第8課 おもしろい絵（第一課時）課件【知識精研】初中日語人教版第二冊

ウォーミングアップ何が見えますか。ウォーミングアップあひる（家鴨）ですか。うさぎ（兎）ですか。ウォーミングアップ學(xué)會換位思考，換個角度，世界就會大不一樣。おもしろい絵第８課（單詞）見方を変える課標(biāo)要求1.理解常見詞語的搭配。2.理解詞在語篇中的具體信息，把握意義。3.運用構(gòu)詞方法擴(kuò)大詞匯量，在使用日語表達(dá)時提高詞語使用的豐富性和準(zhǔn)確性。4.掌握詞的基本詞義，用法以及日語漢字的書寫方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、語言能力

掌握會話中出現(xiàn)單詞的音、形、意；

掌握「暇」「見える」等重點單詞的用法并能夠正確運用。（重·難）2、學(xué)習(xí)能力

通過本課學(xué)習(xí)，能夠提高自己的日語學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)會與他人合作，具備不斷探究，學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。新出語

暇（ひま）?【名·形2】空閑変（か）える?【動2他】

改變，變換さっき①【副】剛才先日（せんじつ）?【名】前幾天，前些日子見（み）える②【動2自】看見，看得見蛙（かえる）?【名】青蛙花瓶（かびん?【名】花瓶それでは③【連】那么変（へん）①【名·形2】奇怪，反常字（じ）【名】字，文字形（かたち）?【名】形狀上（あ）げる?【動2他】

舉，抬，提高ほか（他）?【名】別的，以外考（かんが）える④【動2他】

思考，考慮

線（せん）①【名】線，路線さまざま（様々）②【形2】

各種各樣計（はか）る②【動1他】量，測量角度（かくど）①【名詞】角度見方（みかた）③【名】看的方法，觀點つまらない③【形1】

沒意思，不值錢新出語タスク1：単語の録音を聞いて、正しいアクセントを身に著ける。タスク2.録音を聞きながら読みます。タスク3.グループで読んで、互いにチェックして、発音を直す。重點単語暇（ひま）?【名·形2】空閑翻譯：1.空閑時：2.有空:暇な時暇がある重點単語見（み）える②【動2自】看見，看得見木（が）見える～が見える辨析詞性含義用法見える見る動2·自動2·他看見看?が見える?を見る重點単語填空：1.窓（から）山（が）見えます。2.みなさん、黒板（を）見てください。3.向こう（から）高いビル（が）見えます。4.ここ（から）は何（も）見えません。重點単語変（へん）①

【名·形2】奇怪，反常翻譯：

1.奇怪的人：

変な人2.奇怪的話：

変な話3.那個人有點奇怪:

あの人はちょっと変です。4.那個人變的有點奇怪：

あの人はちょっと変になりました。重點単語ほか（他）?

【名】別的，以外翻譯：

1.別的人：

他の人2.你還有別的書嗎:

ほかの本がありますか?！铯郅耍à希海ǜ痹~）除此之外ほかに（は）何か質(zhì)問がありますか。重點単語計（はか）る?

【動1他】量，測量

包括測量時間，物體的長度、數(shù)量、重量等。時間（を）計る象の體重を（計っ）てください。重點単語変(か)える

【動2他】

改變，變換

名前（を）変える髪型が（変え）たいです。這個句子中為什么用が，還可以用什么？當(dāng)他動詞與后綴“たい”構(gòu)成“Ⅴたい”后，表示動作對象的助詞を可以變?yōu)椁?。重點単語上（あ）げる③

【動2他】舉、抬、提高

自：上がる1.舉起，抬起，揚(yáng)起

手（を)上げてください。

本を本棚(に)上げてください。2.提高値段（

を

）上げる請進(jìn)：部屋に上がってください。重點単語考（かんが）える④

【動2他】

思考，考慮

おもしろいこと（を）考える

よく（考え）てください自分の事しか（考えません）。持···的意見。認(rèn)為···。～と考えています。私は李さんが行く（と）考えています。重點単語さまざま（様々）④

【形2】

各種各樣

（さまざまな）人人の考えは（さまざま）です。重點単語辨析：さまざま＆いろいろ

通過以下兩個短語感受「さまざま」「いろいろ」的不同。さまざまな人：不同類的多種多樣；同一事物中的不同點

書面語いろいろな人：同類?不同類的多種多樣；數(shù)量?種類之多的程度

口語重點単語つまらない③

【形1】

沒意思，不值錢

否定：つまらなくないです/つまらなくありません（

つまらない

）話

★つまらないものですが、どうぞ。贈送禮物的表達(dá)方式：給您帶了些微不足道的東西，還望笑納関連単語タスク1：録音を聞きながら読みましょう。タスク2：グループでお互いに読んで、発音をチェックしてください。それから、発表してください。達(dá)標(biāo)檢測（5min

10分）在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。1、旅行に行きたいですが、

暇

（ひま）がありません。2、この大豆の重さを

はか

（計）ってください。3、テレビの

見方

（みかた）を変えてください。4、自分でこの問題を

かんが

（考）えてください。5、この

ほかに（ほか）いろいろあります。

6、天気のいい日はここから海

が

みえます。7、昨日の日本語の授業(yè)で、王さんしか手を

上げませんでした

（上げる）。8、このス