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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯人新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、當(dāng)CO2持續(xù)不斷的通入澄清石灰水時,符合沉淀質(zhì)量變化的曲線為【提示:CO2通入澄清石灰水,溶液變渾濁;繼續(xù)通入CO2,又變澄清.】()A.B.C.D.2、以下是一些常用的危險標(biāo)志,裝運汽油的槽罐車上應(yīng)貼的圖標(biāo)是rm{(}rm{)}A.
腐蝕品B.
易燃液體C.
爆炸品D.
有毒氣體3、有下列變化:甲rm{隆煤}乙rm{隆煤}丙;不能滿足這個變化的甲是()
A.rm{C}B.rm{H_{2}}C.rm{CO}D.rm{Cu}4、前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的一組是rm{(}rm{)}A.空氣液化;液態(tài)空氣汽化B.鐵生銹;鐵被酸腐蝕C.酒精揮發(fā);酒精燃燒D.蠟燭燃燒;蠟燭熔化5、關(guān)于藥品的取用不正確的操作是()A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙B.取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子C.傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)該對著手心D.滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)當(dāng)伸入試管內(nèi)評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖;其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。
C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2
D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。
7、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}
A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍8、常用澄清石灰水檢驗二____氧化碳的存在,若二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知:rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?,充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}9、小穎同學(xué)為探究X;Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動性順序;做了以下實驗:
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中;X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(2)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中;在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.
根據(jù)以上實驗事實,下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是()A.X>Y>(H)>ZB.X>Y>Ag>ZC.X>Y>Z>AgD.X>(H)>Y>Z10、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下;對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是()
A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
B.該元素是金屬元素。
C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2
D.該元素位于元素周期表中的第四周期。
11、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是()
A.元素周期表中共有七個周期十八個族。
B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。
C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。
D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。
評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、只要你留心;生活中處處有化學(xué).經(jīng)常自己洗衣服的小靜發(fā)現(xiàn):
(1)用含鈣、鎂離子較多的硬水洗衣服時最好用____(填“肥皂”或“洗衣粉’’).
(2)將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起,會使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是____.
(3)洗完衣服后,為使衣服干得更快些,除脫水外還應(yīng)采取的做法是____,其原因是____.13、圖甲表示元素周期表中的一種元素,該元素的相對原子質(zhì)量為____;圖乙表示____元素(填元素符號)的原子結(jié)構(gòu)示意圖;甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為____.
14、自來水是我國目前主要的生活飲用水;下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
。項目標(biāo)準(zhǔn)感官指標(biāo)無異味、異臭等化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1;
氟化物<1.Omg?L-1,游離氧>0.3mg?L-1等(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);
(2)自來水屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(3)利用明礬凈水的原理______。15、請指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置____;
(2)傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心____;
(3)加熱固體時,試管口沒有略向下傾斜____;
(4)加熱盛有的液體占其容積的試管____.16、使用天平稱量藥品的質(zhì)量為:5.04g____.(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共2題,共14分)17、過氧化氫是一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì),實驗室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)活動小組的同學(xué)做了如下實驗:稱取2g二氧化錳放入燒杯中,加入100g該消毒液,反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98g,請計算該過氧化氫消毒液中過氧化氫的質(zhì)量.18、rm{(1)}取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央rm{(}如圖rm{)}這是為什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________。rm{(2)}碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。rm{壟脵}碳原子的結(jié)構(gòu)示意為碳原子的結(jié)構(gòu)示意為rm{壟脵},碳原子的核電荷數(shù)為______。碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______。rm{壟脷}上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是__________________________。rm{壟脹}評卷人得分五、推斷題(共4題,共32分)19、水是生命之源是人類最寶貴的自然資源愛惜水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
rm{(1)}下列說法錯誤的是________rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源rm{壟脹}淡水資源很豐富,是取之不盡、用之不竭的rm{(2)}自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是__________________________,由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常通過__________來降低水的硬度,可用________區(qū)分硬水和軟水。rm{(3)}興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣,觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁,欲對水樣進(jìn)行凈化。首先,向燒杯中加入少量明礬,加入明礬的目的是____________________,攪拌、靜置一段時間后,需要進(jìn)行的操作是_______,下圖是某同學(xué)進(jìn)行過濾的裝置圖,請你找出其中的錯誤:__________________________________、___________________________________、___________________________________
20、化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)。下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題:甲乙丙rm{(1)}丙的化學(xué)式是___________,一個丙分子是由______________構(gòu)成的。rm{(2)}此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________________。rm{(3)}依據(jù)圖示可得到的信息:rm{壟脵}______________________________________。rm{壟脷}______________________________________。rm{壟脹}______________________________________。21、閱讀下列科普短文,然后回答問題.臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色,有魚腥臭味的氣體.抽樣不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多.若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器,在無聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}.臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線@射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中,可以看到____.rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中,rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式:____.rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱,即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法,錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}.rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層,應(yīng)禁止家庭使用電冰箱22、將一種無色液體rm{A}裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點燃后伸入rm{C}中,rm{D}劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}.
rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____;rm{C}____;rm{E}____.
rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用評卷人得分六、計算題(共1題,共5分)23、掌握基本的實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的前提;請根據(jù)要求填空.
(1)取用12mL蒸餾水所需要的玻璃儀器是______和______;
(2)連接儀器時;若玻璃導(dǎo)管不易插入橡膠管內(nèi),應(yīng)______;
(3)托盤天平調(diào)節(jié)平衡時;發(fā)現(xiàn)指針向右傾斜的幅度較小,此時應(yīng)向______(填“里”或“外”)調(diào)整螺母.
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】解:當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,使沉淀不斷增加,當(dāng)石灰水中氫氧化鈣消失后,二氧化碳會與生成的碳酸鈣反應(yīng),使沉淀溶解,根據(jù)反應(yīng)的方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2可知兩個反應(yīng)消耗的二氧化碳的質(zhì)量相等;因此C正確.
故選C
【分析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳能與石灰水反應(yīng)(即能與堿溶液反應(yīng)),與石灰水反應(yīng)時,開始時出現(xiàn)渾濁,當(dāng)二氧化碳過量時生成能溶于水的碳酸氫鈣,反而變澄清了,根據(jù)反應(yīng)的方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2可知兩個反應(yīng)消耗的二氧化碳的質(zhì)量相等.2、B【分析】解:rm{A.}圖標(biāo)是腐蝕物品的危險標(biāo)志;故A錯誤;
B.圖標(biāo)是易燃液體的危險標(biāo)志;故B正確;
C.圖標(biāo)是爆炸品的危險標(biāo)志;故C錯誤;
D.圖標(biāo)是劇毒品的危險標(biāo)志;故D錯誤.
故選B.
汽油是易燃液體;裝運汽油的包裝箱應(yīng)貼易燃液體的標(biāo)志.
本題考查了化學(xué)中危險藥品的分類,解題關(guān)鍵在于抓住各種危險品的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行分類,題目難度不大.【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】根據(jù)“甲rm{隆煤}乙rm{隆煤}丙,甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素”,代入個選項,進(jìn)行推斷即可;【解答】根據(jù)“甲rm{隆煤}乙rm{隆煤}丙,甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素”,則:A.如果甲為rm{C}則燃燒可生成二氧化碳或一氧化碳,再與氫氧化鈣反應(yīng)生成生成碳酸鈣或燃燒生成二氧化碳,故A正確;B.如果甲為rm{H_{2}}則燃燒生成水,水與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,故B正確;C.如果甲為rm{CO}則無論怎么反應(yīng),都會含有兩種相同的元素,故C錯誤;D.如果甲為rm{Cu}則可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,再與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故D正確。故選C?!窘馕觥縭m{C}4、D【分析】解:rm{A}空氣液化;液態(tài)空氣汽化過程中都沒有新物質(zhì)生成;都屬于物理變化.
B;鐵生銹;鐵被酸腐蝕過程中都有新物質(zhì)生成;都屬于化學(xué)變化.
C;酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化;酒精燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D;蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成;屬于化學(xué)變化;蠟燭熔化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.【解析】rm{D}5、D【分析】解:A;取用粉末狀固體藥品可選用藥匙;故選項說法正確。
B;取用較大塊或顆粒狀固體藥品可用鑷子;故選項說法正確。
C;向試管中傾倒液體藥品時;瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,故選項說法正確。
D;向試管中滴加試劑時;滴管要垂懸在試管上方,不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁,故選項說法錯誤。
故選:D。
A;根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
B;根據(jù)塊狀或顆粒狀固體藥品的取用方法;
C;根據(jù)傾倒液體的注意事項分析;
D;根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?!窘馕觥緿二、多選題(共6題,共12分)6、BD【分析】
A;因生成物中存在一種大小相等的白球的分子;則該物質(zhì)中只有一種元素,則屬于單質(zhì),故A說法錯誤;
B;由圖可知;反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成,則都是兩種元素組成的物質(zhì),即都是化合物,故B說法正確;
C;由微觀示意圖可知;反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:2=1:1,故C說法錯誤;
D;由圖可知;反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變,整個過程是分子變?yōu)樵?,原子再結(jié)合生成新的分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,則原子在化學(xué)變化中不可再分,故D說法正確;
故選BD.
【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖;反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子,可判斷該分子未參加反應(yīng),反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況,因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng),生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個,進(jìn)而進(jìn)行分析判斷.
7、AD【分析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后丙的質(zhì)量為:rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物,甲;丁為生成物,丙可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng);
A;該反應(yīng)為分解反應(yīng);故錯誤;
B;丙可能為催化劑;故正確;
C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為:rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確;
D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù),故無法確定甲;丁的相對分子質(zhì)量比,故選項說法錯誤;
故選:rm{AD}
根據(jù)質(zhì)量守恒定律;在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,據(jù)此分析。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?!窘馕觥縭m{AD}8、AC【分析】解:二氧化碳是用石灰水來檢驗的;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣;水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣;如果二氧化碳的量比較少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣;
rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}
rm{44}rm{100}
rm{x}rm{10g}
即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac
{x}{10g}}
如果氫氧化鈣完全反應(yīng),那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知,其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}
故答案為:rm{=8.8g+4.4g=13.2g}.
根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量;二氧化碳又會與碳酸鈣;水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答;
澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁,繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清,就是發(fā)生了上述反應(yīng).rm{AC}【解析】rm{AC}9、BD【分析】解析:X加入稀酸產(chǎn)生氫氣;故X的活動性強于氫,而Y加入酸不反應(yīng),故Y的活動性比氫弱;Y加入硝酸銀溶液,有銀析出,故Y活動性強于銀,而Z無變化,故z的活動性比銀弱,總結(jié)得活動性:X>H>Y>Ag>Z
故選:BD。
根據(jù)金屬活動性順序及其運用;排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,排在前面的金屬(除鉀;鈣、鈉外)可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來.
本題考查了金屬活動性強弱的判斷,解此類題時就利用能否與酸反應(yīng),得出金屬與氫的活動性的相對強弱,另利用能否置換出金屬,得出與該金屬活動性的相對比較,最后再進(jìn)行排序,得出正確結(jié)論.【解析】BD10、AD【分析】
A;根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖;X=2+8+18+6=34,所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34,故A是正確的;
B;一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素;故B是錯誤的;
C;該元素原子的最外層電子數(shù)是6;故C錯誤的;
D;該元素位于元素周期表中的第四周期;故D是正確的.
故選:AD
【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖;可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù);核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等.又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。
11、BC【分析】
A;根據(jù)元素周期表中共有七個周期;18個縱行,每一縱行叫做一個族,8、9、10三個縱行共同組成一個族,共有16個族;故A說法錯誤;
B;根據(jù)在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目;故B說法正確;
C;根據(jù)元素周期律:同一周期元素原子的電子層數(shù)相同;故C說法正確;
D;汞元素為金屬元素;中文名稱沒有都有“金”字偏旁,故D說法錯誤.
故選BC.
【解析】【答案】A;根據(jù)元素周期表中共有七個周期;18個縱行,每一縱行叫做一個族,8、9、10三個縱行共同組成一個族,共有16個族;進(jìn)行解答;
B;根據(jù)在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答;
C;根據(jù)元素周期律:同一周期元素原子的電子層數(shù)相同;進(jìn)行解答;
D;汞元素為金屬元素;中文名稱沒有都有“金”字偏旁.
三、填空題(共5題,共10分)12、略
【分析】
(1)硬水中的鈣鎂離子會和肥皂發(fā)生反應(yīng)生成浮渣;同時會使衣物變硬,所以最好使用洗衣粉;
(2)分子是不斷運動;所以將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起,會使淺色衣服染上深顏色;
(3)分子在溫度越高運動速度越快;所以洗完衣服后,為使衣服干得更快些,除脫水外還應(yīng)放在通風(fēng)并有陽光的地方.
故答案為:(1)洗衣粉;
(2)由于深色染料中分子不斷地運動;
(3)放在通風(fēng)并有陽光的地方;水分子運動加快.
【解析】【答案】(1)硬水會和肥皂發(fā)生反應(yīng)生成浮渣;可以據(jù)此解答;
(2)根據(jù)分子的特點來完成解答;
(3)根據(jù)分子的運動的特點來解答.
13、22.99ONa2O【分析】【解答】元素周期表中最下方的數(shù)字是甲元素的相對原子質(zhì)量,即22.99,圖乙是8號元素氧元素.鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O.14、物理混合物礬溶于水后形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的【分析】解:
(1)由物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是:該性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;由圖中信息可知;感官指標(biāo)通常指的是物質(zhì)的異味;臭味等,屬于物理性質(zhì);
(2)自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì);屬于混合物;
(3)利用明礬凈水的原理是:礬溶于水后形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附;使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的;
答案:(1)物理;(2)混合物;(3)明礬溶于水后形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附;使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的;
(1)根據(jù)物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì);屬于混合物解答;
(3)根據(jù)明礬的作用解答;
本題考查了學(xué)生對水的凈化、物質(zhì)的性質(zhì)等知識的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識即可順利解答,【解析】物理混合物礬溶于水后形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的15、略
【分析】
(1)因為吸取的藥品有酸性或減性;故膠頭滴管取用試劑后,將其倒置,會腐蝕膠頭滴管的橡膠;
(2)取用液體時:標(biāo)簽向著手心;防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;如果試劑瓶標(biāo)簽朝下,則試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕;
(3)加熱固體時;試管口沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂;
(4)加熱盛有的液體占其容積的試管時;液體受熱膨脹會造成液體噴出.
故答為:(1)腐蝕膠頭滴管的橡膠;
(2)試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕;
(3)冷凝水倒流至試管底部;致使試管底部破裂;
(4)液體噴出.
【解析】【答案】(1)取用液體時;滴管不能到轉(zhuǎn)過來,以免試劑腐蝕膠頭和沾污藥品;
(2)取用液體時:注意瓶口;標(biāo)簽的位置;瓶塞的放置等;
(3)加熱固體時;注意試管口略向下傾斜,防止加熱過程中由水生成,倒流引起試管炸裂;
(4)加熱液體時,注意液體體積不能超過試管容積的.
16、略
【分析】
天平只能準(zhǔn)確到0.1g;所以不能稱量5.04g藥品.
故答案為:錯.
【解析】【答案】托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g.
四、簡答題(共2題,共14分)17、略
【分析】
過氧化氫分解反應(yīng)中,二氧化錳只是催化劑,本身不參與反應(yīng).根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;根據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式和生成的氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出參與反應(yīng)的H2O2質(zhì)量.
本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.【解析】解:生成氧氣的質(zhì)量為:100g+2g-98g=4g;
設(shè)參與反應(yīng)的H2O2質(zhì)量為x;
2H2O22H2O+O2↑
6832
x4g
根據(jù):
解得x=8.5g;
答:過氧化氫消毒液中過氧化氫的質(zhì)量為8.5g.18、rm{(1)}因為二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央
rm{(2)壟脵6}
rm{壟脷攏脙}
rm{壟脹}降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央進(jìn)行分析;rm{(2)壟脵}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù)進(jìn)行分析;rm{壟脷}根據(jù)金剛石、石墨是由原子構(gòu)成,而rm{C_{60}}是由分子構(gòu)成進(jìn)行分析;rm{壟脹}根據(jù)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放進(jìn)行分析?!窘獯稹縭m{(1)}取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央,是因為二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央,故填:因為二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。rm{(2)壟脵}碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù),所以碳原子的核電荷數(shù)為rm{6}故填:rm{6}rm{壟脷}金剛石、石墨是由原子構(gòu)成,而rm{C_{60}}是由分子構(gòu)成,所以由分子構(gòu)成的是rm{C_{60}}故填:rm{C};rm{壟脹}上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放,故填:降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放?!窘馕觥縭m{(1)}因為二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央rm{(2)壟脵6}rm{壟脷攏脙}rm{壟脹}降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放五、推斷題(共4題,共32分)19、(1)③(2)吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味(或臭味)加熱煮沸肥皂水(3)產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì),并形成沉降過濾傾倒液體時,未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上【分析】【分析】本題考查保護(hù)水資源,水的凈化、硬水與軟水、過濾的操作相關(guān)知識,這些內(nèi)容是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點,也是化學(xué)考查的熱點?!窘獯稹縭m{(1)壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,故選項說法正確,不符合題意;農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,故選項說法正確,不符合題意;
rm{(1)壟脵}將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源,故選項說法正確,不符合題意;rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源,故選項說法正確
rm{壟脷}地球上淡水資源不豐富,且分布不均,不是取之不盡、用之不竭的,故選項說法錯誤,符合題意。
rm{壟脹}地球上淡水資源不豐富,且分布不均,不是取之不盡、用之不竭的,故選項說法錯誤由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面;硬水和軟水的區(qū)別在于所含可溶性的鈣鎂離子的多少,生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度;通常用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味rm{壟脹}或臭味故選rm{壟脹}加熱煮沸;肥皂水;rm{壟脹}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降;過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì);rm{(2)}由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面;硬水和軟水的區(qū)別在于所含可溶性的鈣鎂離子的多少,生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度;通常用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì),并形成沉降;過濾;傾倒液體時,未用玻璃棒引流;濾紙的邊緣高于漏斗邊緣;漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。rm{(2)}【解析】rm{(1)壟脹}rm{(2)}吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味rm{(}或臭味rm{)}加熱煮沸肥皂水rm{(3)}產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì),并形成沉降過濾傾倒液體時,未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上20、(1)NH31個氮原子和3個氫原子
(2)化合反應(yīng)
(3)①分子是由原子構(gòu)成的②在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分③化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以判斷出物質(zhì)的化學(xué)式及分子的構(gòu)成,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類判斷反應(yīng)類型,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化情況分析?!窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出,一個丙分子由rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子構(gòu)成,故丙的化學(xué)式是rm{NH_{3}}故答案為:rm{NH_{3}}rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子;rm{(2)}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種而生成物是一種,故是化合反應(yīng);rm{(3)}從提供的原子模型、分子模型可以看出分子是由原子構(gòu)成的;由物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖可以看出在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分,可見化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子;故答案為:rm{壟脵}分子是由原子構(gòu)成的;rm{壟脷}在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分;rm{壟脹}化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子?!窘馕觥縭m{(1)}rm{NH_{3;;}}rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子rm{(2)}化合反應(yīng)rm{(3)壟脵}分子是由原子構(gòu)成的rm{壟脷}在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分rm{壟脹}化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子21、(1)帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒
(2)
(3)
(4)①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式進(jìn)行分析;根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化分析;根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可。【解答】rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中,觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒,故答案為:;在臭氧發(fā)生器中,rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案:rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}
}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案:rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}
}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味,rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}
overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}
overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;rm{O}根據(jù)文字信息分析可知,rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化,故正確;淡藍(lán)色,有魚腥臭味的氣
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