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Page2*3栽培的植物教學(xué)內(nèi)容*3栽培的植物教學(xué)目標(biāo)學(xué)問和實(shí)力;過程和方法;情感看法和價(jià)值觀。1、相識(shí)幾種常見的栽培植物及用途。2、了解1~2種栽培植物的播種、管理和收獲等過程。3、會(huì)制作糧食標(biāo)本。4、初步具有搜集資料、整理資料和溝通資料的實(shí)力。5、教化學(xué)生要疼惜糧食,不奢侈。重點(diǎn)相識(shí)幾種常見的栽培植物及用途難點(diǎn)教化學(xué)生要疼惜糧食,不奢侈教具糧食標(biāo)本學(xué)具搜集資料:1——2種栽培植物在一年中的種植、收獲的時(shí)間。全家一年須要的糧食數(shù)。課型新授課授課日期撰寫人楊海存領(lǐng)導(dǎo)簽字教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)一棵植物一般有哪些組成部分?二、創(chuàng)設(shè)情境我們?nèi)祟惙浅B敾?,栽培了很多植物,這節(jié)課就讓我們一起了解栽培的植物。(板書課題:3、栽培的植物)三、搜集證據(jù)(一)相識(shí)幾種常見的栽培植物及用途1、人們?cè)耘嗔四男┲参铮?、打開書13頁,這些都是我們?nèi)祟惙N植的,你相識(shí)這些植物或植物的果實(shí)嗎?(獨(dú)自看一看——指名說——一起說一說)3、栽培植物有什么用途?(植物與人類有著親密的關(guān)系)(二)、了解:北京的栽培植物1、默讀。2、指名讀,想一想你知道了什么?3、說一說:你知道了什么?復(fù)備背面:教學(xué)過程4、看圖:畫的是什么?5、讀了這段話,看了這幾幅插圖,你想說什么?(三)閱讀:小麥、玉米的學(xué)問導(dǎo)語:在咱們這個(gè)地區(qū),栽培的主要糧食有小麥和玉米。讓我們一起了解一些有關(guān)小麥和玉米的學(xué)問。指名讀。(四)匯報(bào):1——2種栽培植物在一年中的種植、收獲的時(shí)間。講:糧食來之不易——耕地、播種、除草、施肥、除蟲、澆灌、收割、脫粒、加工。(五)統(tǒng)計(jì)1、你家一年大約須要多少千克的糧食?2、假如每人每天奢侈50克糧食,全班一天會(huì)奢侈多少千克的糧食?思索:世界上有的地區(qū)常常會(huì)發(fā)生糧食短缺的現(xiàn)象。為什么會(huì)造成饑荒呢?(災(zāi)難、技術(shù)落后、人口多)3、講:糧食來之不易,世界上有的地區(qū)常常會(huì)發(fā)生糧食短缺的現(xiàn)象。為了提示人們重視糧食問題和節(jié)約糧食,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織將其成立的日子10月16日定為世界糧食日。四、表達(dá)與溝通通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么?復(fù)備板書
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