小學五六年級體育與健康下冊教案

。教案課課的目標教學內教學內容一、營養(yǎng)素及其作用：營養(yǎng)有益于人體生長發(fā)育和健康的食物成分，既蛋白素、無機鹽和水六大營養(yǎng)素。各種營養(yǎng)素的作用如下：（一）蛋白質蛋白質是生命的基礎，它的主要作用是提供（二）脂肪脂肪是人體熱能的主要來源，體內缺乏脂肪容易產生饑餓多，會導致肥胖。許多肥胖兒童多數(shù)是因為運動消（三）糖類糖類單糖、雙糖和多糖，單糖可直接被吸收轉化為熱能。如多，消耗的剩余部分就會轉化為脂肪儲存起來，易患肥胖、高血（四）維生素維生素是人體必須的有機化合物，是維持生命不可缺少的要素-可編輯修改-。（五）無機鹽無機鹽是人體組成的構成元素，是組織、細胞的構成成分堿平衡，調節(jié)和維持機體機能。體內過多過少都會引起代謝紊亂，導致（六）水水約占體重的70%左右，它是營養(yǎng)和代謝物的溶劑，如果體內水分損失五六級第二周第1課次課的目標教學課的目標教學內容1、走與跑：迎面（往返）接力跑2、游戲：送“雞毛”信2、提高快速奔跑的能力。3、激發(fā)學生學習的興趣，初步形成在跑動4、初步建立樂于與同伴合作活動的意識。順序課的內容順序-可編輯修改-。一準備部分鐘基本部分鐘器材結束部分5分器材一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身活動：貼膏藥一、走和跑：迎面（往返）接力跑二、游戲：一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再見接力棒4根1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力1、創(chuàng)設場景，引導學生選擇多種送雞毛信的方法；2、分組練習；3、組織演示、交流；5、鼓勵嘗試體驗；6、組織比賽；教法：1、自主選擇練習內容練習；2、分組練習；3、積極參與；4、積極思考、主動參與；5、嘗試體驗；6、積極參與比賽；1、學生進行放松活動。2、學生對學習情況進行運動量曲線預計△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★按四列橫隊形跑練習密度預計41%全課密度預計教案五六年級第二周第2課次-可編輯修改-。課課的目標順序一、課堂常規(guī)：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查2、宣布課的內容和任二、準備活動：一、隊列隊形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形：四路縱一準備部分鐘基本部分鐘器材三結束部分器材教學內教學內容1、隊列隊形；2、游戲：青蛙跳井接力2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律。3、通過游戲活動激發(fā)學生的興趣，發(fā)展教法與學法（預期目標）課的內容教法與學法（預期目標）教法：2、教師講解課堂要求和3、教師帶領學生一起做4、教師講解徒手操的動教法：1、教師講動作方法和2、教師做正確的示學法：2、學生和教師一同做游4、學生精神飽滿學法：1、學生認真聽動作方法和4、動作一致，精神飽滿。學法：教法：1、教師講解游戲方法與教法：1、教師講解游戲方法與2、指導各小組布置場3、鼓勵學生積極努力，2.布置好場地，認真比3.主動參與、積極思4.互相鼓勵，大膽挑二、游戲：青蛙跳井接力3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再見運動量曲線預計組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。課課的目標順序一準備部分鐘二、拓展：叫號接球基本部分二、拓展：叫號接球鐘教學教學內容1、初步學會迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。1、走與跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫號接球2、學會游戲“叫號接球”的方法、規(guī)則，提高學1、走與跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫號接球3、激發(fā)學生想跑得更快的信心。4、初步形成主動參與交流協(xié)商的意識，具有團教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.按指定圖形路線走。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：1、布置練習的方法，提1、帶著問題，小組嘗試；出問題“折返跑的方2、積極參與；法”3、積極思考、嘗試體驗；組織隊形△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：一、走和跑：△△△△△△迎面（往返）接力跑△△△△△△△△△△△△OOOOOO★按四列橫隊形跑★按四列橫隊形跑2、組織演示、交流4、參與比賽；3、引導學生對交流后的5、主動參與點評；各種方法進行體驗，得4、組織比賽5、點評學法：1、了解游戲方法與規(guī)則；教法：2、體驗游戲方法以及改進1、簡述游戲方法與規(guī)則的方法；2、參與學生游戲3、積極參與比賽；3、組織比賽4、參與評價4、點評-可編輯修改-。1、帶領學生進行放松活動2、引導學生對學習情況進行評價3、針對本課情況作簡要小結，主要以表揚為主。器材運動量曲線預器材練習密度預計全課密度預計五六年級第三周第1課次教教學內容課的目課的目標課的內容教法與學法（預期目標）組織隊形課的內容教法與學法（預期目標）組織隊形△一、課堂常規(guī)：一二、隊列練習：一鐘三、基本體操：1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做《初升的太陽》要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力散點：三結束散點：三結束部分一、放松練習：小猴子洗澡；二、課堂小結；三、收器材、師生再-可編輯修改-。鐘三鐘三器器材一、跳躍練習：1.單人跳繩2.雙人跳繩3.縱隊跳繩重點：手腳協(xié)調難點：體驗成功喜悅二、小籃球：2.傳接球練3.放松活動3.教師小結三、收器材、師生再見小籃球8個一、分組練習單人搖跳，挽花跳等跳繩練習。二、兩人一組雙人跳練習。三、游戲：《快快跳起來》預期目標：ABC生都能掌握，效果好。一、分組拍球練習、傳接球練習二、游戲《截獲空中球》預期目標：A生掌握好，動作熟練。3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習運動量曲線預計ΔΔ⊙練習密度預計45%全課密度預計五六年級第三周第2課次課課的目標教學內容-可編輯修改-。順序一鐘分15鐘分三器材器材課的內容一、課堂常規(guī)：二、隊形變換：1.二列成四列2.二路成四路三、隊列練習：1.原地踏步走2.左轉彎走3.立定練習四、分小組練習1.橫排分組2.縱排分組五、基本體操：一、快速跑1、各種快速起動的（3）高抬腿（4）站立式起跑重點：有力腳在前難點：重心下降，前移一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再見標志桿4個教法與學法（預期目標）一、班長整隊、師生問好、宣布課的內容二、教師指揮；學生練習。4.立定時上步動作規(guī)范。2、練習認真，動作準確。四、指定學生喊做《初升的太陽》要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力預期目標：所有同學都能做到。一、教師講解動作要領二、學生分組，聽指揮統(tǒng)一練習三、強調站立式跑，突出重、難點四、分組練習，教師糾正預期目標：AB生：能達到要求，掌握重難點。C生：起跑時重心不穩(wěn)，加強練習。3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習運動量曲線預計組織隊形ΔΔ⊙練習密度預計45%全課密度預計五六年級第三周第3課次-可編輯修改-課的目標順序一鐘二鐘三。教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做《初升的太陽》要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力一、以小組為單位進行耐力跑。1.能力強的領跑，能力弱的跟跑。2.增強集體的凝聚力，鼓舞大家信心。二、教師啟發(fā)學生合理分配體力，跑時動作自然、輕三、強調跑時注意安全。特別是兩腿發(fā)軟、呼吸困難是，明白這是“極點”的出現(xiàn)，只要正確呼吸，堅持一段要求：呼吸均勻堅持到底戰(zhàn)勝困難預期目標：AB生都能堅持跑完，動作正確。C生途中有走的現(xiàn)象，應多練習。一、以小組為單位進行墊上的各種滾動練習。二、練習前滾翻，教師強調重難點。三、小組前滾翻接力比賽。一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、基本體操：一、400米耐久跑齊心協(xié)力跑全程重點：發(fā)展耐力跑的能力難點：互相鼓勵，激發(fā)堅持到底的決心方法：30米往返跑二、滾翻練習：2.前滾翻重點：團身緊難點：用頭后部著墊預期目標：AB生都能掌握重難點，滾成直線。一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再見3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習體操墊8個標志桿體操墊8個標志桿4個組織隊形ΔΔΔ⊙練習密度預計全課密度預計器器材教學內容-可編輯修改-。課的目標教課的目標教學內容1、繼續(xù)學習跳長繩的進、出繩的方法；2、小組合作學習，開展豐富多彩的活動；3、注意安全，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的品跳長繩游戲：“擊瓶柱”順序一準備部分鐘基本部分鐘三結束部分課的內容2、師生問好，檢查著跳長繩：重、難點：當繩剛搖過胸前時，隨繩跑進，跳完后貼著對面搖繩人快速跑游戲：“擊瓶柱”方法、規(guī)則略一、放松練習：二、課堂小結；三、收器材、師生再教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；3.集體練習小游戲“網魚”。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力1、教師示范，講解動作重，難點；2、巡視觀察各小組的練習情況，幫助個別學生完成動作；3、語言提示學生進、出4、組織指揮游戲練習1、能隨節(jié)奏做跑進跑出長繩的動作；2、觀察教師動作，徒手模仿進、出長繩的動作；3、隨口令節(jié)奏跑進跳長繩；4、通過游戲的練習，掌握進繩的時機；5、相互幫助，提高小組成1、帶領學生進行放松活動2、學生盡量放松身心，評價自己和同伴的練習。組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：-可編輯修改-。練習密度預計器材運動器材運動量曲線預計教師準備長繩，全課密度預計課的目標教課的目標教學內容1、繼續(xù)學習跳長繩，掌握上下繩的時機；2、能較好的選擇跑進、跑出地路線和起跳地時機及起跳點；3、能進行單人跳長繩和幾個人的連續(xù)跳長繩。跳長繩順序一準備部分鐘基本部分鐘課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：《貼膏藥》跳長繩：重、難點：上下繩的時機和起跳自主活動：學生自己選擇喜愛的項目和伙伴進行練教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織游戲的練習，提示練習的方法。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力1、繼續(xù)練習上、下長繩（時機的選擇）；2、教師示范跑進、出長繩的線路，講解如何選擇起跳點；3、語言提示，糾正學生的動作；4、教師畫出上、下繩的路線和起跳區(qū)；5、巡視指導學生進行自1、用短繩進行個別學生的指導練習；2、隨繩落地的節(jié)奏，聽教師的提示“進繩”、“跳”、“出繩”口令，進行練習；3、學生根據自己掌握的水平，選擇不同難度的練習；（分成4個小組練習）4、接受教師的指導，改進動作；組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★-可編輯修改-散點：三結束散點：三結束部分1、帶領學生進行放松活動2、引導學生對學習情況進行評價3、針對本課情況作簡要小結。一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再練習密度預計器材運動器材運動量曲線預計線預計五六年級第4周第3課次的理，它是怎們傳播的以及預防措施。學健康教育二標容-可編輯修改-。教學過程：流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。一年四季流感發(fā)病急驟，病人很快就出現(xiàn)畏寒、發(fā)熱、肌肉酸痛、乏力等現(xiàn)象?？杀翘椤⒖人?、嗓子痛、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀。兒童易發(fā)氣管炎、肺炎，出現(xiàn)呼吸困難，流感病毒是通過病人說話、咳嗽、打噴嚏，隨飛沫傳播，借空氣傳播。病人隨地吐痰，痰中的病毒也會沾在塵土上，隨風飄揚；病人用過的手帕、口罩、毛巾、碗筷、玩具等物，也帶有流感病毒。健康人吸進帶有病毒的空氣、灰塵，或接觸未經消毒的病人預防流行性感冒的積極辦法是鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。時增減衣服，做好防寒保暖工作。要保持室內掃地，以免塵土飛揚，更不要隨地吐痰。在疾病流行期間，少去公共場所，更-可編輯修改-。五六年級第五周第1課次的提高跳短繩的速度；學標利用繩進行各種活動練習作；4、會選擇不同的搖繩速度進行練順序一準備部分鐘基本部分鐘課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：“抓尾巴”1、復習、鞏固跳短繩的動作方法；2、跳長繩：重、難點：大膽的進出及跳長繩，能不間斷跳長繩3、自主活動：利用繩進行各種活動練習教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成四組進行小游戲的練習。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力1、教師巡視、指導學生的練習，語言提示動作方法，集體糾正錯誤動作；2、指導、參與學生的長繩練習；3、個別糾正學生的錯誤動作；4、語言提示學生上、下繩及起跳，鼓勵學生向更快速度挑戰(zhàn)；5、組織學生比賽練習；1、學生自己選擇伙伴（兩、三人一組）進行跳短繩的練習，相互學習，互相幫助；2、接受教師的糾正，不斷改進動作；3、分成四個小組（四種不同的速度，學生自己選擇速度）進行練習；4、積極參加小組的比賽；5、開展利用繩的各種活組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★-可編輯修改-。一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再器材運動量曲線預器材練習密度預計全課密度預計課的目標順序一鐘分15鐘分五六年級第五周第2課次教教學內容教法與學法（預期目標）課的內容教法與學法（預期目標）一、課堂常規(guī)：二、隊形變換：1.二列成四列2.二路成四路三、隊列練習：1.原地踏步走2.左轉彎走3.立定練習四、分小組練習1.橫排分組2.縱排分組五、基本體操：一、快速跑1、各種快速起動的（4）站立式起跑重點：有力腳在前一、班長整隊、師生問好、宣布課的內容二、教師指揮；學生練習。4.立定時上步動作規(guī)范。2、練習認真，動作準確。四、指定學生喊做《初升的太陽》要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力預期目標：所有同學都能做到。一、教師講解動作要領二、學生分組，聽指揮統(tǒng)一練習三、強調站立式跑，突出重、難點四、分組練習，教師糾正組織隊形ΔΔΔ散點：三結束散點：三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。-可編輯修改-。難點：重心下降，前移3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習三三二、教師小結三、收器材、師生再見練習密度預計器材器材運動量曲線預計標志桿4個全課密度預計課的目標課的目標教學內容肩肘倒立肩肘倒立3培養(yǎng)學生沉著、果斷和正確的判斷能順序課的內容順序課的內容組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力一準備部分鐘2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥-可編輯修改-?；静糠昼娙鞑慕Y束部分器材1、肩肘倒立輔助練習：重點：活動腰腹力量難點：活動有力度重點：獨立完成肩肘倒立一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再開，每人對準一塊墊2直腿坐與屈腿坐交替5仰臥舉腿至頭，后腳1找一名學生做肩肘倒立，教師講解動作要領及2學生在保護和輔助下體3獨立完成肩肘倒立，練4完整蹲撐向后滾動成肩1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。教學過程：碘的缺乏是引起單純性甲性腺腫的主要因素。高原、山區(qū)土壤中的碘鹽被沖洗流失致飲水和食物中含磺量不足，因此，我國多山各?。ㄈ缭瀑F高原）的居民患又稱“地方性甲狀腺腫”。由于身體吸取的碘減少，血中甲狀腺素濃度因之降低，通過神經—體液調節(jié)途徑，使垂體前葉分泌多量的促甲狀腺素，促使甲狀腺腫大，這種種大青少年處于生長發(fā)育時期，機體攝入的碘量不足就會引起甲孕期嚴重缺碘，胎兒的甲狀腺就發(fā)育不全，導致甲狀腺素分泌過少，生下的孩子就會患“呆小癥”，三、鞏固新知：教學內容五六年級第六教學內容課1、改進和提高肩肘倒立的基本技術，提的高身體的控制能力。1、肩肘倒立2、游戲：《青蛙跳井接力賽》目2、能獨立完成肩肘倒立的動作，體驗到1、肩肘倒立2、游戲：《青蛙跳井接力賽》3、通過游戲活動激發(fā)學生的興趣，發(fā)展-可編輯修改-。順序一準備部分鐘基本部分鐘三器材結束部分器材課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥1、肩肘倒立組互相糾正動作易犯錯誤：收腹夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確2、游戲；青蛙跳井接力方法、規(guī)則：略一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再小墊子：20塊教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力1、組織學生自組復習動2、教師指出練習中存在的問題，啟發(fā)學生通過練習實踐、討論，找出3、請各小組談談自己組是通過哪些途徑去解決揚，5、總結出存在的問題及6、各組最優(yōu)者展示、組1、學生三人小組自組練2、小組內積極討論、探究，找出解決問題的辦法3、互相幫助糾正、改進5、小組內開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時間）6、各組動作最優(yōu)者展示，1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。教案五六年級第7周第1課次教教學內容課的目課的目標順序1、學會向后轉走(齊步)動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一準備部分鐘2、師生問好，檢查一準備部分鐘2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥1)動作：聽到口令后，基本部分鐘動令落在右腳上，左腳基本部分鐘兩臂自然擺動，不得外三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準備三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。學法：1．學生認真聽講2．學生集體練習要求：★散點：1.傳遞棒時不準拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。2.嚴格遵守紀律，遵守★散點：一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再接力棒4根器接力棒4根器材運動量曲線預計全課密度預計-可編輯修改-。課課的目標順序一準備部分鐘基本部分鐘五六年級第1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。1、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神。教學內容教學內容課的內容組織隊形△△△△△△課的內容組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做熱身操。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：一、穿城門：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，2、游戲者進行時規(guī)則：1、球掉到地上不分兩組進行-可編輯修改-。2、交接球時接球人不得踩起跑線，三器材結束部分器材一、放松活動二、教師小結三、收器材、師生再見3.針對本節(jié)課問題小結，提出具體要求并布置課后練習運動量曲線預計練習密度預計全課密度預計五六年級第7周第3課次課的目課的目標教學內容走；順序教法與學法（預期目標）順序教法與學法（預期目標）組織隊形-可編輯修改-。一準備部分鐘基本部分鐘三器材結束部分器材一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：規(guī)則；1、被猜者不要動不要笑和不許○○○○○○3.教師指揮；學生練習。4.指定學生喊做熱身操?！镆螅壕耧枬M動作整齊協(xié)調有力教法：學法：和規(guī)則。領和方法學生練△△△△△△△△△△△△3、教師做正確評定勝2、分組練習。○○○○○○★負。2、如果第一次猜錯可以才第二次。二、走：2、如果第一次猜錯可以才第二次。二、走：改變速度的走；3、3、教師給學生個別指練習密度預計全課密度預計運動練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。課的目標教課的目標教學內容1、肩肘倒立2、游戲：《青蛙跳井接力賽》1、改進和提高肩肘倒立的基本技術，提高身體的控1、肩肘倒立2、游戲：《青蛙跳井接力賽》2、能獨立完成肩肘倒立的動作，體驗到成功的快3、通過游戲活動激發(fā)學生的興趣，發(fā)展協(xié)調性，培順序教法與學法（預期目標）順序教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一準備部分鐘2、師生問好，檢查一準備部分鐘2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥1、肩肘倒立肘倒立糾正動作易犯錯誤：收腹夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確2、游戲；青蛙跳井接力方法、規(guī)則：略1組織學生自組復習動基本部基本部分鐘3請各小組談談自己組是通過哪些途徑去解決練4教師給予肯定、表揚，5總結出存在的問題及糾6各組最優(yōu)者展示、組織三結束三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。1、學生三人小組自組練2小組內積極討論、探究，找出解決問題的辦法來。3互相幫助糾正、改進動4、小組內開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時間）5、各組動作最優(yōu)者展示，散點：散點：一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再小墊子：20塊器材運動量曲線預計練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。課后課堂教學中，學生們改進和提高肩肘倒立的基本技術，提高身體的控制能力，提高了身體的平衡課的目標教課的目標教學內容順序一準備部分鐘基本部分鐘結束部分1)迎面接力跑2）滿園春色方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推小1)迎面接力跑2）滿園春色3）培養(yǎng)學生集體主義精神。課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥一、迎面接力跑動作要領：雙腳靠攏立凳上，兩腿伸直體前屈，手臂盡量往下伸，二、沖過封鎖線要領：跑者勇敢沖過去，投者擊其腰下部一、放松活動：二、課堂小結；教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：1）教師示范，講解練2）教師巡回指導，觀3）提高練習，小結練4）表揚優(yōu)勝，提出希望教法：學法：學法：1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★組織：分四組進行組織：△△△△△△○○○○○○△△△△△△散點：-可編輯修改-。3、針對本課情況作簡要小結。5分鐘三、收器材、師生再3、針對本課情況作簡要小結。小墊子：20塊小墊子：20塊器材器材量曲線預計練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。教學過程：氟對人體健康有相當重要的影響，適量的氟具有重要的生理作用及防齲作地方性氟中毒是由于長期飲用高氟水或食物內含氟量過高形成的蓄積性中氟斑牙是牙釉質開成期攝入過量氟引起的，主要發(fā)生于兒童恒牙發(fā)育期，患氟骨癥后由于關節(jié)疼痛，骨骼變形，可出現(xiàn)彎腰駝背等功能五六年級第9周第1課次課的目標教學課的目標教學內容2、技巧：聯(lián)合動作-可編輯修改-順序一準備部分鐘基本部分鐘三結束部分。教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做熱身操。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：1、分成四組同時進行一、練習：4、小組進行比賽3、跨過欄架一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：一、障礙跑：40米礙教法：學法：作重點：作重點：4、典型示范3、前滾翻兩腿交叉轉運動量曲線預計小墊子4塊運動量曲線預計組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習密度預計全課密度預計器器材-可編輯修改-。課的目課的目標教學內容1、初步學會迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。2、學會游戲“叫號接球”的方法、規(guī)則，提3、激發(fā)學生想跑得更快的信心。4、初步形成主動參與交流協(xié)商的意識，1、走與跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫號接球順序組織隊形順序組織隊形△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★課的內容1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.按指定圖形路線走。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：1、布置練習的方法，提1、帶著問題，小組嘗試；出問題“折返跑的方2、積極參與；法”3、積極思考、嘗試體驗；一一、課堂常規(guī)：一準備準備部分鐘二、隊列練習：一、走和跑：△△△△△△迎面（往返）接力跑△△△△△△△△△△△△OOOOOO★按四列橫隊形跑★按四列橫隊形跑2、組織演示、交流4、參與比賽；基本基本部分鐘二、拓展：叫號接球4、組織比賽二、拓展：叫號接球5、點評學法：1、了解游戲方法與規(guī)則；教法：2、體驗游戲方法以及改進1、簡述游戲方法與規(guī)則的方法；2、參與學生游戲3、積極參與比賽；3、組織比賽4、參與評價三結束部分三結束部分散點：一、放松練習：小猴子洗澡；二、課堂小結；三、收器材、師生再1、帶領學生進行放松活動2、引導學生對學習情況進行評價3、針對本課情況作簡要小結，主要以表揚為主。-可編輯修改-。練習密度預計器材器材運動量曲線預計全課密度預計課課的目標順序一準備部分鐘基本部分鐘五六年級第9周第3課次教學內容1、教學內容2.二、籃球：行進間運球2、通過本課使學生初步學會行進間運球3、培養(yǎng)學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做熱身操。組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：要求：精神飽滿要求：精神飽滿教法：教法：動作整齊協(xié)調有力學法：——三、熱身操：一、障礙跑：40米礙學法：重點：五指分開，-可編輯修改-。4個籃球三4個籃球三結束部分練習密度預計器材全課密度預計運動量曲線預計器材全課密度預計課課的目標教學內容順序課的內容順序課的內容一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容一準備部分準備部分鐘4.指定學生喊做熱身操。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力-可編輯修改-?；静糠昼娙鞑慕Y束部分器材一、新授：重難點：教法：學法：領和方法學生練運動量曲線預計練習密度預計41%全課密度預計五六年級第10周第3課次課課的目標教學內容-可編輯修改-。順序一準備部分鐘基本部分鐘三器材結束部分器材課的內容一、課堂常規(guī)：二、隊列練習：三、熱身操：重難點：組織隊形△△△△△△組織隊形△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉走4.指定學生喊做熱身操。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力△△△△△△△△△△△△OOOOOO△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★練習密度預計全課密度預計運動練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。教案五六年級第10周第3課次課通過課堂教學讓學生們知教道什么是流行性出血熱，明白從而能積極鍛煉，大力滅鼠，教學時數(shù)：一課時教學過程：此病主要是因為攜帶該病毒的老鼠的排泄物如尿、糞以及唾液等污染了食物或塵埃而造成的。人吃了這種被污染的食物或吸入被污染的塵埃而被傳染。另外，被老鼠咬傷或損傷的傷口接觸帶病毒的老鼠的血液和排泄-可編輯修改-課課的目標。五六年級第教學內容順序一準備部分鐘基本部分鐘課的內容1、上課，集合整2、師生問好，檢4、小游戲：貼膏藥重難點：空竹的起動和旋轉脫扣的時機教法與學法（預期目標）2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★-可編輯修改-。三器材結束部分器材一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再小墊子：20塊1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計練習密度預計全課密度預計散點：散點：課的課的目標教學內容順序課的內容組織隊形順序課的內容組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力一準備部分鐘2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥-可編輯修改-。一、抖空竹教法：學法：基本部分鐘三器材結束部分器材重難點：領：跑者勇敢沖過去，一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再小墊子：20塊入1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：練習密度預計全課密度預計五六年級第11周第3課次課的課的目標教學內容-可編輯修改-。順序一準備部分鐘基本部分鐘三結束部分課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥重難點：領：跑者勇敢沖過去，一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再小墊子：20塊教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：入學法：1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：練習密度預計-可編輯修改-課課的目標。量曲線預量曲線預計全課密度預計五六年級第教學內容順序一準備部分鐘基本部分鐘課的內容1、上課，集合整2、師生問好，檢4、小游戲：貼膏藥4、橫向抖動重難點：空竹的起動和旋轉脫扣的時機組織隊形△△△△△△組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★教法：學法：作要領和方法學生器器材-可編輯修改-。一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再空竹空竹器材運動量曲線預器材練習密度預計全課密度預計課的課的目標教學順序一準備部分鐘基本部分課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥重難點：二、沖過封鎖要教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：組織隊形△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★△△△△△△△△△△△△OOOOOOOOOOOO★散點：三結束散點：三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。-可編輯修改-。跑者勇敢沖過去，散點：三結束散點：三結束部分1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再練習密度預計練習密度預計運動運動量曲線預計器器材全課密度預計課的目標課的目標教學內容順序課的內容組織隊形順序課的內容組織隊形-可編輯修改-。一準備部分鐘基本部分鐘1、上課，集合整2、師生問好，檢4、小游戲：貼膏藥重難點：空竹的出2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：作要領和方法學生△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三器材結束部分器材一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計散點：練習密度預計全課密度預計五六年級第13周第2課次課的課的目教學內-可編輯修改-。順序一準備部分鐘基本部分鐘三結束部分器材課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥重難點：二、大魚網：一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。運動量曲線預計組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：練習密度預計全課密度預計-可編輯修改-。教五六年級第13標3、培養(yǎng)學生樹立自信心。容案順序一準備部分鐘基本部分鐘三結束部分課的內容2、師生問好，檢查3、熱身操；4、小游戲：貼膏藥重難點：一、放松活動：二、課堂小結；三、收器材、師生再教法與學法（預期目標）1.班長整隊、師生問好、宣布課的內容2.學生積極參與，跟隨小組長做熱身操；4.組織學生分成二組進行游戲。要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調有力教法：學法：1、帶領學生進行放松活動；2、引導學生對學習情況進行評價；3、針對本課情況作簡要小結。組織隊形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★散點：-可編輯修改-?？罩窨罩窬毩暶芏阮A計運動