)活動(dòng)教案13

活動(dòng)目標(biāo)

懂得做事要有計(jì)劃和目的，并能按照計(jì)劃行動(dòng)。

在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制訂"六一"兒童節(jié)慶祝計(jì)劃，嘗試計(jì)劃自己的活動(dòng)。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備

8開的紙、筆等美術(shù)工具。

活動(dòng)過程

通過去年的“六一"兒童節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃書，引起幼兒對(duì)計(jì)劃書的興趣和了解。

--出示去年的"六一"節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃書，引導(dǎo)幼兒了解什么是計(jì)劃書，計(jì)劃書

應(yīng)該什么時(shí)候制訂。

引起制定計(jì)劃書的興趣。

------提示語：馬上要過"六一"兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶?；顒?dòng)計(jì)劃吧。大

家可以找自己的好朋友一起制訂計(jì)劃書，每個(gè)小組要有4~5人。

------幼兒自愿分成若干組。

------教師提出制訂計(jì)劃書的要求：每份計(jì)劃書要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、

具體的活動(dòng)內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

制訂計(jì)劃書。

------教師講解演示計(jì)劃書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、需

要的‘材料等幾方面來制訂計(jì)劃書，但不規(guī)定計(jì)劃書的格式。

------各小組按要求制訂計(jì)劃書，教師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助。

交流計(jì)劃書。

------各小組推薦一名代表介紹本小組的計(jì)劃書。

------大家一起分享各個(gè)小組好的想法。

活動(dòng)建議與提示

請(qǐng)爸爸媽媽為計(jì)劃書提寶貴意見,再次討論計(jì)劃書的可行性。

活動(dòng)重點(diǎn)在于計(jì)劃書的表達(dá)教師要引導(dǎo)小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

教師可適當(dāng)介紹計(jì)劃書的格式、寫法等知識(shí)便于幼兒計(jì)劃制訂活動(dòng)的順利開展，但不能格式化。

此活動(dòng)要在“六一"兒童節(jié)前進(jìn)行。

兒童節(jié)活動(dòng)教案14

一、指導(dǎo)思想

通過開展慶祝"六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),

以點(diǎn)帶面使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)潛能得到充分的發(fā)揮讓孩子在活動(dòng)中得到更多的精神，

使學(xué)生在積極參與中體驗(yàn)到合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)去的精神。通過開展豐富多

彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園情感，歡度一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，為了

使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題

歡度六一，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：6月1日學(xué)校球場(chǎng)

四、活動(dòng)小組

顧問：邰秀權(quán)（工會(huì)主席）

組長(zhǎng)：田騰（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：吳國(guó)才邰六黃（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體組織安排）

成員：各班主任及全體教師（負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)）

評(píng)委組：行政班子（班主任除外）

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：各班主任、班長(zhǎng)、生活委員

拍照拍攝：徐通杰、萬正洋、楊勝鵬（簡(jiǎn)報(bào)編寫和宣傳）

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典:6月1日積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典"朗讀的中隊(duì);舌動(dòng)（文體不限，題目自選）。

2、文藝匯演：6月1日開展文藝匯演活動(dòng)節(jié)目，節(jié)目類型可以是舞蹈（每班至多兩個(gè)）、

相聲、小品（必備）等，以健康、健美、樂觀向上為主。

3、演講比賽：為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持后備人才，決定開展演講匕展（每班一名）。

4、"合唱"歌詠比賽（必須是紅歌類）："六一"節(jié)舉行歌詠比賽,以班級(jí)為單位，要求

節(jié)奏準(zhǔn)確、聲音洪亮、表情自然、大方、著裝整潔、美觀。

六、活動(dòng)要求：

1、提前準(zhǔn)備，班主任和相關(guān)教師做好活動(dòng)宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強(qiáng)調(diào)好安全第一。

2、六一活動(dòng)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，請(qǐng)各班（1-3年級(jí)）將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月25號(hào)前上報(bào)

少先隊(duì)（每班1-2名，必須積極向上的）。

3、每班提前準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)節(jié)目，由班主任、科任教師及音樂教師組織排練，并于5月25

日前將各項(xiàng)參賽活動(dòng)項(xiàng)目的主題和音樂伴奏報(bào)到少先隊(duì)（報(bào)名時(shí)必須報(bào)指導(dǎo)老師姓名）0

4、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我校實(shí)際情況，舉行一系列活動(dòng)，慶祝六

一兒童節(jié)。

七、活動(dòng)議程

1、墊場(chǎng)音樂，學(xué)生、老師入座。

2、升旗儀式。

3、新隊(duì)員入場(chǎng)儀式。

4、全體唱隊(duì)歌。

5、校長(zhǎng)致詞。

6、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開始儀式。

7、主持人開場(chǎng)詞，并主持活動(dòng)開始。

8、文藝演出。

9、表彰儀