2024年寶雞三和職業(yè)學院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年寶雞三和職業(yè)學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.入學教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.愛校教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.專業(yè)思想教育【答案】：B2.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.2年D.4年【答案】：C3.大學生基本組織形式是（）A.班級B.社團C.年級D.院系【答案】：A4.高等學校的教師的聘任，應(yīng)當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學校發(fā)展需要C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】：D5.新時期輔導員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（）。A.為學生服務(wù)理念B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.學生自主發(fā)展【答案】：A6.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導C.師范D.師資【答案】：A7.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.南風效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：B8.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.社會實踐D.素質(zhì)拓展【答案】：A9.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.教育教學D.為人師表【答案】：C10.教育應(yīng)考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.循序漸進D.防微杜漸【答案】：A11.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.分組教學D.學生固定【答案】：C12.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命【答案】：A13.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.教學反思模式D.個人主導模式【答案】：B14.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.學生C.生存D.教材【答案】：B15.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作【答案】：B16.相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.系統(tǒng)性B.歷史性C.前沿性和職業(yè)傾向性D.操作性【答案】：C17.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行特崗教師制度B.國家實行教師資格制度C.國家實行教師末位淘汰制度D.學校實行教師招考制度【答案】：B18.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指導性高等教育目的B.普遍性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C19.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握接近目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：C20.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線制組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：A21.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.指向性和調(diào)節(jié)性C.集中性和選擇性D.集中性和指向性【答案】：D22.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.從眾C.群體極化D.群體思維【答案】：D23.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了?！边@時幼兒教師應(yīng)該A.請思思安靜下來，不要大聲講話B.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事C.要求思思再聽一遍故事D.讓思思自己到圖書角看書去【答案】：B24.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.塞利格曼B.阿特金森C.皮亞杰D.麥克萊蘭【答案】：A25.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：A26.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《論語》B.《大學》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：B27.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生產(chǎn)力水平C.政治制度D.生產(chǎn)關(guān)系【答案】：B28.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）A.主觀意識B.社會存在C.集體世界觀D.社會意識【答案】：B29.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.人本原理B.強化原理C.觀察學習原理D.認知原理【答案】：B30.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A31.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.分解性C.先行組織者D.變式【答案】：C32.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1～2B.20～40C.70～80D.60～70【答案】：B33.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.口訣記憶法B.邏輯記憶法C.形象記憶法D.諧音記憶法【答案】：C34.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.專業(yè)B.學業(yè)規(guī)劃C.生涯規(guī)劃D.興趣【答案】：A35.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.整體性B.功能性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.曉之以理B.動之以情C.導之以行D.持之以恒【答案】：ABCD37.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應(yīng)該”與否的理解【答案】：ABCD38.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.提高教學效率B.增強教學的計劃性C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。D.因材施教【答案】：ABC39.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.社會力量B.學科發(fā)展C.專業(yè)架構(gòu)D.學生需求【答案】：ABCD40.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責任C.價值取向上注重利益性D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【答案】：ABD41.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設(shè)B.建設(shè)現(xiàn)代大學制度C.推進政校分開、管辦分離D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD42.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.筑波模式B.麻省理工學院(MIT)模式C.劍橋模式D.哈佛模式E.牛津模式【答案】：ABE43.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)【答案】：ACD44.學術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD45.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.個人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC46.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的行為示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD47.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.合理運用說服方式.D.深度理解說服信息【答案】：ABCD48.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.先驗理性B.道德認知C.客觀世界D.客觀存在【答案】：AB49.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.認識鑒別功能C.動力調(diào)節(jié)功能D.動機激發(fā)功能【答案】：ABC50.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強B.層次性高C.感染性強D.內(nèi)控性強【答案】：AB51.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.命題學習C.配對材料學習D.符號學習【答案】：ABD52.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.將信息進行編碼組塊B.盡量采用意義識記的方法C.明確識記的目的和任